学生进行节日文化教育
节日文化蕴含着丰富教育容巨教育价值学教育忽视宝贵资源开发节日潜资源营造节日教育良氛围节日文化走进学生生活促进学生情感态度认知行力等方面发展继承中华民族优良传统社会义核心价值观着重作
遵循原精心筛选适合学生身心健康节日
节日种类繁杂涵样定适合童中国世界传统节日国家抓住节日核心意义握点进行价值判断精心筛选出趣味性重教育意义益学生身心健康节日作学节日教育容选择节日教育活动时应遵循基原：
科学性原节日定社会背景历史文化关开展节日教育活动必须定社会知识基础选择节日教育活动时务必审慎研究保证容真实准确科学否活动便失教育价值
教师应严肃认真态度查询资料解节日龙脉深入挖掘节日教育价值制定促进学生情感态度知识力等方面发展教育目标
时代性原选择节日教育活动时应考虑节日容否具积极现实意义教师应该选择时代性强学生生活联系密切富积极社会意义节日教育容童节劳动节
清明节教师节国庆节元旦等节日学生活联系易幼理解愚节情节等宜学生中开展活动
活动性趣味性原节日教育活动应避免知识灌输空洞说教教师应组织种学生喜闻乐见符合学生理解力身心发展特点活动参观表演游戏等时注意调动学生参加活动积极性选择活动权利充分发挥动参意识
系统性原选择节日教育活动避免容重复应统筹计划年级班级学期应开展节日活动避免意性活动安排应符合学生年龄特点学特点低高浅入深易难做点面结合层层递进螺旋升
相互配合原加强社会联系充分利社会资源积极参社会节日活动加强家长联系家庭进入节日教育文化氛围中形成教育合力教师间相互配合节日校课程开发利意识行动实现社会家庭学校协配合三者育
二结合特点精心组织学生开展健康益节日活动
参观访问逢重节日社会总庆祝活动学校届时带学生进行参观学生亲身体验节日欢乐气氛观察庆祝节日活动理解节日特定意义
例国庆节街道彩旗招展霓虹闪烁图片标语处见
喜气洋洋学生中感受祖国富强民安康九九重阳节带领学生参观敬老院爷爷奶奶送礼物表演节目帮助老做力事情激发学生敬老爱老助老情感
庆祝纪念活动节日期间根节日容举行庆祝纪念活动活动适合学生特点盲目模仿成繁琐仪式庆祝活动形式丰富彩通欣赏事歌舞表演绘画手工制作等活动加深学生节日涵全面解邀请社会关员参加邀请妈妈参加三八节活动请爷爷奶奶参加重阳节活动
外调动学生动性创造性鼓励学生确定活动容活动进程布置活动环境组织元旦联欢活动时鼓励学生参班环境布置学生欢庆气氛中理解辞旧迎新新年伊始意义学生种活动中加深节日文化解断加深爱国情感提升种积极情感品质
游戏活动游戏学生喜欢活动节日教育重形式游戏身学生世界种模仿性理解娱乐身社会种乐观介入节日教育特强调寓教乐学生游戏娱乐中受教育
节日期间组织学生开展题相关角色游戏表演游戏等中体会节日意义例教师节时组织学生开展天老师游戏学生体会教师职业神圣崇高
家庭亲子活动学生进行节日教育必须家长支持配合许节日寒暑假期间效利家长资源调动家长参学生节日教育积极性动性
放假期间家庭单位开展节日庆祝活动利亲子调查单形式引导家长带孩子参观访问旅游资料收集亲子制作
假期结束组织活动讨汇报交流分享竞赛游戏等学生见闻转化验达教育目
三传承核心价值观凸显节日文化学生传统教育价值
中国传统节日中华民族悠久历史文化重组成部分节日隐含着文化涵教育价值
春节中秋节反映热爱家庭团结睦文明礼貌品质
元宵节反映追求美生活乐观性格清明节反映追怀先辈寻根意识
端午节反映悼念爱国先烈情怀国庆节庆七活动建军节等样培养学生祖国热爱情
学生进行节日教育唤醒学生悠久丰富中华文化热爱激起学生民族豪感
节日教育道德教育伦理教育行规范教育重载体促进学生良社会品质形成发展
传统节日许风俗惯反映社会道德规范礼仪等求学生浸润浓浓节日氛围中潜移默化受熏陶感染亲身体验中解节日节日道德求规范行逐步完成健全社会转型
学生进行节日文化教育促进学生全面发展学生进行传统节日教育作超出常规教育社会性教育范畴
节日教育提供丰富彩生活实践学生中解许知识方法提升动手力促进智力发展
参加放风筝荡秋千登高春游野炊等活动发展学生基动作增强幼体质参加剪窗花做彩灯猜灯谜吟诗歌唱等活动培养学生审美力提高文化品位陶冶美情操参加清扫尘植树种花等活动培养学生劳动观念提高劳动技
节日教育程教师家长受教育程家校效配合良性互动教师家长进步认识传统节日教育价值增进节日中国文化兴趣认识丰富知识情感满足高层次精神需求增强精神力量教师学生家长成长更利教育工作开展更利学生全面发展
节日文化学校充分汲取节日文化中思想营养继承中华民族传统美德中华民族精神世世代代继承发扬
节日文化中断发现新教育点进丰富学校教育容
教学方法满足学生方面发展需快乐学生活中获益身心发展验学生生持续发展奠定良基础
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节日文化蕴含着丰富教育容巨教育价值学教育忽视宝贵资源开发节日潜资源营造节日教育良氛围节日文化走进学生生活促进学生情感态度认知行力等方面发展继承中华民族优良传统社会义核心价值观着重作
遵循原精心筛选适合学生身心健康节日
节日种类繁杂涵样定适合童中国世界传统节日国家抓住节日核心意义握点进行价值判断精心筛选出趣味性重教育意义益学生身心健康节日作学节日教育容选择节日教育活动时应遵循基原：
科学性原节日定社会背景历史文化关开展节日教育活动必须定社会知识基础选择节日教育活动时务必审慎研究保证容真实准确科学否活动便失教育价值
教师应严肃认真态度查询资料解节日龙脉深入挖掘节日教育价值制定促进学生情感态度知识力等方面发展教育目标
时代性原选择节日教育活动时应考虑节日容否具积极现实意义教师应该选择时代性强学生生活联系密切富积极社会意义节日教育容童节劳动节
清明节教师节国庆节元旦等节日学生活联系易幼理解愚节情节等宜学生中开展活动
活动性趣味性原节日教育活动应避免知识灌输空洞说教教师应组织种学生喜闻乐见符合学生理解力身心发展特点活动参观表演游戏等时注意调动学生参加活动积极性选择活动权利充分发挥动参意识
系统性原选择节日教育活动避免容重复应统筹计划年级班级学期应开展节日活动避免意性活动安排应符合学生年龄特点学特点低高浅入深易难做点面结合层层递进螺旋升
相互配合原加强社会联系充分利社会资源积极参社会节日活动加强家长联系家庭进入节日教育文化氛围中形成教育合力教师间相互配合节日校课程开发利意识行动实现社会家庭学校协配合三者育
二结合特点精心组织学生开展健康益节日活动
参观访问逢重节日社会总庆祝活动学校届时带学生进行参观学生亲身体验节日欢乐气氛观察庆祝节日活动理解节日特定意义
例国庆节街道彩旗招展霓虹闪烁图片标语处见
喜气洋洋学生中感受祖国富强民安康九九重阳节带领学生参观敬老院爷爷奶奶送礼物表演节目帮助老做力事情激发学生敬老爱老助老情感
庆祝纪念活动节日期间根节日容举行庆祝纪念活动活动适合学生特点盲目模仿成繁琐仪式庆祝活动形式丰富彩通欣赏事歌舞表演绘画手工制作等活动加深学生节日涵全面解邀请社会关员参加邀请妈妈参加三八节活动请爷爷奶奶参加重阳节活动
外调动学生动性创造性鼓励学生确定活动容活动进程布置活动环境组织元旦联欢活动时鼓励学生参班环境布置学生欢庆气氛中理解辞旧迎新新年伊始意义学生种活动中加深节日文化解断加深爱国情感提升种积极情感品质
游戏活动游戏学生喜欢活动节日教育重形式游戏身学生世界种模仿性理解娱乐身社会种乐观介入节日教育特强调寓教乐学生游戏娱乐中受教育
节日期间组织学生开展题相关角色游戏表演游戏等中体会节日意义例教师节时组织学生开展天老师游戏学生体会教师职业神圣崇高
家庭亲子活动学生进行节日教育必须家长支持配合许节日寒暑假期间效利家长资源调动家长参学生节日教育积极性动性
放假期间家庭单位开展节日庆祝活动利亲子调查单形式引导家长带孩子参观访问旅游资料收集亲子制作
假期结束组织活动讨汇报交流分享竞赛游戏等学生见闻转化验达教育目
三传承核心价值观凸显节日文化学生传统教育价值
中国传统节日中华民族悠久历史文化重组成部分节日隐含着文化涵教育价值
春节中秋节反映热爱家庭团结睦文明礼貌品质
元宵节反映追求美生活乐观性格清明节反映追怀先辈寻根意识
端午节反映悼念爱国先烈情怀国庆节庆七活动建军节等样培养学生祖国热爱情
学生进行节日教育唤醒学生悠久丰富中华文化热爱激起学生民族豪感
节日教育道德教育伦理教育行规范教育重载体促进学生良社会品质形成发展
传统节日许风俗惯反映社会道德规范礼仪等求学生浸润浓浓节日氛围中潜移默化受熏陶感染亲身体验中解节日节日道德求规范行逐步完成健全社会转型
学生进行节日文化教育促进学生全面发展学生进行传统节日教育作超出常规教育社会性教育范畴
节日教育提供丰富彩生活实践学生中解许知识方法提升动手力促进智力发展
参加放风筝荡秋千登高春游野炊等活动发展学生基动作增强幼体质参加剪窗花做彩灯猜灯谜吟诗歌唱等活动培养学生审美力提高文化品位陶冶美情操参加清扫尘植树种花等活动培养学生劳动观念提高劳动技
节日教育程教师家长受教育程家校效配合良性互动教师家长进步认识传统节日教育价值增进节日中国文化兴趣认识丰富知识情感满足高层次精神需求增强精神力量教师学生家长成长更利教育工作开展更利学生全面发展
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节日文化中断发现新教育点进丰富学校教育容
教学方法满足学生方面发展需快乐学生活中获益身心发展验学生生持续发展奠定良基础
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