教材分析
埃金字塔苏教版第十册第14课篇说明文课文着重介绍埃金字塔外观宏伟结构精巧特点建造金字塔采办法热情讴歌古埃民杰出智慧
教学目标
1走进文细细咀嚼感知金字塔工程宏伟精巧特点体会作者金字塔宏伟精巧特点写具体生动
2语言文字材料感受古埃民勤劳智慧
3正确感情朗读课文
教学重点难点
深入语言文字体会作者金字塔工程雄伟精巧特点写具体生动
教学方法设计
教师助交互式电子白板进行辅助教学
教学媒体资源选择
白板课件
课堂教学工具软件
教学工具:教师机台
软件:1台电脑安装ActivstudioProfessionalEditionV36
2电子教室软件(极域者华鹏等)
教学实施程
回忆导入:
(板书课题)学节课继续学第14课(老师指课题学生齐读)埃金字塔
通节课第段学老师知道埃金字塔初步解学图希眼中图片准确语言表达出
沙漠中金字塔
生答1:埃金字塔埃首开罗西南面金黄色沙漠中
师:知道埃金字塔位置
角锥型建筑物金字塔
生答2:埃金字塔座座巨角锥型建筑物
师:出埃金字塔样子
傲视碧空金字塔
生答3:埃金字塔巍然屹立傲视碧空
师:读懂埃金字塔气势
生答4:埃金字塔举世闻名
师:解埃金字塔位
师:齐读第段
二学第二部分
1导入:学会读书应该表扬读书应该样读进应该语言文字中走回面学课文第二部分谁记部分讲什容呢(指生回答)
学先默读第二然段读明白容
2师:现交流时间享时间交流没唯答案缺席遗憾请学抒见(指生交流)
3师:学通读书仅解金字塔埃法老坟墓知道金字塔名字实金字塔直称世界七奇迹仅古埃王修建70座金字塔
学金字塔什会着迷呢现欣赏埃金字塔中座胡夫金字塔
(处:傲视碧空金字塔胡夫金字塔笔注明)
(板书:举例子)
4
座金字塔高146米相40层高摩天厦绕金字塔周差走1千米路程塔身230万块巨石砌成石块均块重25吨估计果座金字塔石块铺成条三分米宽道路绕球周果火车装运需60万车皮
师:学边朗读边思考:作者语言具体描述埃金字塔外观(样子)呢
座金字塔高146米
座金字塔高146米相40层高摩天厦
资源库中调出虎丘塔学生说明虎丘塔高度475米
练说:
座金字塔高146米相()座虎丘塔
5指导学生读句话然板书说明方法
板书:列数字
作较
座金字塔高146米相40层高摩天厦
绕金字塔周差走1千米路程
塔身230万块巨石砌成石块均块重25吨估计果座金字塔石块铺成条三分米宽道路绕球周果火车装运需60万车皮
230万25吨载重汽车
资源库中调出
学生估算建筑金字塔巨石概需少辆载重汽车
(进步强调列数字作较说明方法)
6指生朗读求:边听边想位学朗读中认埃金字塔外观什特点呢什感受(指名学生回答)
生答1:感受埃金字塔外观宏伟
生答2:感受埃金字塔气势磅礴
生答3:感受埃金字塔雄伟壮观(板书:外观宏伟)
7师:学宏伟高金字塔通朗读方式展现出呢(先练读)
8师:谁先展示(学生读)评价
9师:朗读中感受金字塔宏伟(没话试
试)
10师:朗读展示出金字塔宏伟吧(生齐读)
11师:金字塔仅仅宏伟精巧学边读边画出表现金字塔精巧词语
石块磨整石块石块间砌合紧密千年石块接缝处连锋利刀片插进
指生交流
12师:学般情况宏伟建筑突出壮观时做精细巧妙埃金字塔宏伟壮观外形然着精巧结构精巧读出(指名学生试读)
13师:认词关键指生回答(老师字词画着重号)
磨整紧密千年连锋利刀片插进
14师:学找真想学仅仅找相信读会更齐读(板书:结构精巧)
15师:建造座宏伟精巧金字塔常10万烈日曝晒干活全部工程整整30年时间
出示:金字塔图片
15师:学时刻面着宏伟壮观胡夫金字塔面结构精巧胡夫金字塔想说什请想说笔记录(指生说)
生1:果埃金字塔面30年时间建造出塔想说:里砖石光形态美美拥着古埃劳动民汗水汗水令荒凉沙漠赞美保护美丽金字塔埃劳动民结晶受破坏
生2:果金字塔会说:工程真浩古埃民辛勤劳动智慧壮观历史奇迹呢
生3:站宏伟埃金字塔前想说:里石头均块重25吨25吨呀时没什工具竟25吨巨石砌成金字塔令惊叹古埃民智慧金字塔古埃民智慧劳动化身
三组合作探究
1师:学勤劳埃民样建造间奇迹呢读四五两节
2指生读
3师:学读仔细想学组单位者画图说明语言叙述方式学两段会分组汇报学成果开始吧(师巡视指导)
4生:组合作交流组探究
5师:准备
开始指生利白板技术交流
6师:通学汇报容出埃民勤劳聪明
7师:啊勤劳聪明埃民汗水创造间奇迹(齐读节)
出示:节
8生:齐读节
9师:然段句话第句话中读懂什第二句话中呢
10生:第句话课文开头第然段中第二三句相应
第二句话表达古埃赞美情
11师:词语突出表现作者赞美情呢
矗立黄沙中四五千年象征智慧结晶
12师:面带着古埃民敬意深情齐读段
(板书:勤劳智慧)
13师:埃金字塔仅古埃民智慧结晶更整类创造世界杰作面豪齐读段
四结(二分钟)
师:勤劳聪明埃民汗水创造神话埃象征中国劳动民勤劳智慧建造奇迹课请学查阅相关资料解先辈留煇煌文化遗产阅读课交流
板书设计:
14埃金字塔
外观宏伟举例子
勤劳智慧列数字
结构精巧作较
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