写 作
审题立意
教学目标
1理解审题立意涵求
2掌握类型写作题目审题立意方法
3够根审题立意结果求完成写作活动
4根题目求进行作文写出符合题意思想健康立意新颖文章
教学重难点
1教学重点：解写作中什审题什立意理解审题立意写作中作意义
2教学难点：理解样审题方面审题解文章立意原基求
教学准备
教学媒体课件
教学课时
1课时
教学程
设置情境激情导入
教师：
动笔写作文前作文题目做番研究彻底弄清题目含义审题写作文第步作文成败关键性步古云：意犹帅文章立意确立文章思想容说立意作者思想感情写作意图集中体现作文统帅天学审题立意（出示课件1）
教师板书课题：写作 审题立意（出示课件2）
二整体感知写作指导
教师：学天说说审题（出示课件4）
（教师讲解学生听记）
（）谓审题
审题审查题意明确题目求动笔前作文题目做番研究彻底弄清题目含义审题写作文第步作文成败关键性步审题具体务解命题者意图弄清写作象范围重点明确立意确定文章体裁
（二）审题方法（出示课件567）
教师：学刚刚解什审题面审题审题方法什？
（教师讲解学生听记）
预设1：审题时注意题目中限制条件明确选材范围（出示课件5）
美丽误会题目误会生活中常见插曲引发纠纷造成尴尬限制条件美丽表明叙述场误会引出应该段美事初中生活二三事题目初中界定写初中阶段生活中事学者幼年时事二三事表明选择两三件感触深事写记叙件事拉拉杂杂流水账般写干事
预设2：审题时注意分析题目探究含义（出示课件6）
生活面镜子题目生活喻成镜子意味着写写生活中感触深刻事情表现生活中美反映生活中丑恶总通生活中事表现生活理解反思表达生活中蕴含哲理体悟
果遇提供材料作文需仔细审读材料材料容进行概括分析推敲材料蕴含意义选择中某角度点作写作重点
预设3：审题时抓住题眼确定文章重点（出示课件7）
审题根题目条件确定文章重点确定文章重点关键抓住题目题眼题眼题目灵魂核心扣住题目中关键词语深入挖掘题目中含义握住题眼握住文章重点
教师指导：应抓题眼呢？（出示课件8）
（1）般说题目谓句题眼谓语谓语中心词赞成件事题眼赞成重点扣住赞成写文章围绕赞成展开
（2）果题目动宾短语题眼动词生日题眼文章写清生日什样情况气氛中样
（3）果题目偏正短语题眼定语状语课余生活题眼课余写出课堂学生活外生活生活带乐趣
预设4：审清题目素确定文章容（出示课件910）
题目素较少表意概括宽泛甚抽象朦胧审题增加难度类题目常常词构成学生遇类题目时手类题
目善联想想象运象征喻等修辞手法题目意思引申样准确确定文章写作容题旨清楚显现出审题困难然迎刃解
路脚印春风等题目隐含着层意思：路仅仅指脚道路更应该指成长历程脚印 仅仅指脚印更应该指生足迹春风 仅仅指吹面寒杨柳风更应该指轻言细语教诲见找虚题半找思维天空种引申法适单独词（花）象征词（风波）喻词（心窗）双关意义（黑色日子）等作文题目
三精读细研技法讲解
教师：学面讲解立意
（教师讲解学生听讲）
（）谓立意（出示课件11）
立意确立文章题题文章灵魂文章材料构思表达必须题服务围绕题选择确定立意审题进行
教师：立意求什？
（二）立意求（出示课件12）
①立意集中鲜明文章赞扬什揭露什阐述样道理观点明确容必须围绕着观点进行阐述
②立意健康贴切立意符合题目设置求跑题做立意正确思想健康积极
③立意深刻新颖立意时学会求新避免思维定式云云深入发掘题目涵变换问题角度甚反面立意立意新颖做见表里浅入深抓住未发现新颖容
教师：面说说立意方法什？
（三）立意方法
1见法（出示课件13）
题材表现题方法生活中材料似常包含深刻意义善透现象发现质题材放广阔社会历史背景面前展开深入开拓收滴水折射出太阳光辉艺术效果
2实题虚写法（出示课件14）
首先立足意握特点理解基含义然联想拓展赋予现实意义例半命题作文段____旅程实立意写段真实旅程表达中获感动收获虚立意写成长旅程想象旅程等
3变换角度法（出示课件15）
文章变换种切入角度角度新立意会新例期遇温暖某考生反生活事入手表现期遇温暖两位耳熟详诗陶潜杜甫穿越时空相遇入手表现历史想象结合起赞颂两位伟诗光耀史册华功绩立意角度令拍案绝
4逆立意法（出示课件16）
事物发展已观点相反方进行立意核心逆思考破思维定式标新立异例东施效颦褒扬东施勤学努力进取精神滥竽充数褒扬南郭知耻心
审题立意难步位草率态度决取特限时作文中审题立意时间般较短难免出现样样疏漏笔程中发现应时加修正
四合作探究写作实践
文题展示：（出示课件17）
阅读面材料认真审题基础列出两三写作题
匆匆赶路猫头鹰遇斑鸠斑鸠问：？猫头鹰回答：算搬方斑鸠解问：什呢？猫头鹰说：里讨厌声斑鸠说：改变声果改变声方会惹讨厌
（师生讨分析思路）
提示1：寓言讲什样事？寓意什？
提示2：悟出什道理？试着角度进行思考甚反面立意
提示3：纳题学分享交流
教师：学请根提供材料讨分析列出两三写作题（出示课件18）
（学生讨分析纳回答）
学生1：适应环境改变
学生2：唯反省进步
学生3：环境面镜子清
文题展示二：（出示课件19）
面列出题中选择拟题目写篇作文少600字
提示1：吸纳学合理建议分析较题
提示2：选择定深度相新颖题进行构思拟定题目
提示3：写作时注意紧扣题跑题偏题
教师：学面讨题写作时应该立意
（师生讨分析立意）
1立意（出示课件20）
题写作目引导树立正确生观引导学会正确处理问题角度立意：（出示课件20）
学生1：遇问题首先身找原材料中猫头鹰遇里讨厌声没反省算搬方说明遇问题时候先身找原
学生2：做知明省认识会高估遇问题然会怨天尤果知明会永远保持清醒头脑取成绩时骄傲满遇问题时责推
学生3：透现象质猫头鹰眼前现象迷惑双眼没透现象清质清质找解决问题办法
2教师：学面拟题（出示课件21）
（学生讨分析回答）
教师提示：题目文章眼睛拟题时注意：①语新奇耳目新感觉
②着意铺排文题生动活泼形象激起读者阅读兴趣
学生1：认清方成功
学生2：改变改变世界
学生3：唯改变飞更高
学生4：贵知明
教师提示：写作时注意点：（出示课件22）
① 引：恰引材料开头引述材料证时回扣材料全部抄
② 议：材料中提供信息进行分析议提出观点做铺垫
③ 提：提出点（观点）文字简练观点明确
④联：材料拓展开联系历史物联系现实生
活正面举例反面证明摆事实讲道理角度侧面中心点阐述深刻力
⑤结：收敛全篇总结全文述问题深化
范文展示点评：（出示课件2326）
教师：学已讨题立意拟题提示写作注意问题面篇范文
范文展示：（出示课件2325）
范文点评：（出示课件2325）
教师总评：（出示课件26）
文选择文题示例中题二唯反省进步提炼出新中心点做贵省围绕中心点作者设置两分点第分点进步角度证第二分点际关系角度证证时采量事实道理阐述详细处理简略紧紧围绕中心点展开全文证十分严密
文题展示三：（出示课件27）
翻座山题写篇记叙性文章少600字
提示1：记叙性文章表明写作时记叙综合运表达方式
提示2：注意握题目中关键词探究含义山指什？翻意味着什？放开思路角度思考
提示3：根题目含义理解拟出题中筛选出感受深较新颖题构思成文
教师：学面讨题写作思路（出示课件28）
（学生讨分析回答）
预设1：明确道命题作文题题目更换
预设2：仔细审题弄清翻座山含义果山理解现实中山翻须种深刻体会感悟果翻座山理解翻心中座山座山喻象征意味指生道路遇困境挫折磨难心中恐惧失败心压抑等立意定翻座山走出心中恐惧翻座山走出失败心压抑翻座山克服生路困难等写文关键解决翻座山
预设3：该作文题文体提出写篇记叙性文章求表明写作时记叙议抒情等表达方式综合运题写记叙文
范文展示点评：（出示课件2932）
教师：学已明确问题写作思路面篇范文吧
范文展示：（出示课件2931）
范文点评：（出示课件2931）
教师总评：（出示课件32）
作者记叙心态转变班级差抬起头发现班级优秀处懂正确班级诠释翻座山题文章立意新颖写出真情实感篇优秀作
五写作延伸合作探究
（中考真题）阅读面文字求作文（出示课件3337）
日常生活中常常会说麻烦您添麻烦扰家样说表达歉意许关帮助样说出礼貌表示谢意交中似简单说句话实隐含着处世道理
否麻烦麻烦历？讲述事见闻分享感悟写篇600800字文章
求：①题目拟立意定②写成诗歌③抄袭套作④文中出现学校名称教职工学真实姓名
满分作文：（出示课件3840）
作文点评：（出示课件3840）
名师点评：（出示课件41）
文生活中选材通记叙家盖房件事体现爱者恒爱道理新意文章物描写生动形象刻画逼真麻烦爽朗步流星等词语生动表现父亲乐观爽朗性格特点母亲父亲初唠叨盖房毫怨言笑脸相送变化表现父亲宽容理解结尾点题深化旨言意穷
写作素材
反省励志名句（出示课件4243）
教学反思
次设计先理示范训练思路命题作文材料作文审题立意进行指导讲解力图学生循序渐进理解审题立意方法掌握技巧终学致
具体指导程中先出理举例分析学生理解审题立意课写作实践作演练整教学设计理实践结合科学合理
课预
1预综合性学 岁月歌——初中生活学课做准备
2预资料收集整理类方法创作班史方法培养团结协作精神
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审题立意
教学目标
1理解审题立意涵求
2掌握类型写作题目审题立意方法
3够根审题立意结果求完成写作活动
4根题目求进行作文写出符合题意思想健康立意新颖文章
教学重难点
1教学重点：解写作中什审题什立意理解审题立意写作中作意义
2教学难点：理解样审题方面审题解文章立意原基求
教学准备
教学媒体课件
教学课时
1课时
教学程
设置情境激情导入
教师：
动笔写作文前作文题目做番研究彻底弄清题目含义审题写作文第步作文成败关键性步古云：意犹帅文章立意确立文章思想容说立意作者思想感情写作意图集中体现作文统帅天学审题立意（出示课件1）
教师板书课题：写作 审题立意（出示课件2）
二整体感知写作指导
教师：学天说说审题（出示课件4）
（教师讲解学生听记）
（）谓审题
审题审查题意明确题目求动笔前作文题目做番研究彻底弄清题目含义审题写作文第步作文成败关键性步审题具体务解命题者意图弄清写作象范围重点明确立意确定文章体裁
（二）审题方法（出示课件567）
教师：学刚刚解什审题面审题审题方法什？
（教师讲解学生听记）
预设1：审题时注意题目中限制条件明确选材范围（出示课件5）
美丽误会题目误会生活中常见插曲引发纠纷造成尴尬限制条件美丽表明叙述场误会引出应该段美事初中生活二三事题目初中界定写初中阶段生活中事学者幼年时事二三事表明选择两三件感触深事写记叙件事拉拉杂杂流水账般写干事
预设2：审题时注意分析题目探究含义（出示课件6）
生活面镜子题目生活喻成镜子意味着写写生活中感触深刻事情表现生活中美反映生活中丑恶总通生活中事表现生活理解反思表达生活中蕴含哲理体悟
果遇提供材料作文需仔细审读材料材料容进行概括分析推敲材料蕴含意义选择中某角度点作写作重点
预设3：审题时抓住题眼确定文章重点（出示课件7）
审题根题目条件确定文章重点确定文章重点关键抓住题目题眼题眼题目灵魂核心扣住题目中关键词语深入挖掘题目中含义握住题眼握住文章重点
教师指导：应抓题眼呢？（出示课件8）
（1）般说题目谓句题眼谓语谓语中心词赞成件事题眼赞成重点扣住赞成写文章围绕赞成展开
（2）果题目动宾短语题眼动词生日题眼文章写清生日什样情况气氛中样
（3）果题目偏正短语题眼定语状语课余生活题眼课余写出课堂学生活外生活生活带乐趣
预设4：审清题目素确定文章容（出示课件910）
题目素较少表意概括宽泛甚抽象朦胧审题增加难度类题目常常词构成学生遇类题目时手类题
目善联想想象运象征喻等修辞手法题目意思引申样准确确定文章写作容题旨清楚显现出审题困难然迎刃解
路脚印春风等题目隐含着层意思：路仅仅指脚道路更应该指成长历程脚印 仅仅指脚印更应该指生足迹春风 仅仅指吹面寒杨柳风更应该指轻言细语教诲见找虚题半找思维天空种引申法适单独词（花）象征词（风波）喻词（心窗）双关意义（黑色日子）等作文题目
三精读细研技法讲解
教师：学面讲解立意
（教师讲解学生听讲）
（）谓立意（出示课件11）
立意确立文章题题文章灵魂文章材料构思表达必须题服务围绕题选择确定立意审题进行
教师：立意求什？
（二）立意求（出示课件12）
①立意集中鲜明文章赞扬什揭露什阐述样道理观点明确容必须围绕着观点进行阐述
②立意健康贴切立意符合题目设置求跑题做立意正确思想健康积极
③立意深刻新颖立意时学会求新避免思维定式云云深入发掘题目涵变换问题角度甚反面立意立意新颖做见表里浅入深抓住未发现新颖容
教师：面说说立意方法什？
（三）立意方法
1见法（出示课件13）
题材表现题方法生活中材料似常包含深刻意义善透现象发现质题材放广阔社会历史背景面前展开深入开拓收滴水折射出太阳光辉艺术效果
2实题虚写法（出示课件14）
首先立足意握特点理解基含义然联想拓展赋予现实意义例半命题作文段____旅程实立意写段真实旅程表达中获感动收获虚立意写成长旅程想象旅程等
3变换角度法（出示课件15）
文章变换种切入角度角度新立意会新例期遇温暖某考生反生活事入手表现期遇温暖两位耳熟详诗陶潜杜甫穿越时空相遇入手表现历史想象结合起赞颂两位伟诗光耀史册华功绩立意角度令拍案绝
4逆立意法（出示课件16）
事物发展已观点相反方进行立意核心逆思考破思维定式标新立异例东施效颦褒扬东施勤学努力进取精神滥竽充数褒扬南郭知耻心
审题立意难步位草率态度决取特限时作文中审题立意时间般较短难免出现样样疏漏笔程中发现应时加修正
四合作探究写作实践
文题展示：（出示课件17）
阅读面材料认真审题基础列出两三写作题
匆匆赶路猫头鹰遇斑鸠斑鸠问：？猫头鹰回答：算搬方斑鸠解问：什呢？猫头鹰说：里讨厌声斑鸠说：改变声果改变声方会惹讨厌
（师生讨分析思路）
提示1：寓言讲什样事？寓意什？
提示2：悟出什道理？试着角度进行思考甚反面立意
提示3：纳题学分享交流
教师：学请根提供材料讨分析列出两三写作题（出示课件18）
（学生讨分析纳回答）
学生1：适应环境改变
学生2：唯反省进步
学生3：环境面镜子清
文题展示二：（出示课件19）
面列出题中选择拟题目写篇作文少600字
提示1：吸纳学合理建议分析较题
提示2：选择定深度相新颖题进行构思拟定题目
提示3：写作时注意紧扣题跑题偏题
教师：学面讨题写作时应该立意
（师生讨分析立意）
1立意（出示课件20）
题写作目引导树立正确生观引导学会正确处理问题角度立意：（出示课件20）
学生1：遇问题首先身找原材料中猫头鹰遇里讨厌声没反省算搬方说明遇问题时候先身找原
学生2：做知明省认识会高估遇问题然会怨天尤果知明会永远保持清醒头脑取成绩时骄傲满遇问题时责推
学生3：透现象质猫头鹰眼前现象迷惑双眼没透现象清质清质找解决问题办法
2教师：学面拟题（出示课件21）
（学生讨分析回答）
教师提示：题目文章眼睛拟题时注意：①语新奇耳目新感觉
②着意铺排文题生动活泼形象激起读者阅读兴趣
学生1：认清方成功
学生2：改变改变世界
学生3：唯改变飞更高
学生4：贵知明
教师提示：写作时注意点：（出示课件22）
① 引：恰引材料开头引述材料证时回扣材料全部抄
② 议：材料中提供信息进行分析议提出观点做铺垫
③ 提：提出点（观点）文字简练观点明确
④联：材料拓展开联系历史物联系现实生
活正面举例反面证明摆事实讲道理角度侧面中心点阐述深刻力
⑤结：收敛全篇总结全文述问题深化
范文展示点评：（出示课件2326）
教师：学已讨题立意拟题提示写作注意问题面篇范文
范文展示：（出示课件2325）
范文点评：（出示课件2325）
教师总评：（出示课件26）
文选择文题示例中题二唯反省进步提炼出新中心点做贵省围绕中心点作者设置两分点第分点进步角度证第二分点际关系角度证证时采量事实道理阐述详细处理简略紧紧围绕中心点展开全文证十分严密
文题展示三：（出示课件27）
翻座山题写篇记叙性文章少600字
提示1：记叙性文章表明写作时记叙综合运表达方式
提示2：注意握题目中关键词探究含义山指什？翻意味着什？放开思路角度思考
提示3：根题目含义理解拟出题中筛选出感受深较新颖题构思成文
教师：学面讨题写作思路（出示课件28）
（学生讨分析回答）
预设1：明确道命题作文题题目更换
预设2：仔细审题弄清翻座山含义果山理解现实中山翻须种深刻体会感悟果翻座山理解翻心中座山座山喻象征意味指生道路遇困境挫折磨难心中恐惧失败心压抑等立意定翻座山走出心中恐惧翻座山走出失败心压抑翻座山克服生路困难等写文关键解决翻座山
预设3：该作文题文体提出写篇记叙性文章求表明写作时记叙议抒情等表达方式综合运题写记叙文
范文展示点评：（出示课件2932）
教师：学已明确问题写作思路面篇范文吧
范文展示：（出示课件2931）
范文点评：（出示课件2931）
教师总评：（出示课件32）
作者记叙心态转变班级差抬起头发现班级优秀处懂正确班级诠释翻座山题文章立意新颖写出真情实感篇优秀作
五写作延伸合作探究
（中考真题）阅读面文字求作文（出示课件3337）
日常生活中常常会说麻烦您添麻烦扰家样说表达歉意许关帮助样说出礼貌表示谢意交中似简单说句话实隐含着处世道理
否麻烦麻烦历？讲述事见闻分享感悟写篇600800字文章
求：①题目拟立意定②写成诗歌③抄袭套作④文中出现学校名称教职工学真实姓名
满分作文：（出示课件3840）
作文点评：（出示课件3840）
名师点评：（出示课件41）
文生活中选材通记叙家盖房件事体现爱者恒爱道理新意文章物描写生动形象刻画逼真麻烦爽朗步流星等词语生动表现父亲乐观爽朗性格特点母亲父亲初唠叨盖房毫怨言笑脸相送变化表现父亲宽容理解结尾点题深化旨言意穷
写作素材
反省励志名句（出示课件4243）
教学反思
次设计先理示范训练思路命题作文材料作文审题立意进行指导讲解力图学生循序渐进理解审题立意方法掌握技巧终学致
具体指导程中先出理举例分析学生理解审题立意课写作实践作演练整教学设计理实践结合科学合理
课预
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