高中教学年度工作总结范例
篇
学期说紧急劳碌收获总体全体数学教师仔细执行学校训练教学工作方案转变思想动探究改革教学连续推动校——创新〞教室教学形式时新课程标准新思想新理念数学教室教学新思路新设想结合起转变思想动探究改革教学收效果
课程标准走进教师心进入教室
样教数学国家数学课程标准数学教学容教学方式教学评估训练价值观等方面提出新求疑位数学教师身置中迎接种挑战位教师必需重新思索问题开学初组织攻关教师教研组长参处组织新课程标准新教材培训学参处讨性学培训班级组织仔细学根底全体数学教师集中黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训鲜亮理念全新框架明晰目效学新课程标准根理念设计思路课程目容标准课程施行建议更深理解学期班级新课程标准指导训练教学改革跃新台阶
二教室教学师生间学间交互动进展
学期位数学教师教室教学理者保证新课程标准落实教室教学作利学动探究数学学环境学获学问技时情感态度价值观等方面充分进展作教学改革根指导思想数学教学成师生间学间交互动进展程组织第六届组研课活动教研组长带着紧扣新课程标准校——创新〞教学形式限时间吃透教材分工撰写教案组争定搞根班学状况说课讲评动利种教学资源制造性教材公开轮讲反复听评研讲听评中推敲完善出精彩案例
五班级教研组循环数课成功展现收优良效果指导教师确实定理说明种分合协作备课方法班实际状况利教师间优势互补整体进步备课程度课前细心备课撰写教案施行趁记忆犹新回忆反思写执教时切身体会疏漏登记学学中闪光点困惑教师珍贵第手资料教学阅历积累教训汲取改良教室教学进步教师教学水评非常三年改革收获课前预备流形式变成种实实讨教师群体智充分发挥课反思教学积累益阅历启示十月中期举办期周第六届教学节七位教师分代表组讲课三节评优质课次公开教学呈现开放性破原学科教学封闭状态学置种开放动元学环境学态势中
六年纪圆周长设计学供探究契机学通量饶滚找出周长直径倍数关系计数器测量周长直径倍数关系算出填写报告单观数觉察倍数关系——————总〞终概括圆周长总直径三倍〞较强数学思想方法浸透学观操作争沟通猜测纳分析整理程中周长公式形成获应然心
提倡性学教学活动体教师成教学活动组织者指导者参加者〞观念确实立灌输市场减弱四年纪法简算组连计算题计算学觉察交换数位置积变规律然观数字特征变序加括号达简算设计问题提出已数处理数学结获等环节表达学探究讨突出程性注意学结果更注意学程学学程中感受体验五年纪相遇应题讨两物体运动状况教师导演学表演设计相距——缩短——交*——相背〞两物体间间隔 变化状况感受相运动中着时间推移路程渐渐缩短规律
出两物体相运动中速度时间路程间数量关系段表演吃盆八宝菜种养分成分学智力量情感信念水乳交融心度受震撼心理满意学成学仆学成需求学中觉察学中乐趣学中收获说明：设计学动探究程探究性学新空间载体途径
篇二
学年担高二(56)两班英语教师互相熟悉乐观理解学摸清学学根底便材施教〞教学中仔细备课课听课准时修改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种学问形成拟完学问构造严格求学敬重学发扬教学民学学断进步教学程度思想觉悟完成训练教学务面学年教学工作总结：
进步教学质量关键课课做面工作：课前预备备课
①仔细钻研教材教材根思想根概念句话字弄明晰理解教材构造重点难点握学问规律运知道应补充资料样教
②理解学原学问技质量爱需方法惯学新学问会困难实行相应预防措施
③考虑教法解决已握教材传授学包括组织教材支配节课活动高二学根底拟差课堂量简易语言授课争取学肯定时间握复程中特枯燥课堂激发学学英语爱尤重爱教师爱学会产生求知欲视学乐趣负担教学中培育学学爱增加教学效果避开学中产生两极分化英语课堂汲取学问战场化技练兵限时间法学充分技学问消化汲取利肯定时间复稳固已学学问训练相应技进步学效率行缺重组成局部详细做法语言教学练联络起课时量结合时事热点学讲关政治历史社会等方面新闻幽默等课做学沟通接触理解学需课堂学问握程度课布置学特做综合力量作业方说天两篇阅读理解篇完型填空教学中会仔细设计相应课练学达学致假设课堂学根语言点会学相应训练学稳固课堂学学问懂实际中应假设课堂教学阅读课会出关键词学复述课文没课练复稳固学效果会折扣效率提高讲课生动玩讲课时量讲生动玩完成教学务时常常学穿插英文歌曲电影片段激发学学爱
课乐观参加听课虚心行学教学方法博采众长进步教学程度培育种爱爱图书馆博览群书断扩宽学问面教学容注入新奇血液学期阅读英语特殊考试中占例教两班学阅读力量特殊阅读理解复重点复时应留意点：
1进步学阅读量阅读速度求分钟485词
2训练题材应样化包括日常生活风俗惯物传记文化训练社会史科技政治济等容局限某种题材
3体裁样化包括说明文记叙文议文应文等
4理解阅读理解题型
5握必阅读理解解题技巧
篇三
美国训练家波斯纳(posner)认：没反思阅历狭隘阅历浅薄熟悉〞提出教师成长公式：成长阅历十反思反思存问题整改觉察问题准时探究积累阅历升华理学期回想起已工作五年头份春华分秋实教书育道路付出许汗水时收获许许学年担学校试验班数学课压力责重想知现学期教学状况简总结便总结阅历查找缺乏
加强理学乐观学新课程
俗话说理行动先导山东省实行新课程第年带新课程新授课新课程熟悉理解够必需乐观学新课程改革相关求理认真讨新课程标准结合山东省考试说明准时更新脑适应新课程改革需时教学线行沟通乐观利互联网络开通训练教学博客养成准时写教学反思惯作位年轻数学教师觉察教学前进展教学反思尤重课堂教学程中学学体学总会独特见解教学前进展反思课积累阅历奠定根底时见解课堂教学特重局部积累阅历教反思堂精彩效课第手材料
二关心爱惜学乐观讨学情
谓亲师信道〞爱训练〞作教师仅仅担响应教学时肩负着育责育认爱学根爱学需敬重学格爱爱理解学惯处世态度方式等然症药关心学树立健全完善格样理解学理解学情教学中做放矢增加教学针性效性学沟通加强学思想沟通做学伴侣准时觉察学学中存问题班级中学学状况备课供第手资料班班级理进步价值建议
三充分备课细心钻研教材考题
节课坏关键备课备课教师教学中重环节备课质量直接影响学学效果备课中着重留意样点：1新课程老课程间联络区分2节容整高中数学中位3课程标准考试说明节容求4年高考试题节容考察状况5学节容预中存问题6节容补充典型例题题7节容数学进展样位8节容学学会必需认真讲解做求9节容重点处理难点破关键点引导疑心点澄清等
教学程特殊重视学数学概念理解数学概念数学根底学问考生必需巩固娴熟握容高考数学科重点考察重点容重数学概念考生尤需正确理解娴熟握达运程度年高考相考生握牢概念容理解浮外表甚残缺全解题中手者导致种错误特殊重视学公式握娴熟程度根运算训练重点抓解答题解题标准训练
四落实常规确保教学质量
落实成果〞教学程中特殊关注学落实状况学落实教师教学终环节出成果环教学中特殊抓点：1书面作业狠抓质量标准注意培育学总分值意识关注细节程2导学案提早预课检查进步课堂效率3根底训练导学练实行定期抽查方式催促学准时教学进度4单元测试准时修改准时整理错题订正5加强尖子生数学弱科辅导工作保证尖子生群体实力6注意根底学问训练根底学问敏捷握考察高考数学重目高考根底学问考察全面突出重点特殊利学问交汇点命题考察根底学问敏捷运程度根底学问教学肯定深入理解敏捷应功夫达综合题目中快速准确 熟悉推断应目中抓根底重视教材讨尤重视概念公式法定理形成程运时留意条件结限制范围理解教材中例题典型作教材中练题会做深入理解解决问题时题目表达数学思维方法
五更新观念乐观进展新课改
首先转变观念充分熟悉新课改训练教学必定教师更新观念仔细领悟新课改理念理解课改革目样会改革中迷失方次教师断学断积累握丰厚专业学问谓〞杯水桶水〞留意学科学科联络拓宽身学问占渠道实行手段猎取学问教师专业书籍助网络媒体先进手段进展学教师沟通沟通进步合作意识取长补短时教师训练教学组织者充分理解学理解学实际状况理解爱爱理解学智力差异做材施教教师学充分思维空间活动空间展现空间舞台活泼学思维变动学动学全面进步学方面力量
学期教学工作总结阅历颇浅方存缺乏盼日子里学校指导教师前辈指导获更成果
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学期说紧急劳碌收获总体全体数学教师仔细执行学校训练教学工作方案转变思想动探究改革教学连续推动校——创新〞教室教学形式时新课程标准新思想新理念数学教室教学新思路新设想结合起转变思想动探究改革教学收效果
课程标准走进教师心进入教室
样教数学国家数学课程标准数学教学容教学方式教学评估训练价值观等方面提出新求疑位数学教师身置中迎接种挑战位教师必需重新思索问题开学初组织攻关教师教研组长参处组织新课程标准新教材培训学参处讨性学培训班级组织仔细学根底全体数学教师集中黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训鲜亮理念全新框架明晰目效学新课程标准根理念设计思路课程目容标准课程施行建议更深理解学期班级新课程标准指导训练教学改革跃新台阶
二教室教学师生间学间交互动进展
学期位数学教师教室教学理者保证新课程标准落实教室教学作利学动探究数学学环境学获学问技时情感态度价值观等方面充分进展作教学改革根指导思想数学教学成师生间学间交互动进展程组织第六届组研课活动教研组长带着紧扣新课程标准校——创新〞教学形式限时间吃透教材分工撰写教案组争定搞根班学状况说课讲评动利种教学资源制造性教材公开轮讲反复听评研讲听评中推敲完善出精彩案例
五班级教研组循环数课成功展现收优良效果指导教师确实定理说明种分合协作备课方法班实际状况利教师间优势互补整体进步备课程度课前细心备课撰写教案施行趁记忆犹新回忆反思写执教时切身体会疏漏登记学学中闪光点困惑教师珍贵第手资料教学阅历积累教训汲取改良教室教学进步教师教学水评非常三年改革收获课前预备流形式变成种实实讨教师群体智充分发挥课反思教学积累益阅历启示十月中期举办期周第六届教学节七位教师分代表组讲课三节评优质课次公开教学呈现开放性破原学科教学封闭状态学置种开放动元学环境学态势中
六年纪圆周长设计学供探究契机学通量饶滚找出周长直径倍数关系计数器测量周长直径倍数关系算出填写报告单观数觉察倍数关系——————总〞终概括圆周长总直径三倍〞较强数学思想方法浸透学观操作争沟通猜测纳分析整理程中周长公式形成获应然心
提倡性学教学活动体教师成教学活动组织者指导者参加者〞观念确实立灌输市场减弱四年纪法简算组连计算题计算学觉察交换数位置积变规律然观数字特征变序加括号达简算设计问题提出已数处理数学结获等环节表达学探究讨突出程性注意学结果更注意学程学学程中感受体验五年纪相遇应题讨两物体运动状况教师导演学表演设计相距——缩短——交*——相背〞两物体间间隔 变化状况感受相运动中着时间推移路程渐渐缩短规律
出两物体相运动中速度时间路程间数量关系段表演吃盆八宝菜种养分成分学智力量情感信念水乳交融心度受震撼心理满意学成学仆学成需求学中觉察学中乐趣学中收获说明：设计学动探究程探究性学新空间载体途径
篇二
学年担高二(56)两班英语教师互相熟悉乐观理解学摸清学学根底便材施教〞教学中仔细备课课听课准时修改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种学问形成拟完学问构造严格求学敬重学发扬教学民学学断进步教学程度思想觉悟完成训练教学务面学年教学工作总结：
进步教学质量关键课课做面工作：课前预备备课
①仔细钻研教材教材根思想根概念句话字弄明晰理解教材构造重点难点握学问规律运知道应补充资料样教
②理解学原学问技质量爱需方法惯学新学问会困难实行相应预防措施
③考虑教法解决已握教材传授学包括组织教材支配节课活动高二学根底拟差课堂量简易语言授课争取学肯定时间握复程中特枯燥课堂激发学学英语爱尤重爱教师爱学会产生求知欲视学乐趣负担教学中培育学学爱增加教学效果避开学中产生两极分化英语课堂汲取学问战场化技练兵限时间法学充分技学问消化汲取利肯定时间复稳固已学学问训练相应技进步学效率行缺重组成局部详细做法语言教学练联络起课时量结合时事热点学讲关政治历史社会等方面新闻幽默等课做学沟通接触理解学需课堂学问握程度课布置学特做综合力量作业方说天两篇阅读理解篇完型填空教学中会仔细设计相应课练学达学致假设课堂学根语言点会学相应训练学稳固课堂学学问懂实际中应假设课堂教学阅读课会出关键词学复述课文没课练复稳固学效果会折扣效率提高讲课生动玩讲课时量讲生动玩完成教学务时常常学穿插英文歌曲电影片段激发学学爱
课乐观参加听课虚心行学教学方法博采众长进步教学程度培育种爱爱图书馆博览群书断扩宽学问面教学容注入新奇血液学期阅读英语特殊考试中占例教两班学阅读力量特殊阅读理解复重点复时应留意点：
1进步学阅读量阅读速度求分钟485词
2训练题材应样化包括日常生活风俗惯物传记文化训练社会史科技政治济等容局限某种题材
3体裁样化包括说明文记叙文议文应文等
4理解阅读理解题型
5握必阅读理解解题技巧
篇三
美国训练家波斯纳(posner)认：没反思阅历狭隘阅历浅薄熟悉〞提出教师成长公式：成长阅历十反思反思存问题整改觉察问题准时探究积累阅历升华理学期回想起已工作五年头份春华分秋实教书育道路付出许汗水时收获许许学年担学校试验班数学课压力责重想知现学期教学状况简总结便总结阅历查找缺乏
加强理学乐观学新课程
俗话说理行动先导山东省实行新课程第年带新课程新授课新课程熟悉理解够必需乐观学新课程改革相关求理认真讨新课程标准结合山东省考试说明准时更新脑适应新课程改革需时教学线行沟通乐观利互联网络开通训练教学博客养成准时写教学反思惯作位年轻数学教师觉察教学前进展教学反思尤重课堂教学程中学学体学总会独特见解教学前进展反思课积累阅历奠定根底时见解课堂教学特重局部积累阅历教反思堂精彩效课第手材料
二关心爱惜学乐观讨学情
谓亲师信道〞爱训练〞作教师仅仅担响应教学时肩负着育责育认爱学根爱学需敬重学格爱爱理解学惯处世态度方式等然症药关心学树立健全完善格样理解学理解学情教学中做放矢增加教学针性效性学沟通加强学思想沟通做学伴侣准时觉察学学中存问题班级中学学状况备课供第手资料班班级理进步价值建议
三充分备课细心钻研教材考题
节课坏关键备课备课教师教学中重环节备课质量直接影响学学效果备课中着重留意样点：1新课程老课程间联络区分2节容整高中数学中位3课程标准考试说明节容求4年高考试题节容考察状况5学节容预中存问题6节容补充典型例题题7节容数学进展样位8节容学学会必需认真讲解做求9节容重点处理难点破关键点引导疑心点澄清等
教学程特殊重视学数学概念理解数学概念数学根底学问考生必需巩固娴熟握容高考数学科重点考察重点容重数学概念考生尤需正确理解娴熟握达运程度年高考相考生握牢概念容理解浮外表甚残缺全解题中手者导致种错误特殊重视学公式握娴熟程度根运算训练重点抓解答题解题标准训练
四落实常规确保教学质量
落实成果〞教学程中特殊关注学落实状况学落实教师教学终环节出成果环教学中特殊抓点：1书面作业狠抓质量标准注意培育学总分值意识关注细节程2导学案提早预课检查进步课堂效率3根底训练导学练实行定期抽查方式催促学准时教学进度4单元测试准时修改准时整理错题订正5加强尖子生数学弱科辅导工作保证尖子生群体实力6注意根底学问训练根底学问敏捷握考察高考数学重目高考根底学问考察全面突出重点特殊利学问交汇点命题考察根底学问敏捷运程度根底学问教学肯定深入理解敏捷应功夫达综合题目中快速准确 熟悉推断应目中抓根底重视教材讨尤重视概念公式法定理形成程运时留意条件结限制范围理解教材中例题典型作教材中练题会做深入理解解决问题时题目表达数学思维方法
五更新观念乐观进展新课改
首先转变观念充分熟悉新课改训练教学必定教师更新观念仔细领悟新课改理念理解课改革目样会改革中迷失方次教师断学断积累握丰厚专业学问谓〞杯水桶水〞留意学科学科联络拓宽身学问占渠道实行手段猎取学问教师专业书籍助网络媒体先进手段进展学教师沟通沟通进步合作意识取长补短时教师训练教学组织者充分理解学理解学实际状况理解爱爱理解学智力差异做材施教教师学充分思维空间活动空间展现空间舞台活泼学思维变动学动学全面进步学方面力量
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