2012—2013学年度七年级下学期数学教学计划

2012―2013学年度七年级学期数学教学计划
　　指导思想：
　　十七精神成教育指针全面贯彻教育方针积极落实数学新课程标准改革观20世纪中叶数学身发生巨变化特计算机结合数学研究领域研究方式应范围等方面空前拓展数学帮助更探求客观世界规律现代社会中量纷繁复杂信息作出恰选择判断时交流信息提供种效简捷手段数学作种普遍适技术助收集整理描述信息建立数学模型进解决问题直接社会创造价值
　　义务教育阶段数学课程基出发点促进学生全面持续谐发展仅考虑数学身特点更应遵循学生学数学心理规律强调学生已生活验出发学生亲身历实际问题抽象成数学模型进行解释应程进学生获数学理解时思维力情感态度价值观等方面进步发展义务教育阶段数学课程应突出体现基础性普性发展性数
　　学教育面全体学生实现：学价值数学获必需数学
　　数学发展
　　二教材课标分析
　　第五章相交线行线：解面两条直线位置关系正确找出两条直线第三条直线截形成位角错角旁角会利位角错角旁角判定两直线行熟练掌握行线性质
　　第六章 面直角坐标系：引入面直角坐标系概念坐标方法进行简单应
　　第七章 三角形：解三角形关线段角进行边形角计算
　　第八章 二元次方程组：解方程元次方程二元次方程组方程（组）解等基概念解方程基变形解方程（组）中作会解二元次方程组历体会解方程中转化程思想解解方程（组）解法般步骤灵活运
　　熟练掌握二元次方程组基解法――消元法二元次方程组解决实际问题
　　第九章 等式等式组：掌握等式概念会解元次等式元次等式组元次等式解决实际问题
　　三提高质量措施：　
　　1认真学新数学课程标准新课程基理念渗透教学全程重视学生知识建构力培养重视学生学程展示学方法提炼重视学生学情感陶冶学态度价值观导教师新课程成长
　　2教学中树立全新学观学转受教育者突出学生学体位活跃教学舞台动权交学生学生真正成学角教育方式接受转学教提倡学生探索求知先教师指导帮助学生悟时间空间教师教应学生学确定倡导学探究学合作学研究性学
　　3教学中树立全新知识观知识分显性知识隐性知识显性知识教师灌输学生知识浅层次知识较易遗忘东西隐性知识学生发现学知识通体验顿悟省直觉极易保持带定感情色彩东西教师摒弃量知识观树立知识质结构观念关注学生隐性知识摄取注意渗透文知识努力教师隐性课程知识美呈现学生
　　4教师树立全新教学观教学答转变教思维注重学生思维训练注重创造性思维品质培养
　　5加强七年级入门教学
　　6科学组织复备考转变知识立意力立意复备考策略突出数学思想数学方法注重数学工具性应性
　　四教学课时安排：
　　章节
　　教学容
　　计划时间
　　第5章
　　相交线行线
　　3周（第1第3周）
　　第6章
　　面直角坐标系
　　1周（第4周）
　　第7章
　　三角形
　　4周（第5第8周）
　　第8章
　　二元次方程组
　　3周（第9第11周）
　　第9章
　　等式等式组
　　3周（第12第14周）
　　第10章
　　数收集整理描述
　　3周（第15第17周）
　　期末总复
　　3周（第18第20周）
　　期末考试
　　（第21周）
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