小学科学教师业务培训讲话稿

2018—2019学年度学科学教师业务培训讲话稿

门学科难教门学科简单门学科：难难包罗万象天文理生物化学物理文高等学府没学科专业专业性方面老师求高简单册甚单元独立较学科衔接性方面低时候抓起提高成绩相说难度提高科学教学质量做方面：
课堂教学
1教师课前准备
研究教材明确教学容教学目标
教法准备激发学生学兴趣
学具准备实验物品动画演示实验
学课浏览题相关教学案例
课外考试考课外题杨絮白色污染雾霾
2实验重视实验教具创教具集体力量
二复课
背诵需唯科学知识记忆单纯背行重时积累科学概念掌握更学生时课堂课堂认真听实验认真做认真分析交流出结实需学生花时间背现科学考试越越注重程应单纯背仅会扼杀学科学兴趣效果见然适科学概念记忆必须背方式象语文样字漏家长学生
老师提问问答方式背学生基意思表达清楚科学术语外强求统
（1）师生梳理教材形成知识网络
科目复教材梳理通梳理教材整理已学知识程缺科学课复例外梳理教材整理知识够帮助学生形成知识网络理解知识间相互联系知识熟练运积淀基础梳理教材整理知识更效节省时间认教师应该课前布置学生进行初步整理样学生知识网络结构初步解身知识掌握情况认识复程中针性查漏补缺然学生课前初步整理全面需教师学生梳理教材整理知识基础进步帮助学生完善知识结构形成知识网络
（2）回顾重实验（科学探究）
单元中科学探究活动课堂学生科学探究活动回顾遍现实学生组单位选取感兴趣实验进行回顾组回顾结束全班进行交流种方式节约时间学生探究活动进行回顾然种方式存着缺陷果学生认真倾听发言回顾探究活动教师全班交流前讲清楚认真倾听求学生
汇报容进行点评质疑通种手段学生交流程中收获
3握考试范围
科学考试范围教材时辅少量课外知识求学生教材文字图片说明等需关注时考试卷复资料妥善保孩子养成分类存放惯免时候找着关课外知识关键时阅读课外书时增加科普读物：十万什少百科全书爱迪生等等电视时关注中央10套走进科学探索发现等网时探索博客等科学类网站时点滴积累培养孩子科学兴趣外学生尚处科学启蒙阶段学知识初中高中里知识点讲法更贴童语言千万拔高求
4分清题目类型做放矢：
   科学考试题型填空选择判断连线图画实验操作问答等方式题型复方法复时什知识点什题型出现老师心中概时复中针题目类型学情调整复策略填空题求学生掌握基科学概念重科学知识样题目答题时填准确意填写选择题考试时般单选学会单选题做成选题注意判断题考查学生科学知识应错题会改动字改动意思改动意思相反增强理解力图画填图题考察孩子观察力观察迁移力动植物部分名称程图等造名称严格正式称呼填实验操作时图表示时文字表示注意表达清楚千万太简单问答考察重点纳整理拓展应例三纳重点：植物特点动物特点相点点里维恩图重
外复时盯着复容见机行事适时拓展节课关遇说想提然拓展重点根学生记忆特点记忆快遗忘快重点难点易错点学生面前反复呈现次提起样学生知识点掌握牢固见定专门列复点时节省时间
5整理易错题
老师仅培养学生整理错题惯整理学生错题张试卷学生易错题目记录次集中讲解复会更针性
三观素
1质量意识
2科学意识
愿意做实验关注生活中科学事件：杨絮白色污染雾霾流星雨
终素质量意识抛开学生素验占20教师努力占80

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