2022—2023学年度七年级下学期数学教学计划

2022—2023学年度七年级学期数学教学计划
指导思想：
十七精神成训练指针全面贯彻训练方针乐观落实数学新课程标准改革观20世纪中叶数学身发生巨变化特殊计算机结合数学讨领域讨方式应范围等方面空前拓展数学关心更探求客观世界规律现代社会中量纷繁简单信息作出恰选择推断时沟通信息供应种效简捷手段数学作种普遍适技术助收集整理描述信息建立数学模型进解决问题直接社会制造价值
义务训练阶段数学课程基动身点促进学生全面持续谐进展仅考虑数学身特点更应遵循学生学数学心理规律强调学生已生活阅历动身学生亲身受实际问题抽象成数学模型进行解释应程进学生获数学理解时思维力量情感态度价值观等方面进步进展义务训练阶段数学课程应突出体现基础性普性进展性数
学训练面全体学生实现：学价值数学获必需数学
数学进展
二教材课标分析
第五章相交线行线：解面两条直线位置关系正确找出两条直线第三条直线截形成位角错角旁角会利位角错角旁角判定两直线行娴熟握行线性质
第六章 面直角坐标系：引入面直角坐标系概念坐标方法进行简洁应
第七章 三角形：解三角形关线段角进行边形角计算
第八章 二元次方程组：解方程元次方程二元次方程组方程（组）解等基概念解方程基变形解方程（组）中作会解二元次方程组受体会解方程中转化程思想解解方程（组）解法般步骤敏捷运
娴熟握二元次方程组基解法——消元法二元次方程组解决实际问题
第九章 等式等式组：握等式概念会解元次等式元次等式组元次等式解决实际问题
三提高质量措施：　
1仔细学新数学课程标准新课程基理念渗透教学全程重视学生学问建构力量培育重视学生学程展现学方法提炼重视学生学情感陶冶学态度价值观导老师新课程成长
2教学中树立全新学观学转受训练者突出学生学体位活跃教学舞台动权交学生学生真正成学角训练方式接受转学教提倡学生探究求知先老师指导关心学生悟时间空间老师教应学生学确定提倡学探究学合作学讨性学
3教学中树立全新学问观学问分显性学问隐性学问显性学问老师灌输学生学问浅层次学问较易遗忘东西隐性学问学生发觉学学问通体验顿悟省直觉极易保持带肯定感情颜色东西老师摒弃量学问观树立学问质结构观念关注学生隐性学问摄取留意渗透文学问努力老师隐性课程学问美妙呈现学生
4老师树立全新教学观教学答转变教思维注意学生思维训练注意制造性思维品质培育
5加强七班级入门教学
6科学组织复备考转变学问立意力量立意复备考策略突出数学思想数学方法注意数学工具性应性
四教学课时支配：
章节
教学容
方案时间
第5章
相交线行线
3周（第1第3周）
第6章
面直角坐标系
1周（第4周）
第7章
三角形
4周（第5第8周）
第8章
二元次方程组
3周（第9第11周）
第9章
等式等式组
3周（第12第14周）
第10章
数收集整理描述
3周（第15第17周）
期末总复
3周（第18第20周）
期末考试
（第21周）


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