东方珠教学设计五
课前准备
预：
1收集关香港资料
2通读全文学生字词字词容质疑
二关香港回片段资料片
三图生字词卡片
四紫荆花图案
课时计划课时
教学程
情境导入
1板书课题揭题激趣
2引导学生汇报课前收集关资料
3观关香港回片段资料片
4师结合图导入：香港英国强行租99年1997年7月1日中国政府香港恢复行权成立香港特行政区代表区花紫荆花
二初读感知
1出示生字词卡片读词正音
2读文求读正确较流利找出理解字词
3组合作探究学
4字词质疑组讨答疑
5教师巡视相机指导
师：请学说出法解决字词
生1：亚太区
师：（结合图理解）亚洲太洋区
生2：贸易
师：进行商业活动
生3：琳琅满目
师：喻种美东西
生5：物美价廉
师：物品价格低廉
生6：粤
师：广东省简称
生7：佳肴
师：精美菜肴
生8：应俱全
师：形容齐全
生9：饱口福
师：形容吃痛快瘾
生10：举世闻名
师：全世界听名声
生11：奔流息
师：停息
生12：璀璨
师：形容珠玉等光彩鲜明
三读理解
1指名分节读文思考：读懂什
2全班交流：通学解香港什情况
生1：香港著名港口世界商乐意做生意
生2：香港美食饱口福
生3：香港旅游胜举世闻名海洋公园
生4：晚香港成灯海洋
生5：香港亚太区航运贸易金融中心
四细读加深
1读文通读基础选择感兴趣细读
2分组学交流
3全班交流
五指导朗读
1学带着香港颗东方珠深深感情起朗读全文
2喜欢部分请站起感情朗读
六总结全文
1讨：眼中（）香港
2师结：香港作成称
祖国繁荣昌盛特行政区豪吧
七布置作业
1朗读课文积累词佳句
2感情仔细读读课文然写写
读第2节觉香港
读第3节觉香港
读第4节觉香港
读第5节觉香港
读全文觉
板书设计：
24香港璀璨明珠
万国市场
美食天堂
旅游胜
夜景迷
教学目标
知识技：
1正确流利朗读课文掌握文中生词
2理解课文容认识香港
3指导学生理解东方珠含义
二程方法：
阅读中解香港
三情感态度价值观：
激发学生热爱祖国热爱香港
教学重点难点
认识香港指导学生理解东方珠含义激发学生热爱祖国热爱香港
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课前准备
预：
1收集关香港资料
2通读全文学生字词字词容质疑
二关香港回片段资料片
三图生字词卡片
四紫荆花图案
课时计划课时
教学程
情境导入
1板书课题揭题激趣
2引导学生汇报课前收集关资料
3观关香港回片段资料片
4师结合图导入：香港英国强行租99年1997年7月1日中国政府香港恢复行权成立香港特行政区代表区花紫荆花
二初读感知
1出示生字词卡片读词正音
2读文求读正确较流利找出理解字词
3组合作探究学
4字词质疑组讨答疑
5教师巡视相机指导
师：请学说出法解决字词
生1：亚太区
师：（结合图理解）亚洲太洋区
生2：贸易
师：进行商业活动
生3：琳琅满目
师：喻种美东西
生5：物美价廉
师：物品价格低廉
生6：粤
师：广东省简称
生7：佳肴
师：精美菜肴
生8：应俱全
师：形容齐全
生9：饱口福
师：形容吃痛快瘾
生10：举世闻名
师：全世界听名声
生11：奔流息
师：停息
生12：璀璨
师：形容珠玉等光彩鲜明
三读理解
1指名分节读文思考：读懂什
2全班交流：通学解香港什情况
生1：香港著名港口世界商乐意做生意
生2：香港美食饱口福
生3：香港旅游胜举世闻名海洋公园
生4：晚香港成灯海洋
生5：香港亚太区航运贸易金融中心
四细读加深
1读文通读基础选择感兴趣细读
2分组学交流
3全班交流
五指导朗读
1学带着香港颗东方珠深深感情起朗读全文
2喜欢部分请站起感情朗读
六总结全文
1讨：眼中（）香港
2师结：香港作成称
祖国繁荣昌盛特行政区豪吧
七布置作业
1朗读课文积累词佳句
2感情仔细读读课文然写写
读第2节觉香港
读第3节觉香港
读第4节觉香港
读第5节觉香港
读全文觉
板书设计：
24香港璀璨明珠
万国市场
美食天堂
旅游胜
夜景迷
教学目标
知识技：
1正确流利朗读课文掌握文中生词
2理解课文容认识香港
3指导学生理解东方珠含义
二程方法：
阅读中解香港
三情感态度价值观：
激发学生热爱祖国热爱香港
教学重点难点
认识香港指导学生理解东方珠含义激发学生热爱祖国热爱香港
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