教版六年级语文册复资料答案
基础知识：
（）易写错字：
巷 吟 琴 塑 嗽 抑 寇 粼 悬 满 茫 驻 茅 追 落
（二）易混淆字：
陡峭 身躯 辩解 青翠 竣工 挟 抱怨 抱歉 俊俏 先驱 辨认 清脆 严峻 威胁 报复 焦躁 急躁 锻炼 炼 吉祥 滔滔绝 干燥 燥热 练 安详 波涛汹涌 张皇 世外桃源 泻千里
畜生（牲） 纷沓 昔矣
震耳欲聋 行色匆匆
（三）易读错字：
琴弦xián 肖 xiào 悄然qiǎo 脸颊jiá 霎时间shà 模仿mó 蹿cuān 抿嘴mǐn 情jìn 绷着脸běng 树冠guān 旋转zhuǎn 唱hè 津jīn津乐道 短暂zàn 洞穴xué 散聚sǎn 胆颤zhàn 窈yǎo窕tiǎo gě yāo挟xié 奔bēn丧 薄bó暗 沉闷mèn 气氛fēn 晕yùn船 拖蔓wàn 九曲qū黄河 刚劲jìng 哈hǎ达 jǐ予 勉强qiǎng 强qiáng制 chéng机 召zhào唤 扁piān舟 提供gōng 薄bó雾 血xuè液 运载zài
扎zā绷带 起蒙méng 憎zēng恶wù
模mú样 旋xuán涡 徜徉cháng yáng
曲高寡hè
（四）字义易混淆字词：
例：
失：⑴丢 ⑵违背 ⑶找着 ⑷没掌握住 ⑸改变 常态
失声痛哭： 失明 流离失： 惊慌失色
欲：震耳欲聋 欲 心欲
胜：美胜收 引入胜 胜利
漫：漫心 漫山遍野 水漫金山
（五）词语类型：
ABB：软绵绵 湿淋淋 冷清清 直勾勾
AABB马马虎虎 结结巴巴 缝缝补补 匆匆忙忙
ABCC微波粼粼 行色匆匆
AABC窃窃私语 滔滔绝 闪闪发光 牙牙学语 津津乐道
横遭幸 焦躁安 哭笑 百折回
相相 摇摆 作受 言语 影踪
暑寒 左右撞
三番五次 五光十色
（六）词语类：
描写物品格：德高重 百折回
描写物心理活动：心惊肉跳 胆颤心惊 吃惊
描写物动作：左右撞 匆匆忙忙
描写物神态：怒目圆睁 恍然悟 摇摆 焦躁安 兴高采烈
描写物外貌：饱风霜 高魁梧 浓眉眼 慈眉善目
描写然景物：悬崖峭壁 狂风怒吼 微波粼粼 碧空洗 波涛起伏
描写音乐艺术：余音绕梁 曲高寡 响遏行云
描写建筑艺术：雕梁画栋 巧夺天工 古色古香
描写书法艺术：笔走龙蛇 龙飞凤舞 颜体柳骨 入木三分 挥洒
描写文学艺术：妙笔生花 脍炙口 行云流水
笔头生花 点睛笔
（七）查字典：
音序查字法 考察学生音序音节
部首查字法 考察学生字部首笔画字义确定（部首较难确定字：粼 举 兴 鹿 麋 鹰 磨 革 魁 炙）
句子复：
A修辞手法：喻 拟 反问 设问 夸张 排 联想想象
B较常关联词：
列关系：……（）……方面……方面边……边………
递进关系：……仅……（仅）……反（反倒）尚……况（更说）
选择关系：者（）……者（）………………宁（宁肯）……
转折关系：然（）……（）
果关系：………… 假设关系：果（假）……（）（算怕然）……（总然）
条件关系：……非…………（）……（总）
学期出现句子练：
1样子写句子
例：
（1）站立处成雨方谁说天恩泽？（写反问句）
（2）忽然雷阵雨千侠客天吼千醉酒诗云头吟咏（写喻句）
（3）贝芬站身旁兄妹俩着清幽月光起琴键（着写句子）
（4）春天桃花展开笑脸（写拟句）
学期出现句子练：
2关联词句子补充完整（关联词练）
困难两种态度：害怕困难困难吓
桂花然花形引注目
（ ）生活条件（ ）丢掉勤俭节约传统
（ ）生活条件（ ）丢掉勤俭节约传统（区分关联词……………………）
中国（ ）里（ ）忘祖国
邱少云（ ）火烧死（ ）暴露潜伏部队
章双休日活动丰富彩（ ）图书馆书（ ）参加科技组活动
学期出现句子练：
3修改病句：
（1）听件事感气愤（缺语）
（2）学校队干部首先队员参加植树劳动（范围重叠）
（3）希工程捐款（句子完整）
（4）学态度目端正（词语搭配）
（5）条件艰苦时完成务（关联词）
（6）春天满树桂花盛开真香啊（符合事实）
学期出现句子练：
4样子改写句子：
妈妈说：红放学学校等接
妈妈红放学学校等接红
明红说：明天家事块街
（九）外写义词反义词词语补充完整等等
二阅读：
课文容梳理：
1学生应该掌握作者：
怀念母亲季羡林
穷俄国 列夫托尔斯泰
少年闰土鲁迅
臧克家
头战象沈石溪
金色脚印日 椋鸠十
2册出现资料袋：17课课鲁迅先生介绍25课伯牙绝弦课关事介绍26课课关贝芬介绍
3回顾拓展里掌握容：
第二单元：祖国版图世界 第三单元第七单元：课外书屋里介绍书作者
第四单元：竭泽渔意思 第八单元：响遏行云意思
第 单 元 复
第1课山中访友篇构思新奇富想象力充满奇心散文作者带着满怀心情走进山林探访山中朋友朋友互诉心声营造诗画世界表达然热爱情
１作者什进山风景说成山中访友？
作者古桥树木山泉溪白云瀑布……然景物成山中朋友进山景说成山中访友表达然热爱情
２座古桥拜访第老朋友德高重老桥涧水站百年？累？
第三称变第二称第二称似面面倾诉更亲切然更利抒发强烈感情
3啊老桥位德高重老
老桥喻位德高重老写出桥古老突出默默闻众服务品质充分表达作者桥赞美敬佩
4走进片树林棵树知……闭眼睛真变成棵树脚长出根须深深扎进泥土岩层呼吸层深处元气头发长成树冠手变成树枝思想变成树汁年轮里旋转流淌长成树籽鸟衔远山远水
段文字作者运想手法写成棵树充分表现作者热爱然感情
５清凉山泉捧出面明镜重新梳妆？汩汩溪流吟诵着首首诗邀唱？飞流瀑布……
组句子写山中朋友招呼容致结构相似组排句时运拟手法山里朋友间种深厚情谊淋漓致表达出
６走泥土途中加入短暂深意仪式捧起块石头轻轻敲击听见远古火山爆发声浪听见时间隆隆回声
句中指落花落叶仪式指落花落叶枝掉融入泥土程落红情物化作春泥更护花然样循环中生生息石头轻轻敲击中听见远古火山爆发声浪听见时间隆隆回声朵落花片落叶块石头中作者感受时间变迁生命轮回
第2课山雨作者独特感受神奇想象联想清新笔调读者展示幅声色山林雨景图字里行间洋溢着作者山雨然份浓浓喜爱情 课文雨雨中雨序写
１飘飘洒洒雨丝数轻捷柔软手指弹奏出首首优雅曲音符带着幻想色彩
句话描写雨声作者雨中山石树木做奇妙琴键雨丝做数轻捷柔软手指抒发热爱然美感情
2清新绿色仿佛雨雾中流动流进眼睛流进心胸
句话讲雨中色彩流进眼睛意思映入眼帘流进心胸意思整心胸感受清新绿色种情景交融境界
第3课草虫村落篇散文充分发挥丰富想象运拟喻等修辞手法草虫世界生动展现家面前作者奇异想象追着爬行虫草虫村落作次奇异游历中反映作者然生物喜爱情
１限静谧中忘世界忘
静谧仅环境清幽更心境宁静
２甲虫音乐家全神贯注振着翅膀优美音韵灵泉般流出时觉音乐优间切音乐虫子演奏出
作者赞美音乐演奏者仅深深吸引觉音乐胜间切音乐觉虫子演奏出天籁声表达作者然生灵赞美情
第4课索溪峪野 题目中野意思野性天然然意思作者认索溪峪美野野体现四方面：山野水野动物野变野文围绕索溪峪野次描绘山水野物野体现种天然美表达作者索溪峪然景色喜爱轻松愉快心情
1十丈高断壁悬崖拔起半边悬空巨石山风中摇摇晃晃游仰头掉帽石惊心
巨石山风中摇摇晃晃夸张写法句话描写索溪峪山着惊险美读确种身境感觉
2种美种心欲美：顾忌拘格直插云天敢戏白云横拦绿水敢弄倩影旁逸斜出崛起巍巍斜山抱伙成团便高筑峰原相相宛热恋情亭亭玉立似窈窕淑女……
句话分运拟喻写法索溪峪山说成戏白云弄倩影样聪明爱做热恋情窈窕淑女流露出作者山喜爱情
3索溪深山中蹦跳出野孩子会缠绕着山奔跑会撅着屁股赌着气闹
野孩子顽皮爱里作者采拟写法索溪写成野孩子溪水更加形象逼真活灵活现
必背容
1
山中访友5――7然段
第 二单 元 复
第5课詹天佑文记叙杰出爱国工程师詹天佑持修筑京张铁路事迹说明詹天佑位杰出爱国工程师身表现中国民智慧力量
１家外国报纸轻蔑说：南口北修筑铁路中国工程师没出世呢
没出世表明外国相信中国力修筑条铁路轻蔑词形象描画出家报纸起中国帝国义嘴脸
２遇困难总想：中国修筑第条铁路定修否惹外国讥笑会中国工程师失掉信心
詹天佑想法表明高度爱国热情工程师认铁路修回击帝国义蔑视讥笑提高民族信心定修
３许中国游览外宾詹天佑留伟工程赞叹已
句话表体现中国民智慧力量穷说明詹天佑确起爱国工程师
４詹天佑常勉励工作员说：工作首先精密点马虎概’差’类说法应该出工程员口
句话说明詹天佑工作丝苟极端负责工作员求非常严格
#p#分页标题#e#
第6课怀念母亲回忆形式介绍作者两位母亲──位亲生母亲位祖国母亲样崇高敬意样真挚爱慕充分表达作者亲生母亲永久悔恨祖国母亲变爱意
１祖国母亲第次离开知道什母亲频入梦
频入梦频屡次连续次意思祖国母亲常梦中作者远离土身居异国乡犹孩子离开母亲怀抱心中限思念
２然凄凉普通凄凉样甜蜜浓浓说出味道浓浓糊心头
作者通较方式祖国母亲怀念表达非常充分
第7课彩色翅膀通宝石岛观察通讯站信号兵高回家探亲黑龙江探亲返回路提纸箱昆虫带回岛事赞扬海岛战士热爱海岛扎根海岛建设海岛高尚品德彩色翅膀课题两层含义：彩色翅膀代蝴蝶等昆虫强调昆虫改造海岛环境丰富战士生活方面起作二彩色翅膀象征战士丰富彩富革命理想生活
１提包扔边怀里紧紧抱着纸箱子
句子说明昆虫高心中重位文揭开高秘密作铺垫
２岩石路旁垒出块块海岛田家乡带蔬菜种子连建岛爱岛深情起播种
句话表达战士扎根海岛建设海岛革命理想
3战士笑着两指头捏起片细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声股甘泉流进战士心田
两句话写出战士收获西瓜喜悦激动豪心情表现劳动成果珍爱
4笑嘻嘻说：相信精灵会爱祖国海岛会愿里安居乐业
句子表面赞扬昆虫实际高心表白：热爱祖国海岛决心双手海岛建设成美丽家园句子点明文章中心
5忽然发现窗玻璃停着蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀
句话形象写出昆虫已海岛安居乐业时生动含蓄反映海岛战士爱岛家安居乐业爱国情感课题相呼应
第8课中华少年抒发作中华少年衷豪情表达中华少年建设中华坚强决心雪莲喻指纯洁海燕喻指勇敢乐观雏鹰喻指抱负远山丹丹喻指热烈顽强
必背容
＊
詹天佑国杰出爱国工程师北京张家口段铁路早持修筑成功第条完全国工程技术员设计讯息工期铁路干线
＊
居唐关山势高岩层厚詹天佑决定捧腹两端时中间凿进办法八达岭隧道长千百米决定采中部凿井法山顶口竖井分两头开凿
＊
铁路青龙桥附坡度特詹天佑着山势种字形线路北列车南口两火车头前边拉边推青龙桥列车东北前进字形线路岔道口倒原先推火车头拉原先拉火车头推列车折西北前进
＊
季羡林怀念母亲：生两母亲生母亲祖国母亲两母亲怀着样崇高敬意样真挚爱慕
第 三单 元 复
第9课穷俄国著名作家列夫托尔斯泰写短篇说课文记叙寒风呼啸夜晚桑娜渔夫动收养已邻居西蒙两孤事真实反映沙俄专制制度渔民悲惨生活赞美桑娜渔夫宁吃苦帮助美品质
课文穷题富深意文章通篇反映桑娜西蒙两家贫穷──住差吃差劳动条件差疾病沙俄时期俄国渔民悲惨生活真实写样贫穷情况桑娜渔夫做出令难相信举动：五孩子基础动收养西蒙两孤作者通样事例讴歌穷宁吃苦帮助高尚品质
１海正起着风暴外面黑冷间渔家屋里温暖舒适
温暖指炉火未熄室外寒风呼啸相言舒适指面干净食具发亮孩子安静睡着里体会女勤劳干然贫穷温暖舒适
２心跳厉害知道什样做觉非样做
桑娜两爱孩没母亲抚养十分怜没考虑抱回家里出桑娜善良性
3哦总熬快等醒
总熬说定度艰难日子家里穷生活困难熬熬字恰写出渔夫苦日子准确表现渔夫坚强性格里出渔夫关心美心灵
4忐忑安想：会说什呢？闹着玩？五孩子已够受……啦？……没……什抱回啊？……会揍活该作受……嗯揍顿
救邻居孩子什顾五省略号真实准确表现桑娜时极度矛盾心态揍顿说丈夫意收养两孩子甘愿挨里体会桑娜崇高思想境界──宁愿承担痛苦劳累西蒙两孩子抚养
第10课饿坏匹马写酷爱读书失书机会时摆书摊残疾青年谎称家中马买马草继续书事赞扬残疾青年计失想方设法读书良苦心表达知真相感激情
１学五年级年学校远处书摊放学流连忘返方
流连忘返写出酷爱书程度
２回头愣轮椅手里书书页中分明张毛票
书页中分明张毛票父亲利翻书机会悄悄夹书里父亲知道青年摆书摊养家糊口生活容易做着想着想表明青年关心
３先愣继眼睛亮笑着说：马草认真马草里屋道：碧云出
愣字表明青年突然明白马草卖眼睛亮表明想出帮助易发觉意青年认真马草碧云收马草想产生错觉：青年家真马正缺马草段言行神态描写烘托出青年关心良苦心
4迟已走进家院见堆枯蔫焦黄马草──日子卖马草匹马呢？匹香甜吃着马草马呢？
段话写出事情结果明白事情真相通两感叹句两问句写出见马草震惊感激文章中破折号起注释说明作强调卖青年马草全部
第11课唯听众文章记叙位音乐教授真诚私帮助没信心学会拉提琴够种文艺晚会成百千观众演奏事赞扬老教授爱护鼓励年轻成美德表达德高重老教授敬佩感激情
１父亲妹妹话说音乐方面简直白痴
白痴形容拉提琴水说沉重击失家里练琴信文章开头直接点明父亲妹妹做法文走出家门林中练琴作铺垫时文老教授表现形成鲜明侧面赞美老爱护帮助
２林子里静极沙沙足音听起曲悠悠令
句话写出早晨树林安静找样安静练琴环境兴奋心情沙沙足音听竟成曲悠悠令说明拉琴重新找回信
３脸顿时烧起心想难听声音定破坏林中谐定破坏位老正独享幽静
句话写出发现老沮丧心理文中两定强调难听琴声带果突出沮丧说明次失信
４想定拉非常惜耳朵聋果介意场请继续吧
出年轻爱护老谎称耳聋听听琴声表示歉意第次听陌生老称赞聋子充满快乐老话面老拉琴勇气
５停时总忘说句：真错心已感受谢谢伙子心里洋溢着种未感觉
老语言帮助重新找回信激励刻苦练
６次说琴声带快乐幸福常常忘记聋子见老微笑着木椅手指悄悄着节奏慈祥眼神静着深深潭水……
老热情鼓励琴技断提高正老希音乐相互交流
静着文中第三次出现眼神里读出老关切鼓励读出老琴技点滴进步高兴读出老提出更高求觉眼睛深深潭水
7时总想起位耳聋老清晨里唯听众……
表明老心目中着崇高位句子写出老感激时点明课题
第12课心灵倾听课文真实记录问讯处工作员苏珊交程赞美苏珊心灵倾听孩子心声爱心帮助孩子善良品质表达苏珊深切怀念情
１找听说话放声哭
孤独助听苏珊温柔嗓音孤独心灵子抚慰终放声哭伤痛带痛苦哭更孤独中找希幸福哭
２精灵总耐心回答问题遍遍解释
记忆中苏珊知精灵苏珊位母亲样耐心回答问题句话形象写出苏珊爱心令感动
３知道爱鸟世界歌唱
心爱金丝雀突然死痛苦苏珊采更美种说法说鸟外世界唱歌美事啊听着样话快乐回孩子身边说明苏珊善良乐观
４非常想认识苏珊认识未谋面第二母亲
谋面见面意思第二母亲形容苏珊出苏珊爱
第 四单 元 复
第13课球采科学品文（文艺性说明文）形式类生存角度介绍球关知识阐明类生存球事实呼吁类应该珍惜资源保护球
文章运列数字作较举例子等种说明方法介绍球方面知识说明球事实时课文处采喻拟等手法
１球位类母亲生命摇篮样美丽壮观蔼亲
作者球赞美突出球爱美丽体现作者球热爱情句中球作母亲摇篮说明球类万物生存繁衍方喻运句子生动形象
２茫茫宇宙相球渺
渺微足道意思句话意思说球茫茫宇宙中海里叶扁舟般微说明球类言珍贵类应该珍惜保护球
３类生活需水资源森林资源生物资源气资源断生长期类作贡献
原先先前意思强调水资源森林资源生物资源气资源原先生性突出现生性读者警示提醒
４科学家已证明少球中心４０万亿千米范围没适合类居住第二星球
４０万亿千米外情况确定体现说明严谨性时少少意思进步说明距离遥远证实：目前找第二适合类居住星球
５球太爱时太容易破碎
句话突出保护球生态环境重性说球爱球私养育着类孕育着万物破碎说明种原造成球伤害文中提资源枯竭危机突出保护球紧迫性
第15课片土神圣篇文章誉史环境保护方面动心弦演说文章生动形象描述类河水空气动植物等血肉关系强烈表达印第安土眷恋真挚情感表达土爱
１部分部分：
句话充分表明类分割关系预示着片神圣土重
２山峦河流动物植物属家园：
句话次表明类然紧密相连关系时告诉：应该旁观者姿态面应该身份保护家园
３降事终究会降孩子身：
句话直接类生存保护联系起指出两者兴兴灭灭密切关系
５属类类属：
类属拥着生命成长物质类生命断繁衍延续爱护草木山石确保类生命成长需种然条件保持生命延续文章中心
第16课青山老课文清新笔触描绘位山野老农面然条件恶劣生活条件艰辛义反顾投身植树造林工作中 １５年时间晋西北奇迹般创造片绿洲实现生价值造福代
１觉种树命运选择屋青山生命宿
老愿意生奉献山沟生命奉献青山
2保住黄土绿树绿树守住片土
黄土绿树互互存分割黄土提供绿树成长需养料绿树根扎紧牵绊着黄土流失正老农青山息息相关分离片青山养育老农老农生努力创造片绿色奇迹
3已生命转化种东西真正山川存日月辉
种东西表面指老农创造片绿洲事实包含着开辟山林绿化家园精神造福代情怀老勤劳善良创造片绿洲限生命创造限价值生命意义着青山永垂朽
必背容
＊成语竭泽渔源历史事通事告诉：顾眼前利益作长远算应该长计议合理规划
第五单元复
第17课少年闰土文通回忆刻画见识丰富活泼爱聪明干农村少年──闰土形象反映时短暂真挚友谊怀念情
１时知道谓猹件东西──便现没知道──端觉状狗凶猛
句话中两破折号起补充说明作整句意思说仅时现知道猹种什动物观认样子狗凶猛
２素知道天许新鲜事：海边许五色贝壳西瓜样危险历先前单知道水果店里出卖罢
句子两方面述说新鲜事：海边五色贝壳二讲关西瓜猹等动物咬食破坏危险知道许新鲜事着衣伸手饭张口生活未接触事句话表达少年闰土羡慕钦佩
３样见院子里高墙四角天空
句话意思：常朋友少爷整天生活院里广泛接触然井底蛙眼界狭窄句话表达处环境满流露农村丰富彩生活
4啊闰土心里穷希奇事常朋友知道
穷希奇事说闰土知识丰富见识广闰土参加劳动生活广阔天里常朋友指钱家少爷句话表达闰土敬佩羡慕
第18课伯父鲁迅先生篇课文周晔写回忆伯父纪念性文章通回忆伯父鲁迅先生生前留印象深刻件事说明鲁迅先生爱憎分明想少想表达作者鲁迅先生怀念热爱敬仰情
１呆呆着吊唁想永远见伯父面听声音爱抚泪珠滴滴掉
句话周晔失伯父时想感文章情感线文章情感轴心回顾伯父鲁迅先生生前件事
２伯父摸着胡子笑笑说：哈哈记性
句话表面夸记性实际幽默语言委婉语气批评读书太马虎简短语言描写透出鲁迅先生含蓄幽默风趣性格特点
3四周围黑洞洞容易碰壁？
句子暗喻手法抨击旧社会黑暗鲁迅先生迫害意思：暗天日旧社会民失革命者处处遭反动派迫害民革命斗争处处遭反动派镇压表现鲁迅先生恢谐幽默性格乐观义精神
4脸种慈祥愉快表情变严肃
段话表现鲁迅先生爱憎分明精神
5确伯父样想少想
段话写巧妙：１第五段进行总结２总结全文点明中心３应课文第节首尾呼应
#p#分页标题#e#
6段加标题说说第部分面部分什联系：
标题短语课五标题次：深切怀念→读水浒传→讲碰壁→救助车夫→女佣回忆
第19课面篇课文讲述１９３２年秋天海山书店见鲁迅先生面事表现鲁迅热爱劳动民关怀进步青年高尚品格抒发鲁迅先生真挚深厚爱戴情
课文描写物外貌语言动作感受时细致入微特六次外貌描写远粗细逼真传神种面胜似数面感六次外貌描写抓住鲁迅瘦特点
１种正直慈祥目光立刻感身受父亲抚摩──严肃慈爱交织着抚摩似
鲁迅先生样温样亲切心底感温暖感慈父般亲切感长者慈爱
２结结巴巴欢喜快跳起定会错定名字心里乱蹦四周没蹦出
种激动心情简直法抑制捺结结巴巴表现出激动神态幸福心情四周表现出时社会环境黑暗险恶 没蹦出鲁迅先生名字时环境险恶暴露鲁迅二作者意强压感情竭力保护鲁迅表现作者鲁迅先生衷敬爱情
３鲁迅先生起
鲁迅先生见面极鼓舞获生命支柱──鲁迅先生起种种艰苦险恶面前坚强屈力量源泉面巨力量
第20课首诗单纯写鲁迅怀念通鲁迅截然相反批判骑民头统治者压迫者热情歌颂鲁迅先生民私奉献贵精神号召做真正价值
１活着／已死死／活着
前句指骑民头作威作福躯壳活着生犹死生命毫价值句指生民甘愿做民牛马种生命复存思想精神永驻间
２／骑民头：呵伟
骑字深刻揭露反动统治者骄横形象凶暴质呵伟 刻画反动统治者外强中干吹嘘丑态反动派进行力讽刺
３情愿作野草等着火烧
喻鲁迅愿切贡献革命事业
４名字刻入石头／名字尸首烂更早春风吹方／处青青野草
名字刻入石头想流芳百世实际种活世灵魂早已死名字尸首烂更早烂字写出反动派恶贯满盈青青野草表现广民群众鲁迅先生崇拜爱戴深厚感情
活：第活字充满作者鄙夷轻蔑第二活字作者鲁迅伟生充分肯定赞美
死：第死字充满作者痛恨咒骂第二死字表达作者惋惜怀念情
骑：生动表现反动派欺压民作威作福神态
摔垮：民推翻反动派倒反动派仇恨力量凝聚摔字垮作结果形象表现反动派耻必然场
必背容
1日积月累鲁迅先生名言警句
（1）横眉冷千夫指俯首甘孺子牛――嘲
句话形容敌决屈服民众甘心牛样俯首听命鞠躬瘁死已
（2）实没路走便成路――乡
（3）牛吃草挤出奶血――许广欣慰纪念
句话教育鲁迅先生学乐奉献全心全意民服务
（4）时间性命端空耗时间实异谋财害命――门外文谈
句话教育珍惜时间时间生命般宝贵
（5）著作结果：方面优点必须蜜蜂样采许花醉出蜜叮处非常限枯燥――致颜黎民
句话说明广泛阅读博览群书处鲁迅蜜蜂酿蜜方正反两方面申述法说明读更著作阅读面广点方面知识
2
#p#分页标题#e#
第七单元复
第21课老海鸥讲述感事十年前老湖畔偶遇群北方飞昆明越冬红嘴鸥老海鸥结解缘逢冬季海鸥便成群结队翠湖畔老赶赴约会似天翠湖畔喂海鸥风雨阻视海鸥女起名字喂饼干顾伤病海鸥久久海鸥老结深厚情谊然天老世海鸥老遗前翻飞盘旋连声鸣肃立动老守灵女忍离开亲
课文结构清楚分两部分前半部分通老喂海鸥呼唤海鸥名字海鸥亲切说话等事例表现老海鸥私爱部分通老死海鸥老遗前翻飞盘旋肃立鸣等悲壮画面展示海鸥老份令震撼情意
１背已驼穿身褪色时布衣背褪色蓝布包连装鸟食塑料袋褪色朋友告诉位老天步行二十余里城郊赶翠湖海鸥送餐海鸥相伴
十分简朴老样勤俭老退休工资海鸥买食物天天步行二十余里喂海鸥
２老饼干丁心放湖边围栏退开步撮起嘴鸥群呼唤立刻便群海鸥应声扫干干净净老着栏杆边走边放海鸥节奏起起落落排成片翻飞白色飞成篇声色乐谱
老动作娴熟海鸥间配合默契谐海鸥节奏翻飞着雪白翅膀场面幅灵动画更首美妙歌
３海鸥鸣声里老抑扬顿挫唱着什侧耳细听原亲昵变调方话──独脚灰头红嘴老沙公……
朴实名字老海鸥亲昵海鸥爱老亲昵然呼唤着海鸥呼唤着女
４意想事情发生──群海鸥突然飞围着老遗翻飞盘旋连声鸣声姿势时样发生什事
谁意想事情海鸥开始突然飞时许老喂食许天没老终没等老呼唤名字迫突然飞然快发现围着遗翻飞盘旋连声鸣定发现十年天天夕相处老天常样声声鸣呼唤老
５会海鸥纷纷落竟老遗前站成两行肃立动老守灵白翼天
海鸥样着样情感严肃安静许知道老会默默肃立老守灵样场面令动容
６声鸣着翅膀扑样容易片飞动白色漩涡中脱出身
句话写出海鸥舍离开老特殊方式表达老留恋
第22课跑进家松鼠写松鼠跑进家家接二连三发生趣事：松鼠千方百计贮存冬粮晾晒蘑菇冬眠垫窝松鼠然三做着荒唐事作者家眼里跑进家松鼠爱错误原谅孩子调皮
１整天满屋乱跑橱柜架子跳跳动作灵活惊没碰掉样东西
句话介绍松鼠性写松鼠家整天满屋乱跑跳跳惊没中作者松鼠行没丝毫埋怨读称赞
２时松鼠跳肩嘴蹭脸轻轻咬耳朵想想吃糖找呢？
描写松鼠动词写出松鼠爱灵活流露出作者松鼠喜爱情
３爸爸哈哈笑说：没想点呢家松鼠储备冬粮呢森林里松鼠秋天开始储备冬粮松鼠天性松鼠然甘落
句话体现爸爸松鼠喜爱产生宽容情
４天干脆失踪找许跑花园森林里吧？心里空落落
松鼠见家心里空落落舍爱松鼠啊
第23课头战象篇悲壮感发深省动物说课文时间序扣住四感片段：英雄垂暮重披战甲吊战场庄严嘎羧生命里辉煌庄严记叙
１没想嘎羧见子安静鼻子呼呼吹面灰尘鼻尖久久面摩挲着眼睛里泪光闪闪见久重逢老朋友
作者嘎羧动作神情描写表达出头英勇战象积淀心中深沉感情句话体现嘎羧辉煌深深留恋回味
２二十六春秋象鞍已破旧显出凝重华贵嘎羧披挂象鞍添股英武豪迈气概
战火血腥象鞍记载着凝重历史记载着嘎羧英勇句话深情赞颂嘎羧英雄形象气概
３站江滩卵石久久凝着清波荡漾江面然踩着哗哗流淌江水走块龟形礁石亲亲许久昂起头着天边轮火红阳──发出震耳欲聋吼
久久凝里定二十六年前惊天泣鬼神幕：威武雄壮战象驮着抗日健着枪林弹雨排山倒海般侵略者亲亲礁石许嘎羧奋力杀敌处战场许洒满战友鲜血处伤心震耳欲聋吼许嘎羧深情呼唤战友灵魂许诉说战友深深怀念许告诉战友陪伴……样悲壮样深情位满怀敬仰英雄位饮泪歌颂英雄
４土坑约三米深嘎羧卧坑底侧着脸鼻子盘腿弯眼睛睁老凝着天空
嘎羧静静挖掘墓静静躺里告诉忘记历史期盼
５死没祖宗留象冢肩战斗伴躺起
嘎羧走忘片洒热血土忘肩战斗伴头战象善良忠诚
第24课金色脚印讲述动物间传奇事：课文事情发展序老狐狸夫妻俩设调虎离山’计营救狐狸老狐狸入虎穴’做窝喂养营救狐狸两具体事例体现老狐狸爱子情深展现动物间生死相浓浓亲情歌颂爱力量时课文赞美动物间互相信互相帮助谐相处美关系表达作者创作意图：然动物家园类动物谐相处世界更加美
１光秃秃柞树林边露出冷清清月亮狐狸孤零零坐窝里仰起脖子嗥着种清脆悲伤声音
光秃秃冷清清孤零零三相结构叠词连续出现刻画出孤清悲伤心生情氛围妈妈──妈妈──清脆悲伤声音深深刻正太郎心文正太郎狐狸救助埋伏笔
２见狐狸正着秋田狗摇摆走嘴里叼着哆哆嗦嗦鸡
狐狸夫妻俩营救狐狸顾危险设调虎离山计真种畏勇士精神体现孩子深切浓厚爱
３迎着耀眼阳狐狸脚印闪着金色光芒直延伸密林深处
事结局美丽结局雪里脚印闪着金色光芒预示着狐狸家开始甜蜜欢乐生活金色光芒动物种真切感浓浓亲情光芒
必背容
1马诗［唐］李贺 漠沙雪燕山月似钩金络脑快走踏清秋
第八单元复
第25课伯牙绝弦伯牙绝弦交朋结友千古楷模
１伯牙鼓琴志高山钟子期曰：善哉峨峨泰山志流水钟子期曰：善哉洋洋江河
善哉太伯牙弹琴时候心里想高山钟子期听（赞叹）道：弹太简直巍峨泰山（屹立面前）伯牙心里想流水钟子期（痴醉击节称快）：妙极琴声宛奔腾息江河（心中流）
读句子体会钟子期发心赞叹伯牙遇知音时欣喜狂心情
２伯牙念钟子期必
伯牙心里想什钟子期准确道出心意伯牙精妙乐曲通晓音律钟子期真正听懂伯牙心意钟子期真正理解情投意合知音啊
３伯牙谓世知音破琴绝弦终身复鼓
破琴琴摔碎知音理解心意语言里指伯牙钟子期做知音复重新伯牙（悲痛欲绝）觉世界找（钟子期更解）知音心爱琴摔碎终身弹琴等悲壮感行朋友间深情厚谊令动容
第26课月光曲篇意境优美课文讲述德国著名音乐家贝芬情穷鞋匠兄妹弹琴感盲姑娘音乐痴迷兴创作出月光曲传奇事读贝芬产生深深敬仰爱戴情
１姑娘说：哥哥难便说说罢
句子说明盲姑娘哥哥体谅理解说句话感安悔说明盲姑娘善解意
２激动说：弹纯熟啊感情深您您贝芬先生吧？
第您表示猜想第二您肯定贝芬盲姑娘激动心情难言表盲姑娘句话贝芬十分激动双目失明姑娘爱音乐样懂音乐知音啊正遇知音贝芬产生弹奏第二支曲子想法──创作激情顿时生
３月光进窗子茅屋里切披银纱显格外清幽贝芬站身旁兄妹俩着清幽月光起琴键
清幽秀丽幽静清亮水月光切朦胧美连破旧茅屋显诗情画意样美盖茅屋里穷困凄凉情景深深动贝芬穷兄妹俩情心油然生
４面着海月亮正水天相接方升起微波粼粼海面霎时间洒满银光月亮越升越高穿缕缕轻纱似微云忽然海面刮起风卷起巨浪月光雪亮浪花连着岸边涌……
皮鞋匠听着贝芬琴声联想海明月升起奇丽画面第幅：月亮刚水天相接处升起海面洒遍银光刻贝芬轻轻着琴键音乐轻幽舒缓第二幅：月亮越升越高天空出现缕缕轻纱似微云着景象变化音乐气势逐渐增强曲调出现波折第三幅：忽然海面刮起风卷起巨浪强音乐骤然响起浪花涌气势凶猛音乐高昂激越节奏越越快美丽画面丰富联想时舒缓时明快时悠扬时激烈清新梦幻境界优美谐曲调叹服贝芬高超技艺
５月光正恬静脸着睁眼睛仿佛没景象月光耀波涛汹涌海
恬静形容姑娘脸表现出专注静神色波涛汹涌波浪猛烈涌月光耀波涛汹涌海宽阔天光明美景象正兄妹俩情景贝芬琴声带兄妹俩穷想象
第27课蒙娜丽莎约百厌微抿双唇微挑嘴角恬静淡雅微笑感受永恒美
课文生动语言细致展现达芬奇精湛画技天想象力作者介绍蒙娜丽莎画具体介绍画尺寸物外形特详细描写蒙娜丽莎面部表情神秘微笑优雅坐姿交叠双手幽深茫茫背景告诉家蒙娜丽莎带心灵震撼留永磨灭印象
１蒙娜丽莎世界杰出肖画世界少亲睹风采呢？
肖画世界著名肖画点明蒙娜丽莎艺术价值亲睹风采种荣幸种享受队伍长远远超出想象等成种美丽
２着队伍慢慢走心中涌起种奇异感觉更蒙娜丽莎真样慢慢走终面面
迫心情跃然纸然年蒙娜丽莎恬静淡雅怪作者说心中涌起种奇异感觉
３微笑时觉舒畅温柔时觉略含哀伤时觉十分亲切时觉分矜持
矜持慎重拘谨微笑时隐时现难捉摸引发穷猜测
４已成灵魂部分
句话写出蒙娜丽莎带心灵震撼印象深刻
第28课舞台课文成长线索描绘趣充满童稚事反映艺术生活舞台勇气力量走成功道理时作者含蓄阐述老实做认真演戏道理
１次花猫兴起竟蹿床赶台脚没留神倒栽葱摔床直摔眼金星半天没缓劲
观众处连花猫成观众蹿字生动写出花猫爱
２次演出定台挤厚厚幕布里憋闷满头汗兴味盎然
孩子评剧钟爱成功离开艺术熏陶母亲艺术执着热爱深深影响心灵里埋艺术种子
３六岁女孩柔弱身体成黑脸汉手中块生面团翻立起横抻拉压拽欲奶奶整满脸泪水汗水次目忍视躲里屋
黑脸汉指师傅威严感觉生面团写出身体柔弱欲反映师傅严格求作者抓住动作写出学艺艰辛满脸泪水汗水奶奶心疼饱含着奶奶厚写出艺术执着追求
必背容
1
伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志高山钟子期曰：善哉峨峨泰山志流水钟子期曰：善哉洋洋江河伯牙念钟子期必子期死伯牙谓世知音破琴绝弦终身复鼓
2
皮鞋匠静静听着面着海月光正水天相接方升起微波粼粼海面霎时间洒遍银光月亮越升越高穿缕缕轻纱似微云忽然海面刮起风卷起巨浪月光雪亮浪花连着岸边涌……皮鞋匠妹妹月光正恬静脸着睁眼睛仿佛没景象月光耀波涛汹涌海
3
交流台：月光曲写盲姑娘兄妹听贝芬弹琴时具体写俩想象中情景蒙娜丽莎约具体描述画时作者眼前心想象然融合起
附期末试题卷：
（）
教版六年级册语文期末试卷
（满分100分答卷时间：100分钟）
学校 班 姓名 座号
九语文实践（3分）
保护球现提倡全民环保购物袋商场塑料袋收费许带环保购物袋方便没带环保购物袋惯说：塑料袋收费收费起时会说：
第二部分：阅读积累运（30分）
阅读头战象选段回答面问题（12分）
嘎羧走消息长翅膀似传遍全寨男女老少嘎羧送行许泣成声村长嘎羧脖子系条洁白纱巾四条象腿绑四块黑布老孩子捧着香蕉甘蔗糯米粑粑送嘎羧嘴边什没吃喝点水绕着寨子走三圈
日落西山天色苍茫片唏嘘声中嘎羧开始路
波农丁悄悄嘎羧面想（竟然 究竟）嘎羧走整整夜天亮时洛江畔站江滩卵石久久凝着清波荡漾江面然踩着哗哗流淌江水走块龟形礁石亲亲许久昂起头着天边轮火红阳口欧――口欧――发出震耳欲聋(吼 喊)时身体膨胀起四条腿皮肤紧绷绷发亮双眼睛（炯炯神 怒目圆睁）吼声激越（壮丽 悲壮）惊江里鱼扑喇喇跳出水面
想起二十六年前里嘎羧抬岸波农丁说
原嘎羧回年浴血搏杀战场
1划文中括号里恰词语（2分）
2片段加标题 （2分）
3站卵石久久凝嘎羧仿佛
亲亲礁石想起
（5分）
4片段嘎羧 描写细致入微深深感受嘎羧
情怀（3分）
二阅读短文回答面问题（18分）
外面谁？快进喝口水温（hé huó）声音屋里传出三犹豫跨进简陋屋
位慈祥老迎进屋找杯子洗洗抽屉里找出纸包心里面白糖放进装满水壶里然倒杯快喝吧凉开水头抬喝着啧真甜
窗外片葵花林日葵高昂着金色脸沐浴着阳光爷爷葵花子吃？老爷爷摸着李罗头秋天成熟哩时候炒吃啊高兴直拍手
拘束交谈 嬉笑 老爷爷高兴根长眉翘起 动动 说 (kān kàn)园林已五十年 没天样快乐 艾美说：老爷爷您真星期六您老爷爷听住说：……眼角流泪珠新课 标第 网
回谁没里已忘位忘年交忘掉屋里颗诚挚心等着
遍金黄秋天收邮包封信：
爱美美笑笑罗罗久没见面葵花子刚成熟寄希喜欢
夏天午高兴极周思念终盼周六专门买西瓜等直天黑见发觉真傻学忙家远会身耽误时间？爱朋友：秋天病会复发决定回老家治疗定等日葵成熟天答应应该守信许爷爷会见爷爷会永远想念
祝
进步
思念爷爷
10月8日
霎时仿佛感时间凝固泪水涌泉似（shì sì）滚出时幼心灵中似（shì sì）懂什悔什憾
1联系文带点字选择正确读音（2分）
2文中找出面词语义词反义词（2分）
义词：真诚（ ） 反义词：坚定（ ）
3文中第6然段横线加标点
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
基础知识：
（）易写错字：
巷 吟 琴 塑 嗽 抑 寇 粼 悬 满 茫 驻 茅 追 落
（二）易混淆字：
陡峭 身躯 辩解 青翠 竣工 挟 抱怨 抱歉 俊俏 先驱 辨认 清脆 严峻 威胁 报复 焦躁 急躁 锻炼 炼 吉祥 滔滔绝 干燥 燥热 练 安详 波涛汹涌 张皇 世外桃源 泻千里
畜生（牲） 纷沓 昔矣
震耳欲聋 行色匆匆
（三）易读错字：
琴弦xián 肖 xiào 悄然qiǎo 脸颊jiá 霎时间shà 模仿mó 蹿cuān 抿嘴mǐn 情jìn 绷着脸běng 树冠guān 旋转zhuǎn 唱hè 津jīn津乐道 短暂zàn 洞穴xué 散聚sǎn 胆颤zhàn 窈yǎo窕tiǎo gě yāo挟xié 奔bēn丧 薄bó暗 沉闷mèn 气氛fēn 晕yùn船 拖蔓wàn 九曲qū黄河 刚劲jìng 哈hǎ达 jǐ予 勉强qiǎng 强qiáng制 chéng机 召zhào唤 扁piān舟 提供gōng 薄bó雾 血xuè液 运载zài
扎zā绷带 起蒙méng 憎zēng恶wù
模mú样 旋xuán涡 徜徉cháng yáng
曲高寡hè
（四）字义易混淆字词：
例：
失：⑴丢 ⑵违背 ⑶找着 ⑷没掌握住 ⑸改变 常态
失声痛哭： 失明 流离失： 惊慌失色
欲：震耳欲聋 欲 心欲
胜：美胜收 引入胜 胜利
漫：漫心 漫山遍野 水漫金山
（五）词语类型：
ABB：软绵绵 湿淋淋 冷清清 直勾勾
AABB马马虎虎 结结巴巴 缝缝补补 匆匆忙忙
ABCC微波粼粼 行色匆匆
AABC窃窃私语 滔滔绝 闪闪发光 牙牙学语 津津乐道
横遭幸 焦躁安 哭笑 百折回
相相 摇摆 作受 言语 影踪
暑寒 左右撞
三番五次 五光十色
（六）词语类：
描写物品格：德高重 百折回
描写物心理活动：心惊肉跳 胆颤心惊 吃惊
描写物动作：左右撞 匆匆忙忙
描写物神态：怒目圆睁 恍然悟 摇摆 焦躁安 兴高采烈
描写物外貌：饱风霜 高魁梧 浓眉眼 慈眉善目
描写然景物：悬崖峭壁 狂风怒吼 微波粼粼 碧空洗 波涛起伏
描写音乐艺术：余音绕梁 曲高寡 响遏行云
描写建筑艺术：雕梁画栋 巧夺天工 古色古香
描写书法艺术：笔走龙蛇 龙飞凤舞 颜体柳骨 入木三分 挥洒
描写文学艺术：妙笔生花 脍炙口 行云流水
笔头生花 点睛笔
（七）查字典：
音序查字法 考察学生音序音节
部首查字法 考察学生字部首笔画字义确定（部首较难确定字：粼 举 兴 鹿 麋 鹰 磨 革 魁 炙）
句子复：
A修辞手法：喻 拟 反问 设问 夸张 排 联想想象
B较常关联词：
列关系：……（）……方面……方面边……边………
递进关系：……仅……（仅）……反（反倒）尚……况（更说）
选择关系：者（）……者（）………………宁（宁肯）……
转折关系：然（）……（）
果关系：………… 假设关系：果（假）……（）（算怕然）……（总然）
条件关系：……非…………（）……（总）
学期出现句子练：
1样子写句子
例：
（1）站立处成雨方谁说天恩泽？（写反问句）
（2）忽然雷阵雨千侠客天吼千醉酒诗云头吟咏（写喻句）
（3）贝芬站身旁兄妹俩着清幽月光起琴键（着写句子）
（4）春天桃花展开笑脸（写拟句）
学期出现句子练：
2关联词句子补充完整（关联词练）
困难两种态度：害怕困难困难吓
桂花然花形引注目
（ ）生活条件（ ）丢掉勤俭节约传统
（ ）生活条件（ ）丢掉勤俭节约传统（区分关联词……………………）
中国（ ）里（ ）忘祖国
邱少云（ ）火烧死（ ）暴露潜伏部队
章双休日活动丰富彩（ ）图书馆书（ ）参加科技组活动
学期出现句子练：
3修改病句：
（1）听件事感气愤（缺语）
（2）学校队干部首先队员参加植树劳动（范围重叠）
（3）希工程捐款（句子完整）
（4）学态度目端正（词语搭配）
（5）条件艰苦时完成务（关联词）
（6）春天满树桂花盛开真香啊（符合事实）
学期出现句子练：
4样子改写句子：
妈妈说：红放学学校等接
妈妈红放学学校等接红
明红说：明天家事块街
（九）外写义词反义词词语补充完整等等
二阅读：
课文容梳理：
1学生应该掌握作者：
怀念母亲季羡林
穷俄国 列夫托尔斯泰
少年闰土鲁迅
臧克家
头战象沈石溪
金色脚印日 椋鸠十
2册出现资料袋：17课课鲁迅先生介绍25课伯牙绝弦课关事介绍26课课关贝芬介绍
3回顾拓展里掌握容：
第二单元：祖国版图世界 第三单元第七单元：课外书屋里介绍书作者
第四单元：竭泽渔意思 第八单元：响遏行云意思
第 单 元 复
第1课山中访友篇构思新奇富想象力充满奇心散文作者带着满怀心情走进山林探访山中朋友朋友互诉心声营造诗画世界表达然热爱情
１作者什进山风景说成山中访友？
作者古桥树木山泉溪白云瀑布……然景物成山中朋友进山景说成山中访友表达然热爱情
２座古桥拜访第老朋友德高重老桥涧水站百年？累？
第三称变第二称第二称似面面倾诉更亲切然更利抒发强烈感情
3啊老桥位德高重老
老桥喻位德高重老写出桥古老突出默默闻众服务品质充分表达作者桥赞美敬佩
4走进片树林棵树知……闭眼睛真变成棵树脚长出根须深深扎进泥土岩层呼吸层深处元气头发长成树冠手变成树枝思想变成树汁年轮里旋转流淌长成树籽鸟衔远山远水
段文字作者运想手法写成棵树充分表现作者热爱然感情
５清凉山泉捧出面明镜重新梳妆？汩汩溪流吟诵着首首诗邀唱？飞流瀑布……
组句子写山中朋友招呼容致结构相似组排句时运拟手法山里朋友间种深厚情谊淋漓致表达出
６走泥土途中加入短暂深意仪式捧起块石头轻轻敲击听见远古火山爆发声浪听见时间隆隆回声
句中指落花落叶仪式指落花落叶枝掉融入泥土程落红情物化作春泥更护花然样循环中生生息石头轻轻敲击中听见远古火山爆发声浪听见时间隆隆回声朵落花片落叶块石头中作者感受时间变迁生命轮回
第2课山雨作者独特感受神奇想象联想清新笔调读者展示幅声色山林雨景图字里行间洋溢着作者山雨然份浓浓喜爱情 课文雨雨中雨序写
１飘飘洒洒雨丝数轻捷柔软手指弹奏出首首优雅曲音符带着幻想色彩
句话描写雨声作者雨中山石树木做奇妙琴键雨丝做数轻捷柔软手指抒发热爱然美感情
2清新绿色仿佛雨雾中流动流进眼睛流进心胸
句话讲雨中色彩流进眼睛意思映入眼帘流进心胸意思整心胸感受清新绿色种情景交融境界
第3课草虫村落篇散文充分发挥丰富想象运拟喻等修辞手法草虫世界生动展现家面前作者奇异想象追着爬行虫草虫村落作次奇异游历中反映作者然生物喜爱情
１限静谧中忘世界忘
静谧仅环境清幽更心境宁静
２甲虫音乐家全神贯注振着翅膀优美音韵灵泉般流出时觉音乐优间切音乐虫子演奏出
作者赞美音乐演奏者仅深深吸引觉音乐胜间切音乐觉虫子演奏出天籁声表达作者然生灵赞美情
第4课索溪峪野 题目中野意思野性天然然意思作者认索溪峪美野野体现四方面：山野水野动物野变野文围绕索溪峪野次描绘山水野物野体现种天然美表达作者索溪峪然景色喜爱轻松愉快心情
1十丈高断壁悬崖拔起半边悬空巨石山风中摇摇晃晃游仰头掉帽石惊心
巨石山风中摇摇晃晃夸张写法句话描写索溪峪山着惊险美读确种身境感觉
2种美种心欲美：顾忌拘格直插云天敢戏白云横拦绿水敢弄倩影旁逸斜出崛起巍巍斜山抱伙成团便高筑峰原相相宛热恋情亭亭玉立似窈窕淑女……
句话分运拟喻写法索溪峪山说成戏白云弄倩影样聪明爱做热恋情窈窕淑女流露出作者山喜爱情
3索溪深山中蹦跳出野孩子会缠绕着山奔跑会撅着屁股赌着气闹
野孩子顽皮爱里作者采拟写法索溪写成野孩子溪水更加形象逼真活灵活现
必背容
1
山中访友5――7然段
第 二单 元 复
第5课詹天佑文记叙杰出爱国工程师詹天佑持修筑京张铁路事迹说明詹天佑位杰出爱国工程师身表现中国民智慧力量
１家外国报纸轻蔑说：南口北修筑铁路中国工程师没出世呢
没出世表明外国相信中国力修筑条铁路轻蔑词形象描画出家报纸起中国帝国义嘴脸
２遇困难总想：中国修筑第条铁路定修否惹外国讥笑会中国工程师失掉信心
詹天佑想法表明高度爱国热情工程师认铁路修回击帝国义蔑视讥笑提高民族信心定修
３许中国游览外宾詹天佑留伟工程赞叹已
句话表体现中国民智慧力量穷说明詹天佑确起爱国工程师
４詹天佑常勉励工作员说：工作首先精密点马虎概’差’类说法应该出工程员口
句话说明詹天佑工作丝苟极端负责工作员求非常严格
#p#分页标题#e#
第6课怀念母亲回忆形式介绍作者两位母亲──位亲生母亲位祖国母亲样崇高敬意样真挚爱慕充分表达作者亲生母亲永久悔恨祖国母亲变爱意
１祖国母亲第次离开知道什母亲频入梦
频入梦频屡次连续次意思祖国母亲常梦中作者远离土身居异国乡犹孩子离开母亲怀抱心中限思念
２然凄凉普通凄凉样甜蜜浓浓说出味道浓浓糊心头
作者通较方式祖国母亲怀念表达非常充分
第7课彩色翅膀通宝石岛观察通讯站信号兵高回家探亲黑龙江探亲返回路提纸箱昆虫带回岛事赞扬海岛战士热爱海岛扎根海岛建设海岛高尚品德彩色翅膀课题两层含义：彩色翅膀代蝴蝶等昆虫强调昆虫改造海岛环境丰富战士生活方面起作二彩色翅膀象征战士丰富彩富革命理想生活
１提包扔边怀里紧紧抱着纸箱子
句子说明昆虫高心中重位文揭开高秘密作铺垫
２岩石路旁垒出块块海岛田家乡带蔬菜种子连建岛爱岛深情起播种
句话表达战士扎根海岛建设海岛革命理想
3战士笑着两指头捏起片细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声股甘泉流进战士心田
两句话写出战士收获西瓜喜悦激动豪心情表现劳动成果珍爱
4笑嘻嘻说：相信精灵会爱祖国海岛会愿里安居乐业
句子表面赞扬昆虫实际高心表白：热爱祖国海岛决心双手海岛建设成美丽家园句子点明文章中心
5忽然发现窗玻璃停着蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀
句话形象写出昆虫已海岛安居乐业时生动含蓄反映海岛战士爱岛家安居乐业爱国情感课题相呼应
第8课中华少年抒发作中华少年衷豪情表达中华少年建设中华坚强决心雪莲喻指纯洁海燕喻指勇敢乐观雏鹰喻指抱负远山丹丹喻指热烈顽强
必背容
＊
詹天佑国杰出爱国工程师北京张家口段铁路早持修筑成功第条完全国工程技术员设计讯息工期铁路干线
＊
居唐关山势高岩层厚詹天佑决定捧腹两端时中间凿进办法八达岭隧道长千百米决定采中部凿井法山顶口竖井分两头开凿
＊
铁路青龙桥附坡度特詹天佑着山势种字形线路北列车南口两火车头前边拉边推青龙桥列车东北前进字形线路岔道口倒原先推火车头拉原先拉火车头推列车折西北前进
＊
季羡林怀念母亲：生两母亲生母亲祖国母亲两母亲怀着样崇高敬意样真挚爱慕
第 三单 元 复
第9课穷俄国著名作家列夫托尔斯泰写短篇说课文记叙寒风呼啸夜晚桑娜渔夫动收养已邻居西蒙两孤事真实反映沙俄专制制度渔民悲惨生活赞美桑娜渔夫宁吃苦帮助美品质
课文穷题富深意文章通篇反映桑娜西蒙两家贫穷──住差吃差劳动条件差疾病沙俄时期俄国渔民悲惨生活真实写样贫穷情况桑娜渔夫做出令难相信举动：五孩子基础动收养西蒙两孤作者通样事例讴歌穷宁吃苦帮助高尚品质
１海正起着风暴外面黑冷间渔家屋里温暖舒适
温暖指炉火未熄室外寒风呼啸相言舒适指面干净食具发亮孩子安静睡着里体会女勤劳干然贫穷温暖舒适
２心跳厉害知道什样做觉非样做
桑娜两爱孩没母亲抚养十分怜没考虑抱回家里出桑娜善良性
3哦总熬快等醒
总熬说定度艰难日子家里穷生活困难熬熬字恰写出渔夫苦日子准确表现渔夫坚强性格里出渔夫关心美心灵
4忐忑安想：会说什呢？闹着玩？五孩子已够受……啦？……没……什抱回啊？……会揍活该作受……嗯揍顿
救邻居孩子什顾五省略号真实准确表现桑娜时极度矛盾心态揍顿说丈夫意收养两孩子甘愿挨里体会桑娜崇高思想境界──宁愿承担痛苦劳累西蒙两孩子抚养
第10课饿坏匹马写酷爱读书失书机会时摆书摊残疾青年谎称家中马买马草继续书事赞扬残疾青年计失想方设法读书良苦心表达知真相感激情
１学五年级年学校远处书摊放学流连忘返方
流连忘返写出酷爱书程度
２回头愣轮椅手里书书页中分明张毛票
书页中分明张毛票父亲利翻书机会悄悄夹书里父亲知道青年摆书摊养家糊口生活容易做着想着想表明青年关心
３先愣继眼睛亮笑着说：马草认真马草里屋道：碧云出
愣字表明青年突然明白马草卖眼睛亮表明想出帮助易发觉意青年认真马草碧云收马草想产生错觉：青年家真马正缺马草段言行神态描写烘托出青年关心良苦心
4迟已走进家院见堆枯蔫焦黄马草──日子卖马草匹马呢？匹香甜吃着马草马呢？
段话写出事情结果明白事情真相通两感叹句两问句写出见马草震惊感激文章中破折号起注释说明作强调卖青年马草全部
第11课唯听众文章记叙位音乐教授真诚私帮助没信心学会拉提琴够种文艺晚会成百千观众演奏事赞扬老教授爱护鼓励年轻成美德表达德高重老教授敬佩感激情
１父亲妹妹话说音乐方面简直白痴
白痴形容拉提琴水说沉重击失家里练琴信文章开头直接点明父亲妹妹做法文走出家门林中练琴作铺垫时文老教授表现形成鲜明侧面赞美老爱护帮助
２林子里静极沙沙足音听起曲悠悠令
句话写出早晨树林安静找样安静练琴环境兴奋心情沙沙足音听竟成曲悠悠令说明拉琴重新找回信
３脸顿时烧起心想难听声音定破坏林中谐定破坏位老正独享幽静
句话写出发现老沮丧心理文中两定强调难听琴声带果突出沮丧说明次失信
４想定拉非常惜耳朵聋果介意场请继续吧
出年轻爱护老谎称耳聋听听琴声表示歉意第次听陌生老称赞聋子充满快乐老话面老拉琴勇气
５停时总忘说句：真错心已感受谢谢伙子心里洋溢着种未感觉
老语言帮助重新找回信激励刻苦练
６次说琴声带快乐幸福常常忘记聋子见老微笑着木椅手指悄悄着节奏慈祥眼神静着深深潭水……
老热情鼓励琴技断提高正老希音乐相互交流
静着文中第三次出现眼神里读出老关切鼓励读出老琴技点滴进步高兴读出老提出更高求觉眼睛深深潭水
7时总想起位耳聋老清晨里唯听众……
表明老心目中着崇高位句子写出老感激时点明课题
第12课心灵倾听课文真实记录问讯处工作员苏珊交程赞美苏珊心灵倾听孩子心声爱心帮助孩子善良品质表达苏珊深切怀念情
１找听说话放声哭
孤独助听苏珊温柔嗓音孤独心灵子抚慰终放声哭伤痛带痛苦哭更孤独中找希幸福哭
２精灵总耐心回答问题遍遍解释
记忆中苏珊知精灵苏珊位母亲样耐心回答问题句话形象写出苏珊爱心令感动
３知道爱鸟世界歌唱
心爱金丝雀突然死痛苦苏珊采更美种说法说鸟外世界唱歌美事啊听着样话快乐回孩子身边说明苏珊善良乐观
４非常想认识苏珊认识未谋面第二母亲
谋面见面意思第二母亲形容苏珊出苏珊爱
第 四单 元 复
第13课球采科学品文（文艺性说明文）形式类生存角度介绍球关知识阐明类生存球事实呼吁类应该珍惜资源保护球
文章运列数字作较举例子等种说明方法介绍球方面知识说明球事实时课文处采喻拟等手法
１球位类母亲生命摇篮样美丽壮观蔼亲
作者球赞美突出球爱美丽体现作者球热爱情句中球作母亲摇篮说明球类万物生存繁衍方喻运句子生动形象
２茫茫宇宙相球渺
渺微足道意思句话意思说球茫茫宇宙中海里叶扁舟般微说明球类言珍贵类应该珍惜保护球
３类生活需水资源森林资源生物资源气资源断生长期类作贡献
原先先前意思强调水资源森林资源生物资源气资源原先生性突出现生性读者警示提醒
４科学家已证明少球中心４０万亿千米范围没适合类居住第二星球
４０万亿千米外情况确定体现说明严谨性时少少意思进步说明距离遥远证实：目前找第二适合类居住星球
５球太爱时太容易破碎
句话突出保护球生态环境重性说球爱球私养育着类孕育着万物破碎说明种原造成球伤害文中提资源枯竭危机突出保护球紧迫性
第15课片土神圣篇文章誉史环境保护方面动心弦演说文章生动形象描述类河水空气动植物等血肉关系强烈表达印第安土眷恋真挚情感表达土爱
１部分部分：
句话充分表明类分割关系预示着片神圣土重
２山峦河流动物植物属家园：
句话次表明类然紧密相连关系时告诉：应该旁观者姿态面应该身份保护家园
３降事终究会降孩子身：
句话直接类生存保护联系起指出两者兴兴灭灭密切关系
５属类类属：
类属拥着生命成长物质类生命断繁衍延续爱护草木山石确保类生命成长需种然条件保持生命延续文章中心
第16课青山老课文清新笔触描绘位山野老农面然条件恶劣生活条件艰辛义反顾投身植树造林工作中 １５年时间晋西北奇迹般创造片绿洲实现生价值造福代
１觉种树命运选择屋青山生命宿
老愿意生奉献山沟生命奉献青山
2保住黄土绿树绿树守住片土
黄土绿树互互存分割黄土提供绿树成长需养料绿树根扎紧牵绊着黄土流失正老农青山息息相关分离片青山养育老农老农生努力创造片绿色奇迹
3已生命转化种东西真正山川存日月辉
种东西表面指老农创造片绿洲事实包含着开辟山林绿化家园精神造福代情怀老勤劳善良创造片绿洲限生命创造限价值生命意义着青山永垂朽
必背容
＊成语竭泽渔源历史事通事告诉：顾眼前利益作长远算应该长计议合理规划
第五单元复
第17课少年闰土文通回忆刻画见识丰富活泼爱聪明干农村少年──闰土形象反映时短暂真挚友谊怀念情
１时知道谓猹件东西──便现没知道──端觉状狗凶猛
句话中两破折号起补充说明作整句意思说仅时现知道猹种什动物观认样子狗凶猛
２素知道天许新鲜事：海边许五色贝壳西瓜样危险历先前单知道水果店里出卖罢
句子两方面述说新鲜事：海边五色贝壳二讲关西瓜猹等动物咬食破坏危险知道许新鲜事着衣伸手饭张口生活未接触事句话表达少年闰土羡慕钦佩
３样见院子里高墙四角天空
句话意思：常朋友少爷整天生活院里广泛接触然井底蛙眼界狭窄句话表达处环境满流露农村丰富彩生活
4啊闰土心里穷希奇事常朋友知道
穷希奇事说闰土知识丰富见识广闰土参加劳动生活广阔天里常朋友指钱家少爷句话表达闰土敬佩羡慕
第18课伯父鲁迅先生篇课文周晔写回忆伯父纪念性文章通回忆伯父鲁迅先生生前留印象深刻件事说明鲁迅先生爱憎分明想少想表达作者鲁迅先生怀念热爱敬仰情
１呆呆着吊唁想永远见伯父面听声音爱抚泪珠滴滴掉
句话周晔失伯父时想感文章情感线文章情感轴心回顾伯父鲁迅先生生前件事
２伯父摸着胡子笑笑说：哈哈记性
句话表面夸记性实际幽默语言委婉语气批评读书太马虎简短语言描写透出鲁迅先生含蓄幽默风趣性格特点
3四周围黑洞洞容易碰壁？
句子暗喻手法抨击旧社会黑暗鲁迅先生迫害意思：暗天日旧社会民失革命者处处遭反动派迫害民革命斗争处处遭反动派镇压表现鲁迅先生恢谐幽默性格乐观义精神
4脸种慈祥愉快表情变严肃
段话表现鲁迅先生爱憎分明精神
5确伯父样想少想
段话写巧妙：１第五段进行总结２总结全文点明中心３应课文第节首尾呼应
#p#分页标题#e#
6段加标题说说第部分面部分什联系：
标题短语课五标题次：深切怀念→读水浒传→讲碰壁→救助车夫→女佣回忆
第19课面篇课文讲述１９３２年秋天海山书店见鲁迅先生面事表现鲁迅热爱劳动民关怀进步青年高尚品格抒发鲁迅先生真挚深厚爱戴情
课文描写物外貌语言动作感受时细致入微特六次外貌描写远粗细逼真传神种面胜似数面感六次外貌描写抓住鲁迅瘦特点
１种正直慈祥目光立刻感身受父亲抚摩──严肃慈爱交织着抚摩似
鲁迅先生样温样亲切心底感温暖感慈父般亲切感长者慈爱
２结结巴巴欢喜快跳起定会错定名字心里乱蹦四周没蹦出
种激动心情简直法抑制捺结结巴巴表现出激动神态幸福心情四周表现出时社会环境黑暗险恶 没蹦出鲁迅先生名字时环境险恶暴露鲁迅二作者意强压感情竭力保护鲁迅表现作者鲁迅先生衷敬爱情
３鲁迅先生起
鲁迅先生见面极鼓舞获生命支柱──鲁迅先生起种种艰苦险恶面前坚强屈力量源泉面巨力量
第20课首诗单纯写鲁迅怀念通鲁迅截然相反批判骑民头统治者压迫者热情歌颂鲁迅先生民私奉献贵精神号召做真正价值
１活着／已死死／活着
前句指骑民头作威作福躯壳活着生犹死生命毫价值句指生民甘愿做民牛马种生命复存思想精神永驻间
２／骑民头：呵伟
骑字深刻揭露反动统治者骄横形象凶暴质呵伟 刻画反动统治者外强中干吹嘘丑态反动派进行力讽刺
３情愿作野草等着火烧
喻鲁迅愿切贡献革命事业
４名字刻入石头／名字尸首烂更早春风吹方／处青青野草
名字刻入石头想流芳百世实际种活世灵魂早已死名字尸首烂更早烂字写出反动派恶贯满盈青青野草表现广民群众鲁迅先生崇拜爱戴深厚感情
活：第活字充满作者鄙夷轻蔑第二活字作者鲁迅伟生充分肯定赞美
死：第死字充满作者痛恨咒骂第二死字表达作者惋惜怀念情
骑：生动表现反动派欺压民作威作福神态
摔垮：民推翻反动派倒反动派仇恨力量凝聚摔字垮作结果形象表现反动派耻必然场
必背容
1日积月累鲁迅先生名言警句
（1）横眉冷千夫指俯首甘孺子牛――嘲
句话形容敌决屈服民众甘心牛样俯首听命鞠躬瘁死已
（2）实没路走便成路――乡
（3）牛吃草挤出奶血――许广欣慰纪念
句话教育鲁迅先生学乐奉献全心全意民服务
（4）时间性命端空耗时间实异谋财害命――门外文谈
句话教育珍惜时间时间生命般宝贵
（5）著作结果：方面优点必须蜜蜂样采许花醉出蜜叮处非常限枯燥――致颜黎民
句话说明广泛阅读博览群书处鲁迅蜜蜂酿蜜方正反两方面申述法说明读更著作阅读面广点方面知识
2
#p#分页标题#e#
第七单元复
第21课老海鸥讲述感事十年前老湖畔偶遇群北方飞昆明越冬红嘴鸥老海鸥结解缘逢冬季海鸥便成群结队翠湖畔老赶赴约会似天翠湖畔喂海鸥风雨阻视海鸥女起名字喂饼干顾伤病海鸥久久海鸥老结深厚情谊然天老世海鸥老遗前翻飞盘旋连声鸣肃立动老守灵女忍离开亲
课文结构清楚分两部分前半部分通老喂海鸥呼唤海鸥名字海鸥亲切说话等事例表现老海鸥私爱部分通老死海鸥老遗前翻飞盘旋肃立鸣等悲壮画面展示海鸥老份令震撼情意
１背已驼穿身褪色时布衣背褪色蓝布包连装鸟食塑料袋褪色朋友告诉位老天步行二十余里城郊赶翠湖海鸥送餐海鸥相伴
十分简朴老样勤俭老退休工资海鸥买食物天天步行二十余里喂海鸥
２老饼干丁心放湖边围栏退开步撮起嘴鸥群呼唤立刻便群海鸥应声扫干干净净老着栏杆边走边放海鸥节奏起起落落排成片翻飞白色飞成篇声色乐谱
老动作娴熟海鸥间配合默契谐海鸥节奏翻飞着雪白翅膀场面幅灵动画更首美妙歌
３海鸥鸣声里老抑扬顿挫唱着什侧耳细听原亲昵变调方话──独脚灰头红嘴老沙公……
朴实名字老海鸥亲昵海鸥爱老亲昵然呼唤着海鸥呼唤着女
４意想事情发生──群海鸥突然飞围着老遗翻飞盘旋连声鸣声姿势时样发生什事
谁意想事情海鸥开始突然飞时许老喂食许天没老终没等老呼唤名字迫突然飞然快发现围着遗翻飞盘旋连声鸣定发现十年天天夕相处老天常样声声鸣呼唤老
５会海鸥纷纷落竟老遗前站成两行肃立动老守灵白翼天
海鸥样着样情感严肃安静许知道老会默默肃立老守灵样场面令动容
６声鸣着翅膀扑样容易片飞动白色漩涡中脱出身
句话写出海鸥舍离开老特殊方式表达老留恋
第22课跑进家松鼠写松鼠跑进家家接二连三发生趣事：松鼠千方百计贮存冬粮晾晒蘑菇冬眠垫窝松鼠然三做着荒唐事作者家眼里跑进家松鼠爱错误原谅孩子调皮
１整天满屋乱跑橱柜架子跳跳动作灵活惊没碰掉样东西
句话介绍松鼠性写松鼠家整天满屋乱跑跳跳惊没中作者松鼠行没丝毫埋怨读称赞
２时松鼠跳肩嘴蹭脸轻轻咬耳朵想想吃糖找呢？
描写松鼠动词写出松鼠爱灵活流露出作者松鼠喜爱情
３爸爸哈哈笑说：没想点呢家松鼠储备冬粮呢森林里松鼠秋天开始储备冬粮松鼠天性松鼠然甘落
句话体现爸爸松鼠喜爱产生宽容情
４天干脆失踪找许跑花园森林里吧？心里空落落
松鼠见家心里空落落舍爱松鼠啊
第23课头战象篇悲壮感发深省动物说课文时间序扣住四感片段：英雄垂暮重披战甲吊战场庄严嘎羧生命里辉煌庄严记叙
１没想嘎羧见子安静鼻子呼呼吹面灰尘鼻尖久久面摩挲着眼睛里泪光闪闪见久重逢老朋友
作者嘎羧动作神情描写表达出头英勇战象积淀心中深沉感情句话体现嘎羧辉煌深深留恋回味
２二十六春秋象鞍已破旧显出凝重华贵嘎羧披挂象鞍添股英武豪迈气概
战火血腥象鞍记载着凝重历史记载着嘎羧英勇句话深情赞颂嘎羧英雄形象气概
３站江滩卵石久久凝着清波荡漾江面然踩着哗哗流淌江水走块龟形礁石亲亲许久昂起头着天边轮火红阳──发出震耳欲聋吼
久久凝里定二十六年前惊天泣鬼神幕：威武雄壮战象驮着抗日健着枪林弹雨排山倒海般侵略者亲亲礁石许嘎羧奋力杀敌处战场许洒满战友鲜血处伤心震耳欲聋吼许嘎羧深情呼唤战友灵魂许诉说战友深深怀念许告诉战友陪伴……样悲壮样深情位满怀敬仰英雄位饮泪歌颂英雄
４土坑约三米深嘎羧卧坑底侧着脸鼻子盘腿弯眼睛睁老凝着天空
嘎羧静静挖掘墓静静躺里告诉忘记历史期盼
５死没祖宗留象冢肩战斗伴躺起
嘎羧走忘片洒热血土忘肩战斗伴头战象善良忠诚
第24课金色脚印讲述动物间传奇事：课文事情发展序老狐狸夫妻俩设调虎离山’计营救狐狸老狐狸入虎穴’做窝喂养营救狐狸两具体事例体现老狐狸爱子情深展现动物间生死相浓浓亲情歌颂爱力量时课文赞美动物间互相信互相帮助谐相处美关系表达作者创作意图：然动物家园类动物谐相处世界更加美
１光秃秃柞树林边露出冷清清月亮狐狸孤零零坐窝里仰起脖子嗥着种清脆悲伤声音
光秃秃冷清清孤零零三相结构叠词连续出现刻画出孤清悲伤心生情氛围妈妈──妈妈──清脆悲伤声音深深刻正太郎心文正太郎狐狸救助埋伏笔
２见狐狸正着秋田狗摇摆走嘴里叼着哆哆嗦嗦鸡
狐狸夫妻俩营救狐狸顾危险设调虎离山计真种畏勇士精神体现孩子深切浓厚爱
３迎着耀眼阳狐狸脚印闪着金色光芒直延伸密林深处
事结局美丽结局雪里脚印闪着金色光芒预示着狐狸家开始甜蜜欢乐生活金色光芒动物种真切感浓浓亲情光芒
必背容
1马诗［唐］李贺 漠沙雪燕山月似钩金络脑快走踏清秋
第八单元复
第25课伯牙绝弦伯牙绝弦交朋结友千古楷模
１伯牙鼓琴志高山钟子期曰：善哉峨峨泰山志流水钟子期曰：善哉洋洋江河
善哉太伯牙弹琴时候心里想高山钟子期听（赞叹）道：弹太简直巍峨泰山（屹立面前）伯牙心里想流水钟子期（痴醉击节称快）：妙极琴声宛奔腾息江河（心中流）
读句子体会钟子期发心赞叹伯牙遇知音时欣喜狂心情
２伯牙念钟子期必
伯牙心里想什钟子期准确道出心意伯牙精妙乐曲通晓音律钟子期真正听懂伯牙心意钟子期真正理解情投意合知音啊
３伯牙谓世知音破琴绝弦终身复鼓
破琴琴摔碎知音理解心意语言里指伯牙钟子期做知音复重新伯牙（悲痛欲绝）觉世界找（钟子期更解）知音心爱琴摔碎终身弹琴等悲壮感行朋友间深情厚谊令动容
第26课月光曲篇意境优美课文讲述德国著名音乐家贝芬情穷鞋匠兄妹弹琴感盲姑娘音乐痴迷兴创作出月光曲传奇事读贝芬产生深深敬仰爱戴情
１姑娘说：哥哥难便说说罢
句子说明盲姑娘哥哥体谅理解说句话感安悔说明盲姑娘善解意
２激动说：弹纯熟啊感情深您您贝芬先生吧？
第您表示猜想第二您肯定贝芬盲姑娘激动心情难言表盲姑娘句话贝芬十分激动双目失明姑娘爱音乐样懂音乐知音啊正遇知音贝芬产生弹奏第二支曲子想法──创作激情顿时生
３月光进窗子茅屋里切披银纱显格外清幽贝芬站身旁兄妹俩着清幽月光起琴键
清幽秀丽幽静清亮水月光切朦胧美连破旧茅屋显诗情画意样美盖茅屋里穷困凄凉情景深深动贝芬穷兄妹俩情心油然生
４面着海月亮正水天相接方升起微波粼粼海面霎时间洒满银光月亮越升越高穿缕缕轻纱似微云忽然海面刮起风卷起巨浪月光雪亮浪花连着岸边涌……
皮鞋匠听着贝芬琴声联想海明月升起奇丽画面第幅：月亮刚水天相接处升起海面洒遍银光刻贝芬轻轻着琴键音乐轻幽舒缓第二幅：月亮越升越高天空出现缕缕轻纱似微云着景象变化音乐气势逐渐增强曲调出现波折第三幅：忽然海面刮起风卷起巨浪强音乐骤然响起浪花涌气势凶猛音乐高昂激越节奏越越快美丽画面丰富联想时舒缓时明快时悠扬时激烈清新梦幻境界优美谐曲调叹服贝芬高超技艺
５月光正恬静脸着睁眼睛仿佛没景象月光耀波涛汹涌海
恬静形容姑娘脸表现出专注静神色波涛汹涌波浪猛烈涌月光耀波涛汹涌海宽阔天光明美景象正兄妹俩情景贝芬琴声带兄妹俩穷想象
第27课蒙娜丽莎约百厌微抿双唇微挑嘴角恬静淡雅微笑感受永恒美
课文生动语言细致展现达芬奇精湛画技天想象力作者介绍蒙娜丽莎画具体介绍画尺寸物外形特详细描写蒙娜丽莎面部表情神秘微笑优雅坐姿交叠双手幽深茫茫背景告诉家蒙娜丽莎带心灵震撼留永磨灭印象
１蒙娜丽莎世界杰出肖画世界少亲睹风采呢？
肖画世界著名肖画点明蒙娜丽莎艺术价值亲睹风采种荣幸种享受队伍长远远超出想象等成种美丽
２着队伍慢慢走心中涌起种奇异感觉更蒙娜丽莎真样慢慢走终面面
迫心情跃然纸然年蒙娜丽莎恬静淡雅怪作者说心中涌起种奇异感觉
３微笑时觉舒畅温柔时觉略含哀伤时觉十分亲切时觉分矜持
矜持慎重拘谨微笑时隐时现难捉摸引发穷猜测
４已成灵魂部分
句话写出蒙娜丽莎带心灵震撼印象深刻
第28课舞台课文成长线索描绘趣充满童稚事反映艺术生活舞台勇气力量走成功道理时作者含蓄阐述老实做认真演戏道理
１次花猫兴起竟蹿床赶台脚没留神倒栽葱摔床直摔眼金星半天没缓劲
观众处连花猫成观众蹿字生动写出花猫爱
２次演出定台挤厚厚幕布里憋闷满头汗兴味盎然
孩子评剧钟爱成功离开艺术熏陶母亲艺术执着热爱深深影响心灵里埋艺术种子
３六岁女孩柔弱身体成黑脸汉手中块生面团翻立起横抻拉压拽欲奶奶整满脸泪水汗水次目忍视躲里屋
黑脸汉指师傅威严感觉生面团写出身体柔弱欲反映师傅严格求作者抓住动作写出学艺艰辛满脸泪水汗水奶奶心疼饱含着奶奶厚写出艺术执着追求
必背容
1
伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志高山钟子期曰：善哉峨峨泰山志流水钟子期曰：善哉洋洋江河伯牙念钟子期必子期死伯牙谓世知音破琴绝弦终身复鼓
2
皮鞋匠静静听着面着海月光正水天相接方升起微波粼粼海面霎时间洒遍银光月亮越升越高穿缕缕轻纱似微云忽然海面刮起风卷起巨浪月光雪亮浪花连着岸边涌……皮鞋匠妹妹月光正恬静脸着睁眼睛仿佛没景象月光耀波涛汹涌海
3
交流台：月光曲写盲姑娘兄妹听贝芬弹琴时具体写俩想象中情景蒙娜丽莎约具体描述画时作者眼前心想象然融合起
附期末试题卷：
（）
教版六年级册语文期末试卷
（满分100分答卷时间：100分钟）
学校 班 姓名 座号
九语文实践（3分）
保护球现提倡全民环保购物袋商场塑料袋收费许带环保购物袋方便没带环保购物袋惯说：塑料袋收费收费起时会说：
第二部分：阅读积累运（30分）
阅读头战象选段回答面问题（12分）
嘎羧走消息长翅膀似传遍全寨男女老少嘎羧送行许泣成声村长嘎羧脖子系条洁白纱巾四条象腿绑四块黑布老孩子捧着香蕉甘蔗糯米粑粑送嘎羧嘴边什没吃喝点水绕着寨子走三圈
日落西山天色苍茫片唏嘘声中嘎羧开始路
波农丁悄悄嘎羧面想（竟然 究竟）嘎羧走整整夜天亮时洛江畔站江滩卵石久久凝着清波荡漾江面然踩着哗哗流淌江水走块龟形礁石亲亲许久昂起头着天边轮火红阳口欧――口欧――发出震耳欲聋(吼 喊)时身体膨胀起四条腿皮肤紧绷绷发亮双眼睛（炯炯神 怒目圆睁）吼声激越（壮丽 悲壮）惊江里鱼扑喇喇跳出水面
想起二十六年前里嘎羧抬岸波农丁说
原嘎羧回年浴血搏杀战场
1划文中括号里恰词语（2分）
2片段加标题 （2分）
3站卵石久久凝嘎羧仿佛
亲亲礁石想起
（5分）
4片段嘎羧 描写细致入微深深感受嘎羧
情怀（3分）
二阅读短文回答面问题（18分）
外面谁？快进喝口水温（hé huó）声音屋里传出三犹豫跨进简陋屋
位慈祥老迎进屋找杯子洗洗抽屉里找出纸包心里面白糖放进装满水壶里然倒杯快喝吧凉开水头抬喝着啧真甜
窗外片葵花林日葵高昂着金色脸沐浴着阳光爷爷葵花子吃？老爷爷摸着李罗头秋天成熟哩时候炒吃啊高兴直拍手
拘束交谈 嬉笑 老爷爷高兴根长眉翘起 动动 说 (kān kàn)园林已五十年 没天样快乐 艾美说：老爷爷您真星期六您老爷爷听住说：……眼角流泪珠新课 标第 网
回谁没里已忘位忘年交忘掉屋里颗诚挚心等着
遍金黄秋天收邮包封信：
爱美美笑笑罗罗久没见面葵花子刚成熟寄希喜欢
夏天午高兴极周思念终盼周六专门买西瓜等直天黑见发觉真傻学忙家远会身耽误时间？爱朋友：秋天病会复发决定回老家治疗定等日葵成熟天答应应该守信许爷爷会见爷爷会永远想念
祝
进步
思念爷爷
10月8日
霎时仿佛感时间凝固泪水涌泉似（shì sì）滚出时幼心灵中似（shì sì）懂什悔什憾
1联系文带点字选择正确读音（2分）
2文中找出面词语义词反义词（2分）
义词：真诚（ ） 反义词：坚定（ ）
3文中第6然段横线加标点
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
