绩效评估表
Performance Appraisal 绩效评估表 Appraisee: 姓名: Product Division/Business Group: 生产/业务部门: Job Title: 岗位名称:
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Performance Appraisal 绩效评估表 Appraisee: 姓名: Product Division/Business Group: 生产/业务部门: Job Title: 岗位名称:
6 任务变更(权重大于20%) 1 2 绩效评分:∑权重×评分 工作任务确认签字栏 被考核者签字: 考核者签字: 考核结果确认签字栏 被考核者签字:
估 的 要 点 评估种类 评价因素 考评手段、方法 实施时期 评估对象 主要目的 招聘评估 ●能力 ●工作态度 ●书面测试 ●面谈考察 招聘当时 应聘人员 确定是否招聘 转正评估 ●适应性 ●能力
PERFORMANCE APPRALISAL 绩效评估 姓名 评估阶段 部门 职务 Name Review Dept Title 自我评估 Self-appraisal,summary 总的评估:1.不满意 2.待提高 3
科龙的绩效评估 对几乎所有的公司来说,岁末年初,绩效评估(Performance Appraisal)总是备受关注。科龙公司也不例外。 科龙公司对具体员工的绩效评估,最重要当然是其直接上司;直接上司
主持者对刚才的发言进行总结并提出自己的看法 2. *绩效与评估方法(五) 3. *第六章 绩效评估的主要方法 4. * 一、绩效评估的主体 5. *评估主体类型上司 下属 同事 自己 外部利益相关者 专门的考评委员会
才能,并确认其发展要求,就成为企业人力资源管理中一项非常重要的任务。 何谓全方位评估 全方位评估,又称“360度绩效评估制度”,最早由被誉为“美国力量象征”的典范企业英代尔首先提出并加以实施的。它是指
1. 人事测量与绩效评估冯 伯 麟 2. 第一章 人事测量概论 第一节 人事测量与心理测量 一、几个基本概念 1、测量(measurement):按照某种规则使用某种工具对某 一特征赋值的过程 2、测
1. *绩效与评估方法(六) 2. *第六章 绩效评估的主要方法 3. * 一、绩效评估的主体 4. *二、绩效评估的方法 5. *1.面向中高层管理岗位的绩效评估模式 (1) 平衡计分评估模式
1. *绩效与评估方法(七) 2. *第七章 绩效评估的定量化方法 3. * 一、绩效评估的质量分析 4. *分析方法信度分析 效度分析 反馈调查 5. *信度又称可靠性程度,用于分析一种考评方法所得
1. *绩效与评估方法(八) 2. *第七章 绩效评估的定量化方法 3. * 三、绩效评估的结果分析 4. *(一)方案筛选优选法 连接法(满意法) 分离法 门坎-线性式法 5. *1.优选法如果把一
绩效考评的重要性 大体说来,绩效评估的重要性主要体现在三个方面。 影响组织的生产率和竞争力。员工表现对组织的生产率和竞争力的影响是非常重要的。工作表现可以从以下三方面来衡量:工作成果、工作中的行动、工作态度。
主持者对刚才的发言进行总结并提出自己的看法 2. *绩效与评估方法(四) 3. *第五章 绩效评估的指标设计 4. * 一、绩效多维意义 5. *绩效的定义 绩效(Performance):一定时期企业员工个
360度绩效评估 企业的存在,主要就是为了追求利润、追求成长,进而到达永续经营的目的。但在经营过程中的原料、资金与设备都是需要通过“人〞方能运作。因此,如何让有限的原料、设备、与资金创造出无穷的利润
APPRALISAL 绩效评估(适用于主管及主管以上) 姓名 评估阶段 部门 职务 Name Review Dept Title 自我评估 Self-appraisal,summary 总的评估:1.不满意 2
1. ED - Performance Evaluation绩效评估系统 Cola Cao Food (TianJin) Co., Ltd. 天津高乐高食品有限公司1 2. ED – Purpose
1. 管理会计应用与发展的典型案例研究《预算管理与绩效评估》 案例 2. 课题有关说明一、立项背景 二、研究目标 三、资料收集与整理 四、研究框架 五、现实意义 1 3. 第一部分 西方预算管理模式一、预算管理的起源
1. 绩效与评估方法(九)1 2. 第八章 绩效评估实践2 3. 绩效评估的步骤1. 制定计划 2. 技术准备 3. 资料收集 4. 实施 5. 绩效改进 3 4. 考评原则设计思想考评计划考评前的技术准备标准的确定
第七章 绩效评估 背景:从“计划管理” 到“绩效管理” 观念和模式的根本转变 主题:绩效评估的基本原理、程序和方法 内容:1、绩效评估概述 2、绩效评估标准与系统 3、绩效评估的基本方法 4、绩效评估的实施
绩效评估表(同级) 被评估者: 考核指标 评价内容 评定 团队协作 全局意识 系统地思考,主次分明,能以集体利益为重,不计个人得失; 多数情况下,能够系统地思考和处理问题,绝大多数情况下能够以集体利益为重;