(20XX—20XX学年 第二学期)
——单位 姓名 20XX年2月
学情分析
() 学生双基情况
四年级部分学生英语着较浓厚学兴趣少数学生遇困难学兴趣会减弱尤学期开始学生提出新求:培养听说读写技教师应该面全体学生学生发展宗旨始终激发学生学兴趣放首位引导学生端正学态度掌握良学方法培养学生良学惯学期继续教四年级X教学班运种办法兢兢业业四年级班存差生面问题教师课堂操练课培优辅差带定难度然学生英语学存兴趣作教师抓住点调动学生积极性活跃课堂效率完成教学务教师培养学生四会力外注意学生综合运英语力培养特学余力学生教师思维力分析力理解力进行更高层次提高
(二) 学生思想状况
部分学生学英语兴趣衰减英语学产生畏难情绪英语学已掉队求应关注学生注重培养学生英语学持续兴趣爱采取效措施防止两极分化现象加剧
二 教材分析
() 总体知识结构
学新标准英语第四册11模块中复模块模块两单元单元设计部分:首先listenpoint and find She’sHe’s…部分学生会单元基事书中朋友英语互相交流学生认真听认真理解干什说什然努力学着说然Listen and say部分重点句型练巩固接着practise部分设计课堂活动学生书中范例运前面学表达方法进行交流进步巩固提高英语听说做玩演技第二单元专门设计listenand say then sing里学结合单元容唱唱说说玩玩做做动动脑筋英语学成件快乐事情
学期教学容继续培养学生听说写基础继续侧重学生阅读理解方面力时继续求学生写力方面进行求引导学生写出简单短文书信海报等继续出现模块中语法点进行形象生动讲解做学阶段复工作复阶段应该注意区优秀生学困生加练量学困生吃饱时优秀生吃复中提高学生口头表达复重点
(二) 重点
1. 提高课堂效率
2. 养成良听英语读英语说英语惯
3. 发音清楚语调正确书写工整
(三) 难点
英语基础差学生提高听说读写力全面提高语言综合运力
三 教学目标
() 学单词句型表述周围物作记录
(二) 英语描述伦敦方培养学生热爱祖国优良情操
(三) 生活中表述算采访记录算
(四) will谈发生事情培养学生想象力表达力写力
(五) 学会运形容词较句型培养学生较描述两差异力
(六) 掌握乐器知识运学知识进行较评价
(七) 通学说美国著名城市知识学生解关美国知识培养跨文化意识国际视野
(八) 学会waswere谈事情情况培养学生敏锐观察力留心身边件事情
(九) 询问讲述周末活动情况学掌握规动词式学生热爱劳动懂关爱家
(十) 描述发生事件描述身体适状况原掌握规动词式变化发音
四 教学措施
() 认真备课钻研教材抓紧课堂教学做堂容堂掌握采先学教堂训练教学模式提高教学效率
(二) 融会话教学情景表演中设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
(三) 巧实物卡片chant 肢体语言等帮助进行单词教学
(四) 通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
(五) 利读写课等时间学生进行单词书写指导
(六) 课堂力运组竞赛法调动学生学英语积极性
(七) 设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
附:教学进度表
周次
时 间
教 学 容
课时
备注
1
26~210
2
213~217
3
220~224
4
227~33
5
36~310
6
313~317
7
320~324
8
327~331
9
43~47
10
410~414
11
417~421
12
424~428
13
51~55
14
58~512
15
515~519
16
522~526
17
529~62
18
65~69
19
612~616
20
619~623
21
626~630
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