《家访案例家访故事》征文

家访案例家访事征文
家访架起沟通桥梁
谷城县实验学 张云飞
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案例
张老师刚帆早饭带教室里刚办公室门开生活委员报告活宝星期刚说件事天犯提起双胞胎六年级较名物刚接手班老师提醒镇住星期三值班730学校久手中盒饭办公室强调学校纪律——允许带早饭学校吃初犯教育接着班强调遍没想隔天犯硬
张老师没吃说曹操曹操刚帆办公室辩解原家长出差早开会老早走等起7点20书包里空饭盒
刚接手情况解：爸爸妈妈单位骨干较忙课班私里询问俩情况询问震住：爸妈常家吃饭爷爷外公亲戚家游击时候中午外面买盒饭件衣服洗衣机洗件衣服时候兄弟俩手洗听完种鲠喉感觉然时调皮学贪玩想起挺怜
回办公室周家访名单中记名字星期五午放学刘老师约起刚帆家刚家门口家长已等候门口老师辛苦家长进家里赶紧表示感谢坐定刘老师孩子学校里表现家长做介绍时私解情况家长进行交流张老师说情况确实唉时觉点亏欠孩子没办法单位竞争激烈啊刚父亲介绍两情况孩子事常争执双方老年龄住远路怕安全家长表示定协调工作孩子间矛盾天两抽出孩子生活学刚帆没饿肚子学成绩提高
案例二
张兰兰班名学困生年级开始老师关注象提起觉挺怜身体瘦父母离异父亲知母亲闻问爷爷抚养年开始姨抚养孩子心理定影响沉默寡言眼神迷茫交流作业做交考试分说实话学差孩子遇没感痛心感沉重
私里找谈心少回应没办法姨取联系进行家访姨家院子房子2层楼房样式家里收拾干净姨朴实农村妇女话家里2孩子济宽裕许间学校里进行交流次家访话点进沟通姨表示定生活学予更关注做妈妈工作时电话孩子感受家庭温暖
回学校安排学关心允许抄作业学认字写字开始第二星期做3次作业听写生字写半课时敢举手真功夫负心样变化说太微说进步点滴进步感高兴相信努力家长放弃老师关注会更进步通细微变化知道心理性格慢慢变化喜变化作老师愿意付出
案例反思
1997年参加工作已担年班工作回忆工作苦恼困惑更欣慰教学生着通知书高兴升入中学张张笑脸感受班工作易豪
直校坚持开展关注身边学生携手成长活动班学困生学校老师结子关注学生学生活精神等情况针性进行辅导学生健康快乐成长全省提出课外访万家活动谋合时求班代课老师积极深入社会家访走场学生排忧解难家长办实事争做民满意教师
作名班常班老师起深入学生家中解情况家长进行沟通交流次次家访接触家庭感触实家庭样学生样作名教师解学生解家庭环境情况记载遇事情方解情况家长交流武断更观猜测掌握方面资料做效教育更解决问题金子发光种子会发芽作名教育工作者学会家长沟通善家长交流正交流程中会感受教育魅力关爱落实处见证孩子成长

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