抓文化创建促涵发展提升学校核心竞争力
社会学校理已验走科学走科学文整合求学校理者断时俱进创新理理念应现代社会发展求文化创建抓手实施精细化理促进涵发展断提升学校核心竞争力切实推动学校规范发展科学发展高质量发展
抓文化创建促涵发展提升学校核心竞争力
校园文化创建突破夯实学校涵发展基础
校园文化学校涵体现学校综合实力核心竞争力重指标学校兴衰荣辱决定性素校长善物质文化制度文化精神文化等方面营学校文化创造特色品牌
1营造丰富学校物质文化前苏联教育家苏霍姆林斯基说：教育艺术仅榜样语言集体里精心保持种种传统教育器物物资集体精神生活切东西教育见环境影响容忽视校园物质文化仅影响学生精神状态心理状态学生活质量行会影响学生价值观生观
校校园门口两侧增设立德树然声型德育教育浮雕校园墙壁显位置分安装镶嵌全面发展基础培养特色育学生享受幸福教育教师享受教育幸福运动健康快乐等精美铜字标语彰显学校办学目标治校方略校训校风等制度文化
时校园围墙楼道楼梯台阶处精选张贴三字弟子
规名名言励志教育民族团结教育等德育宣传文字图片校园树种挂树种名称相关知识校园处处皆文化处处育学生潜移默化中受教育熏陶达润物细声教育效果
2制定充满文制度文化制度文化校园文化框架校园物质文化精神文化发展具导作学校制度文化建设遵循四点：
制定项规章制度必须符合国家法律法规关规定理制度设计充分体现出伦理关怀遵循教育发展规律
二学校理制度建设充分发扬民集思广益真正理制度体现群众中群众中群众观念通民程序断健全完善
三学校理制度体现出尊重关心爱护默默温情考虑学校利益顾广教师求教师文制度中培养律惯
四坚决维护学校制度权威性严肃性教师视学校制度情况坚决制度办事绝允许造成制度形虚设制度失制约力
3营谐学校精神文化四方面着手筑造学校精神家园：
清晰学校文化观构建美立德美益智美健体美促劳等美育题校园文化体系积极造学校特色品
牌文化
二生命世界精神生活出发文陶冶作精神文化建设根途径广泛深入开展珍爱生命教育感恩励志教育中国梦梦理想信念教育等题活动师生健康谐校园生态中全面发展健康成长
三通开展心理健康教育防震演练演练模拟法庭等题实践活动师生提供丰富精神文化生活引导学生历精神体验
四改进德育模式积极开展缅怀革命先烈弘扬雷锋精神红领巾心等题活动继承发扬中华民族传统文化构建社会义核心价值体系丰富学校德育文化
抓文化创建促涵发展提升学校核心竞争力
二教育理理念创新动力造学校特色文化品牌
天样科学技术飞速发展离开创新时代承担知识技类文明传承重学校说理念创新激发理者智慧促进学校快速发展确实非常重甚决定性
果单纯模仿云云没创新没学校实践思考成果没找适合学校发展教学方法理特色会坐失良机
年校立足校情学情精细化理求落实艺术教育方面工作态度精心工作程精细努力造学校艺术教育精品促进学校涵发展
常规理相结合艺术教育质量求突破学校开齐开
足艺术教育课程配齐专职音体美教师时成立专业音体美教研组综合学科组定期开展艺术教育专题教研成果展示验交流活动
坚持艺术类专业教师业务培训保证学期位教师研究课1—2节保证四分艺术学科专业教师参学校教学手赛课活动保证学期定例艺术类专业教师参学校公开示范课活动系列扎实常规教学活动力推进艺术类教师业务水提高时促进学校艺术教育健康发展
二校课程开发相结合方艺术特色传承求突破认真落实新课程标准积极开发区域文化落实方课程容民歌竖笛剪纸彩绘花样跳绳武术等民族区传统艺术走进课堂教学生技培养学生兴趣训练学生力
校课程开发组学年根校课程规划时编写修订校课程教材教案先编写断完善校舞蹈素描竖笛书法电子琴等十种校课程教材艺术教育校课程开发奠定坚实基础校课程开发学生接受乡土文化熏陶激发家乡解热爱培养传承家乡文化意识
三特色团队相结合创建艺术教育载体求突破学校音乐方面成立舞蹈合唱队年级学生愿报名中高年级年级开发种乐器三年级开设羊响板四年级开设竖笛五年级开设口风琴时成立学校古筝电子琴架子鼓队美术方面开设泥塑沙瓶画素描书法班逐步增加剪纸国画手工制
作科技制作等体育方面成立乒乓球足球篮球队增加国际象棋中国象棋围棋五子棋等棋类活动活动计划安排场容已成学校道靓丽风景线
学校精细化理措施力推动学校艺术教育美育特色文化创建学校教育发展注入限生机激发学校办学活力创造谐育环境促进学校发展赢家长学校信赖社会界学校认
抓文化创建促涵发展提升学校核心竞争力
三教师队伍建设关键推动学校持续健康发展
教育改革成败教育教学质量提升关键教师学校理教师师德素养专业提升作重点切实教师队伍建设调动发挥
1尊重理解善教师代理正进入理时代校长尊重教师格性赢教师动工作意愿发挥教师身潜力热爱教师时想教师想急教师急帮教师需动教师排忧解难教师喜悦作喜悦时时刻刻教职工利益着想
关心教师教师生活条件工作环境福利遇改善放心做三探：教师生病住院探红白喜事探特殊节日探等教师心灵慰藉教师感受家温暖尊重理解教师动教师促膝谈心动解教师历知识技兴趣爱性格特点健康状况等基情况成教师知心
2激励赏识引导教师学校理者教育者教育象求校长日常理工作中遵循性关注教师志趣激发教师情感营造健康文环境注重情感激励嘘寒问暖中进行情感投资指导激励中进行情感交流执行规章制度时校长方面铁面私坚持原方面三分含情七分述理做情理结合教师视仁厚薄彼
处处身作工作加法勇挑重担遇减法廉洁律方法中法调动家积极性荣誉法功劳家鼓励教师成长工作中发现教师闪光点欣赏鼓励创造台教师情展示成功特长
教师足失采表扬会批评谈话中方式教师失面子情况心悦诚服接受校长批评建议
3培养发展塑造教师文理核心尊重培养发展塑造尊重教师体意愿站教师立场思考教师教育教学实践程予点拨帮助引领教师确定目标实现性发展
解放教师身心做五点：点兴趣爱陶冶性情点艺术修养行优雅点运动养生健康体魄点宽谐相处点读书道博古通点阳光微笑潇洒容教师放松心态享受生活
造团队精神教育引导教师生活中做温暖睦充满友情工作中做合作竞争充满生机积极通年级学科组
类群团组织活动创设生日团队开展团队推优活动等激发教师合作精神团队意识
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社会学校理已验走科学走科学文整合求学校理者断时俱进创新理理念应现代社会发展求文化创建抓手实施精细化理促进涵发展断提升学校核心竞争力切实推动学校规范发展科学发展高质量发展
抓文化创建促涵发展提升学校核心竞争力
校园文化创建突破夯实学校涵发展基础
校园文化学校涵体现学校综合实力核心竞争力重指标学校兴衰荣辱决定性素校长善物质文化制度文化精神文化等方面营学校文化创造特色品牌
1营造丰富学校物质文化前苏联教育家苏霍姆林斯基说：教育艺术仅榜样语言集体里精心保持种种传统教育器物物资集体精神生活切东西教育见环境影响容忽视校园物质文化仅影响学生精神状态心理状态学生活质量行会影响学生价值观生观
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时校园围墙楼道楼梯台阶处精选张贴三字弟子
规名名言励志教育民族团结教育等德育宣传文字图片校园树种挂树种名称相关知识校园处处皆文化处处育学生潜移默化中受教育熏陶达润物细声教育效果
2制定充满文制度文化制度文化校园文化框架校园物质文化精神文化发展具导作学校制度文化建设遵循四点：
制定项规章制度必须符合国家法律法规关规定理制度设计充分体现出伦理关怀遵循教育发展规律
二学校理制度建设充分发扬民集思广益真正理制度体现群众中群众中群众观念通民程序断健全完善
三学校理制度体现出尊重关心爱护默默温情考虑学校利益顾广教师求教师文制度中培养律惯
四坚决维护学校制度权威性严肃性教师视学校制度情况坚决制度办事绝允许造成制度形虚设制度失制约力
3营谐学校精神文化四方面着手筑造学校精神家园：
清晰学校文化观构建美立德美益智美健体美促劳等美育题校园文化体系积极造学校特色品
牌文化
二生命世界精神生活出发文陶冶作精神文化建设根途径广泛深入开展珍爱生命教育感恩励志教育中国梦梦理想信念教育等题活动师生健康谐校园生态中全面发展健康成长
三通开展心理健康教育防震演练演练模拟法庭等题实践活动师生提供丰富精神文化生活引导学生历精神体验
四改进德育模式积极开展缅怀革命先烈弘扬雷锋精神红领巾心等题活动继承发扬中华民族传统文化构建社会义核心价值体系丰富学校德育文化
抓文化创建促涵发展提升学校核心竞争力
二教育理理念创新动力造学校特色文化品牌
天样科学技术飞速发展离开创新时代承担知识技类文明传承重学校说理念创新激发理者智慧促进学校快速发展确实非常重甚决定性
果单纯模仿云云没创新没学校实践思考成果没找适合学校发展教学方法理特色会坐失良机
年校立足校情学情精细化理求落实艺术教育方面工作态度精心工作程精细努力造学校艺术教育精品促进学校涵发展
常规理相结合艺术教育质量求突破学校开齐开
足艺术教育课程配齐专职音体美教师时成立专业音体美教研组综合学科组定期开展艺术教育专题教研成果展示验交流活动
坚持艺术类专业教师业务培训保证学期位教师研究课1—2节保证四分艺术学科专业教师参学校教学手赛课活动保证学期定例艺术类专业教师参学校公开示范课活动系列扎实常规教学活动力推进艺术类教师业务水提高时促进学校艺术教育健康发展
二校课程开发相结合方艺术特色传承求突破认真落实新课程标准积极开发区域文化落实方课程容民歌竖笛剪纸彩绘花样跳绳武术等民族区传统艺术走进课堂教学生技培养学生兴趣训练学生力
校课程开发组学年根校课程规划时编写修订校课程教材教案先编写断完善校舞蹈素描竖笛书法电子琴等十种校课程教材艺术教育校课程开发奠定坚实基础校课程开发学生接受乡土文化熏陶激发家乡解热爱培养传承家乡文化意识
三特色团队相结合创建艺术教育载体求突破学校音乐方面成立舞蹈合唱队年级学生愿报名中高年级年级开发种乐器三年级开设羊响板四年级开设竖笛五年级开设口风琴时成立学校古筝电子琴架子鼓队美术方面开设泥塑沙瓶画素描书法班逐步增加剪纸国画手工制
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抓文化创建促涵发展提升学校核心竞争力
三教师队伍建设关键推动学校持续健康发展
教育改革成败教育教学质量提升关键教师学校理教师师德素养专业提升作重点切实教师队伍建设调动发挥
1尊重理解善教师代理正进入理时代校长尊重教师格性赢教师动工作意愿发挥教师身潜力热爱教师时想教师想急教师急帮教师需动教师排忧解难教师喜悦作喜悦时时刻刻教职工利益着想
关心教师教师生活条件工作环境福利遇改善放心做三探：教师生病住院探红白喜事探特殊节日探等教师心灵慰藉教师感受家温暖尊重理解教师动教师促膝谈心动解教师历知识技兴趣爱性格特点健康状况等基情况成教师知心
2激励赏识引导教师学校理者教育者教育象求校长日常理工作中遵循性关注教师志趣激发教师情感营造健康文环境注重情感激励嘘寒问暖中进行情感投资指导激励中进行情感交流执行规章制度时校长方面铁面私坚持原方面三分含情七分述理做情理结合教师视仁厚薄彼
处处身作工作加法勇挑重担遇减法廉洁律方法中法调动家积极性荣誉法功劳家鼓励教师成长工作中发现教师闪光点欣赏鼓励创造台教师情展示成功特长
教师足失采表扬会批评谈话中方式教师失面子情况心悦诚服接受校长批评建议
3培养发展塑造教师文理核心尊重培养发展塑造尊重教师体意愿站教师立场思考教师教育教学实践程予点拨帮助引领教师确定目标实现性发展
解放教师身心做五点：点兴趣爱陶冶性情点艺术修养行优雅点运动养生健康体魄点宽谐相处点读书道博古通点阳光微笑潇洒容教师放松心态享受生活
造团队精神教育引导教师生活中做温暖睦充满友情工作中做合作竞争充满生机积极通年级学科组
类群团组织活动创设生日团队开展团队推优活动等激发教师合作精神团队意识
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