苏教版学六年级数学册教学计划3篇
篇
班级情况分析
两班目前 学生数学学积极性较高 基础知识掌握应该 全体学生创设愉快情境教学激发学动机进入佳学动态提高成绩
二教学容
册教材包括 长方体正方体认识表面积体积（容积）意义
分数法意义分数四混合运算意义基性质百分数认识百分数解决问题
三教学目标：
1．通学生操作观察认识长方体正方体特征展开图长方体正方体表面积体积体积容积单位体积单 位进率 增强空间观念发展数学思考
2．学生体会分数法 意义分数法计算方法运简单分数法解决实际问题
3．学生现实中理解意义部分名称学会求值 基性质化简解决关实际问题（例分配）
4．学生理解掌握分数四混合运算（包 括简便计算）解决稍复杂分数法实际问题
5．初步学会换（置换）假设策略解决实际问题确定解题思路效解决问题进步发展分析综合简单推理力
6 ．情境中体会百分数意义学会百分数数分数互相改写运百分数知识实际问题
四 教学重难点
1理解掌握长方体正方体表面积体积计算方法解决相关简单实际问题
2 掌握分数法计算方法熟练进行分数四混合运算
3 认识百分数增强数感
五 具体措施：
1 认真钻研教材吃透教材重 难点备节 课
2充分利学生熟悉感兴趣富现实意义素材吸引学生学生动参种数学活动中提高学效率激发学兴趣增强学信心
3日教学活动中重视学生学方法指导良学惯培养学生学坚实基础
4 增加实践活动培养学生数学知识解决实际问题力
六．课时安排
1长方体正方体 12 课时
2分数法 9课时
3分数法 12课时
4解决问题策略 3课时
5分数四运算 6课时
6百分数 16课时
篇二
班级情况分析
学期担六年级两班数学教学工作（ 1 ）班学生 40 （ 2 ）班 35 新接手两班级学生学情况解开校天中解六（ 1 ）班数学生已知识验出发获取知识抽象思维水定发展 基础知识掌握牢固具备定学数学力存少数学生基础知识差行惯差六（ 2 ）班班级部分学生班级分流学生行惯差学态度端正数学感兴趣学动课认真听讲作业时完成学困难作业错误率较高学期教学中重点抓学困难学生面全体创设愉快情境教学激发学动机进入佳学动态提高成绩
二教学容
册教材包括面容：
1 数代数：方程分数法意义分数四混合运算意义基性质百分数换假设策略解决实际问题
2 空间图形：长方体正方体认识体积（容积）意义
3 统计概率：分数表示事件发生性
4 实践综合应：表面积变化树高算出普率
三教学目标：
1 ．学生学会运等式性质解方程时会列方程解决相应实际问题历现实问题抽象方程程积累验发展抽象力符号感
2 ．通学生操作观察认识长方体正方体特征展开图长方体正方体表面积体积体积容积单位体积单位进率进步积累空间图形学验联系生活实际解决问题增强空间观念发展数学思考
3 ．学生体会分数法意义分数法计算方法运简单分数法解决实际问题学会分数连连认识倒数分数连混合运算体会数学知识间联系感受数学知识方法运价值提高学数学信心
4 ．学生现实中理解意义部分名称学会求值基性质化简解决关实际问题（例分配）进步体会数学知识间联系培养观察较抽象概括合情推理力
5 ．学生理解掌握分数四混合运算（包括简便计算）解决稍复杂分数法实际问题体会数学知识方法解决实际问题中价值获成功体验提高学数学学兴趣信心
6 ．初步学会换（置换）假设策略解决实际问题确定解题思路效解决问题进步发展分析综合简单推理力
7 ．初步掌握分数表示简单事件发生性根事件发生性设计相应活动方案进步体会数学间联系断发展增强数感
8 ．情境中体会百分数意义学会百分数数分数互相改写运百分数知识实际问题
9 养成认真作业书写整洁良惯
四 具体措施：
1 认真钻研教材吃透教材重点难点备节课做准备仗
2 充分利学生熟悉感兴趣富现实意义素材吸引学生学生动参种数学活动中提高学效率激发学兴趣增强学信心
3 积极参加学校组织种教研活动取长补短
4 日教学活动中 重视学生学方法指导良学惯培养学生学坚实基础
5 加强计算教学计算册教材重点方面引导学生探索理解基计算方法方面通相应练帮助学生形成必计算技
6 加强直观教学发展学生空间观念
7 增加实践活动培养学生数学知识解决实际问题力
8 加强学生数学力培养培养学生分析较综合力抽象概括力判断推理力迁移类推力揭示知识间联系探索规律总结规律培养学生思维灵活性敏捷性
五教学进度安排：
篇三
教材分析
册教材包括： 长方体正方体分数法分数法分数四混合运算解决问题策略认识百分数
长方体正方体：学生已知识验出发探索发现长方体特征具体操作活动中认识长方体正方体展开图联系生活实际学生探索长方体正方体表面积体积计算方法感受体积容积单位实际意义观察较推理中发现体积单位间进率
分数法：学生已知识验出发循序渐进组织探索分数法计算方法助直观图示帮助学生列方程解简单分数法实际问题通分数四混合运算加深计算方法理解
分数四混合运算：引导学生整数四混合运算运算序运算律迁移分数中学生历解决实际问题程中培养解决问题力
解决问题策略：学生熟悉问题情境出发 激发学生探索欲引导学生助示意图动寻求解决问题策略引导学生切入点提出假设找出问题答案充分感受解决问题策略
认识百分数：理解百分数意义探索百分数数分数互相改写方法应百分数意义解决简单实际问题
二教学目标：
知识技方面：
1 历探索理解分数法含义计算方法程进行简单分数法运算分数四混合运算形成必计算技历认识百分数意义程体会数学知识方法联系
2 学生通操作试验观察思考等活动认识长方体正方体特征展开图解体积（容积）意义探索理解长方体正方体体积表面积计算方法解决实际问题进步积累学空间图形容验
数学思考方面：
1 认识百分数意义长方体正方体特征体积容积意义程中进步感受具体抽象认识程发展抽象思维增强数感空间观念
2 探索分数法计算方法基性质长方体正方体体积公式程中进步发展运算力演绎推理合情推理力
3 应分数百分数长方体正方体关知识解决实际问题假设策略解决问题程中进步积累解决问题验发展分析问题解决问题力增强策略意识
4 认识长方体正方体特征解体积（容积）意义学常体积单位程中进步丰富现实空间感知初步建立 1 立方米 1 立方分米 1 立方厘米实际表象增强空间观念发展形象思维
解决问题方面：
1 动应学分数运算长方体正方体体积表面积计算方法百分数等数学知识方法解决问题进步体会数学学校价值培养分析问题解决问题力
2 解决分数百分数实际问题程中掌握解决问题基思路方法提高综合运学知识解决问题力
3 应长方体正方体体积表面积计算分数百分数关知识解决问题程中体会数学知识方法生活中广泛应发展应意识
4 换假设策略解决简单实际问题培养学生策略意识
情感态度方面：
1 积极参项数学活动增强求知欲树立学数学信心
2 感受数学思考严谨性结确定性
3 感受数学价值数学生活密切联系增强学数学数学觉性
4 数学活动中培养学生认真细心学态度发现错误时订正良惯
5 通阅读知道参时间综合应等活动解数学知识背景体会数学类历史发展作培养民族豪感增强创新意识锻炼实践力
三教学重难点 ：
教学重点：
掌握长正方体基特征掌握长正方体表面积体积计算方法 分数法意义计算方法已知数分少求数应题分数四混合运算分数实际问题解答方法意义掌握基性质运换假设策略解决简单实际问题百分数意义简单百分数问题 总复系列容
教学难点：
解决关长正方体表面积体积计算简单实际问题 数分数计算法推导理解分数法意义计算法探索基性质运换假设策略解决简单实际问题
四教学进度安排：
第单元 长方体正方体
教学目标：
1 学生通观察操作等活动认识长方体正方体展开图知道长方体正方体面棱顶点长宽高（棱长）含义掌握长方体正方体基特征
2 学生通动手实验具体实例观察解体积（容积）意义常计量单位初步具 1 立方米 1 立方分米 1 立方厘米实际观念会进行相邻体积单位换算
3 学生具体情境中历操作猜想验证讨纳等数学活动程探索掌握长方体正方体表面积体积计算方法解决表面积体积计算相关简单实际问题
4 学生活动中进步积累空间图形学验增强空间观念发展数学思考
5 学生进步体会图形学实际生活联系感受图形学价值提高数学学兴趣学数学信心
二教学重点：
通观察操作等活动认识长方体正方体面棱顶点长宽高（棱长）含义掌握长方体正方体基特征表面积体积计算方法解决表面积体积计算相关简单实际问题
三教学难点：
活动中进步积累空间图形学验增强空间观念发展数学思考初步具 1 立方米 1 立方分米 1 立方厘米实际观念探索掌握长方体正方体表面积体积计算方法
四课时安排：
14 课时
第二单元 分数法
教学目标：
1 学生理解分数法表示意义 理解掌握分数法计算法 较熟练计算分数法
2 学生理解求数分少应题数量关系解题思路 掌握解题方法
3 学生掌握分数法加减法混合运算 理解整数法运算定律分数法样适 运定律进行简便运算进步提高计算力
4 学生理解倒数意义 掌握求倒数方法 熟练求数倒数
二教学重点：
理解掌握分数法计算法 较熟练计算分数法
三教学难点：
运定律进行简便运算进步提高计算力
四课时安排：
9 课时
第三单元 分数法
教学目标：
1 学生体会分数法意义理解掌握分数法计算方法争正确计算分数（含带分数）法分数连混合运算式题列方程解答已知数分少求数简单实际问题
2 学生历探索分数法计算方法应分数知识解决简单实际问题程进步培养分析较抽象概括纳类推力增强数感发展数学思考
3 学生进步体会分数日常生活中应增强探索合作交流意识提高学数学信心
4 学生现实情境中理解意义掌握读写方法知道部分名称分数法关系理解掌握性质应意义基性质求值化简应知识解答例分配实际问题
5 学生历概念抽象程历探索分数法关系基性质程积累数学活动验进步体会数学知识间联系培养观察较抽象概括合情推理力
6 学生历描述生活现象解决简单实际问题程中感受日常生活密切联系感受数学知识方法应价值增强转折探索合作交流意识提高学数学信心
二教学重点：
1 整数分数计算方法
2 理解意义掌握性质应意义基性质求值化简
三教学难点：
应知识解答例分配实际问题
四课时安排：
14 课时
第四单元 解决问题策略
教学目标：
1 学生解决实际问题程中初步学会运假设策略分析数量关系确定解题思路效解决问题
2 学生解决实际问题程断反思中感受假设策略解决特定问题价值进步发展分析综合简单推理力
3 学生进步积累解决问题验增强解决问题策略意识获解决问题成功验提高学数学信心
二教学重点：
运假设策略分析数量关系
三教学难点：
确定解题思路效解决问题
四课时安排：
3 课时
第五单元 分数四混合运算
教学目标：
1 学生联系已整数数四混合运算知识理解掌握分数四混合运算运算序正确进行分数四混合运算：解整数运算律分数样适应运算律进行关分数简便计算
2 学生学会分数法加减法解决稍复杂实际问题进步积累解决问题策略增强数学应意识
3 学生运已知识验进行分数四混合运算程中进步体会数学知识间联系体会数学知识方法解决问题中价值获成功乐趣体验提高数学学兴趣学数学信心
单元教学重点：理解掌握分数四混合运算运算序正确进行分数四混合运算
二教学重点：
分数法加减法解决稍复杂实际问题进步积累解决问题策略增强数学应意识
三教学难点：
四混合运算运算序序正确进行计算
四课时安排：
6 课时
第六单元 百 分 数
教学目标：
1 学生现实情境中理解百分数意义会正确读写百分数正确进行百分数数分数互化会解答关求数数百分简单实际问题
2 学生理解百分数意义探索百分数数分数互化方法解决相关实际问题程中进步体会数学知识间联系增强思维深刻性发展数感
3 学生百分数表达交流生活现象解决简单实际问题程中体会百分数生活密切联系增强探索合作交流意识进步树立学数学信心
4 学生运百分数解决实际问题程中学会计算含百分数式题初步理解税率利率折扣含义知道实际生活中应解决相关实际问题
5 学生理解掌握解决关百分数实际问题基思考方法进步积累解决问题验增强数学应意识
二教学重点：
理解百分数意义会正确读写百分数百分数数互化方法掌握求数数百分方法
三教学难点：
百分数分数联系区正确熟练进行百分数数互化根数量关系列出算式解决求数数百分实际问题
四课时安排：
18 课时
第七单元 整理复
复目标：
1 学生进步理解分数法运算意义掌握分数法计 算方法分数四混合运算运算序正确计算分数法分数四混合运算式题运运算定律运算性质进行关分数简便计算运分数法解决求数分少简单实际问题列方程解决已知书分少求数简单实际问题分数法加减法解决稍复杂实际问题
2 学生进步理解意义基性质运意义基性质求值化简正确解决例分配实际问题
3 学生进步理解百分数意义正确进行百分数分数数互化会解决求数百分少简单实际问题
4 学生进步体会长方体正方体基特征进步理解体积常计量单位意义进步理解掌握长方体正方体体积表面积计算方法正确解答关方面简单实际问题
5 学生整理复程中进步体会数学知识方法联系综合运学数学知识方法解释日常生活现象解决简单实际问题进步发展数感空间观念统计观念增强解决问题策略意识反思意识提高解决问题力
二复重点：
1 掌握分数法计算方法分数四混合运算运算序正确计算分数法分数四混合运算式题运运算定律运算性质进行关分数简便计算运分数法解决求数分少简单实际问题列方程解决已知书分少求数简单实际问题分数法加减法解决稍复杂实际问题
2 理解意义基性质运意义基性质求值化简正确解决例分配实际问题
3 学生进步理解百分数意义正确进行百分数分数数互化会解决求数百分少简单实际问题
4 进步理解掌握长方体正方体体积表面积计算方法正确解答 关方面简单实际问题
三复难点：
1 列方程解决已知书分少求数简单实际问题分数法加减法解决稍复杂实际问题
2 理解掌握长方体正方体体积表面积计算方法正确解答关方面简单实际问题
四课时安排：
5 课时
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
篇
班级情况分析
两班目前 学生数学学积极性较高 基础知识掌握应该 全体学生创设愉快情境教学激发学动机进入佳学动态提高成绩
二教学容
册教材包括 长方体正方体认识表面积体积（容积）意义
分数法意义分数四混合运算意义基性质百分数认识百分数解决问题
三教学目标：
1．通学生操作观察认识长方体正方体特征展开图长方体正方体表面积体积体积容积单位体积单 位进率 增强空间观念发展数学思考
2．学生体会分数法 意义分数法计算方法运简单分数法解决实际问题
3．学生现实中理解意义部分名称学会求值 基性质化简解决关实际问题（例分配）
4．学生理解掌握分数四混合运算（包 括简便计算）解决稍复杂分数法实际问题
5．初步学会换（置换）假设策略解决实际问题确定解题思路效解决问题进步发展分析综合简单推理力
6 ．情境中体会百分数意义学会百分数数分数互相改写运百分数知识实际问题
四 教学重难点
1理解掌握长方体正方体表面积体积计算方法解决相关简单实际问题
2 掌握分数法计算方法熟练进行分数四混合运算
3 认识百分数增强数感
五 具体措施：
1 认真钻研教材吃透教材重 难点备节 课
2充分利学生熟悉感兴趣富现实意义素材吸引学生学生动参种数学活动中提高学效率激发学兴趣增强学信心
3日教学活动中重视学生学方法指导良学惯培养学生学坚实基础
4 增加实践活动培养学生数学知识解决实际问题力
六．课时安排
1长方体正方体 12 课时
2分数法 9课时
3分数法 12课时
4解决问题策略 3课时
5分数四运算 6课时
6百分数 16课时
篇二
班级情况分析
学期担六年级两班数学教学工作（ 1 ）班学生 40 （ 2 ）班 35 新接手两班级学生学情况解开校天中解六（ 1 ）班数学生已知识验出发获取知识抽象思维水定发展 基础知识掌握牢固具备定学数学力存少数学生基础知识差行惯差六（ 2 ）班班级部分学生班级分流学生行惯差学态度端正数学感兴趣学动课认真听讲作业时完成学困难作业错误率较高学期教学中重点抓学困难学生面全体创设愉快情境教学激发学动机进入佳学动态提高成绩
二教学容
册教材包括面容：
1 数代数：方程分数法意义分数四混合运算意义基性质百分数换假设策略解决实际问题
2 空间图形：长方体正方体认识体积（容积）意义
3 统计概率：分数表示事件发生性
4 实践综合应：表面积变化树高算出普率
三教学目标：
1 ．学生学会运等式性质解方程时会列方程解决相应实际问题历现实问题抽象方程程积累验发展抽象力符号感
2 ．通学生操作观察认识长方体正方体特征展开图长方体正方体表面积体积体积容积单位体积单位进率进步积累空间图形学验联系生活实际解决问题增强空间观念发展数学思考
3 ．学生体会分数法意义分数法计算方法运简单分数法解决实际问题学会分数连连认识倒数分数连混合运算体会数学知识间联系感受数学知识方法运价值提高学数学信心
4 ．学生现实中理解意义部分名称学会求值基性质化简解决关实际问题（例分配）进步体会数学知识间联系培养观察较抽象概括合情推理力
5 ．学生理解掌握分数四混合运算（包括简便计算）解决稍复杂分数法实际问题体会数学知识方法解决实际问题中价值获成功体验提高学数学学兴趣信心
6 ．初步学会换（置换）假设策略解决实际问题确定解题思路效解决问题进步发展分析综合简单推理力
7 ．初步掌握分数表示简单事件发生性根事件发生性设计相应活动方案进步体会数学间联系断发展增强数感
8 ．情境中体会百分数意义学会百分数数分数互相改写运百分数知识实际问题
9 养成认真作业书写整洁良惯
四 具体措施：
1 认真钻研教材吃透教材重点难点备节课做准备仗
2 充分利学生熟悉感兴趣富现实意义素材吸引学生学生动参种数学活动中提高学效率激发学兴趣增强学信心
3 积极参加学校组织种教研活动取长补短
4 日教学活动中 重视学生学方法指导良学惯培养学生学坚实基础
5 加强计算教学计算册教材重点方面引导学生探索理解基计算方法方面通相应练帮助学生形成必计算技
6 加强直观教学发展学生空间观念
7 增加实践活动培养学生数学知识解决实际问题力
8 加强学生数学力培养培养学生分析较综合力抽象概括力判断推理力迁移类推力揭示知识间联系探索规律总结规律培养学生思维灵活性敏捷性
五教学进度安排：
篇三
教材分析
册教材包括： 长方体正方体分数法分数法分数四混合运算解决问题策略认识百分数
长方体正方体：学生已知识验出发探索发现长方体特征具体操作活动中认识长方体正方体展开图联系生活实际学生探索长方体正方体表面积体积计算方法感受体积容积单位实际意义观察较推理中发现体积单位间进率
分数法：学生已知识验出发循序渐进组织探索分数法计算方法助直观图示帮助学生列方程解简单分数法实际问题通分数四混合运算加深计算方法理解
分数四混合运算：引导学生整数四混合运算运算序运算律迁移分数中学生历解决实际问题程中培养解决问题力
解决问题策略：学生熟悉问题情境出发 激发学生探索欲引导学生助示意图动寻求解决问题策略引导学生切入点提出假设找出问题答案充分感受解决问题策略
认识百分数：理解百分数意义探索百分数数分数互相改写方法应百分数意义解决简单实际问题
二教学目标：
知识技方面：
1 历探索理解分数法含义计算方法程进行简单分数法运算分数四混合运算形成必计算技历认识百分数意义程体会数学知识方法联系
2 学生通操作试验观察思考等活动认识长方体正方体特征展开图解体积（容积）意义探索理解长方体正方体体积表面积计算方法解决实际问题进步积累学空间图形容验
数学思考方面：
1 认识百分数意义长方体正方体特征体积容积意义程中进步感受具体抽象认识程发展抽象思维增强数感空间观念
2 探索分数法计算方法基性质长方体正方体体积公式程中进步发展运算力演绎推理合情推理力
3 应分数百分数长方体正方体关知识解决实际问题假设策略解决问题程中进步积累解决问题验发展分析问题解决问题力增强策略意识
4 认识长方体正方体特征解体积（容积）意义学常体积单位程中进步丰富现实空间感知初步建立 1 立方米 1 立方分米 1 立方厘米实际表象增强空间观念发展形象思维
解决问题方面：
1 动应学分数运算长方体正方体体积表面积计算方法百分数等数学知识方法解决问题进步体会数学学校价值培养分析问题解决问题力
2 解决分数百分数实际问题程中掌握解决问题基思路方法提高综合运学知识解决问题力
3 应长方体正方体体积表面积计算分数百分数关知识解决问题程中体会数学知识方法生活中广泛应发展应意识
4 换假设策略解决简单实际问题培养学生策略意识
情感态度方面：
1 积极参项数学活动增强求知欲树立学数学信心
2 感受数学思考严谨性结确定性
3 感受数学价值数学生活密切联系增强学数学数学觉性
4 数学活动中培养学生认真细心学态度发现错误时订正良惯
5 通阅读知道参时间综合应等活动解数学知识背景体会数学类历史发展作培养民族豪感增强创新意识锻炼实践力
三教学重难点 ：
教学重点：
掌握长正方体基特征掌握长正方体表面积体积计算方法 分数法意义计算方法已知数分少求数应题分数四混合运算分数实际问题解答方法意义掌握基性质运换假设策略解决简单实际问题百分数意义简单百分数问题 总复系列容
教学难点：
解决关长正方体表面积体积计算简单实际问题 数分数计算法推导理解分数法意义计算法探索基性质运换假设策略解决简单实际问题
四教学进度安排：
第单元 长方体正方体
教学目标：
1 学生通观察操作等活动认识长方体正方体展开图知道长方体正方体面棱顶点长宽高（棱长）含义掌握长方体正方体基特征
2 学生通动手实验具体实例观察解体积（容积）意义常计量单位初步具 1 立方米 1 立方分米 1 立方厘米实际观念会进行相邻体积单位换算
3 学生具体情境中历操作猜想验证讨纳等数学活动程探索掌握长方体正方体表面积体积计算方法解决表面积体积计算相关简单实际问题
4 学生活动中进步积累空间图形学验增强空间观念发展数学思考
5 学生进步体会图形学实际生活联系感受图形学价值提高数学学兴趣学数学信心
二教学重点：
通观察操作等活动认识长方体正方体面棱顶点长宽高（棱长）含义掌握长方体正方体基特征表面积体积计算方法解决表面积体积计算相关简单实际问题
三教学难点：
活动中进步积累空间图形学验增强空间观念发展数学思考初步具 1 立方米 1 立方分米 1 立方厘米实际观念探索掌握长方体正方体表面积体积计算方法
四课时安排：
14 课时
第二单元 分数法
教学目标：
1 学生理解分数法表示意义 理解掌握分数法计算法 较熟练计算分数法
2 学生理解求数分少应题数量关系解题思路 掌握解题方法
3 学生掌握分数法加减法混合运算 理解整数法运算定律分数法样适 运定律进行简便运算进步提高计算力
4 学生理解倒数意义 掌握求倒数方法 熟练求数倒数
二教学重点：
理解掌握分数法计算法 较熟练计算分数法
三教学难点：
运定律进行简便运算进步提高计算力
四课时安排：
9 课时
第三单元 分数法
教学目标：
1 学生体会分数法意义理解掌握分数法计算方法争正确计算分数（含带分数）法分数连混合运算式题列方程解答已知数分少求数简单实际问题
2 学生历探索分数法计算方法应分数知识解决简单实际问题程进步培养分析较抽象概括纳类推力增强数感发展数学思考
3 学生进步体会分数日常生活中应增强探索合作交流意识提高学数学信心
4 学生现实情境中理解意义掌握读写方法知道部分名称分数法关系理解掌握性质应意义基性质求值化简应知识解答例分配实际问题
5 学生历概念抽象程历探索分数法关系基性质程积累数学活动验进步体会数学知识间联系培养观察较抽象概括合情推理力
6 学生历描述生活现象解决简单实际问题程中感受日常生活密切联系感受数学知识方法应价值增强转折探索合作交流意识提高学数学信心
二教学重点：
1 整数分数计算方法
2 理解意义掌握性质应意义基性质求值化简
三教学难点：
应知识解答例分配实际问题
四课时安排：
14 课时
第四单元 解决问题策略
教学目标：
1 学生解决实际问题程中初步学会运假设策略分析数量关系确定解题思路效解决问题
2 学生解决实际问题程断反思中感受假设策略解决特定问题价值进步发展分析综合简单推理力
3 学生进步积累解决问题验增强解决问题策略意识获解决问题成功验提高学数学信心
二教学重点：
运假设策略分析数量关系
三教学难点：
确定解题思路效解决问题
四课时安排：
3 课时
第五单元 分数四混合运算
教学目标：
1 学生联系已整数数四混合运算知识理解掌握分数四混合运算运算序正确进行分数四混合运算：解整数运算律分数样适应运算律进行关分数简便计算
2 学生学会分数法加减法解决稍复杂实际问题进步积累解决问题策略增强数学应意识
3 学生运已知识验进行分数四混合运算程中进步体会数学知识间联系体会数学知识方法解决问题中价值获成功乐趣体验提高数学学兴趣学数学信心
单元教学重点：理解掌握分数四混合运算运算序正确进行分数四混合运算
二教学重点：
分数法加减法解决稍复杂实际问题进步积累解决问题策略增强数学应意识
三教学难点：
四混合运算运算序序正确进行计算
四课时安排：
6 课时
第六单元 百 分 数
教学目标：
1 学生现实情境中理解百分数意义会正确读写百分数正确进行百分数数分数互化会解答关求数数百分简单实际问题
2 学生理解百分数意义探索百分数数分数互化方法解决相关实际问题程中进步体会数学知识间联系增强思维深刻性发展数感
3 学生百分数表达交流生活现象解决简单实际问题程中体会百分数生活密切联系增强探索合作交流意识进步树立学数学信心
4 学生运百分数解决实际问题程中学会计算含百分数式题初步理解税率利率折扣含义知道实际生活中应解决相关实际问题
5 学生理解掌握解决关百分数实际问题基思考方法进步积累解决问题验增强数学应意识
二教学重点：
理解百分数意义会正确读写百分数百分数数互化方法掌握求数数百分方法
三教学难点：
百分数分数联系区正确熟练进行百分数数互化根数量关系列出算式解决求数数百分实际问题
四课时安排：
18 课时
第七单元 整理复
复目标：
1 学生进步理解分数法运算意义掌握分数法计 算方法分数四混合运算运算序正确计算分数法分数四混合运算式题运运算定律运算性质进行关分数简便计算运分数法解决求数分少简单实际问题列方程解决已知书分少求数简单实际问题分数法加减法解决稍复杂实际问题
2 学生进步理解意义基性质运意义基性质求值化简正确解决例分配实际问题
3 学生进步理解百分数意义正确进行百分数分数数互化会解决求数百分少简单实际问题
4 学生进步体会长方体正方体基特征进步理解体积常计量单位意义进步理解掌握长方体正方体体积表面积计算方法正确解答关方面简单实际问题
5 学生整理复程中进步体会数学知识方法联系综合运学数学知识方法解释日常生活现象解决简单实际问题进步发展数感空间观念统计观念增强解决问题策略意识反思意识提高解决问题力
二复重点：
1 掌握分数法计算方法分数四混合运算运算序正确计算分数法分数四混合运算式题运运算定律运算性质进行关分数简便计算运分数法解决求数分少简单实际问题列方程解决已知书分少求数简单实际问题分数法加减法解决稍复杂实际问题
2 理解意义基性质运意义基性质求值化简正确解决例分配实际问题
3 学生进步理解百分数意义正确进行百分数分数数互化会解决求数百分少简单实际问题
4 进步理解掌握长方体正方体体积表面积计算方法正确解答 关方面简单实际问题
三复难点：
1 列方程解决已知书分少求数简单实际问题分数法加减法解决稍复杂实际问题
2 理解掌握长方体正方体体积表面积计算方法正确解答关方面简单实际问题
四课时安排：
5 课时
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
