2022——2024年度教导处工作计划
训练教学学校工作中心教学质量学校生命线提高教学质量必需坚持科学严谨高效教学理学期教育处连续新课改契机教学理讲创新求严谨重务实抓全面力争校教学工作新台阶
树立新型训练观建立新型师生关系
着训练改革断深化求位老师转变观念提高熟悉形成新型训练观质量观学期求老师教学中做转变（1）师生相互敬重相互信（2）强调苦学转变乐学激发学生学爱（3） 单纯说教转变情感沟通（4）学生犯错误老师权批判熟悉错误（5）学生应明确生观责感教学中充分体现学生体作老师务制造种条件引导学生问题进行质疑推断评价激发创新潜学期教育处方案组织支配提高老师新理念活动： （1）聘请关专家举办学问讲座（2）加强班级学科备课组活动（3）老师类竞赛制造条件
二加强教学理
课堂素养训练阵提高教学质量关键课堂课堂教学系统工程该工程质量道工序质量保证老师教工序备课课批改作业课外辅导教学效果评价等学生学工序预课复完成作业检测等学期教育处教学道工序实行全面效理：（1）备课：做五（脑中纲胸中目中心中数手中法）六备（备目标备提问备板书备练备学生备教具）学期期中期末教案进行例行检查作老师考核项容学期中间部分老师教案进行定期抽查（2）课：目前校绝数老师采纳老师讲解传统教学模式少数老师教改教学手段作改进没真正体现学生体作前教学改革浪潮中明显滞学期利校课改契机求位老师胆尝试科学合校实际教学方法渐渐转变传统教学方式教改成效老师鼓舞表扬树典型教育处堂听课时课堂评价更加侧重学生否参加学动学师生关系否融洽加强课堂教学质量督导 ①组织机构：建立课堂教学督导组成员校级领导教育处教研组长 备课组长 ②形式：深化课堂堂听课③目：督促指导老师提高课堂教学质量精确 评价老师课堂教学水④标准：学期听课20节求详评（3）作业：学问握敏捷运重环练学科必需足够作业训练量作文：作文两周篇周记周篇必需规定求批改数理化等学科原求节课作业教育处检查作业：查作业量二查批改否准时三查批改否仔细（定期定期检查相结合）
三抓全程注意抓高三班级毕业班
高班级：抓起始高班级课老师教学中肯定留意学问连接教学中做心中数降低难度减坡度放慢脚步基础注意学生学行惯养成训练学生学方法指导班需学生必需做够做学行惯（规范）张贴墙督促学生遵执行教育处加强高班级学生成果踪
抓高三班级毕业班全校条心扎扎实实抓毕业班教学工作全部工作成效应体现高考成果求年高考校成果保持基稳定高考成果尖子生方面力争幅度升确保完成指标详细措施：（1）成立高三班级毕业班领导组（2） 合理配置毕业班师资力气（3） 召开新老毕业班老师教学研讨会（4）组织毕业班老师兄弟学校学沟通（5） 留意高考信息收集（6） 毕业班实行月考周练制度求准时批改讲解（7）月召开次毕业班老师工作例会（8） 教育处周少听节毕业班课（9）加强体育艺术特长学生培育（10）制定高考奖惩制度高三班级老师签订教学责制高三班级教学工作思路：面全体力保重点注意课堂强化基础突出力量提高分统筹兼顾通力合作狠抓特色普遍开花
四强化教研组备课组理
1抓教研室研促教防止教研室活动流形式学期进步明确教研职责义务两周召开次教研室会学期求教研室：①学年少节全校公开课②设计篇优秀教案③召开次教改专题研讨会④出份高质量试卷
2抓备课组：备课组学校教学教研基单位学期求备课组两周少活动次高三班级备课组周活动次备课组活动求定时间定容活动记录坚持集体备课备课求做四统：统教学容统重难点统作业统考试备课组活动记录学期末交教育处
五抓师资队伍建设造高素养骨干老师群体
老师教学质量理体学年师资队伍建设实行分求分类推动分层评价青年老师求：快速成长快速成学校骨干老师中年老师：学者型教研型老师进展老年老师：发挥参谋询问指导新秀等作（1）学期连续开展老带新活动新老老师做四：备课听课讨试题开公开课老老师签约培育制求老老师制定青年老师培育期目标青年老师快速成长学期教育处支配部分老师岗前培训组织青年老师进行板书课件制作讲课竞赛等系列老师基功赛等活动（2）全体老师现代网络训练思想充分电教设备（3）建立老师业务档案位老师教学态度课堂教学教学效果学生评教等方面状况实行积分制建立业务档案作评优评先晋级
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训练教学学校工作中心教学质量学校生命线提高教学质量必需坚持科学严谨高效教学理学期教育处连续新课改契机教学理讲创新求严谨重务实抓全面力争校教学工作新台阶
树立新型训练观建立新型师生关系
着训练改革断深化求位老师转变观念提高熟悉形成新型训练观质量观学期求老师教学中做转变（1）师生相互敬重相互信（2）强调苦学转变乐学激发学生学爱（3） 单纯说教转变情感沟通（4）学生犯错误老师权批判熟悉错误（5）学生应明确生观责感教学中充分体现学生体作老师务制造种条件引导学生问题进行质疑推断评价激发创新潜学期教育处方案组织支配提高老师新理念活动： （1）聘请关专家举办学问讲座（2）加强班级学科备课组活动（3）老师类竞赛制造条件
二加强教学理
课堂素养训练阵提高教学质量关键课堂课堂教学系统工程该工程质量道工序质量保证老师教工序备课课批改作业课外辅导教学效果评价等学生学工序预课复完成作业检测等学期教育处教学道工序实行全面效理：（1）备课：做五（脑中纲胸中目中心中数手中法）六备（备目标备提问备板书备练备学生备教具）学期期中期末教案进行例行检查作老师考核项容学期中间部分老师教案进行定期抽查（2）课：目前校绝数老师采纳老师讲解传统教学模式少数老师教改教学手段作改进没真正体现学生体作前教学改革浪潮中明显滞学期利校课改契机求位老师胆尝试科学合校实际教学方法渐渐转变传统教学方式教改成效老师鼓舞表扬树典型教育处堂听课时课堂评价更加侧重学生否参加学动学师生关系否融洽加强课堂教学质量督导 ①组织机构：建立课堂教学督导组成员校级领导教育处教研组长 备课组长 ②形式：深化课堂堂听课③目：督促指导老师提高课堂教学质量精确 评价老师课堂教学水④标准：学期听课20节求详评（3）作业：学问握敏捷运重环练学科必需足够作业训练量作文：作文两周篇周记周篇必需规定求批改数理化等学科原求节课作业教育处检查作业：查作业量二查批改否准时三查批改否仔细（定期定期检查相结合）
三抓全程注意抓高三班级毕业班
高班级：抓起始高班级课老师教学中肯定留意学问连接教学中做心中数降低难度减坡度放慢脚步基础注意学生学行惯养成训练学生学方法指导班需学生必需做够做学行惯（规范）张贴墙督促学生遵执行教育处加强高班级学生成果踪
抓高三班级毕业班全校条心扎扎实实抓毕业班教学工作全部工作成效应体现高考成果求年高考校成果保持基稳定高考成果尖子生方面力争幅度升确保完成指标详细措施：（1）成立高三班级毕业班领导组（2） 合理配置毕业班师资力气（3） 召开新老毕业班老师教学研讨会（4）组织毕业班老师兄弟学校学沟通（5） 留意高考信息收集（6） 毕业班实行月考周练制度求准时批改讲解（7）月召开次毕业班老师工作例会（8） 教育处周少听节毕业班课（9）加强体育艺术特长学生培育（10）制定高考奖惩制度高三班级老师签订教学责制高三班级教学工作思路：面全体力保重点注意课堂强化基础突出力量提高分统筹兼顾通力合作狠抓特色普遍开花
四强化教研组备课组理
1抓教研室研促教防止教研室活动流形式学期进步明确教研职责义务两周召开次教研室会学期求教研室：①学年少节全校公开课②设计篇优秀教案③召开次教改专题研讨会④出份高质量试卷
2抓备课组：备课组学校教学教研基单位学期求备课组两周少活动次高三班级备课组周活动次备课组活动求定时间定容活动记录坚持集体备课备课求做四统：统教学容统重难点统作业统考试备课组活动记录学期末交教育处
五抓师资队伍建设造高素养骨干老师群体
老师教学质量理体学年师资队伍建设实行分求分类推动分层评价青年老师求：快速成长快速成学校骨干老师中年老师：学者型教研型老师进展老年老师：发挥参谋询问指导新秀等作（1）学期连续开展老带新活动新老老师做四：备课听课讨试题开公开课老老师签约培育制求老老师制定青年老师培育期目标青年老师快速成长学期教育处支配部分老师岗前培训组织青年老师进行板书课件制作讲课竞赛等系列老师基功赛等活动（2）全体老师现代网络训练思想充分电教设备（3）建立老师业务档案位老师教学态度课堂教学教学效果学生评教等方面状况实行积分制建立业务档案作评优评先晋级
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