阅读面材料根求写篇少800字文章
说:幅名画支名曲……天境界鼓舞精神诱导心灵愈走愈深入愈升愈超卓类谋生应该种爱美生活否算生命夭折
说:假两块面包块换朵水仙花
材料颇具启示意义请结合材料写篇文章体现感悟思考语文
求:选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袋泄露信息少800字
审题
道引语式材料作文题
幅名画支名曲 朵水仙花等理解太实果仅艺术美角度谈生活离开艺术显然太窄应赋予象征意义材料样东西关心灵精神面包谋生更价值意义生追求出材料讲物质精神关系
考生联想物质文明精神文明发展提供物质条件实践验精神文明物质文明发展提供精神动力智力支持二者种辩证关系物质文明精神文明鸟双翅膀折损翼鸟飞国家物质财富充实固然果国民素质信仰思想道德等精神文明素够充实国家国民群生活沙雕宫殿里虫子时消灭某种意义说精神文明建设更重救治灵魂救治肉体更价值然具体问题具体分析已重病身然需首先治病放弃治病谈节操笑
物质文明精神文明谐发展社会稳定健康发展进步物质丰裕民风淳厚便理想社会古憧憬陶渊明描绘桃花源镜花缘中描绘君子国虚构社会中物质文明精神文明谐发展着
读甚美行世间三层面俗务际应酬类二事业总干事干事然求干成事三审美审美极重柴米油盐酱醋茶外生需琴棋书画诗酒花哲学家阿诺德说:诗歌拯救世界许仅仅停留第层面第二层面没审美没精神审美愉悦心便难充实净化许感叹生苦短实苦生审美生短灵魂没精神家园
需注意考生生境界五层次基需求等角度展开证突出物质精神关系应视切题深刻予肯定
行文构思时写精神皈首先结合材料提出中心点千万忘心灵深处株水仙唯精神皈抹绿色永驻心头紧接着列举古说话仓禀实知礼节衣食足知荣辱分析证物质精神前提基础次列举葛朗台陶渊明例子证精神生活充实生真正意义显生真谛结合现实列举整天奔走钻营忙昏天黑追求极奢侈舒适物质生活身心俱惫忙碌中遗失心灵深处株水仙例子证妨携枝水仙品杯香茗皭然滓尘世外心灵皈超脱俗精神家园进升华题
参考立意
(1)仅物质享受活着
(2)追求更高境界美生活
(3)物质基础精神决定生命高度
(4)物质追求应限度精神追求永止境等
二阅读面材料根求写篇少800字文章
阅读面材料求作文
镇做题家度成网络热词镇做题家指出身农村城镇断学刷题考试通高考进入流高校实现某种程度鲤鱼跃龙门缺乏定视野社会资源青年学子
镇做题家年轻调侃:出身镇做题改命
成嘲讽挖苦新名头异化成没力空会做题书呆子式法适应社会年轻引发众愤怒批判
镇做题家嘲讽引发众质疑学镇做题家现象着样解读?请结合学生活验社会时代理解写篇议文
求:选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭少800字语文
审题
题道引语式材料作文题
次作文属时评类作文镇做题家时事热点考生全面清醒认识公正合理评价应持积极正面态度材料导性积极立意角度镇做题家进行批驳反指责正面态度基础镇做题家进行辩证指出身客观存交际力普通眼界缺乏问题(然进行反驳学举黄文秀黄国等例子反驳交际力普通缺乏眼界说法进步肯定改变身命运做出努力)镇做题家份努力该嘲讽镇做题家背样群中国:坚信奋斗改变命运面现实困境暴弃选择扼住命运咽喉创造底层逆袭奇迹实现生梦想样努力该嘲讽镇做题家奋斗改变命运镇做题家梦想通读书改变命运云南山里张桂梅校长说女孩子读书改变三代中科院黄国博士说书念然走出枉活世感动全网唤起读书改变命运价值力量展现诗远方浪漫梦想镇做题家突围表现出教育公热血拼搏身发展局限奈镇做题家焦虑迷茫体现横亘城乡间教育差异叩问着教育公深层次含义维持公教育机会首先做教育资源均衡化级政府教育行政部门应承担力军角色通国家法令优化(教育法修正)教育领域改革(双减政策实施)加快学校建设(加强学校标准化均等化)师资力量调配(提高教师队伍素质鼓励教师口交流)等
常规手段补齐教育资源短板次通数字化信息化等手段扩优质教育资源覆盖面够逐步缩区域城乡数字差距力促进教育公镇做题家身体现青年成长国家时代坚韧青春迎着困难迷茫披荆斩棘出生里影响生命运决定性素相信穷益坚磨砺须出彩青春该模样相信嘲镇做题家年轻戏谑嘲作分析问题程解决问题开端重拾信着梦追着光挟着勇气继续跋涉
写作指导:文章正文部分运递进式结构完成首先肯定镇做题家努力价值然指出异化群体果镇做题家正名说明视野局限资源匮乏受客观条件限制奈失非生俱烙印视野局限资源匮乏通长努力弥补文章列举命办学山区女孩逆天改命南坪女高燃灯校长张桂梅感谢贫穷走红网络河北707分女孩王心怡考古届团宠耒阳女孩钟芳蓉等事例充分证观点
参考立意
(1)镇做题家美追梦者
(2)镇做题逆天改命
(3)镇做题家理应尊重
(4)十年饮冰岂笑热血
(5)身井隅仰星光
三 阅读面材料根求写篇少800字文章
阅读面材料根求写作
国著名物理学家杨振宁美国留学时开始研究实验物理动手力较差杨振宁没取成绩反学取笑爆炸声方杨振宁杨振宁事理物理研究充分发挥优势取突出成获诺贝尔奖
冬季凝冻闻名贵州六盘水市梅花山抢抓国家冰雪运动发展战略机遇建成雪道占面积9万余方米容纳5000滑雪场成南方滑雪网红卡面天三日晴气候
劣势贵州利夏季凉爽空气负氧离子含量高等特点着力造中国南方数中心示范基力发展避暑游代表旅游业成效显著
集体区国家需面清长处短处优势劣势问题
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审题
道引语式材料作文题
杨振宁动手力较差仅没取成绩遭学嘲笑然事理物理研究取突出成获诺尔奖贵州利气候优势者建成滑雪场成南方滑雪网红卡者利力发展避暑游代表旅游业成效显著两材料表明集体国家明确长处短处扬长避短发挥优势避开劣势甚贵州样变劣势优势
材料启示优势劣势认清优势劣势样扬长避短身优势劣势互相转化果度赖优势反会阻碍发展相反果努力寻找契机劣势变优势促进发展作认清优势更明白劣势拥优势时懂戒骄戒躁谨慎前行处劣势时卑亢奋力前行样集体国家样想发展必须注意避开劣势发挥优势者利劣势转化成优势样会越走越利
建议写成层进式结构集体国家层次清晰证观点者先写认清身优点缺点准确握生方写发挥优势避开劣势写变劣势优势
参考立意
(1)正确身优势劣势
(2)学会优势转化成身发展动力
(3)惧劣势学会转劣优
四 阅读面材料根求写篇少800字文章
阅读面材料根求写作
意思指趣味情趣单调枯燥意义指思想道理价值生活中常听关二者较争
妈妈动画片子说熊出没什意义?子说意思呀
谈职业说搞科研意义说没意思
说意思关注程意义关注结果
说意思讲究外形式意义更注重实际涵
……
材料颇具启示意义意思意义区联系底什?真非黑白互相排斥?请结合材料写篇文章体现感悟思考
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审题
道务驱动型材料作文题
通阅读材料难发现材料意思意义两关键词意思词情趣趣味含义意义词价值作含义题包含两方面称二元关系型材料作文关系型题目审题务审出中两元关系中题干中真非黑白互相排斥?句思考提示语文
建立关系:1生活需意思需意义生活需意义需意思(选择关系)2生活意思意义(列关系)3生活仅意思更意义(递进关系)4生活意思定意义(条件关系)然根作文体现正量原
选择中合情合理关系立意
文章体部分设计成三层次第层生活仅仅关注意义应该关注意思第二层生活仅仅停留意思更注重意义第三层生活意思意义
参考立意
(1)意义外应意思
(2)生活质应意义
(3)意思意义相辅相成
五 阅读面材料根求写篇少800字文章
说:生活总遍体鳞伤受伤方定会变成强壮方逆境唯心强方越挫越勇迎峰回路转
说:生活想象没想糟没暗天日绝境甘愿认输怀绝反击勇气破迷雾迎柳暗花明语文
说:生活中难高光时刻做狂傲境傲满盈称真正智慧
复兴中学团委组织境·逆境·绝境题演讲赛活动请结合材料写篇演讲稿体现认识思考
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审题
道务驱动型材料作文题
三材料分逆境忧绝境慌境傲角度阐述处世应该坚守原
材料没盲目赞扬逆境指出唯强心勇直面败逆境逆境中遭受伤害转化心力强材料二绝境强调绝反击勇气做点绝字恐吓放松心态仅仅作次普通磨练材料三境强调傲盈意味着
身处境止步前身处境便利条件盲目信足虚心求教身处逆境绝境境生处种境握住心态张狂退缩慌乱始终保持积极状态样行稳致远语文
试题求境·逆境·绝境题进行写作写作时考虑两两组合进行思辨三者分述逆境境生面然状态永远帆风永处逆境成功失败处境决定否观动性处境客观原关键境中意沉溺境忘记跳出舒适圈奋斗逆境中蹶振勇敢奋斗拼搏逆境成成功垫脚石绝境逆境挫折严重性角度分析指出谨慎次逆境消极躺终变成绝境身处绝境中蹶振放松心态积极面绝境作次普通逆境勇敢直面挑战青年代角度出发提出求境逆境绝境生财富激励青年正视勇敢前行取成功写作中注意演讲稿格式求语文
参考立意
(1)境逆境生财富
(2)坦然面处境正确成败观
(3)绝境逆境阻挡成功脚步
(4)绝境天进身阶
(5)绝境作逆境绝境中寻找出口
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