(20XX—20XX学年 第二学期)
——单位 姓名 20XX年2月
学情分析
学期学学生已适应英语课堂教学年龄特点注意力容易分散缺乏观察发现判断总结事物力方法时严格求良学惯尚未定型学期应该继续加强良英语学惯养成训练步骤计划教学程中逐落实惯训练方面应该握住原:提早开始严格求持恒学惯会成学生英语学催化剂会学生英语水提高起润物声作时必须注意低年级学生具强师性塑性特点求定规范教育教学行求学生养成良惯时养成良教学惯学生做示范
二 教材分析
册教材分11模块中含复模块模块分两单元般情况第单元事(话)形式呈现模块学语言功结构(language presentation)第二单元中提供干务型(taskbased)练活动目进行语言扩展操练(language development and practice) 侧重培养学生语言运
三 教学总目标
语言知识语言力情感态度学策略文化意识等五方面考虑确定册教材总体教学目标:
()语言知识目标
复巩固26英语字母学110单词中求达四会(听说读仿写)单词85教材第46页单词表中列全部单词求达三会单词25教材48页单词表中列非粗黑体单词)学核心句子约43
(二)语言技目标
1. 根听词语识指认图片实物
2. 听懂简短课堂教学指令
3. 根指令做事情做动作涂颜色等
4. 录音模仿说英语
5. 说唱册教材5首歌曲5首歌谣
6. 英语做简单游戏
7. 录音图片帮助表演册教材学事话
8. 图识字
9. 拼读单词背写部分单词
10. 助图片阅读课文句子
11. 熟练掌握26字母解相关分类知识字母知识解决排序等问题
四 教学措施
1. 课前做备课工作备教材认真备学生做放矢动学新课程标准结合实际情况学生实际情况展开教学工作
2. 学生学动课堂中建立帮困组发挥学生积极性提高数学成绩
3. 定时进行家访常家长取联系关注学生学情况尤张欢样学生家长配合关重家长关心关注成绩会学学起信心
4. 根班学生年龄特点鼓励学生胆说英语肯定进步树立学信心培养学生朗读书写惯
5. 深入钻研教材认真设计节课时反馈课堂中足提高课堂教学效率
6. 利信息技术辅助手段调动学生学积极性教学英语歌chant 教学事情境创设等初步尝试课剧表演培养学生浓厚学兴趣
7. 觉学教育理专著适时撰写教学反思验案例提高身素质教学质量提高基础
8. 利网络教研开阔眼界积极参加网络教研活动参评参探讨验老师请教学取长补短
附:教学进度表
周次
时 间
教 学 容
课时
备注
1
213~217
Module1 Unit1 Unit2
2
2
220~224
Module2 Unit1Unit2
2
3
227~33
Review Module1Module2
2
4
36~310
Module3 Unit1Unit2
2
5
313~317
Module4 Unit1Unit2
2
6
320~324
Review Module3Module4
2
7
327~331
Module5 Unit1Unit2
2
8
43~47
Module6 Uit1Unit2
2
9
410~414
Review Module5Module6
2
10
417~421
Exercise1
2
11
424~428
Module7 Unit1Unit2
2
12
51~55
Module8 Unit1Unit2
2
13
58~512
Review Module7Module8
2
14
515~519
Module9 Unit1Unit2
2
15
522~526
Module10 Unit1Unit2
2
16
529~62
Review Module9Module10
2
17
65~69
Review Module
2
18
612~616
Exercise2
2
19
619~623
Revision
2
20
626~630
期末监测
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