测试反应快慢
科学概念目标：
1．感觉器官帮助做出反应
2．反复训练够提升反应速度
科学探究目标：
通简单数较发现反应速度变化
科学态度目标：
够积极投入研究活动中保持奇心兴趣
科学技术社会环境目标
体会数处理作种技术手段研究问题提供方便
教学重难点
教学重点：学生通玩翻拍手抓尺子游戏体会感觉器官帮助做出反应
教学难点：学生通简单数较发现反应速度变化
课前准备
实验具：1030cm长反应速度尺
教学流程设计
导入新课
1学知道蜘蛛样捕捉猎物？面起观视频寻找正确答案吧
2位学举手说说？（鼓励表扬）
3蜘蛛感官捕捉猎物感觉器官感官？感官分作？
4节课继续学感官方面关知识——测试反应快慢
5板书课题生齐读
二聚焦
1学玩翻拍手游戏？
（1）会玩学请介绍游戏方法规老师予补充
（2）学会老师介绍
2面组玩玩翻拍手游戏注意游戏规
3 教师巡视适时指导提示学生注意思考游戏中感觉器官？
4师出示句式生着说说
5结
学游戏中运手眼睛两感觉器官玩时候注意力集中反应快拍手性反应慢拍手性接探讨反应速度快慢
三探索
1玩抓尺子游戏出示反应速度尺说明尺子样子
2教师讲解游戏方法规
3组游戏求够抓住尺子谁抓住次数行游戏结果记录活动手册(老师讲解记录方法)
4组汇报
5左手做遍游戏
①左右手反应速度样？
②反应速度性关？
6生汇报
7 学刚刚游戏抓住尺子算成功接老师加难度敢接受挑战
8组游戏次抓住部位分数记录谁分（表扬鼓励）
9组汇报
四研讨
1玩抓尺子游戏感觉器官？
2说说提高游戏分方法
五结
板书： 测试反应快慢
手眼协调 勤加练
注意力集中
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1．感觉器官帮助做出反应
2．反复训练够提升反应速度
科学探究目标：
通简单数较发现反应速度变化
科学态度目标：
够积极投入研究活动中保持奇心兴趣
科学技术社会环境目标
体会数处理作种技术手段研究问题提供方便
教学重难点
教学重点：学生通玩翻拍手抓尺子游戏体会感觉器官帮助做出反应
教学难点：学生通简单数较发现反应速度变化
课前准备
实验具：1030cm长反应速度尺
教学流程设计
导入新课
1学知道蜘蛛样捕捉猎物？面起观视频寻找正确答案吧
2位学举手说说？（鼓励表扬）
3蜘蛛感官捕捉猎物感觉器官感官？感官分作？
4节课继续学感官方面关知识——测试反应快慢
5板书课题生齐读
二聚焦
1学玩翻拍手游戏？
（1）会玩学请介绍游戏方法规老师予补充
（2）学会老师介绍
2面组玩玩翻拍手游戏注意游戏规
3 教师巡视适时指导提示学生注意思考游戏中感觉器官？
4师出示句式生着说说
5结
学游戏中运手眼睛两感觉器官玩时候注意力集中反应快拍手性反应慢拍手性接探讨反应速度快慢
三探索
1玩抓尺子游戏出示反应速度尺说明尺子样子
2教师讲解游戏方法规
3组游戏求够抓住尺子谁抓住次数行游戏结果记录活动手册(老师讲解记录方法)
4组汇报
5左手做遍游戏
①左右手反应速度样？
②反应速度性关？
6生汇报
7 学刚刚游戏抓住尺子算成功接老师加难度敢接受挑战
8组游戏次抓住部位分数记录谁分（表扬鼓励）
9组汇报
四研讨
1玩抓尺子游戏感觉器官？
2说说提高游戏分方法
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