轴对称练习试题
14.1 轴对称练习试题 一、选择题 1．如下图的标志中，是轴对称图形的有〔 〕 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．如图是用纸折叠成的图案，其中是轴对称图形的有〔 〕 A．1个 B．2个 C．3个
2022-01-12
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P2 P3 轴对称练习题
《轴对称》 1.下列图形中不是轴对称图形的是 6.如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与三合,若∠A=75°,∠1=96°，则∠2等于
2019-10-27
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P5 《轴对称图形》教学设计
《轴对称图形》教学设计 教学内容：第29页例1及做一做，练习七第1－3题。 教学目标： 1、联系生活中的具体物体，使学生初步体会生活中的对称现象，能在实物和平面图形中识别轴对称图形，能用一些方法作出轴对称图形。
2019-11-11
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P15 轴对称知识点总结
轴对称与轴对称图形 一、知识点： 1． 什么叫轴对称： 如果把一个图形沿着某一条直线折叠后，能够与另一个图形重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点。
2019-10-30
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P8 最新《轴对称图形》教学设计
最新《轴对称图形》教学设计 一、设计思想 找准学生学习新知的“最近发展区”，在大背景下认识轴对称图形。同时加强直观教学，降低认知难度。学生自己动手实践，加深对轴对称图形的感知。在本节课的教学中，展示
2021-10-12
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P7 《轴对称》省级公开课教学实录
《轴对称》省级公开课教学实录 1教学目标 评论 知识与技能: 1.进一步认识轴对称图形和对称轴,能画出轴对称图形的对称轴; 2.通过看一看、数一数的活动,探索轴对称图形的对应点与对称轴之间的关系,加深轴对称图形特征的认识。
2022-04-16
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P3 苏科版初中数学八年级上册第二章2.1轴对称与轴对称图形 教案
《2.1轴对称与轴对称图形》教案 【教学目标】 1.经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形,探索它们的共同特征的活动过程,发展空间观念. 2. 能够认识轴对称和轴对称图形并能找出对称轴 3. 欣赏现实生活中的轴对称图形
2023-02-06
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P2 人事专员简历-中轴对称-应届-Word简历模板
OfficePLUS人事专员 应届生北京市海淀区中关村东路1号清华科技园D座15层18010001000officeplus@microsoft.comhttp://office.msn.com.cn/自我评价具有较强的抗压能力，不惧高强度的工作挑战。勤奋认真，多次获得专业一等奖学金；积极主动完成团委老师交代的任务，表现突出。有较强的组织与领导能力，连续策划、组织了两
2014-12-05
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P2 八年级上册数学轴对称教师讲稿
轴对称教师讲稿 一创设情景，引出课题 “你们去过唐城吗”今天我们就从唐城出发寻找生活中的美，请欣赏。 问题1 你认为这些事物的美具有什么共同特征？ （对称） 是的，不论是伟大的中外建筑之美，和谐的
2021-11-14
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P5 八年级上册数学轴对称说课稿
13.1.1轴对称说课稿 一、教材分析 （一）、教材所处的地位和作用： 轴对称是与平移、旋转等相关联的又一种图形变换，在小学已有初步的渗透.初中阶段，它既是前面全等三角形概念的拓展与延伸，又是图形全
2021-11-14
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P10 四年级下册《轴对称》教学设计
《轴对称》教学设计 教学内容 教材第82页的内容及第84页练习二十 教学目标 1. 通过观察图形，体会轴对称图形的特征，通过数一数对应点到对称轴的距离，概括出轴对称的性质。 2. 会画出一个轴对称图形
2021-05-21
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P5 四年级数学下册教案-7.1 轴对称2-人教版
图形的运动（二） 《轴对称》教学设计 教学内容：教教材第 82～83 页例 1、例 2 及相关内容。 教材分析：学生在二年级已经认识了轴对称图形，对轴对称图形的概 念有了简单的了解，本节知识是对于轴对称图形的再认
2021-02-25
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P8 三年级下册数学教案-4.2 轴对称图形 ︳西师大版
《轴对称图形》教学设计 淮阳县四通镇谷庄小学 陈梅 教学内容： 西师大版小学三年级数学下册。 教学目标 ： 1、初步认识轴对称图形的基本特征。 使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。 2
2020-04-04
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P5 八（上）第一章-轴对称图形-单元测试卷
八(上)第一章 轴对称图形 单元测试卷 满分：100分 时间：60分钟 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列图形(含阴影部分)中，属于轴对称图形的有 ( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
2021-05-09
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P7 二年级下册数学教案-3轴对称图形（43）-人教版
《轴对称图形》 教学内容：人教版《义务教育教科书•数学》二年级下册第29页。 教材分析：本节课是学生第一次认识轴对称图形，教材借助生活中的对称现象，引导学生观察、操作等活动直观理解轴对称图形的特征，
2021-05-02
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P2 北师大版七年级下册：5.1轴对称现象学案
七年级下册数学导学案 主 备 合 作 审 核 课 题 5.1 轴对称现象 时 间 编 号 班 级 姓 名 组 别 等 级 使用说明 预习课本115---116页内容。完成自主学习部分 教学目标 1、
2021-05-11
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P5 二年级下册数学教案-3轴对称图形（47）-人教版
《轴对称图形》教学设计 【教学内容】人教版小学数学二年级下册第29页例1及做一做，练习七第1－3题。 【教学目标】 知识与技能：联系生活中的具体物体，使学生初步体会生活中的对称现象，能在实物和平面图
2021-05-02
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P7 小学数学北师大版五年级上册2.1轴对称再认识（一）
小学数学北师大版五年级上册2.1轴对称再认识（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-13
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P4 四年级数学下册教案-7.1 轴对称图形41-人教版
《轴对称图形》教学设计 教学目标： 1、通过观察、操作等深入认识轴对称图形。会画一个图形的轴对称图形，掌握画图的方法和步骤。 2、经历操作、观察、想象、交流等活动，增强观察能力、想象能力和表达能力，发展空间观念 。
2021-02-25
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P4 人教版二年级下册第三单元《轴对称图形》教学设计
人教版二年级下册第三单元《轴对称图形》教学设计 **小学 ** 教材内容： 人教版二年级下册第三单元《图形的运动》第一课时 设计思想： 1．努力体现数学与生活的联系．通过丰富的图案，涉及建筑、动物、
2020-02-10
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