学科学教研员工作总结
回顾学年科学工作科学教研工作定起色基完成学年初预定目标学科学学科年教研工作重点：全面贯彻新课程理念深化课程改革围绕课程实施中遇实际问题展开行效教研活动工作：
1做中学抓手结合新课程实验实施改进完善教学研究制度工作方式促进形成民开放高效教研机制科学课程总目标落实节课悉心引导学生科学学活动
2深入解时解决教学中困难问题总结推广教学验探索教学规律课程改革实践中断提高科学教师教学专业水新课程握力更深程度握教育改革时代脉搏
3结合身边科学学生开展综合实践活动校教研途径方法注重研究实效时推广研究成果学生走出课堂走进然亲然欣赏然教学中德育渗透科学教育中
4断完善学科评价体系着眼充分全面解学生帮助学生认识建立信关注差异解学生发展中需求探索建立促进学生发展评价体系教师教学行分析反思激发审反思基础评断提高教学水
5科学教学中保持发展学生周围世界奇心求知欲注重养成胆心细敢质疑科学态度爱科学情感
6激发学生兴趣提高学生动手操作力提高学生科学素养组织系列活动组织指导科技兴趣组活动举办题科学实践活动
7观察力科学工作素养重组成部分观察力训练然科学工作者教育重容求教师教学时应该创造条件（机会）诱发激发学生问题意识问题法中质疑评议推想验证
8解预测学生准备提供生活中常见材料量时满足学生探究需时树立开放教学观念学生提供充分科学探究时间空间体验机会根学生实际情况教学实际活动创造性开展探究活动引领学生
亲历科学探究全程
工作取成绩存着许足断学更开展项活动争取取更成绩
学科学教研员工作总结二
学期科学教研组科学（3——6年级）课程标准指导培养学生科学素养创新力实践力重点树立教师天职学生全面生动发展观念努力提高全组教师业务水全面推进师生整体科学素养提高组位科学教师业务水实践力教研组学期开展系列活动进行12次教研组活动面学期活动做结：
1教研活动点带面
参加种教研活动位教师梦寐求事学期教研组老师积极参加级教研活动次活动中畅谈学体会验然成员交流讨反思成长回校获信息方法没时参培训科学教师起研究样业务进步
2堂课迅速成长关键环节
学期组位科学教师严格执行教研组工作计划教研组然员少老师担负教学务重教学实践中认真钻研新课标教材分析学生实际情况确定教学目标设计教学程认真写教案学期李建东老师校教研活动开设展示课骨骼关节肌肉参老师评工作突出评县教学新苗
3反思程中逐步提高
学生碗水准备桶水教师果学教学活动成木源水加强修养提高素质组认真学新教材新科学课程标准学学科刊物解教改信息提高科学素养学期初组举行科学实验培训县学科学实验操作赛中季翔翔老师指导四位学生获佳绩：六（3）班陈佳伟荣获二等奖六（1）金赵鹏荣获三等奖六（4）虞新旦戴俊哲荣获三等奖学学期位科学教师善新课程理念审视剖析教学设计教学行典型课例进行案例分析养成课反思惯反思中更新教学理念丰富实践验完善教学设计继教学工作积累价值素材积极投身教科研研究科学组老师致力研究成果整理成文学期末科学教师聚起相互交流学期点滴体会通交流教师针教学受程度启发外年级科学课容言难度已老教材难相部分容甚涉高中阶段科学老师方面注重身学提升方面互相学
4积极开展听评课活动提高教学水
学期组教师精诚团结互相帮助相互间教研气氛浓厚算学期开展互听互评研究课活动通听评活动相互切磋取长补短争取次次真情评课中促教师逐步形成具性教学风格提升听课教师课评课力位教师获位教师思悟教研组教师锤炼业务素养造梯搭台达组科学教师成长目
5反思改进
反思组教学教研工作发现工作中存失误足教科研计划制定具体步骤相应实施百分百落实时候流形式教学硬件设施完善缺少许实验设备器材教学计划难落实
述点点滴滴说明校科学组老师科学教学研究真诚执着面新世纪面荼火学科学教学改革确信：明天天延续明天迎新发展定着确定目标前进进寻求新突破追求新超越
学科学教研员工作总结三
科学教研组级教研部门学校领导正确引导努力认真钻研新课程标准扎实开展教研工作断提升教师思想水业务提高教学质量效发展学生素质学生终生发展良基础
加强教研组组风建设
规定科学教研组必须做期初组里计划计划期末组里总结总结项活动记载新时期新形式时认真学国家教育方针政策认真学新课标新理念切实指导教育教学活动严格贯彻教育局关政策规定面全体学生教学实验工作效扎实循循善诱努力位学生具良科学思想具备良科学素养掌握基础科学知识技科学教师目标
二 序进行常规教学
学期初教研组集体进行新课程标准学家先学然互相交流互谈感受结合教年级教材明确教教材容求制订相应教学计划序开展教学工作良基础
根教学实际严格抓教学五认真工作备课课作业课辅导丝苟工作做细致求更具体更具操作性评价性常开展集体备课求课教感便教师进行交流
课堂理念学生中心培养力重点教学方法变形式样民宽松评价元化科学基础学科课堂教学目标兴趣力首位知识然然掌握教师着形势断转变思想观念积极开展实践探索体现新课程理念教法学法时总结交流反思提升提高思想业务水
根教学科特点求学生进行实验文调查报告等口头书面动手观察形式限考核块求做备课适超前教研组教师互查学校抽查想结合检查结果记录时反馈课教师
三加强校化培训保证高质量研究
高素质教师科学教学中坚力量担负着培养学生科学兴趣体验创新程发展科学创新重命探索构建新然教学体系核心力量引导学生走创新路教师首先开展创新性学学导教边学边指导教研组制定项学制度计划教师目调控教学学生明确学目标意识达学求社会价值认识动规划安排学
方面学生独创性学满足教师书获答案结果学容展开独立思考进行思维角度认识事物善综合整体认识创造性运学知识适应新情况探索新问题视野断拓宽
四构建教学策略全面培养学生科学素养
努力培养学生动参科学学探究学善探究创新学生活工作良基础方面入手：（1）教学目标发展学生整体素质（2）教学象全体学生参效参动态参（3）教学关系民互助合作愉快深化角色改变（4）教法启发导学激励化（5）教学素语言工具（现代教育媒体传统教育媒体）价值际关系等综合（6）评价方式关注学结果更重视程
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回顾学年科学工作科学教研工作定起色基完成学年初预定目标学科学学科年教研工作重点：全面贯彻新课程理念深化课程改革围绕课程实施中遇实际问题展开行效教研活动工作：
1做中学抓手结合新课程实验实施改进完善教学研究制度工作方式促进形成民开放高效教研机制科学课程总目标落实节课悉心引导学生科学学活动
2深入解时解决教学中困难问题总结推广教学验探索教学规律课程改革实践中断提高科学教师教学专业水新课程握力更深程度握教育改革时代脉搏
3结合身边科学学生开展综合实践活动校教研途径方法注重研究实效时推广研究成果学生走出课堂走进然亲然欣赏然教学中德育渗透科学教育中
4断完善学科评价体系着眼充分全面解学生帮助学生认识建立信关注差异解学生发展中需求探索建立促进学生发展评价体系教师教学行分析反思激发审反思基础评断提高教学水
5科学教学中保持发展学生周围世界奇心求知欲注重养成胆心细敢质疑科学态度爱科学情感
6激发学生兴趣提高学生动手操作力提高学生科学素养组织系列活动组织指导科技兴趣组活动举办题科学实践活动
7观察力科学工作素养重组成部分观察力训练然科学工作者教育重容求教师教学时应该创造条件（机会）诱发激发学生问题意识问题法中质疑评议推想验证
8解预测学生准备提供生活中常见材料量时满足学生探究需时树立开放教学观念学生提供充分科学探究时间空间体验机会根学生实际情况教学实际活动创造性开展探究活动引领学生
亲历科学探究全程
工作取成绩存着许足断学更开展项活动争取取更成绩
学科学教研员工作总结二
学期科学教研组科学（3——6年级）课程标准指导培养学生科学素养创新力实践力重点树立教师天职学生全面生动发展观念努力提高全组教师业务水全面推进师生整体科学素养提高组位科学教师业务水实践力教研组学期开展系列活动进行12次教研组活动面学期活动做结：
1教研活动点带面
参加种教研活动位教师梦寐求事学期教研组老师积极参加级教研活动次活动中畅谈学体会验然成员交流讨反思成长回校获信息方法没时参培训科学教师起研究样业务进步
2堂课迅速成长关键环节
学期组位科学教师严格执行教研组工作计划教研组然员少老师担负教学务重教学实践中认真钻研新课标教材分析学生实际情况确定教学目标设计教学程认真写教案学期李建东老师校教研活动开设展示课骨骼关节肌肉参老师评工作突出评县教学新苗
3反思程中逐步提高
学生碗水准备桶水教师果学教学活动成木源水加强修养提高素质组认真学新教材新科学课程标准学学科刊物解教改信息提高科学素养学期初组举行科学实验培训县学科学实验操作赛中季翔翔老师指导四位学生获佳绩：六（3）班陈佳伟荣获二等奖六（1）金赵鹏荣获三等奖六（4）虞新旦戴俊哲荣获三等奖学学期位科学教师善新课程理念审视剖析教学设计教学行典型课例进行案例分析养成课反思惯反思中更新教学理念丰富实践验完善教学设计继教学工作积累价值素材积极投身教科研研究科学组老师致力研究成果整理成文学期末科学教师聚起相互交流学期点滴体会通交流教师针教学受程度启发外年级科学课容言难度已老教材难相部分容甚涉高中阶段科学老师方面注重身学提升方面互相学
4积极开展听评课活动提高教学水
学期组教师精诚团结互相帮助相互间教研气氛浓厚算学期开展互听互评研究课活动通听评活动相互切磋取长补短争取次次真情评课中促教师逐步形成具性教学风格提升听课教师课评课力位教师获位教师思悟教研组教师锤炼业务素养造梯搭台达组科学教师成长目
5反思改进
反思组教学教研工作发现工作中存失误足教科研计划制定具体步骤相应实施百分百落实时候流形式教学硬件设施完善缺少许实验设备器材教学计划难落实
述点点滴滴说明校科学组老师科学教学研究真诚执着面新世纪面荼火学科学教学改革确信：明天天延续明天迎新发展定着确定目标前进进寻求新突破追求新超越
学科学教研员工作总结三
科学教研组级教研部门学校领导正确引导努力认真钻研新课程标准扎实开展教研工作断提升教师思想水业务提高教学质量效发展学生素质学生终生发展良基础
加强教研组组风建设
规定科学教研组必须做期初组里计划计划期末组里总结总结项活动记载新时期新形式时认真学国家教育方针政策认真学新课标新理念切实指导教育教学活动严格贯彻教育局关政策规定面全体学生教学实验工作效扎实循循善诱努力位学生具良科学思想具备良科学素养掌握基础科学知识技科学教师目标
二 序进行常规教学
学期初教研组集体进行新课程标准学家先学然互相交流互谈感受结合教年级教材明确教教材容求制订相应教学计划序开展教学工作良基础
根教学实际严格抓教学五认真工作备课课作业课辅导丝苟工作做细致求更具体更具操作性评价性常开展集体备课求课教感便教师进行交流
课堂理念学生中心培养力重点教学方法变形式样民宽松评价元化科学基础学科课堂教学目标兴趣力首位知识然然掌握教师着形势断转变思想观念积极开展实践探索体现新课程理念教法学法时总结交流反思提升提高思想业务水
根教学科特点求学生进行实验文调查报告等口头书面动手观察形式限考核块求做备课适超前教研组教师互查学校抽查想结合检查结果记录时反馈课教师
三加强校化培训保证高质量研究
高素质教师科学教学中坚力量担负着培养学生科学兴趣体验创新程发展科学创新重命探索构建新然教学体系核心力量引导学生走创新路教师首先开展创新性学学导教边学边指导教研组制定项学制度计划教师目调控教学学生明确学目标意识达学求社会价值认识动规划安排学
方面学生独创性学满足教师书获答案结果学容展开独立思考进行思维角度认识事物善综合整体认识创造性运学知识适应新情况探索新问题视野断拓宽
四构建教学策略全面培养学生科学素养
努力培养学生动参科学学探究学善探究创新学生活工作良基础方面入手：（1）教学目标发展学生整体素质（2）教学象全体学生参效参动态参（3）教学关系民互助合作愉快深化角色改变（4）教法启发导学激励化（5）教学素语言工具（现代教育媒体传统教育媒体）价值际关系等综合（6）评价方式关注学结果更重视程
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