———高二1班班级发展规划
背景分析
() 班级现状
高二1班文科宏志班14男生32女生组成班级成员整体律力相较成绩年级位居前列女生占绝优势整体班级氛围文静部分女生较敛学生活中轻易表达想法甚学太信较意法种班级特点氛围学学缺乏动性惯动接受老师求适应新高考创新思维求重点层面突破难度
(二) 学生情况
高二学生已没高新鲜感学校项工作较熟悉开始敢老师讲条件时没高三学压力约束力方面较弱容易出现问题年级学生出现明显分化时候种分化深刻影响高三甚高考特殊时期准确握学生心理进行适引导成前面问题
(三) 存问题
班级纪律总体良情况体差异体现成绩分数范围太前十名分差已达百分样整齐学状况难教育教学中找适合学正确途径心理教育知识传授方面差异性老师着更高求
女生间心思较愿明确表达容易出现误会者团体形成素利班级团结整体发展
二 班级发展目标
学氛围:班级建设重点营造学氛围学班集体感受竞争互助断觉提升学力
集体精神:建设团结友班集体学属感班级形成识实现整体氛围谐
纪律严明:班规严格执行体现班级荣誉感认感方面班干部分工明确职责学班级理中更加序
思想活跃:通班集体项活动学积极参体现翁精神活化思维激发创新意识建立充分信
三 班级发展措施
() 班规建设
针班级情况结合学生意见调整建立系列班规规范学生日常行交班干部严格执行班监督实现班级理制度化目前已建立十条班规执行力度需断加强
(二) 班干部队伍建设
直较重视班干部培养定期召开班干部会议班干部工作中存问题时指导规范班干部行保证公正公时利种场合树立班干部威信班干部工作中获信认更加积极投入班级工作中
(三) 班级文化建设
课室氛围改造开学初已开始墙粘贴学生字画面学生版画前面班级公告学园鼓励家读书建立班级图书馆两书架放学生课外书领养棵植物课室充满生命力形式完善学生回课室回家样温馨心情舒畅
(四) 学氛围营造
学氛围营造需种学活动支持针文科班特点班开展数学讲坛活动天晚读前安排数学尖子讲题带动数学学氛围班级学组活动开展形成互帮互助氛围更学注意力转移学
(五) 理想目标引领
班会课作学生理想目标引领阵着忽视作针学情况周安排次题班会学生短短40分钟里进行次思想精神洗礼激发学动力调整良情绪
四 日程安排
9月
1调整班干部课代表工作召开班干部例会说明求
2通国庆合唱树立集体观念促进班集体团结
3开展数学讲坛活动
4课室氛围重新布置张贴相关材料
10月
1学组重新组合形成竞争理安排学组活动时间求
2运动会班服班徽班旗设计投票
3关律信题班会
11月
1学方法指引优秀学生学验交流
2家长会活动准备加强家校联系纽带
12月
1统考准备纪律求加强
2学期总结
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