中学生学说根点身思想结构获取信息间建立关联种身信息间互动时发绝数情况需媒介参
媒介够中学生身信息间建立关系事物学者外够促进意义产生陪伴学者学者原概念产生影响客体
学媒介离学者身学学者身学学助学者掌握手段实现
中学生提炼出身相容特学意义意义说中学生单纯学者学知识创造者位家长老师永远代孩子学生学家长老师必须牢记适应点
中学生学代身学缺少学媒介中学生学法产生毕竟中学生身原认知周围信息间存着必然称偏差需学媒介协助支持甚必帮助
中学生学学校进行特网络信息时代更知识提炼知识媒介关新型职业正融入中学生学
中学生学进求力远教会知识点解题方法高中学教师工作艰难甚面
完成教学务孩子时间愿意学学进中学教师需种伦灵活性衡感
社会师想老师意味着会位真纯明师
果建座标志时代建筑定关类学类发展史类学历史
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