发展规划
3年里学生起进步踏进生新阶段进入新角色保持着尊重包容理解学生原做学生理教育提升两方面工作
解适应：
首先应该熟悉解学生通班会召开者学生谈心谈话班班委沟通解学生想法需求次通领导事学查阅相关政策文件学生手册等解学校学院相关规定工作流程提前熟悉解学科竞赛研究生竞赛包括中国国际互联网+学生创新创业赛挑战杯全国学生课外学术科技作品竞赛挑战杯中国学生创业计划赛学院负责全国学生电子商务创新创意创业挑战赛等等
二学生日常理教育：
1日常理：班委竞选学生干部培养评奖评优突发事件应等等
(1)班委竞选：
通第年通学生报名然方面考虑指定出班委方法准备基础改进总体通班委演讲竞选+民投票方式进行具体操作提前告知家竞选班委职务承担职责
选拔前：提前位候选发信息表里边包括竞选职务信息特长工作目标等等便候选全面解时告知投票者票重性
选拔中：候选竞选演讲时信息表里补充完善学生特点解候选种情况
选拔：现场公布投票结果竞选成功学生予寄语告诉职责承诺责完成工作进行拍留念
(2)学生干部培养：
培养学生干部原：金字塔原
首先作辅导员项务负责作金字塔顶端负责项务质量关
次名辅导员助理协助工作做部分数汇总初步核工作
班委负责专项工作作专项负责资助工作团工作疫情防控工作材料审核等等工作程中班委进行集中分散培训觉组织沟通表达理等方面提升时断学反思寻找新工作方法提升工作效率
（3）评奖评优：
评选前：根研究生院颁布评奖评优细结合济理学院身情况根学院领导商定制定符合学院特点奖学金评审细研究生三年级应该相评审细通知位学生解奖学金评审细收取学生提交奖学金评审材料
评审中：第阶段资格审查：根评审细核查学生否具评选资格A：解学校颁布高质量文目录中类文情况通知网高级搜索模块解学生录文属类B：联系教务办解学生门课程学情况C：查学生种学科竞赛科研立项等情况D：核实种学生干部职历种获奖情况计算相应分终确定进入步员名单第二阶段面试答辩：确定答辩委员会成员面试时间点通知学生参面试抽签答辩整程全程录
评审：根评分细计算出综合成绩结果进行公示
（4）突发事件应
预防熟悉解学校校园危机事件预警机制
A：提高认识立足时工作第日常工作中通班会走访宿舍谈心谈话等方式加强安全教育加强文关怀心理疏导重点学生重点关注第二加强家校联系时家长沟通解学生方面情况
B：严细构建班级宿舍预警机制充分发挥班干员寝室长作情况第第时间报
二做突发事件处置工作
A：立赶现场联系班委赶现场路事情分领导家长汇报
B：事件性质程度迅速联系保卫处学生处校医院心理咨询老师帮助解决防止事态恶化
C：事件稍趋稳定相关员谈话查清事发原
D：形成书面材料报学校相关部门校领导
2日常教育：入学教育理想信念教育安全教育校规校纪教育等等
日常教育通题班会走访宿舍谈心谈话等方式进行集中分散相结合方式进行学生适应性教育安全教育校规校纪教育等等融合新生入学教育中入学教育通开展题班会形式
第部分进行破冰行动学生介绍班委介绍欢迎仪式等等
第二部分进行学院学校介绍学生全面解增强学生属感信感
第三部分进行理想信念教育学业职业规划教育心理健康教育等等
第四部分校规校纪进行教育学生手册学日常理宿舍公约学生违纪处分细等等
第五部分邀请学业赛等方面优秀学生新生进行模范教育学生活参考
三提升三年计划：读博准备
第年：学英语（英语6级水）时阅读思政类相关文
1查找高质量文献
（1）期刊质量：期刊质量影响子挂钩般影响子高期刊质量较
（2）引次数：关注引次数高文献
（3）作者机构
中文：核心期刊参考北图书馆出版中国核心期刊目总览中文社会科学引文索引( CSSCI)源期刊中寻找CSSCI网站( httpcsscinjueducn )中直接搜索新源期刊
外文：核心期刊参考SSCIA&HCI源期刊web of science (全球引文数库)查找全世界核心期刊
（4）请教老师学长学姐
2阅读文献
阶段：Surveying the paper
阅读题目关键词：观察关键词否研究容相关
阅读摘：摘般包含整篇文章容文作者会精炼语言整篇文章核心表达摘里
阅读总结：直接跳中间部分章节阅读结结否会启发者否篇文成果感兴趣
阶段二：Reading the article
（1）仔细阅读图表图表注释：专业文中作者般会思路图形式表示出精读Introduction前图标简单遍加深整篇文模型理解外图文字更容易记住增强整篇文章容记忆图标注释间区观察作者篇文章中做关联研究时观察图图间关联表中数间趋势预测实验者研究致结
（2）精读Introduction：简介包括作者研究背景研究意义研究价值研究贡献整研究课题更系统理解读完十篇文适做总结文中观点模型创新点价值贡献等做表格进行解否整合创新研究容找文章创新点
（3）精读结果作者结果讨：结果否表现优秀否前方法结果什优点什缺陷整篇文章核心观点相似者相反文参阅读间什区思考研究结果致会出现什情况
第二年：文撰写
第三年：考博专业课复
择校：
海
1复旦学(985)
求：申请考核制
2海交通学(985)
求：申请考核制英语六级参加英语考试
考试容：专业课考试学科面试综合面试
3华东师范学(985）
4海学(211)
5华东政法学()
求：申请考核制CSSCI南版中文核心期刊北版
考试容：外语专业基础专业综合素质
二江苏
1中国矿业学(徐州)
2南京师范学(211)
求：统考申请考核第作者身份少发表1篇高校思想政治工作相关核心期刊文（北核心）持厅级（含厅级）教研项目获厅级教研成果奖二等奖（含二等奖）奖励（文项目奖励须思想政治工作相关）
考试容：英语马克思义基础理综合考核
3江苏学()
求：北中文期刊发表少篇文
第批：直接攻博第二批：硕博连读第三批：统考
考试容：英语水测试综合考核
4扬州学()
求：统考两篇核心期刊
考试容：外国语业务课业务课二思想政治理
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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3年里学生起进步踏进生新阶段进入新角色保持着尊重包容理解学生原做学生理教育提升两方面工作
解适应：
首先应该熟悉解学生通班会召开者学生谈心谈话班班委沟通解学生想法需求次通领导事学查阅相关政策文件学生手册等解学校学院相关规定工作流程提前熟悉解学科竞赛研究生竞赛包括中国国际互联网+学生创新创业赛挑战杯全国学生课外学术科技作品竞赛挑战杯中国学生创业计划赛学院负责全国学生电子商务创新创意创业挑战赛等等
二学生日常理教育：
1日常理：班委竞选学生干部培养评奖评优突发事件应等等
(1)班委竞选：
通第年通学生报名然方面考虑指定出班委方法准备基础改进总体通班委演讲竞选+民投票方式进行具体操作提前告知家竞选班委职务承担职责
选拔前：提前位候选发信息表里边包括竞选职务信息特长工作目标等等便候选全面解时告知投票者票重性
选拔中：候选竞选演讲时信息表里补充完善学生特点解候选种情况
选拔：现场公布投票结果竞选成功学生予寄语告诉职责承诺责完成工作进行拍留念
(2)学生干部培养：
培养学生干部原：金字塔原
首先作辅导员项务负责作金字塔顶端负责项务质量关
次名辅导员助理协助工作做部分数汇总初步核工作
班委负责专项工作作专项负责资助工作团工作疫情防控工作材料审核等等工作程中班委进行集中分散培训觉组织沟通表达理等方面提升时断学反思寻找新工作方法提升工作效率
（3）评奖评优：
评选前：根研究生院颁布评奖评优细结合济理学院身情况根学院领导商定制定符合学院特点奖学金评审细研究生三年级应该相评审细通知位学生解奖学金评审细收取学生提交奖学金评审材料
评审中：第阶段资格审查：根评审细核查学生否具评选资格A：解学校颁布高质量文目录中类文情况通知网高级搜索模块解学生录文属类B：联系教务办解学生门课程学情况C：查学生种学科竞赛科研立项等情况D：核实种学生干部职历种获奖情况计算相应分终确定进入步员名单第二阶段面试答辩：确定答辩委员会成员面试时间点通知学生参面试抽签答辩整程全程录
评审：根评分细计算出综合成绩结果进行公示
（4）突发事件应
预防熟悉解学校校园危机事件预警机制
A：提高认识立足时工作第日常工作中通班会走访宿舍谈心谈话等方式加强安全教育加强文关怀心理疏导重点学生重点关注第二加强家校联系时家长沟通解学生方面情况
B：严细构建班级宿舍预警机制充分发挥班干员寝室长作情况第第时间报
二做突发事件处置工作
A：立赶现场联系班委赶现场路事情分领导家长汇报
B：事件性质程度迅速联系保卫处学生处校医院心理咨询老师帮助解决防止事态恶化
C：事件稍趋稳定相关员谈话查清事发原
D：形成书面材料报学校相关部门校领导
2日常教育：入学教育理想信念教育安全教育校规校纪教育等等
日常教育通题班会走访宿舍谈心谈话等方式进行集中分散相结合方式进行学生适应性教育安全教育校规校纪教育等等融合新生入学教育中入学教育通开展题班会形式
第部分进行破冰行动学生介绍班委介绍欢迎仪式等等
第二部分进行学院学校介绍学生全面解增强学生属感信感
第三部分进行理想信念教育学业职业规划教育心理健康教育等等
第四部分校规校纪进行教育学生手册学日常理宿舍公约学生违纪处分细等等
第五部分邀请学业赛等方面优秀学生新生进行模范教育学生活参考
三提升三年计划：读博准备
第年：学英语（英语6级水）时阅读思政类相关文
1查找高质量文献
（1）期刊质量：期刊质量影响子挂钩般影响子高期刊质量较
（2）引次数：关注引次数高文献
（3）作者机构
中文：核心期刊参考北图书馆出版中国核心期刊目总览中文社会科学引文索引( CSSCI)源期刊中寻找CSSCI网站( httpcsscinjueducn )中直接搜索新源期刊
外文：核心期刊参考SSCIA&HCI源期刊web of science (全球引文数库)查找全世界核心期刊
（4）请教老师学长学姐
2阅读文献
阶段：Surveying the paper
阅读题目关键词：观察关键词否研究容相关
阅读摘：摘般包含整篇文章容文作者会精炼语言整篇文章核心表达摘里
阅读总结：直接跳中间部分章节阅读结结否会启发者否篇文成果感兴趣
阶段二：Reading the article
（1）仔细阅读图表图表注释：专业文中作者般会思路图形式表示出精读Introduction前图标简单遍加深整篇文模型理解外图文字更容易记住增强整篇文章容记忆图标注释间区观察作者篇文章中做关联研究时观察图图间关联表中数间趋势预测实验者研究致结
（2）精读Introduction：简介包括作者研究背景研究意义研究价值研究贡献整研究课题更系统理解读完十篇文适做总结文中观点模型创新点价值贡献等做表格进行解否整合创新研究容找文章创新点
（3）精读结果作者结果讨：结果否表现优秀否前方法结果什优点什缺陷整篇文章核心观点相似者相反文参阅读间什区思考研究结果致会出现什情况
第二年：文撰写
第三年：考博专业课复
择校：
海
1复旦学(985)
求：申请考核制
2海交通学(985)
求：申请考核制英语六级参加英语考试
考试容：专业课考试学科面试综合面试
3华东师范学(985）
4海学(211)
5华东政法学()
求：申请考核制CSSCI南版中文核心期刊北版
考试容：外语专业基础专业综合素质
二江苏
1中国矿业学(徐州)
2南京师范学(211)
求：统考申请考核第作者身份少发表1篇高校思想政治工作相关核心期刊文（北核心）持厅级（含厅级）教研项目获厅级教研成果奖二等奖（含二等奖）奖励（文项目奖励须思想政治工作相关）
考试容：英语马克思义基础理综合考核
3江苏学()
求：北中文期刊发表少篇文
第批：直接攻博第二批：硕博连读第三批：统考
考试容：英语水测试综合考核
4扬州学()
求：统考两篇核心期刊
考试容：外国语业务课业务课二思想政治理
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