申报中学理高级教师职称述职报告
喜欢事教师职业老师充满敬畏认老师圣样许光环罩着特类灵魂工程师切令神努力成教师中员事着太阳底光辉神圣职业——教书育教书育断教育教学战线孜孜求默默耕耘力求断充实发展完善时严格求着2000年7月优异成绩毕业时国家已实行双选择义反顾回家乡进入籍田中学教2006年评中学级教师教书青春汗水默默奉献丘区教育名教师事教育事业希点点滴滴中做点事彰显出高尚师魂然教未获省市县等级优秀教师称号教幸福快乐学生送豪说：愧部分学生现中学级教师工作进行全面总结
思想政治职业道德情操——握方师表
思想政治坚持四项基原坚决拥护中国产领导爱祖国爱民工作中拥护积极贯彻国家项路线方针政策坚决新课程标准现代素质教育求教书育认真学邓理三代表重思想 全面贯彻落实科学发展观科学理武装头脑爱憎分明政治立场坚定坚决切邪恶势力歪门邪教作坚决斗争时法制社会里认真学中华民国义务教育法教师法未成年保护法做法执教师德师风坚决学高师身正范标准求师表严律参加工作直工作生活籍田中学成家前成家正常班外部分休息时间放学生身校丘区学校学生生涯相较差家庭条件相较差仅义务学生补课出微薄工资资助贫寒学生事情爱发生突然执着坚持着外教坚持堂课提前五分钟进入教室热爱教师神圣崇高职业关爱学生关注学生成长时仅教知识讲理想讲做希学生良师学生益友时教学理中始终高尚道德情操感染严格标准求崇高格魅力说服实际行动感召真正做爱岗敬业丝苟脚踏实兢兢业业
二教育教学——注重基础融入兴趣
作名教师教书育职责光爱心热情够勤奋钻研科学施教教育活动客观规律正确运教学规律提高教学工作效率规律核心便科学效教育方法必须断摸索够
做点认教师科学施教时断完善身提高业务水扩知识面成学者型老师想作教师知识面越广感觉学生感觉印象学基础努力学生形成良学惯发散思维样开发提问题然面广工作忙断修提高业务水更新专业知识公知识方面样学：教育学心理学计算机普通话等方面取成绩
教学准备首先认真钻研课程标准考纲教材教法做系统握知识点考点间联系做教学中高屋建瓴高瞻远瞩系统理解握教材教材基概念基事实相互关系等够熟练识记理解分析加灵活运知识深度广度断拓展次注重资料收集整理收集整理20062010年全国高考理试题高考试题进行研究握年高考命题趋势走考点类整理出找出常考点常考点原书时注意收集学生时错题样更教材知识重点做准确握知识难点进行深入浅出突破次坚持堂课进行反思相信反思型老师进步快老师学生真情付出创造谐师生关系总投入量时间精力学生交流谈心解学生思想状况兴趣爱存问题等时教育加鼓励学生悦纳体现勇实现相信行样基础学生然学动力动力担心学？时学生建立起良师生关系教学更针性更信心教 教学程中教育学中循序渐进原理实践相结合原启发诱导性原分析综合相结合原教学中形象直观性原知识记忆遗忘相统原材施教放矢原等进行教学学科知识思维力培养机统起断提高学生知识思维素质培养学生种力课堂导入时采取种模式生活体验理热点乡土理材料等等总力求形象生动趣够激发学生学兴趣课堂教学中力求语音语调抑扬顿挫讲究课堂教学语言感染力课堂始终做精神饱满激情 举实例帖教学容力求准确讲解知识做课堂练必须精挑细选符合训练学生应力原课堂环节条紊次分明详略重点突出种教学效提高课堂效益时教学前期准备教学程中准确解掌握学生整体情况握学生体差异性教学具针性实效性层次性通考点重点握难点问题突破学生掌握知识明确解题技巧方法评讲课时着重讲解题思路方法技巧求学生形成错题集做错题掌握题绝犯样错误整教学程中认真做教学工作七认真基环节认真备课课布置作业批改作业课外辅导成绩考核评定够学生准确解题释疑教学设计组织教学教学方法选择鉴教师验结合实际加创新形成独特教学风格
谓分耕耘分收获通前面方法尝试教班级取优异成绩
担高2007级5班9班16班理教学工作07年高考5班科4重点班第名9班重点3科28实验班第名16班科2重点班第二名担高2008级17班理教学工作08年高考17班科17名担高2009级8班13班16班理教学工作09年高考8班科8重点班第名13班科29实验班第名16班科14担高2010级5班10班11班理教学工作10年高考5班科7重点班第二名11班2重点科29实验班第二名12班1重点科34实验班第名担高2013级1班4班5班6班8班10班11班13班理教学工作次（年）期末统考教班级均处类层次班级前列
基 2006—2010年连续5年评校优秀教师 2010—2011年成双流县高中理新课程改革培训组成员
三教育科研方面 ——研促教提升
现代教育仅仅年积累验仅仅熬时间拼体力更赖科学决策教育科研利教师较快更新教育观念革命导师恩格斯说：民族站世界顶峰没理思维行老教育家刘佛年说：事业复苏发展观念变革开始思想观念行动先导什样教育思想教育观念什样教育教师节课活动次教育思想教育观念实践
直担理组教研组长备课组长开展教研组活动备课组活动时积极参加学校县市区组织教研活动努力成研究型教师
时教学程中认真阅读量教育科研书籍关文章素质教育美国西方教育教育心理学等等书籍积极参加学校科研活动现校市级课题教学反思促进教师专业发展策略研究 成员结合校作农村丘区学校特色科研室带领初步调查研究问卷设计实验方案形成动积极参2010年11月承担双流县公开课常见天气系统受会者高度肯定理实践基础写成文：巧乡土生活实例激活理课堂教学发表海南出版社教师2010年5月刊初探高中理教师新课程中备课课发表民教育出版社课程教材教法2010年9月刊新课程背景浅谈理教学中学生融入课堂获双流县2010质量效益年教育教学成果评选中获等奖时承担双流县高理新课程培训两专题讲座：表形态塑造课标解读教材分析教学建议城市城市化课标解读教材分析教学建议获会高理仁致评
四指导青年教师方面——毫保留细心指导
年教育教学中实践活动中深刻认识枝独秀春百花齐放春满园断总结验时验毫保留传授教学工作方面细心指导青年教师蒋福祥琪高正春龙琴等深入课堂听课指导熟教材备课编写教案样驾驭课堂教学样提高课堂教学语言艺术样评讲练样督促学生知识落实手时起探讨教学问题更教学设计等等迅速茁壮成长起快成学校骨干教师
总教育教学中兢兢业业完成职工作积极参加种形式教育教学活动培训活动继续教育成绩年均合格课时达标中学级教师严格求教育教学班级理教研指导青年教师等方面取目睹成绩认真履行中学级教师职责现职年度考核均合格认符合中学高级教师申报条件然成绩代表未路长路漫漫修远吾求索申报高级教师生起点愿意新起点教育事业微薄力真正作捧着颗心带半根草走
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思想政治坚持四项基原坚决拥护中国产领导爱祖国爱民工作中拥护积极贯彻国家项路线方针政策坚决新课程标准现代素质教育求教书育认真学邓理三代表重思想 全面贯彻落实科学发展观科学理武装头脑爱憎分明政治立场坚定坚决切邪恶势力歪门邪教作坚决斗争时法制社会里认真学中华民国义务教育法教师法未成年保护法做法执教师德师风坚决学高师身正范标准求师表严律参加工作直工作生活籍田中学成家前成家正常班外部分休息时间放学生身校丘区学校学生生涯相较差家庭条件相较差仅义务学生补课出微薄工资资助贫寒学生事情爱发生突然执着坚持着外教坚持堂课提前五分钟进入教室热爱教师神圣崇高职业关爱学生关注学生成长时仅教知识讲理想讲做希学生良师学生益友时教学理中始终高尚道德情操感染严格标准求崇高格魅力说服实际行动感召真正做爱岗敬业丝苟脚踏实兢兢业业
二教育教学——注重基础融入兴趣
作名教师教书育职责光爱心热情够勤奋钻研科学施教教育活动客观规律正确运教学规律提高教学工作效率规律核心便科学效教育方法必须断摸索够
做点认教师科学施教时断完善身提高业务水扩知识面成学者型老师想作教师知识面越广感觉学生感觉印象学基础努力学生形成良学惯发散思维样开发提问题然面广工作忙断修提高业务水更新专业知识公知识方面样学：教育学心理学计算机普通话等方面取成绩
教学准备首先认真钻研课程标准考纲教材教法做系统握知识点考点间联系做教学中高屋建瓴高瞻远瞩系统理解握教材教材基概念基事实相互关系等够熟练识记理解分析加灵活运知识深度广度断拓展次注重资料收集整理收集整理20062010年全国高考理试题高考试题进行研究握年高考命题趋势走考点类整理出找出常考点常考点原书时注意收集学生时错题样更教材知识重点做准确握知识难点进行深入浅出突破次坚持堂课进行反思相信反思型老师进步快老师学生真情付出创造谐师生关系总投入量时间精力学生交流谈心解学生思想状况兴趣爱存问题等时教育加鼓励学生悦纳体现勇实现相信行样基础学生然学动力动力担心学？时学生建立起良师生关系教学更针性更信心教 教学程中教育学中循序渐进原理实践相结合原启发诱导性原分析综合相结合原教学中形象直观性原知识记忆遗忘相统原材施教放矢原等进行教学学科知识思维力培养机统起断提高学生知识思维素质培养学生种力课堂导入时采取种模式生活体验理热点乡土理材料等等总力求形象生动趣够激发学生学兴趣课堂教学中力求语音语调抑扬顿挫讲究课堂教学语言感染力课堂始终做精神饱满激情 举实例帖教学容力求准确讲解知识做课堂练必须精挑细选符合训练学生应力原课堂环节条紊次分明详略重点突出种教学效提高课堂效益时教学前期准备教学程中准确解掌握学生整体情况握学生体差异性教学具针性实效性层次性通考点重点握难点问题突破学生掌握知识明确解题技巧方法评讲课时着重讲解题思路方法技巧求学生形成错题集做错题掌握题绝犯样错误整教学程中认真做教学工作七认真基环节认真备课课布置作业批改作业课外辅导成绩考核评定够学生准确解题释疑教学设计组织教学教学方法选择鉴教师验结合实际加创新形成独特教学风格
谓分耕耘分收获通前面方法尝试教班级取优异成绩
担高2007级5班9班16班理教学工作07年高考5班科4重点班第名9班重点3科28实验班第名16班科2重点班第二名担高2008级17班理教学工作08年高考17班科17名担高2009级8班13班16班理教学工作09年高考8班科8重点班第名13班科29实验班第名16班科14担高2010级5班10班11班理教学工作10年高考5班科7重点班第二名11班2重点科29实验班第二名12班1重点科34实验班第名担高2013级1班4班5班6班8班10班11班13班理教学工作次（年）期末统考教班级均处类层次班级前列
基 2006—2010年连续5年评校优秀教师 2010—2011年成双流县高中理新课程改革培训组成员
三教育科研方面 ——研促教提升
现代教育仅仅年积累验仅仅熬时间拼体力更赖科学决策教育科研利教师较快更新教育观念革命导师恩格斯说：民族站世界顶峰没理思维行老教育家刘佛年说：事业复苏发展观念变革开始思想观念行动先导什样教育思想教育观念什样教育教师节课活动次教育思想教育观念实践
直担理组教研组长备课组长开展教研组活动备课组活动时积极参加学校县市区组织教研活动努力成研究型教师
时教学程中认真阅读量教育科研书籍关文章素质教育美国西方教育教育心理学等等书籍积极参加学校科研活动现校市级课题教学反思促进教师专业发展策略研究 成员结合校作农村丘区学校特色科研室带领初步调查研究问卷设计实验方案形成动积极参2010年11月承担双流县公开课常见天气系统受会者高度肯定理实践基础写成文：巧乡土生活实例激活理课堂教学发表海南出版社教师2010年5月刊初探高中理教师新课程中备课课发表民教育出版社课程教材教法2010年9月刊新课程背景浅谈理教学中学生融入课堂获双流县2010质量效益年教育教学成果评选中获等奖时承担双流县高理新课程培训两专题讲座：表形态塑造课标解读教材分析教学建议城市城市化课标解读教材分析教学建议获会高理仁致评
四指导青年教师方面——毫保留细心指导
年教育教学中实践活动中深刻认识枝独秀春百花齐放春满园断总结验时验毫保留传授教学工作方面细心指导青年教师蒋福祥琪高正春龙琴等深入课堂听课指导熟教材备课编写教案样驾驭课堂教学样提高课堂教学语言艺术样评讲练样督促学生知识落实手时起探讨教学问题更教学设计等等迅速茁壮成长起快成学校骨干教师
总教育教学中兢兢业业完成职工作积极参加种形式教育教学活动培训活动继续教育成绩年均合格课时达标中学级教师严格求教育教学班级理教研指导青年教师等方面取目睹成绩认真履行中学级教师职责现职年度考核均合格认符合中学高级教师申报条件然成绩代表未路长路漫漫修远吾求索申报高级教师生起点愿意新起点教育事业微薄力真正作捧着颗心带半根草走
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