饮食健康（教案）
教学目标
1引导学生解饮食健康关系掌握定饮食卫生常识
2引导学生检查积极饮食惯解良饮食惯身体伤害掌握纠正良饮食惯方法养成良饮食卫生惯科学合理安排日三餐
3调查搜集资料程中培养学生分析力树立关注饮食健康关爱珍爱生命意识
教学程
事导入
1谈话（课件提供事图片教师讲述学生观察）：南太洋——瑙鲁面积仅十方千米口仅6000左右座岛取鸟粪等机肥年出口赚取亿美元外汇丰厚收入居民着富裕生活样吃穿忧国家里高血压心血中风糖尿病发病率均居世界首位寿命均50岁
2提问：学猜猜造成种现象原什？
3学生交流
4教师结：造成种现象原瑙鲁没饮食惯饮食直接影响身心健康天起研究饮食健康
二．探究学
活动：交流饮食惯探究惯优劣
1谈话：知道食物生存条件健康保证说说时喜欢吃食物喜欢食物？什？
2学生交流
3组讨
（1） 果喜欢吃食物天天吃喜欢吃吃种做法？说说理
（2）认周围朋友饮食惯合理方？什？
4教师结：错生长种活动需消耗量量量种营养物质提供存日常种食物中偏食挑食暴饮暴食
4活动二：研讨洋快餐利弊（第二节）
1谈话：吃洋快餐？出名字？常吃？什喜欢吃洋快餐呢？
2学生交流
3提问：根验收集资料说说常食洋快餐身体健康会影响？
4学生讨交流
5教师结：花花绿绿洋快餐口味确实鲜美常吃会导致高血脂糖尿病等种疾病常吃洋快餐种良饮食惯
活动三：调查生活中垃圾食品
1谈话：知道食物中食物会体造成良影响？
什？ 2学生交流
3提问：知道生活中食品垃圾食品？食会体造成危害？样做免受食物伤害？请根课前调查先组讨组汇总记录选出发言班级交流
4组讨
5班级汇报
6教师结：原生活中应该存垃圾食品商家满足食欲食品中添加许宜添加化学物质原营养食物变成垃圾食品危害身体健康
活动四：解储存加工食食物方法健康影响（第三节）
谈话生活中家朋友储存加工食食物时常常现象请学根解谈谈样做法否会影响身体健康什？
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1引导学生解饮食健康关系掌握定饮食卫生常识
2引导学生检查积极饮食惯解良饮食惯身体伤害掌握纠正良饮食惯方法养成良饮食卫生惯科学合理安排日三餐
3调查搜集资料程中培养学生分析力树立关注饮食健康关爱珍爱生命意识
教学程
事导入
1谈话（课件提供事图片教师讲述学生观察）：南太洋——瑙鲁面积仅十方千米口仅6000左右座岛取鸟粪等机肥年出口赚取亿美元外汇丰厚收入居民着富裕生活样吃穿忧国家里高血压心血中风糖尿病发病率均居世界首位寿命均50岁
2提问：学猜猜造成种现象原什？
3学生交流
4教师结：造成种现象原瑙鲁没饮食惯饮食直接影响身心健康天起研究饮食健康
二．探究学
活动：交流饮食惯探究惯优劣
1谈话：知道食物生存条件健康保证说说时喜欢吃食物喜欢食物？什？
2学生交流
3组讨
（1） 果喜欢吃食物天天吃喜欢吃吃种做法？说说理
（2）认周围朋友饮食惯合理方？什？
4教师结：错生长种活动需消耗量量量种营养物质提供存日常种食物中偏食挑食暴饮暴食
4活动二：研讨洋快餐利弊（第二节）
1谈话：吃洋快餐？出名字？常吃？什喜欢吃洋快餐呢？
2学生交流
3提问：根验收集资料说说常食洋快餐身体健康会影响？
4学生讨交流
5教师结：花花绿绿洋快餐口味确实鲜美常吃会导致高血脂糖尿病等种疾病常吃洋快餐种良饮食惯
活动三：调查生活中垃圾食品
1谈话：知道食物中食物会体造成良影响？
什？ 2学生交流
3提问：知道生活中食品垃圾食品？食会体造成危害？样做免受食物伤害？请根课前调查先组讨组汇总记录选出发言班级交流
4组讨
5班级汇报
6教师结：原生活中应该存垃圾食品商家满足食欲食品中添加许宜添加化学物质原营养食物变成垃圾食品危害身体健康
活动四：解储存加工食食物方法健康影响（第三节）
谈话生活中家朋友储存加工食食物时常常现象请学根解谈谈样做法否会影响身体健康什？
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