2022～2024学年度第二学期教学工作计划
指导思想
坚持切孩子佳进展育理念着学生老师学校进展进步思想高举邓理宏旗帜贯彻三代表重思想仔细学贯彻连市学校学校教学理工作意见学科课程标准坚持教学工作中心位连续规范训练教学常规理课改托课堂阵课题讨先导强化教学理深化教学改革提高老师素养全面推动素养训练
二工作目标求
1建立健全学校教学方面项规章制度效规范学校教学工作促进学校科学规范化进程
2注意学生良学惯养成学方法握全面提升班级学生学质量
3乐观拓宽学生活动空间努力搭建展现台师生全面进展创设良育环境
4加老师培训力度探究适合校老师提高进展校教研模式仔细组织切实行效活动促进老师专业化进展
5格常规理强化程监督切实提高老师业务水工作效率确保质量稳步提高
6强教研组班级组建设结合课题讨实现教研科研体化
7强信息技术课程整合讨突出学校信息化特色
三工作容方法措施
1加强学更新训练观念推动课程改革
观念行动先导新观念行动动力学期进步强化学意识力营造课改讨氛围制造更利全体师生成长进展沃土通课改课标等专著研读课改专题讲座倾听关心全体老师更精确 领悟课改精神确立新型学生观课程观学问观觉动完成根性转变学问权威转公中首席学问传授者转化促进者静态学问占者成动态讨者更新教学策略重老师教重学生学转变统规格训练差异性训练转变努力成方引导者探究合情感激发者方法指导者
鼓舞督促老师注意理学觉学训练教学杂志老师训练规定关容外重点关注新课标细化学领悟编写意图课堂教学方目实效实行学年组集中学争相结合方式开展学活动肯定量笔记摘录
2加校研修力度连续做老师训练工作
校长第责促进校老师进展改善老师训练教学行直接目标提高老师专业水训练教学质量根目促进老师成长专业进展连市十五期间中学校老师训练实施意见求问题——设计——行动——反思——改进程连续学伴互助专业引领讨活动形式断深化老师训练工作
连续开展童生活作试验讨断强化童生活作试验科研力度
3强化教学理规范教学常规提高教学质量
⑴严格执行课程方案开足开全课程坚持课表课保质保量节课
⑵着力抓学生常规训练重视学生良学生活惯培育
⑶进步规范强化教学常规工作仔细学贯彻连市学校学校教学理工作意见
①备课提前周细心备课教案中教学目标明确包括学问目标力量目标情感目标教学重难点教（学）具课堂练课作业板书设计等齐全具体教学程合理教学方法教学记记肯定准时写容应教学程中老师想法做法学生课反应状况学生作业反馈等求写实失做简洁评价总结（：握较某某方面学等）
老师备课应钻研时发挥备课组作加强集体讨老师已课教案作参考结合班级学生实际教学求进行调整完善老师间相教案
节课教案消失教案进课堂现象教育处开学次两月次期末次时间定期定期科老师备课进行检查
②课堂教学阵提高教学质量关键体现新课程标准理念仔细处理学教练三者关系构建素养训练课堂教学氛围师生公基础强调教学互动教学程中留足够时间空间学生思索活动擅长激励语言鼓舞学生胆创新培育学生问题意识探究精神科学态度重视基础学问基技教学充分关注学生学程情感态度价值观培育培育学生良心理素养健康审美情趣列入教学目标关心指导学生建立适合特点学方式鼓舞合作学探究学促进师生间相互沟通相互沟通进展敬重学生格关心学生养成良学惯充分利优质教学资源享制课件优化教学程激发学爱留意发挥学生体作学生课堂教学中学会学问迁移创新启迪体验胜利喜悦获更学问
教学目标明确老师课时做课时教学目标心中数合理定位课时目标整学段中位作学问技程方法情感态度价值观等课程目标机融入教学环节教学容教学行中
学问传授正确老师传授学科学问必需精确 误重点突出关注学生差异分指导求位学生课堂学活动中体验胜利欢乐提兴奋趣增加学信念
方法科学效恰启发式教学学生合作探究学供应充分时间空间课堂教学程中突出学生体位师生享彼思索阅历沟通彼情感体验达识享进实现教学相长进展充分利种训练资源
教学行规范留意举止语言板书擅长倾听敬重学生课堂留死角留意教学卫生掌握学生学心情时课特殊专教室课老师杜绝私调课旷课迟早退中途离堂课接电话等现象教育处加强堂检查
课反思准时教学记授课日完成总数少达13
③老师细心设计作业加强针性体现敏捷性提倡分层布置作业掌握学生课外作业量语文忌死抄死背注意积累性应性作业布置数学忌机械重复性作业注意实践性应性作业学科应制造性布置作业班级扎扎实实抓写字工作严格抓学生写字质量作业批改反馈准时般作业批改反馈超2天单元试卷批改反馈超3天作文批改反馈超1周必做作业必需全批全改选做作业批改量应少总作业份数13作文批改精批略批精批通览细改学生作文中错字病句求圈画出指导学生改正加眉批总批略批通览全文找出问题写出评语批改等级日期位置统书写规范（见作业批改细）
④课外辅导紧紧围绕提优转差总目标面全体分层次进行辅导做材施教辅导方案操作性辅导容针性实效性学困生辅导务必做急躁细致关心学生选择构建适合学方式学方法努力位学生原基础进步
⑷鼓舞更老师教学中制作课件现代化教学手段乐观推动媒体信息技术课堂教学中应效果加提高
⑸抓质量调研工作增加学科抽测广度力提高教学质量数学学科进行口算计算题应题抽测语文学科进行古诗文朗读识字抽测
⑹全面提高学生素养仔细组织级部署项学科竞赛加强指导细心组织力争取成果组织开展校级类竞赛通竞赛促进素养训练断深化学期进行作文英语美术信息技术科技写字竞赛
⑺重视体育卫生工作仔细贯彻体育卫生两条例连续抓两操两课加强课堂规范理确保学生活动时间通专题讲座黑板报橱窗等进行健康学问宣扬切实加强学生健康行惯养成训练促进学生健康成长利月终周两间操时间进行次排球赛项目竞赛
⑻语文教学英语教学重视读训练连续实行晨读制度周二周五早7：00～7：15全校晨读时间周二周四读语文：读课文背古诗文求背诵学校生必背70首容读新阅读高班级老师支配学生背诵点中考优秀作文周三周五读英语课老师读容形式布置指导效利15分钟时间学校组织班学委员机检查准时通报检查状况
⑼语文老师细心培育学生读书特殊课外书惯细心指导学生读书读书读整书求老师学生读书求学生书包里天必需课外书书目课标附录准
⑽建立听课制度教育处加强堂听课力度加年轻老师课老师听课力度听课准时课老师沟通提出修改意见检查备课状况教学反思撰写状况促校课堂教学质量提高学期听评课少17节瓦市级骨干老师30周岁年轻老师听评课少20节周听课节数少1节老师仔细记听课笔记听课意见建议写听课课准时授课老师交换意见提出建议便改进教学方法取长补短
4做教学讨工作提高教学诊断水促进老师专业成长
⑴开展全学科课堂评优活动班开展语文学科评优课（精读课文第课时）实行先请市教研员作讲座辅导实行年组时间容提前预约告知方式开展课堂评优活动然实行时间准时进行教学诊断互动准时评价准时排序科老师学科评优课方法班
⑵开展班级组教研组教研活动班开展数学学科班级组教研实行方式学科组班级组根月份教研题推出课老师课然利周三时间准时进行班级组学科组研讨互动活动课老师讲课设计意图课教学反思班级组学科组老师进行教学评价提出改进意见终研讨活动实际状况进行排序
5做教学档案理工作建立编辑保教学检测试卷成果统计分析学生学成果单学籍卡教学工作会议类公开课教案教学诊断意见等种教学档案资料
四日程支配责部门员
三月份：（教育处年组长）
1制定学年组学科组教学活动方案教学进度
2布置批改备课求（细）规范教学标准件
3布置老师训练学容
4检查教案
5布置古诗文背诵篇目
6布置学期作文教学讨务
7班评优课学科组教研活动
8写字竞赛
四月份：（教育处年组长体育组）
1分年组单元质量监测
2科老师评优课班级组教研活动
3教案听课检查
4写字竞赛
5～六班级口算抽测
6 参作文试验老师作文课堂教学研讨
7全校排球赛
8～六班级识字抽测
五月份：（教育处英语组美术组）
1朗读抽测
2英语竞赛
3美术绘画竞赛
4全校写字竞赛
5应题抽测
6科技竞赛
7听课检查
8三—六班级庆六作文竞赛
六月份：（教育处信息组）
1古诗文抽测
2教案听课作业检查
3电脑技竞赛
4作文试验老师文收集
5数学计算题抽测
6学生作文传检查
七月份：（教育处班）
1期末质量监测
2期末考试
3学期结束档工作
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指导思想
坚持切孩子佳进展育理念着学生老师学校进展进步思想高举邓理宏旗帜贯彻三代表重思想仔细学贯彻连市学校学校教学理工作意见学科课程标准坚持教学工作中心位连续规范训练教学常规理课改托课堂阵课题讨先导强化教学理深化教学改革提高老师素养全面推动素养训练
二工作目标求
1建立健全学校教学方面项规章制度效规范学校教学工作促进学校科学规范化进程
2注意学生良学惯养成学方法握全面提升班级学生学质量
3乐观拓宽学生活动空间努力搭建展现台师生全面进展创设良育环境
4加老师培训力度探究适合校老师提高进展校教研模式仔细组织切实行效活动促进老师专业化进展
5格常规理强化程监督切实提高老师业务水工作效率确保质量稳步提高
6强教研组班级组建设结合课题讨实现教研科研体化
7强信息技术课程整合讨突出学校信息化特色
三工作容方法措施
1加强学更新训练观念推动课程改革
观念行动先导新观念行动动力学期进步强化学意识力营造课改讨氛围制造更利全体师生成长进展沃土通课改课标等专著研读课改专题讲座倾听关心全体老师更精确 领悟课改精神确立新型学生观课程观学问观觉动完成根性转变学问权威转公中首席学问传授者转化促进者静态学问占者成动态讨者更新教学策略重老师教重学生学转变统规格训练差异性训练转变努力成方引导者探究合情感激发者方法指导者
鼓舞督促老师注意理学觉学训练教学杂志老师训练规定关容外重点关注新课标细化学领悟编写意图课堂教学方目实效实行学年组集中学争相结合方式开展学活动肯定量笔记摘录
2加校研修力度连续做老师训练工作
校长第责促进校老师进展改善老师训练教学行直接目标提高老师专业水训练教学质量根目促进老师成长专业进展连市十五期间中学校老师训练实施意见求问题——设计——行动——反思——改进程连续学伴互助专业引领讨活动形式断深化老师训练工作
连续开展童生活作试验讨断强化童生活作试验科研力度
3强化教学理规范教学常规提高教学质量
⑴严格执行课程方案开足开全课程坚持课表课保质保量节课
⑵着力抓学生常规训练重视学生良学生活惯培育
⑶进步规范强化教学常规工作仔细学贯彻连市学校学校教学理工作意见
①备课提前周细心备课教案中教学目标明确包括学问目标力量目标情感目标教学重难点教（学）具课堂练课作业板书设计等齐全具体教学程合理教学方法教学记记肯定准时写容应教学程中老师想法做法学生课反应状况学生作业反馈等求写实失做简洁评价总结（：握较某某方面学等）
老师备课应钻研时发挥备课组作加强集体讨老师已课教案作参考结合班级学生实际教学求进行调整完善老师间相教案
节课教案消失教案进课堂现象教育处开学次两月次期末次时间定期定期科老师备课进行检查
②课堂教学阵提高教学质量关键体现新课程标准理念仔细处理学教练三者关系构建素养训练课堂教学氛围师生公基础强调教学互动教学程中留足够时间空间学生思索活动擅长激励语言鼓舞学生胆创新培育学生问题意识探究精神科学态度重视基础学问基技教学充分关注学生学程情感态度价值观培育培育学生良心理素养健康审美情趣列入教学目标关心指导学生建立适合特点学方式鼓舞合作学探究学促进师生间相互沟通相互沟通进展敬重学生格关心学生养成良学惯充分利优质教学资源享制课件优化教学程激发学爱留意发挥学生体作学生课堂教学中学会学问迁移创新启迪体验胜利喜悦获更学问
教学目标明确老师课时做课时教学目标心中数合理定位课时目标整学段中位作学问技程方法情感态度价值观等课程目标机融入教学环节教学容教学行中
学问传授正确老师传授学科学问必需精确 误重点突出关注学生差异分指导求位学生课堂学活动中体验胜利欢乐提兴奋趣增加学信念
方法科学效恰启发式教学学生合作探究学供应充分时间空间课堂教学程中突出学生体位师生享彼思索阅历沟通彼情感体验达识享进实现教学相长进展充分利种训练资源
教学行规范留意举止语言板书擅长倾听敬重学生课堂留死角留意教学卫生掌握学生学心情时课特殊专教室课老师杜绝私调课旷课迟早退中途离堂课接电话等现象教育处加强堂检查
课反思准时教学记授课日完成总数少达13
③老师细心设计作业加强针性体现敏捷性提倡分层布置作业掌握学生课外作业量语文忌死抄死背注意积累性应性作业布置数学忌机械重复性作业注意实践性应性作业学科应制造性布置作业班级扎扎实实抓写字工作严格抓学生写字质量作业批改反馈准时般作业批改反馈超2天单元试卷批改反馈超3天作文批改反馈超1周必做作业必需全批全改选做作业批改量应少总作业份数13作文批改精批略批精批通览细改学生作文中错字病句求圈画出指导学生改正加眉批总批略批通览全文找出问题写出评语批改等级日期位置统书写规范（见作业批改细）
④课外辅导紧紧围绕提优转差总目标面全体分层次进行辅导做材施教辅导方案操作性辅导容针性实效性学困生辅导务必做急躁细致关心学生选择构建适合学方式学方法努力位学生原基础进步
⑷鼓舞更老师教学中制作课件现代化教学手段乐观推动媒体信息技术课堂教学中应效果加提高
⑸抓质量调研工作增加学科抽测广度力提高教学质量数学学科进行口算计算题应题抽测语文学科进行古诗文朗读识字抽测
⑹全面提高学生素养仔细组织级部署项学科竞赛加强指导细心组织力争取成果组织开展校级类竞赛通竞赛促进素养训练断深化学期进行作文英语美术信息技术科技写字竞赛
⑺重视体育卫生工作仔细贯彻体育卫生两条例连续抓两操两课加强课堂规范理确保学生活动时间通专题讲座黑板报橱窗等进行健康学问宣扬切实加强学生健康行惯养成训练促进学生健康成长利月终周两间操时间进行次排球赛项目竞赛
⑻语文教学英语教学重视读训练连续实行晨读制度周二周五早7：00～7：15全校晨读时间周二周四读语文：读课文背古诗文求背诵学校生必背70首容读新阅读高班级老师支配学生背诵点中考优秀作文周三周五读英语课老师读容形式布置指导效利15分钟时间学校组织班学委员机检查准时通报检查状况
⑼语文老师细心培育学生读书特殊课外书惯细心指导学生读书读书读整书求老师学生读书求学生书包里天必需课外书书目课标附录准
⑽建立听课制度教育处加强堂听课力度加年轻老师课老师听课力度听课准时课老师沟通提出修改意见检查备课状况教学反思撰写状况促校课堂教学质量提高学期听评课少17节瓦市级骨干老师30周岁年轻老师听评课少20节周听课节数少1节老师仔细记听课笔记听课意见建议写听课课准时授课老师交换意见提出建议便改进教学方法取长补短
4做教学讨工作提高教学诊断水促进老师专业成长
⑴开展全学科课堂评优活动班开展语文学科评优课（精读课文第课时）实行先请市教研员作讲座辅导实行年组时间容提前预约告知方式开展课堂评优活动然实行时间准时进行教学诊断互动准时评价准时排序科老师学科评优课方法班
⑵开展班级组教研组教研活动班开展数学学科班级组教研实行方式学科组班级组根月份教研题推出课老师课然利周三时间准时进行班级组学科组研讨互动活动课老师讲课设计意图课教学反思班级组学科组老师进行教学评价提出改进意见终研讨活动实际状况进行排序
5做教学档案理工作建立编辑保教学检测试卷成果统计分析学生学成果单学籍卡教学工作会议类公开课教案教学诊断意见等种教学档案资料
四日程支配责部门员
三月份：（教育处年组长）
1制定学年组学科组教学活动方案教学进度
2布置批改备课求（细）规范教学标准件
3布置老师训练学容
4检查教案
5布置古诗文背诵篇目
6布置学期作文教学讨务
7班评优课学科组教研活动
8写字竞赛
四月份：（教育处年组长体育组）
1分年组单元质量监测
2科老师评优课班级组教研活动
3教案听课检查
4写字竞赛
5～六班级口算抽测
6 参作文试验老师作文课堂教学研讨
7全校排球赛
8～六班级识字抽测
五月份：（教育处英语组美术组）
1朗读抽测
2英语竞赛
3美术绘画竞赛
4全校写字竞赛
5应题抽测
6科技竞赛
7听课检查
8三—六班级庆六作文竞赛
六月份：（教育处信息组）
1古诗文抽测
2教案听课作业检查
3电脑技竞赛
4作文试验老师文收集
5数学计算题抽测
6学生作文传检查
七月份：（教育处班）
1期末质量监测
2期末考试
3学期结束档工作
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