目前社会风气问题思考原文
改革开放20余年中国社会进入全新济发展时期项济指标迅猛快速增长综合国力迅速增强民生活水幅度提高中国济建设巨成国目赌世界瞩目济建设巨成掩盖目前社会道德水滑客观事实社会生活中出现少令安问题值深思
．目前社会风气道德现状观察
1社会风气败坏问题严重
着国民济快速发展国民社会生活水日益提高全国政通社会稳定稳定社会生活背隐藏着许令忧心问题：
拜金义思潮污染整社会济手段理社会生活中切钱成时尚物欲横流社会环境导致许信仰危机精神颓废迷失基生活方目标少盲目崇拜西方腐朽生活方式放沉沦金钱寡成败私欲膨胀社会责感丧失
二社会理层问题严重腐败充斥着社会层面官正廉导致社会风气败坏争官跑官买官卖官权谋私权钱交易滥职权失职渎职现象屡见鲜禁止时腐败风侵入普通百姓家普通机会乐意尝试腐败滋味
三社会生活中伦秩序混乱间亲情疏淡社会理层中少领导象领导属象属前称兄道弟背勾心斗角表面服领导背阳奉阴违热衷表面文章全信义言家庭中父亲父亲子子爷爷象孙子孙子象爷爷伦颠倒讲孝义耻反荣父母恶语相加拳脚相全然懂孝物……
四社会环境精神污染严重代教育前景堪忧黄赌毒社会丑恶现象屡禁止泛滥成灾许忧心问：样环境代会变成什样子？
五信危机心浮躁社会生活中间失基信觉生活缺乏安全感担心留神会受骗
六通货膨胀物价飞涨现代生活压力增少堪生活重负产生逆反心理
天究竟？国家学越办越国家思想政治教育社会道德教育更年年讲月月讲天天讲什教育呢？
难道中国真素质低顽劣堪？绝问题根子究竟里？
2问题思想实质理根子教育
静心思考目前问题毫客气说：问题思想实质理根子教育真正原少年直没出套完全征服心理试想：说教令心服摄心治？教育效果
领导会认国社会教育方正确教育方法行努力坚持懈持衡什收效甚微呢？难道该反思理否存缺陷？
中国惯：孩子出问题解决时会问爸爸妈妈国家出难题解决时办？否应该问老祖宗呢？
开古圣贤道德语学弟子规认真细读天教育理古圣先贤典进行时发现重问题：国古圣先贤传统文化教育理宇宙物质世界然规律然类然关系客观认识实践开始理宇宙天然规律类社会活动类社会活动然规律宇宙天作转化反复作程结果古圣先贤遵循然规律类然关系基础确立类教育基方形成系列合理然基然关系准正种然规律反复作程结果教育发挥摄心治世真实效果维持中华民族五千年社会稳定发展
重视然规律关系教育重视性基教育中华民族传统文化教育质容现代教育理特点类生活社会政治社会政治济目标济目标社会政治类生活理结构中缺失正古圣先贤重视然规律基关系然关系性教育基容须知样完美物质利益满足物质欲物质欲满足非类精神生活实质容始终法代精神生活
类属然生物争事实作然生物类必然应接受天然规律制约少忽略事实类狂妄视天然规律笑事情避免发生
作然生物类具动物特征更具性特点动物需呼吸吃喝补充量维持生命需衣物住房抵御风霜雨雪类毕竟高智商精神世界极丰富高级生物追求活着快乐幸福生活谋求生存类施展智慧创造营造良生存环境会张扬动物性巧取强夺生活资料类必须保证首先次动物忽略点
丢掉类老中国古圣先贤始终性教育放类社会教育首位
类社会教育说底类性启发类道德发展趋势引导教育古圣贤认：类伟智慧创造性爱类悲哀心贪婪残酷竞争具般动物没仁慈善良性智慧创造心类区切动物根性类仁慈心性友善情感恩心仁慈爱非曲直良莠辨羞恶心性动物性混合体隐中需启蒙开引旦疏引导类仁慈善良性会动物惰性蒙蔽史中国古圣先贤非常重视性基教育弟子规三纲五常等社会伦理教育方式性教育基容融入类社会家庭基础教育中发挥社会效应
现实社会中什会迷失生活方？什会天没敬畏心国家领导没尊重意级领导蔑视父母孝？思考起中重原两条：
许懂然关系天然规律缺乏客观认识研究致根知道什天然规律知道然规律间必然联系知道然作反作关系必然摆正天然规律间位置关系心知然惧天怕怕怕手里没钱花类群体达类总数80时社会够驾驭？出现问题然奇怪
二性教育缺失说许年社会教育中已少性教育容导致少根知道
中国传统文化中华民族精神魂神奇力量凝聚中华炎黄子孙56兄弟民族伟团结创造中国5000年华夏文明持续发展样文化精神成令世界瞩目众国家赞叹成功背必合理理支撑种理必然符合基然规律符合类社会进化发展客观需
面中国传统文化形成基根源进入研究逐步认识中国传统文化教育理客观合理性
二 重新认识中国传统文化
1．佛道儒三教合中国特色文化
回首华夏文明史：佛道儒三教合文化特色构建中华文明基构架
（1）中国道学辨宇宙阴阳理识天三理贯通
老子李姌代表中国道学思想传统华夏文明基础老子代表作5000字道德道德中描述：易太极生两仪道生生二二生三三生万物道天域中四居法法天天法道道法然简洁语言告诉
世：易道研究天然规律体生命社会生活影响学问老子认识形成世界早动态宇宙观
时中国幅远古流传太极图说该图中国古贤燃灯道梦定中醒描绘轩辕帝伏羲特殊状态中证图该图基础始创先天八卦太极图老子等观察天日月星辰变化规律球然界影响太极象天万物参研阴阳理始阴阳道妙认识然界切事物阴阳相形式存着相相互作形式发展变化生生息太极阴阳相作成理表达宇宙物质世界基特征
长期封建中国社会中物质生活资料长期贫乏成中国基国情认识然规律运然规律类基生活服务国维持生存第需道学研究者法天然规律玄机类社会生活服务发挥十分积极作中国古贤日月星辰运行规律研究开始观天明阴阳造化功合象数然万物创易分门类医卜星相命堪舆等六体系中华世代相传生根开花服务国普通百姓生活帝王相治国发挥作三国时期诸葛亮草船箭东风火烧战船利然规律军事战争服务成功例子见中国道学宇宙天然规律研究应学传播中华民族生存道积极学问铸造中华民族精神魂魄
远古科技蛮荒时代中国道学太极阴阳理确玄玄玄妙门日运现代科学微物质原子理反观太极图清晰：太极图物质原子基结构性质完全致太极图枚原子图形太极阴阳相成形表达宇宙混沌初开物质初始成原子形状然物质世界中切生物物质非生物物质均阴阳相作存发展变化生生息基道理终明白：中国古圣先贤真起真值中华民族炎黄子孙万代敬仰
（2）佛道家源分流重天果规律度世化
果说中国道学门然规律研究应学中国佛学套治心化教育理
中国佛学远古道学中分流产生出远古圣贤燃灯道道家先贤佛教古佛重极生太极动态宇宙观佛道两家理基础基础佛学研究者更偏重类意识行天然规律间形成果作规律研究认天运行然规律强改变然生物类生命微类作高级生物生存天然界中天然规律间必须保持种合理应关系佛学者类应然规律逆然规律动吉凶结果中总结验逐步形成整套客观然果报应理
种果报应理密切关联善恶意识行类生命富贵贫贱穷通寿夭疾病灾祸孝义品行善德厚薄联系起形成系统三世果观佛学教义弘扬性善博爱众生旨张生命死灵魂灭善恶福寿果轮回道然循环观念认性善博爱众生心分性德圆满成菩萨成佛品行高尚孝爱者死会升天堂极乐世界成仙成佛生仁慈孝悌忠厚善良会转世投胎富贵家享受福报生敬天父母守信义作事损利者死转狱受刑转生禽兽身佛学果轮回说中国民间广流传根深蒂固影响极深具股巨形震慑力教摄心善安守分稳定社会发挥作印度传入佛法典中释迦牟尼更特强调果律概念明确提出皆善根皆成佛众生等观念佛学教育核心突出善性佛性观点
毫科技言远古时代佛道研究者强法说清然规律作结果法解释天神鬼仙称谓敬顶礼膜拜形式强天然规律表示极敬畏心佛道果报应理鬼神说具极摄心治效果封建社会社会稳定发挥定积极作
佛道两家关宇宙然规律研究类然规律果关系理中国儒学诞生发展奠定坚实理基础
（3）中国儒学察性崇孝道重伦遵道化
孔子代表中国儒学思想中国社会治世法方面学问儒学先贤观天察国情熟社会知民意方贵中庸思想产生三纲五常修齐治治世问世
儒学祖先孔子求师老子李聃研究太极阴阳理周游列国数年中孔子观社会察民情认识类社会进化发展基础家庭开始类家发展家族村庄部落民族国家切际关系中类基联系家庭关系亲情合理伦关系维系类生命存发展基础离开互相关心帮助家家国必国逐步形成孔子独具特色中华儒学伦理思想认教育必须心开始家庭开始孔子三字弟子规中庸学等儒学典中力提倡德善德孝善世代相传儒学教育鼎力开启着华夏国仁慈善良性门
儒学先贤认识：世间切事物心开始谓心正身正身正家安事业兴社会稳修身齐家治国天系统工程必须修身开始做事首先身修身修坏首先体现家庭治理果连家庭理社会做出什贡献生命仅属时属亲属社会
活着时亲社会活着爱护关心做权利爱关心帮助做义务爱亲爱朋友爱关爱需关爱推卸客观义务责中国古强调修身修心学伦纲常理明世理识情知感恩责明世理满怀仁爱心会忠君爱国孝敬父母慈爱子孙关爱社会启样够仁爱心撒间造福社会
观华夏文明史中国传统文化理治心治治国智慧合理系统工程心治善道昌恶道抑社会安华夏文明5000年持续发展治世良方种体系完整系统理保障类社会长期稳定发展
2值深思问题
类总断认识断否定中前进世间事物没绝错时日否应该重新认识中国传统文化？重新认真思考问题：
（1）类作然生物受生天然否必然受制天然规律？类生命然规律间否存着某种客观必然联系？
（2）现代科技已证明：物质世界切事物物质间量作关系结果天运行然规律类生命形成类意识行然规律间否必然存着客观合理量作反作关系？种作反作关系否具合理运行规律？
（3）运量作规律认识世界宇宙运行天体间量作关系必然作然生物体生命处宇宙空间位置球坐标点类接受宇宙运行天体光辐射量程度肯定相种结果否必然影响球坐标位置体生命必然导致体部物质细胞结构发生质量变化产生生命活动现象？
（4）中国道学运太极阴阳理八卦五行学说推理类生命现象事物变化结果演绎运算否中国古宇宙物质运动规律类生命活动关系研究应？理否应该纳入体生命科学研究范围？
（5）中国儒释道理基础中国传统文化理否具科学合理性？否值研究整理推广？
三．重性养道德尊重道规律实现类社会良性循环
1性道规律
性类区切动物根类存发展基础失性类失存意义球然界万物皆规律类必然规律类规律什？道激发类性性道
孔子三字开篇：初性善性相相远苟教性迁简洁文字告诉世：初生时性善良
天良教育沾染坏惯致改变初善良性基础教育十分重必须幼抓起心潜移默化开始中国古性教育基础定位基家庭幼教育家庭中父母孩子第老师言谈举止善恶行耳濡目染原始方式默默言传身教孩子子女知觉学会三纲中父子纲句说父亲子学榜样父母言行够成子女榜样时孩子日常生活中教化保持善良性变
生途始家性道始孝父母子女爱发天性爱感恩心仁慈善动物尚乌鸦反哺义况类善首先体现父母孝心父母恩世界爱赋予生命抚养长成爱爱生回报然天性天理致孝道基道规律违背规律合格种事业必定塌糊涂连生养父母爱说爱绝假没愿意样合作事岂事业？具备基孝道家庭中走出爱心聪明智贡献社会更服务
类教育首务性教育类质量旦降般动物层次懂物竟天择弱肉强食竞争类社会高科技发展明天否会变成类末日？认目前社会风气提起样话题笑苍白力实然认教育需认识运道规律发现规律充分运规律教化民心救社会医类社会定会进入良性发展正确轨道
实均仁慈善良性灵魂深处块柔软部分说作基心愿犯罪判处死刑愿心承认恶许样种心理体验：突然笔意外财时心会产生激动没什特感觉善举认听说时候心底会升起股令身心愉悦暖流什会感觉呢？仁慈善良性基道规律善行引动善心发生鸣赞美语言发出种良性催化信息催化受赞誉者体水分子结构发生良性结晶改变时行善做事时候意识行量波性道规律波形成心震宇宙强量流令受赞誉者身心愉悦暖流源知道球表面物质70水体物质70水体水分子结构良性改变令受益者直接产生愉悦感觉点日科学家关水懂感情实验报道里赘述
高速发展电子信息时代形电磁场电波信息波认识已陌生许知道体量场功德修道者常做事常受赞誉体量场强散发
出白色甚红色光常受赞美良性信息波行善者形作长期包围种体磁场中长期保持精神愉快身心健康良状态常说报生安实际生活中确实什？言行举止符合基道规律果认识规律力弘扬规律懂：金钱买健康安唯行善做事维持身心健康精神幸福时候学雷锋行成社会众觉行动中国社会中雷锋越越
2认识尊重规律然规律办事实现类社会良性循环
实类行道规律间关系宇宙物质运动规律类意识行力作反作力关系宇宙天体运行形成类然规律客观存类意志转移基规律存作形知类认认识愿愿意接受作力必然时种然然规律相互作关系佛道学者称果报应
毛泽东席说：世界没缘爱没缘恨说果关系实止爱恨然界切事物果必然关系爱爱作恶事遭憎切作反作中然物质世界中物质相作成基规律果报应四字中国古类然规律关系绝妙总结会说：迷信吧？举例子：面前铁钟锤敲会样？会发出嗡钟鸣声中敲钟鸣声果事象报应什？描述相作力关系说明发出钟鸣声原：受敲报应钟受敲击作力产生响声应金属钟受10公斤撞击力敲钟锤立受钟10公斤抗击反作力报假设敲钟锤细投入撞击力反作力强时候会样？细弱锤会折断果报应说迷信？
见容易感知事物容易理解象种瓜瓜种豆豆投桃报李社会生活中简单果理家知道形类然规律作反作力关系容易忽略什呢？心目中没种果意识忽略类然生物事实忽略然生物必然受制然规律基道理实切善恶意识行然界相应客观反应知道已什做坏事会感怕心惊肉跳甚吃饭睡着觉？然规律反作力结果类恶念头行产生量信息波性道规律场间形成种离心相斥作关系种反作力会精神紧张折磨生病倒霉回报作报应时间早迟问题常说：恶恶报善善报报时候时候切必报
种作反作规律认识远古时代法科学印证合理解释天神模糊认识理解现代种理作
封建迷信糟粕抛弃实惜果种然规律关系作民社会教育容加强教育引导运正确然关系规律指导生活必然社会层产生巨摄心善效应着时间推移必然心善道德提升社会稳定社会发展定会进入良性循环正确轨道
重视然规律尊重然规律合理运然规律类社会生活服务目前急需研究解决重课题果然规律办事中国社会文明程度必发生幅度跨越全社会遵道敬贤结果必然迎民正风清国泰民安繁荣盛世
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改革开放20余年中国社会进入全新济发展时期项济指标迅猛快速增长综合国力迅速增强民生活水幅度提高中国济建设巨成国目赌世界瞩目济建设巨成掩盖目前社会道德水滑客观事实社会生活中出现少令安问题值深思
．目前社会风气道德现状观察
1社会风气败坏问题严重
着国民济快速发展国民社会生活水日益提高全国政通社会稳定稳定社会生活背隐藏着许令忧心问题：
拜金义思潮污染整社会济手段理社会生活中切钱成时尚物欲横流社会环境导致许信仰危机精神颓废迷失基生活方目标少盲目崇拜西方腐朽生活方式放沉沦金钱寡成败私欲膨胀社会责感丧失
二社会理层问题严重腐败充斥着社会层面官正廉导致社会风气败坏争官跑官买官卖官权谋私权钱交易滥职权失职渎职现象屡见鲜禁止时腐败风侵入普通百姓家普通机会乐意尝试腐败滋味
三社会生活中伦秩序混乱间亲情疏淡社会理层中少领导象领导属象属前称兄道弟背勾心斗角表面服领导背阳奉阴违热衷表面文章全信义言家庭中父亲父亲子子爷爷象孙子孙子象爷爷伦颠倒讲孝义耻反荣父母恶语相加拳脚相全然懂孝物……
四社会环境精神污染严重代教育前景堪忧黄赌毒社会丑恶现象屡禁止泛滥成灾许忧心问：样环境代会变成什样子？
五信危机心浮躁社会生活中间失基信觉生活缺乏安全感担心留神会受骗
六通货膨胀物价飞涨现代生活压力增少堪生活重负产生逆反心理
天究竟？国家学越办越国家思想政治教育社会道德教育更年年讲月月讲天天讲什教育呢？
难道中国真素质低顽劣堪？绝问题根子究竟里？
2问题思想实质理根子教育
静心思考目前问题毫客气说：问题思想实质理根子教育真正原少年直没出套完全征服心理试想：说教令心服摄心治？教育效果
领导会认国社会教育方正确教育方法行努力坚持懈持衡什收效甚微呢？难道该反思理否存缺陷？
中国惯：孩子出问题解决时会问爸爸妈妈国家出难题解决时办？否应该问老祖宗呢？
开古圣贤道德语学弟子规认真细读天教育理古圣先贤典进行时发现重问题：国古圣先贤传统文化教育理宇宙物质世界然规律然类然关系客观认识实践开始理宇宙天然规律类社会活动类社会活动然规律宇宙天作转化反复作程结果古圣先贤遵循然规律类然关系基础确立类教育基方形成系列合理然基然关系准正种然规律反复作程结果教育发挥摄心治世真实效果维持中华民族五千年社会稳定发展
重视然规律关系教育重视性基教育中华民族传统文化教育质容现代教育理特点类生活社会政治社会政治济目标济目标社会政治类生活理结构中缺失正古圣先贤重视然规律基关系然关系性教育基容须知样完美物质利益满足物质欲物质欲满足非类精神生活实质容始终法代精神生活
类属然生物争事实作然生物类必然应接受天然规律制约少忽略事实类狂妄视天然规律笑事情避免发生
作然生物类具动物特征更具性特点动物需呼吸吃喝补充量维持生命需衣物住房抵御风霜雨雪类毕竟高智商精神世界极丰富高级生物追求活着快乐幸福生活谋求生存类施展智慧创造营造良生存环境会张扬动物性巧取强夺生活资料类必须保证首先次动物忽略点
丢掉类老中国古圣先贤始终性教育放类社会教育首位
类社会教育说底类性启发类道德发展趋势引导教育古圣贤认：类伟智慧创造性爱类悲哀心贪婪残酷竞争具般动物没仁慈善良性智慧创造心类区切动物根性类仁慈心性友善情感恩心仁慈爱非曲直良莠辨羞恶心性动物性混合体隐中需启蒙开引旦疏引导类仁慈善良性会动物惰性蒙蔽史中国古圣先贤非常重视性基教育弟子规三纲五常等社会伦理教育方式性教育基容融入类社会家庭基础教育中发挥社会效应
现实社会中什会迷失生活方？什会天没敬畏心国家领导没尊重意级领导蔑视父母孝？思考起中重原两条：
许懂然关系天然规律缺乏客观认识研究致根知道什天然规律知道然规律间必然联系知道然作反作关系必然摆正天然规律间位置关系心知然惧天怕怕怕手里没钱花类群体达类总数80时社会够驾驭？出现问题然奇怪
二性教育缺失说许年社会教育中已少性教育容导致少根知道
中国传统文化中华民族精神魂神奇力量凝聚中华炎黄子孙56兄弟民族伟团结创造中国5000年华夏文明持续发展样文化精神成令世界瞩目众国家赞叹成功背必合理理支撑种理必然符合基然规律符合类社会进化发展客观需
面中国传统文化形成基根源进入研究逐步认识中国传统文化教育理客观合理性
二 重新认识中国传统文化
1．佛道儒三教合中国特色文化
回首华夏文明史：佛道儒三教合文化特色构建中华文明基构架
（1）中国道学辨宇宙阴阳理识天三理贯通
老子李姌代表中国道学思想传统华夏文明基础老子代表作5000字道德道德中描述：易太极生两仪道生生二二生三三生万物道天域中四居法法天天法道道法然简洁语言告诉
世：易道研究天然规律体生命社会生活影响学问老子认识形成世界早动态宇宙观
时中国幅远古流传太极图说该图中国古贤燃灯道梦定中醒描绘轩辕帝伏羲特殊状态中证图该图基础始创先天八卦太极图老子等观察天日月星辰变化规律球然界影响太极象天万物参研阴阳理始阴阳道妙认识然界切事物阴阳相形式存着相相互作形式发展变化生生息太极阴阳相作成理表达宇宙物质世界基特征
长期封建中国社会中物质生活资料长期贫乏成中国基国情认识然规律运然规律类基生活服务国维持生存第需道学研究者法天然规律玄机类社会生活服务发挥十分积极作中国古贤日月星辰运行规律研究开始观天明阴阳造化功合象数然万物创易分门类医卜星相命堪舆等六体系中华世代相传生根开花服务国普通百姓生活帝王相治国发挥作三国时期诸葛亮草船箭东风火烧战船利然规律军事战争服务成功例子见中国道学宇宙天然规律研究应学传播中华民族生存道积极学问铸造中华民族精神魂魄
远古科技蛮荒时代中国道学太极阴阳理确玄玄玄妙门日运现代科学微物质原子理反观太极图清晰：太极图物质原子基结构性质完全致太极图枚原子图形太极阴阳相成形表达宇宙混沌初开物质初始成原子形状然物质世界中切生物物质非生物物质均阴阳相作存发展变化生生息基道理终明白：中国古圣先贤真起真值中华民族炎黄子孙万代敬仰
（2）佛道家源分流重天果规律度世化
果说中国道学门然规律研究应学中国佛学套治心化教育理
中国佛学远古道学中分流产生出远古圣贤燃灯道道家先贤佛教古佛重极生太极动态宇宙观佛道两家理基础基础佛学研究者更偏重类意识行天然规律间形成果作规律研究认天运行然规律强改变然生物类生命微类作高级生物生存天然界中天然规律间必须保持种合理应关系佛学者类应然规律逆然规律动吉凶结果中总结验逐步形成整套客观然果报应理
种果报应理密切关联善恶意识行类生命富贵贫贱穷通寿夭疾病灾祸孝义品行善德厚薄联系起形成系统三世果观佛学教义弘扬性善博爱众生旨张生命死灵魂灭善恶福寿果轮回道然循环观念认性善博爱众生心分性德圆满成菩萨成佛品行高尚孝爱者死会升天堂极乐世界成仙成佛生仁慈孝悌忠厚善良会转世投胎富贵家享受福报生敬天父母守信义作事损利者死转狱受刑转生禽兽身佛学果轮回说中国民间广流传根深蒂固影响极深具股巨形震慑力教摄心善安守分稳定社会发挥作印度传入佛法典中释迦牟尼更特强调果律概念明确提出皆善根皆成佛众生等观念佛学教育核心突出善性佛性观点
毫科技言远古时代佛道研究者强法说清然规律作结果法解释天神鬼仙称谓敬顶礼膜拜形式强天然规律表示极敬畏心佛道果报应理鬼神说具极摄心治效果封建社会社会稳定发挥定积极作
佛道两家关宇宙然规律研究类然规律果关系理中国儒学诞生发展奠定坚实理基础
（3）中国儒学察性崇孝道重伦遵道化
孔子代表中国儒学思想中国社会治世法方面学问儒学先贤观天察国情熟社会知民意方贵中庸思想产生三纲五常修齐治治世问世
儒学祖先孔子求师老子李聃研究太极阴阳理周游列国数年中孔子观社会察民情认识类社会进化发展基础家庭开始类家发展家族村庄部落民族国家切际关系中类基联系家庭关系亲情合理伦关系维系类生命存发展基础离开互相关心帮助家家国必国逐步形成孔子独具特色中华儒学伦理思想认教育必须心开始家庭开始孔子三字弟子规中庸学等儒学典中力提倡德善德孝善世代相传儒学教育鼎力开启着华夏国仁慈善良性门
儒学先贤认识：世间切事物心开始谓心正身正身正家安事业兴社会稳修身齐家治国天系统工程必须修身开始做事首先身修身修坏首先体现家庭治理果连家庭理社会做出什贡献生命仅属时属亲属社会
活着时亲社会活着爱护关心做权利爱关心帮助做义务爱亲爱朋友爱关爱需关爱推卸客观义务责中国古强调修身修心学伦纲常理明世理识情知感恩责明世理满怀仁爱心会忠君爱国孝敬父母慈爱子孙关爱社会启样够仁爱心撒间造福社会
观华夏文明史中国传统文化理治心治治国智慧合理系统工程心治善道昌恶道抑社会安华夏文明5000年持续发展治世良方种体系完整系统理保障类社会长期稳定发展
2值深思问题
类总断认识断否定中前进世间事物没绝错时日否应该重新认识中国传统文化？重新认真思考问题：
（1）类作然生物受生天然否必然受制天然规律？类生命然规律间否存着某种客观必然联系？
（2）现代科技已证明：物质世界切事物物质间量作关系结果天运行然规律类生命形成类意识行然规律间否必然存着客观合理量作反作关系？种作反作关系否具合理运行规律？
（3）运量作规律认识世界宇宙运行天体间量作关系必然作然生物体生命处宇宙空间位置球坐标点类接受宇宙运行天体光辐射量程度肯定相种结果否必然影响球坐标位置体生命必然导致体部物质细胞结构发生质量变化产生生命活动现象？
（4）中国道学运太极阴阳理八卦五行学说推理类生命现象事物变化结果演绎运算否中国古宇宙物质运动规律类生命活动关系研究应？理否应该纳入体生命科学研究范围？
（5）中国儒释道理基础中国传统文化理否具科学合理性？否值研究整理推广？
三．重性养道德尊重道规律实现类社会良性循环
1性道规律
性类区切动物根类存发展基础失性类失存意义球然界万物皆规律类必然规律类规律什？道激发类性性道
孔子三字开篇：初性善性相相远苟教性迁简洁文字告诉世：初生时性善良
天良教育沾染坏惯致改变初善良性基础教育十分重必须幼抓起心潜移默化开始中国古性教育基础定位基家庭幼教育家庭中父母孩子第老师言谈举止善恶行耳濡目染原始方式默默言传身教孩子子女知觉学会三纲中父子纲句说父亲子学榜样父母言行够成子女榜样时孩子日常生活中教化保持善良性变
生途始家性道始孝父母子女爱发天性爱感恩心仁慈善动物尚乌鸦反哺义况类善首先体现父母孝心父母恩世界爱赋予生命抚养长成爱爱生回报然天性天理致孝道基道规律违背规律合格种事业必定塌糊涂连生养父母爱说爱绝假没愿意样合作事岂事业？具备基孝道家庭中走出爱心聪明智贡献社会更服务
类教育首务性教育类质量旦降般动物层次懂物竟天择弱肉强食竞争类社会高科技发展明天否会变成类末日？认目前社会风气提起样话题笑苍白力实然认教育需认识运道规律发现规律充分运规律教化民心救社会医类社会定会进入良性发展正确轨道
实均仁慈善良性灵魂深处块柔软部分说作基心愿犯罪判处死刑愿心承认恶许样种心理体验：突然笔意外财时心会产生激动没什特感觉善举认听说时候心底会升起股令身心愉悦暖流什会感觉呢？仁慈善良性基道规律善行引动善心发生鸣赞美语言发出种良性催化信息催化受赞誉者体水分子结构发生良性结晶改变时行善做事时候意识行量波性道规律波形成心震宇宙强量流令受赞誉者身心愉悦暖流源知道球表面物质70水体物质70水体水分子结构良性改变令受益者直接产生愉悦感觉点日科学家关水懂感情实验报道里赘述
高速发展电子信息时代形电磁场电波信息波认识已陌生许知道体量场功德修道者常做事常受赞誉体量场强散发
出白色甚红色光常受赞美良性信息波行善者形作长期包围种体磁场中长期保持精神愉快身心健康良状态常说报生安实际生活中确实什？言行举止符合基道规律果认识规律力弘扬规律懂：金钱买健康安唯行善做事维持身心健康精神幸福时候学雷锋行成社会众觉行动中国社会中雷锋越越
2认识尊重规律然规律办事实现类社会良性循环
实类行道规律间关系宇宙物质运动规律类意识行力作反作力关系宇宙天体运行形成类然规律客观存类意志转移基规律存作形知类认认识愿愿意接受作力必然时种然然规律相互作关系佛道学者称果报应
毛泽东席说：世界没缘爱没缘恨说果关系实止爱恨然界切事物果必然关系爱爱作恶事遭憎切作反作中然物质世界中物质相作成基规律果报应四字中国古类然规律关系绝妙总结会说：迷信吧？举例子：面前铁钟锤敲会样？会发出嗡钟鸣声中敲钟鸣声果事象报应什？描述相作力关系说明发出钟鸣声原：受敲报应钟受敲击作力产生响声应金属钟受10公斤撞击力敲钟锤立受钟10公斤抗击反作力报假设敲钟锤细投入撞击力反作力强时候会样？细弱锤会折断果报应说迷信？
见容易感知事物容易理解象种瓜瓜种豆豆投桃报李社会生活中简单果理家知道形类然规律作反作力关系容易忽略什呢？心目中没种果意识忽略类然生物事实忽略然生物必然受制然规律基道理实切善恶意识行然界相应客观反应知道已什做坏事会感怕心惊肉跳甚吃饭睡着觉？然规律反作力结果类恶念头行产生量信息波性道规律场间形成种离心相斥作关系种反作力会精神紧张折磨生病倒霉回报作报应时间早迟问题常说：恶恶报善善报报时候时候切必报
种作反作规律认识远古时代法科学印证合理解释天神模糊认识理解现代种理作
封建迷信糟粕抛弃实惜果种然规律关系作民社会教育容加强教育引导运正确然关系规律指导生活必然社会层产生巨摄心善效应着时间推移必然心善道德提升社会稳定社会发展定会进入良性循环正确轨道
重视然规律尊重然规律合理运然规律类社会生活服务目前急需研究解决重课题果然规律办事中国社会文明程度必发生幅度跨越全社会遵道敬贤结果必然迎民正风清国泰民安繁荣盛世
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