马克思义社会实践报告
马克思义社会实践报告1
年七月份尝试生第次投身社会工作然做暑期工然工作时间长切难忘令受益终身
回想找暑期工段时间觉谓波三折处方寻觅找份工作静想想陷入种境实没握时机关放假头天顾着休息等消息没动找工作结果招暑期工方已招满开始行动正马克思哲学观点中提出失时机促成飞跃谋合教会握时机促成事情发展成功假没条件充分时立刻抓紧时机成功会离恰恰体现量变质变关系总想找份适合做暑期工时候实种量变中光想没实际行动结果没发生质变化说找工作
面次找工作失败没放弃四处听里会招发现光找力量实太单薄请求亲戚朋友起帮留意反映出定充分发挥观动性面困难时冷静分析问题想出解决困难办法轻易放弃
终家商店做理货员时候觉种成功感觉放弃价值选择正确马克思义哲学告诉：正确意识促进事物发展错误意识指挥阻碍事物发展求拥正确意识世界进行改造正确意识指导行动没错正放弃信念找第份暑期工
找暑期工实意味着阶段新开始开始班
工作期间解货物摆方会销售量消费者消费心理关货物坚持先进先出摆放原货架摆放货物时刻整齐确想起联系具普遍性原理事物周围事物处种联系中商店里般讲类商品摆放起销售量较商品放显眼易见方提高商店营业额值关注家商店总喜欢开展特价活动常保持新货品更新货架恰恰反映事物总变化发展道理事物成变总处种运动状态保持种发展目光问题断进行改进样适应时势发展
话说回实份工作辛苦受报酬天劳累工作总种立刻想躺睡觉感觉时会萌发出放弃念头份工作辛苦呢？事物发展总前进性曲折性相统果观整生说起点然现道路艰难实吸收验程假没段辛苦段路没样曲折段路岂明白父母赚钱供养艰难岂真真正正取进步前发展呢？
书终觉浅欲知事躬行没错假没次社会实践丰富认识吸收书没知识呢？譬礼客价机安排摆货位置书果没实践根会解中细节问题样证明实践认识基础认识反指导实践实践认识源通次社会实践许新认识会成指导生走取成功奠定基矗然认识断通次实践验证样确保正确性
通次社会实践明白切实际出发实事求结合前状况时学年级基说没社会验高骛远顾着找份高层次工作样会陷入更困境反事成选择份基础做起工作样吸收中验体现基层生活状况更珍惜日取成果
次社会实践受益良然生段插曲响出动听乐声整段曲谱增添活力然生段路独显出美丽风光整段道路增添光彩然画中笔勾画出画轮廓整幅画显清晰富美感
马克思义社会实践报告2
调查目：时学生通利课余时间找份兼职工作工假期积极参社会实践暑期工实体味生活已成股热潮数学生言挣钱工首目认挣钱学生工惟目少学工作参加社会实践提高身力机会许学校积极鼓励学生接触社会解社会方面学理知识应实践中提高方面力方面积累工作验日业裨益通调查解代学生社会实践法透析学生生活实践情况结合马克思义哲学分析学生社会实践存问题提出解决方法学生正确社会实践实践中见真知实践中更接触社会实践专业技寻找发展机会
调查象：学生成长成高等院校普遍关注问题学生社会实践已成培养合格学生重组成部分决忽视放弃学生社会实践次调查选择读学生50名
调查容：次调查通学生否参加暑期工兼职实想参种社会实践参工实否学专
务员（8）等简单需特殊技工作学专业知识相甚远76学生认实兼职工作专业全相符完全符仅24认完全基相符够学里理知识应实践中占38实工作中66满意课外实践力12学生认兼职求职做准备选择实工目什时候32选择接触社会积累工作验占总数＇64选择赚取生活费占20选项数中显示学生兼职赚钱充实目现学生已工重钱然定素希通工获取验业时帮助应该更学生考虑问题学生工时间弹性应该宽松学环境定关系56会选择假期实工30会选择没课时间12会选择周末31认影响学基础赞成合理兼职工实19赞成兼职工没反54提出学校提供业指导专业课程外应该提供实机会22觉学校应该提供业体验选择素质拓展职业生涯规划占12
调查结果分析：
调查中发现没参加社会实践选择参加三乡活动项说明代学生学生相较求学历生活条件处社会环境相优越没必挫折教育意志较脆弱克服困难力较差常常社会求较高求较低前学生责意识日益成社会关注热点问题责意识诚信意识成少方采两新标准学生参社会实践促进学生素质教育加强改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长成重举措学生接触社会解社会服务社会培养创新精神实践力动手操作力重途径参三乡实践目支援农村教育事业时农民带相应指导着民服务宗旨时学校学知识劳动实践相结合群众中学做做事道理知道学生活工作现学生部分学生农村外部分城市学生家庭环境父母亲更允许者支持孩子参加谓 三乡实践活动样学校提倡通 三乡实践活动提高学生素质目未够达马克思义哲学中三观指世界观生观价值观世界观生观价值观紧密联系起体价值观体系中生价值观处导位决定着总价值取价值观系统中
价值观起着指导制约作代学生价值观围绕出发致学生身社会阅历实践验足更说参三乡活动服务民
外没选择反学生兼职暑期工实家认影响学够积攒验工作基矗代学生说应刻苦学专业知识断提高综合素质运知识技学生活开始走进社会圈子中短短年时间谁想社会中席呢？家认学生必须投身校园外类实践活动助锻炼品质提高力见学生综合素质提高抵触重性否认工历学起学更成熟社会适应力更强学生社会适应力方面衡量指标学期间务学业结构搭建知识结构专业结构搭建工影响甚放弃专业知识学结果偿失
结建议：
马克思义哲学认实践觉改造客观世界外部象发生某种改变现实物质性活动实践活动社会处定社会关系中实践单孤立行社会活动实践作物质世界长期发展阶段社会历史中断发展演变实践体民群众三乡学生社会实践活动新时期深化发展促进农村两文明建设益补充具重现实意义长远意义实践出真知社会实践活动学生活重组成部份培养代学生历史命感社会责感积极精神风貌充分发挥实践育作提高学生综合素质检验学理知识标准社会实践学生提供发挥展现风采舞台培养锻炼学综合力阶梯更学生进入社会走工作岗位前演练场解国情年轻首务需放眼960万方公里土占口80％农民解行学生利假期时间参加三乡社会实践活动样学实践中更认识国情贴社会确定较正确生前进方作高校教育者果引导学生强烈命感转化学服务实践奉献等实实行动行动变责会学生生轨迹树立起更高起点学生社会责意识应该说
马克思义社会实践报告3
调研选题原
开学知道暑期调查作业读提纲时候直想应该社会问题入手开始想写病难想刚知道作业时候开始写想需调查算周末回家写第二天时候陪着舍友办公室领取社保卡初发社保卡时候没发开学找老师补领正陪着办公室边听老师讲关老社保卡问题意中老师提前专科系姑娘血液病知道参保没参保估计帮忙减少点医疗费办公室出想查查关老保险时候事情发现正属社会保障范围调查题目改成社会保障
二调研课题简介
社会保障制度现代国家重社会济制度建立健全济发展水相适社会保障体系济社会协调发展必然求社会稳定国家长治久安重保证
国口众区城乡间发展衡发展中国家完善社保体务非常艰巨繁重1949年建国国社会保障体系着济发展日臻完善目前国社会保障体系包括社会保险社会福利优抚安置社会救济住房保障金社会保险社会保障体系核心部分包括养老保险失业保险医疗保险工伤保险生育保险
中学生紧密相关应该医疗保险医疗保险中专门北京校生设置北京老病医疗保险着重项政策进行调查
三老病医疗介绍
北京市劳动社会保障局20xx年２１日公布老病医疗保险制度具体实施细非北京市户口学生规定享受免收读费愿选择参保
介绍根老病医保制度划定城镇老年参保范围：具北京市非农业户籍未纳入城镇职工基医疗保险范围年满６０周岁居民中女性年满５０周岁居民参保
学生童参保范围：具北京市非农业户籍北京市类普通高等院校普通中学中等职业学校特殊教育学校工读学校读册学生非校少年童包括托幼机构童散居婴幼等参保
北京市劳动社会保障局特说明非北京市户口学生规定享受免收读费愿选择参保
部分群包括：原北京知青子女参保缴费时提交原北京乡青年子女身份证明军家属中适龄少年童需提交部队师（旅）级单位政治机关证明京工作博士员子女需提交全国博士委会开具介绍信进站函京投资台商雇员子女提交台胞子女京读批准书北京市引进子女留学回国员子女提交父母北京市工作居住证父母方北京正式常住户口学生提交父亲母亲北京户口簿学生关系证明
外北京市老病医保制度异医报销做出规定包括：
1北京城镇老年外居住年应户籍社保办理异医登记手续病医保遇变医疗费户籍社保办理报销
2１６周岁学生童外省市居住读应户口社保申请办理异医登记手续选择异2家县级定点医疗机构童专科医院1家北京定点医疗机构医病医保遇变医疗费户口社保办理报销
3老学生童外埠县级定点医疗机构急诊住院符合北京病医疗保险支付范围医疗费户口社保报销
细规定北京城镇老年病医保年筹资１４００元中缴纳３００元余１１００元财政补贴学生童病医保学年筹资１００元家庭缴纳５０元财政补助５０元
悉学生童病医保20xx年９月１日起实施老年病医保20xx年１０月１日实施
4政策特点
项病医疗保险具五特点：
（1）病保障住院门诊病列保障容化解病重病风险
（2）政府补贴高政府年参保城镇老年补贴1101元年参保学生童补贴50元
（3）缴费少城镇老年年仅缴纳300元学生童年缴纳50元
（4）覆盖群项病医疗保险制度覆盖200万形成覆盖城乡层次医疗保障体系
（5）制度衔接次病医疗保险制度现城镇职工医疗保险公费医疗新型农村合作医疗少互助金等制度效衔接
四调查分析
首先学校参保老医疗保险数做范围调查学校城乡发展学院学生涉保险科学生公费医疗找前城乡学做调查
调查数：30
调查方式：群发信息询问
调查问题：
1家谁参保老医疗保险？
2家否解老病医疗保险？
调查结果
1全班309参保老医疗保险
2两回答解五回答概解点23回答解调查结果出学校学参保老医疗保险学少数项政策解程度学解更微微
认然广学生项政策参保家长应该解什孩子参保呢带着问题没参保关系错学询问什父母参保呢？出三答案
学生根没告诉家长
二告诉家长家长说孩子做决定孩子嫌麻烦没参保
三家庭中父母保险公司已孩子参保保险
询问亲戚朋友项政策法认老医疗保险政策中涉项医疗费报销条件限制太病治疗程中占医疗费重较器材费没包括报销范围折合真正够报销费少数部分费群众负担然完全政策
体系问题国家济水处欠发达状态发展顾公顾效率希未发展程中社会保障济步发展
次数样种法医治病程中医院方利群众医药方面知识解加冗杂余药检查项目院方认群众医疗保险会加重负担
觉项政策政府应该加项政策宣传推广百姓更加解项政策福利推广时候应该着重加学生教育广学生解项政策带社会保障
五结束语
首先：关社会保障中老医疗保险调查想法源学校城乡发展学院血液病学生需支付高昂医疗费思考出想法现真心希位学够参保老医疗保险然项政策医疗费帮助全部少帮助祝福早日拜托病魔健康快乐重返学校
次：希政府加项政策推广宣传单单项政策推广应该国家民社会保障加推广宣传老百姓解认识国家做什建立保障够更加深入解国社会做保障
：做调查报告时候正开学月份段时间应该新轮新生老医疗保险参保希学家长考虑积极参保备时需然希参保做保障真
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
马克思义社会实践报告1
年七月份尝试生第次投身社会工作然做暑期工然工作时间长切难忘令受益终身
回想找暑期工段时间觉谓波三折处方寻觅找份工作静想想陷入种境实没握时机关放假头天顾着休息等消息没动找工作结果招暑期工方已招满开始行动正马克思哲学观点中提出失时机促成飞跃谋合教会握时机促成事情发展成功假没条件充分时立刻抓紧时机成功会离恰恰体现量变质变关系总想找份适合做暑期工时候实种量变中光想没实际行动结果没发生质变化说找工作
面次找工作失败没放弃四处听里会招发现光找力量实太单薄请求亲戚朋友起帮留意反映出定充分发挥观动性面困难时冷静分析问题想出解决困难办法轻易放弃
终家商店做理货员时候觉种成功感觉放弃价值选择正确马克思义哲学告诉：正确意识促进事物发展错误意识指挥阻碍事物发展求拥正确意识世界进行改造正确意识指导行动没错正放弃信念找第份暑期工
找暑期工实意味着阶段新开始开始班
工作期间解货物摆方会销售量消费者消费心理关货物坚持先进先出摆放原货架摆放货物时刻整齐确想起联系具普遍性原理事物周围事物处种联系中商店里般讲类商品摆放起销售量较商品放显眼易见方提高商店营业额值关注家商店总喜欢开展特价活动常保持新货品更新货架恰恰反映事物总变化发展道理事物成变总处种运动状态保持种发展目光问题断进行改进样适应时势发展
话说回实份工作辛苦受报酬天劳累工作总种立刻想躺睡觉感觉时会萌发出放弃念头份工作辛苦呢？事物发展总前进性曲折性相统果观整生说起点然现道路艰难实吸收验程假没段辛苦段路没样曲折段路岂明白父母赚钱供养艰难岂真真正正取进步前发展呢？
书终觉浅欲知事躬行没错假没次社会实践丰富认识吸收书没知识呢？譬礼客价机安排摆货位置书果没实践根会解中细节问题样证明实践认识基础认识反指导实践实践认识源通次社会实践许新认识会成指导生走取成功奠定基矗然认识断通次实践验证样确保正确性
通次社会实践明白切实际出发实事求结合前状况时学年级基说没社会验高骛远顾着找份高层次工作样会陷入更困境反事成选择份基础做起工作样吸收中验体现基层生活状况更珍惜日取成果
次社会实践受益良然生段插曲响出动听乐声整段曲谱增添活力然生段路独显出美丽风光整段道路增添光彩然画中笔勾画出画轮廓整幅画显清晰富美感
马克思义社会实践报告2
调查目：时学生通利课余时间找份兼职工作工假期积极参社会实践暑期工实体味生活已成股热潮数学生言挣钱工首目认挣钱学生工惟目少学工作参加社会实践提高身力机会许学校积极鼓励学生接触社会解社会方面学理知识应实践中提高方面力方面积累工作验日业裨益通调查解代学生社会实践法透析学生生活实践情况结合马克思义哲学分析学生社会实践存问题提出解决方法学生正确社会实践实践中见真知实践中更接触社会实践专业技寻找发展机会
调查象：学生成长成高等院校普遍关注问题学生社会实践已成培养合格学生重组成部分决忽视放弃学生社会实践次调查选择读学生50名
调查容：次调查通学生否参加暑期工兼职实想参种社会实践参工实否学专
务员（8）等简单需特殊技工作学专业知识相甚远76学生认实兼职工作专业全相符完全符仅24认完全基相符够学里理知识应实践中占38实工作中66满意课外实践力12学生认兼职求职做准备选择实工目什时候32选择接触社会积累工作验占总数＇64选择赚取生活费占20选项数中显示学生兼职赚钱充实目现学生已工重钱然定素希通工获取验业时帮助应该更学生考虑问题学生工时间弹性应该宽松学环境定关系56会选择假期实工30会选择没课时间12会选择周末31认影响学基础赞成合理兼职工实19赞成兼职工没反54提出学校提供业指导专业课程外应该提供实机会22觉学校应该提供业体验选择素质拓展职业生涯规划占12
调查结果分析：
调查中发现没参加社会实践选择参加三乡活动项说明代学生学生相较求学历生活条件处社会环境相优越没必挫折教育意志较脆弱克服困难力较差常常社会求较高求较低前学生责意识日益成社会关注热点问题责意识诚信意识成少方采两新标准学生参社会实践促进学生素质教育加强改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长成重举措学生接触社会解社会服务社会培养创新精神实践力动手操作力重途径参三乡实践目支援农村教育事业时农民带相应指导着民服务宗旨时学校学知识劳动实践相结合群众中学做做事道理知道学生活工作现学生部分学生农村外部分城市学生家庭环境父母亲更允许者支持孩子参加谓 三乡实践活动样学校提倡通 三乡实践活动提高学生素质目未够达马克思义哲学中三观指世界观生观价值观世界观生观价值观紧密联系起体价值观体系中生价值观处导位决定着总价值取价值观系统中
价值观起着指导制约作代学生价值观围绕出发致学生身社会阅历实践验足更说参三乡活动服务民
外没选择反学生兼职暑期工实家认影响学够积攒验工作基矗代学生说应刻苦学专业知识断提高综合素质运知识技学生活开始走进社会圈子中短短年时间谁想社会中席呢？家认学生必须投身校园外类实践活动助锻炼品质提高力见学生综合素质提高抵触重性否认工历学起学更成熟社会适应力更强学生社会适应力方面衡量指标学期间务学业结构搭建知识结构专业结构搭建工影响甚放弃专业知识学结果偿失
结建议：
马克思义哲学认实践觉改造客观世界外部象发生某种改变现实物质性活动实践活动社会处定社会关系中实践单孤立行社会活动实践作物质世界长期发展阶段社会历史中断发展演变实践体民群众三乡学生社会实践活动新时期深化发展促进农村两文明建设益补充具重现实意义长远意义实践出真知社会实践活动学生活重组成部份培养代学生历史命感社会责感积极精神风貌充分发挥实践育作提高学生综合素质检验学理知识标准社会实践学生提供发挥展现风采舞台培养锻炼学综合力阶梯更学生进入社会走工作岗位前演练场解国情年轻首务需放眼960万方公里土占口80％农民解行学生利假期时间参加三乡社会实践活动样学实践中更认识国情贴社会确定较正确生前进方作高校教育者果引导学生强烈命感转化学服务实践奉献等实实行动行动变责会学生生轨迹树立起更高起点学生社会责意识应该说
马克思义社会实践报告3
调研选题原
开学知道暑期调查作业读提纲时候直想应该社会问题入手开始想写病难想刚知道作业时候开始写想需调查算周末回家写第二天时候陪着舍友办公室领取社保卡初发社保卡时候没发开学找老师补领正陪着办公室边听老师讲关老社保卡问题意中老师提前专科系姑娘血液病知道参保没参保估计帮忙减少点医疗费办公室出想查查关老保险时候事情发现正属社会保障范围调查题目改成社会保障
二调研课题简介
社会保障制度现代国家重社会济制度建立健全济发展水相适社会保障体系济社会协调发展必然求社会稳定国家长治久安重保证
国口众区城乡间发展衡发展中国家完善社保体务非常艰巨繁重1949年建国国社会保障体系着济发展日臻完善目前国社会保障体系包括社会保险社会福利优抚安置社会救济住房保障金社会保险社会保障体系核心部分包括养老保险失业保险医疗保险工伤保险生育保险
中学生紧密相关应该医疗保险医疗保险中专门北京校生设置北京老病医疗保险着重项政策进行调查
三老病医疗介绍
北京市劳动社会保障局20xx年２１日公布老病医疗保险制度具体实施细非北京市户口学生规定享受免收读费愿选择参保
介绍根老病医保制度划定城镇老年参保范围：具北京市非农业户籍未纳入城镇职工基医疗保险范围年满６０周岁居民中女性年满５０周岁居民参保
学生童参保范围：具北京市非农业户籍北京市类普通高等院校普通中学中等职业学校特殊教育学校工读学校读册学生非校少年童包括托幼机构童散居婴幼等参保
北京市劳动社会保障局特说明非北京市户口学生规定享受免收读费愿选择参保
部分群包括：原北京知青子女参保缴费时提交原北京乡青年子女身份证明军家属中适龄少年童需提交部队师（旅）级单位政治机关证明京工作博士员子女需提交全国博士委会开具介绍信进站函京投资台商雇员子女提交台胞子女京读批准书北京市引进子女留学回国员子女提交父母北京市工作居住证父母方北京正式常住户口学生提交父亲母亲北京户口簿学生关系证明
外北京市老病医保制度异医报销做出规定包括：
1北京城镇老年外居住年应户籍社保办理异医登记手续病医保遇变医疗费户籍社保办理报销
2１６周岁学生童外省市居住读应户口社保申请办理异医登记手续选择异2家县级定点医疗机构童专科医院1家北京定点医疗机构医病医保遇变医疗费户口社保办理报销
3老学生童外埠县级定点医疗机构急诊住院符合北京病医疗保险支付范围医疗费户口社保报销
细规定北京城镇老年病医保年筹资１４００元中缴纳３００元余１１００元财政补贴学生童病医保学年筹资１００元家庭缴纳５０元财政补助５０元
悉学生童病医保20xx年９月１日起实施老年病医保20xx年１０月１日实施
4政策特点
项病医疗保险具五特点：
（1）病保障住院门诊病列保障容化解病重病风险
（2）政府补贴高政府年参保城镇老年补贴1101元年参保学生童补贴50元
（3）缴费少城镇老年年仅缴纳300元学生童年缴纳50元
（4）覆盖群项病医疗保险制度覆盖200万形成覆盖城乡层次医疗保障体系
（5）制度衔接次病医疗保险制度现城镇职工医疗保险公费医疗新型农村合作医疗少互助金等制度效衔接
四调查分析
首先学校参保老医疗保险数做范围调查学校城乡发展学院学生涉保险科学生公费医疗找前城乡学做调查
调查数：30
调查方式：群发信息询问
调查问题：
1家谁参保老医疗保险？
2家否解老病医疗保险？
调查结果
1全班309参保老医疗保险
2两回答解五回答概解点23回答解调查结果出学校学参保老医疗保险学少数项政策解程度学解更微微
认然广学生项政策参保家长应该解什孩子参保呢带着问题没参保关系错学询问什父母参保呢？出三答案
学生根没告诉家长
二告诉家长家长说孩子做决定孩子嫌麻烦没参保
三家庭中父母保险公司已孩子参保保险
询问亲戚朋友项政策法认老医疗保险政策中涉项医疗费报销条件限制太病治疗程中占医疗费重较器材费没包括报销范围折合真正够报销费少数部分费群众负担然完全政策
体系问题国家济水处欠发达状态发展顾公顾效率希未发展程中社会保障济步发展
次数样种法医治病程中医院方利群众医药方面知识解加冗杂余药检查项目院方认群众医疗保险会加重负担
觉项政策政府应该加项政策宣传推广百姓更加解项政策福利推广时候应该着重加学生教育广学生解项政策带社会保障
五结束语
首先：关社会保障中老医疗保险调查想法源学校城乡发展学院血液病学生需支付高昂医疗费思考出想法现真心希位学够参保老医疗保险然项政策医疗费帮助全部少帮助祝福早日拜托病魔健康快乐重返学校
次：希政府加项政策推广宣传单单项政策推广应该国家民社会保障加推广宣传老百姓解认识国家做什建立保障够更加深入解国社会做保障
：做调查报告时候正开学月份段时间应该新轮新生老医疗保险参保希学家长考虑积极参保备时需然希参保做保障真
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
