学科学教案六年级
科学门充满神秘科目学生更解世界作科学科目教师妨写学科学教案六年级吧相信通学科学教案六年级教育工作会更加利面家收集关学科学教案六年级希喜欢
#643710学科学教案六年级1
教学目标
1放镜凸透镜凸透镜具放物体图功放镜观察物体更细节
2放镜广泛应生活生产许方面
3放镜镜片特点透明中间较厚(凸起)
程方法
1正确放镜观察物体
2较肉眼观察放镜观察
教学重点：正确放镜观察物体细微部分
教学难点：放镜凸透镜
教学准备：放镜(学生放镜果提供学生种放镜量放倍数点)面镜片
教师演示：放倍数放镜图片课件(放镜镜片结构等)
教学程
问题猜想
1导入：
师出示放镜：什(生：放镜)放镜家熟悉介绍放镜(放镜构造作途三方面展开介绍)
2组讨交流放镜构造作途
3展示交流
放镜构造——镜架镜片(果学生说出凸透镜)
(1)放镜作——放物体(学生会说物体放提醒学生物体未变)
(2)放镜途——放镜观察校园里生物实验中老师指导观察花昆虫等视力佳者助视器适电子产品检验线路板检验集邮者欣赏鉴定邮票珠宝商鉴定珠宝公安员观察指纹毛发纤维等农技员观察花蕊进行工授粉等制作微型工艺品工匠工作时……
二探究实践
1师：谁家演示放镜正确方法
请学生演示放镜方法根学生演示师讲解正确放镜两种方法：目镜物三者目动镜动物动
2师：选择块面积运放镜仔细观察图片屏幕织物等谁会新发现
3交流新发现师纳：放镜物体图放清肉眼清细微处
三拓展创新
1师：放镜顾名思义放说说生活中应
2学生尝试利放镜放物体
四结
#643711学科学教案六年级2
教学目标
科学概念
1放镜凸透镜具放物体图清更细节作
2放镜镜片特点透明中间厚边缘薄镜片凸度越放倍数越
3放镜广泛应学生活生产许方面
程方法
1历观察工具点点活动探究放功器具特点
2学会放镜肉眼观察放镜发现更细节
情感态度价值观
1理解放镜观察意义培养持续放镜观察身边事物兴趣
2解放镜发明史认识肉眼观察发明放镜类进步
3培养学生实事求科学态度乐合作探究
教学重点知道放工具结构特点解放镜放物体图清更细节
教学难点通探究具放功器具特点明白放镜凸透镜凸度越放倍数越
教学准备
分组实验器材：放镜(生面)信封钱币十种观察器具烧杯水记录纸
教师演示：放倍数放镜图片课件
教学流程
导入
课前视频导入
1思考：什实物什
2组织学生回答导入新课
二探究器具放秘密
1出示10种器材分观察文字寻找器具具放功
(1)器具否放分成两类(预测实测)
(2)较放器具找找什特点
(3)较放器具想想样器具放更
2交流学生发现
通较发现放物体图器具具透凸(中间厚)空心特点放器具果中间越厚边缘越薄(凸度越)放物体图越知道放镜凸透镜
3拓展活动：什方法具放功器具成制放镜
4结介绍放镜历史
三放镜新发现
1解放镜途学生谈谈生产生活中知道工作放镜
2肉眼放镜正确操作方法进行物体观察较肉眼观察放镜观察什记录记录纸
3组织学生观察教师巡视
4组织学生汇报发现
5结放镜作
四总结延伸
1想放镜观察什希什工具观察物体
2总结
#643712学科学教案六年级3
教学目标：
1解放镜普通镜片中间厚两边薄镜子具放物体图功
2正确放镜观察物体 较肉眼观察放镜观察
3理解放镜观察意义增强探索微世界兴趣认识肉眼观察发明放镜类进步
教学重点：解放镜特点功
教学难点： 学生正确规范放镜体验放镜仅放物体图物体许细节
教学准备：
演示材料：放倍数放镜(三种)教学课件
分组实验器材：放镜(放倍数)六字号字条树叶普通玻璃片面镜片水
教学方法：实际操作
教学程：
导入新课激发学生兴趣
师：朋友天老师请特殊宝贝家起玩想必节课会意思(伸出布包镜子)猜什呀谁摸摸什啊
生：镜子硬硬……
生：笔
师：知道里面底什东西呢
生：开
师：表面知道什时候开方法(郑重包放镜放展示台慢慢开面点)师：现猜里会什
生：镜子(开面部分)
师：什
生：木棒木棒(全开)
生：圆镜子
师：底什名字呢
生：放镜
师：知道呢
生：见爷爷
生：家里师指着知道孩子：知道
生：……
师：真放镜(板书课题)
师：节课起学放镜秘密(放镜图片放黑板放镜名字放)
二活动：认识放镜构成
师：时玩放镜举手生举手玩
生：老师着放镜蚂蚁
生：字
生：没玩放镜玩奶奶老花镜
师：组长桌洞里位朋友准备放镜(3低倍1高倍)家想想玩
生：想玩
师：想玩老师求会玩玩老师求做
师：组长轻轻出注意求 放镜玻璃做轻轻放求二着放镜着太阳样会灼伤眼睛 明白求
师：老师喜欢遵守规朋友
师：先摸摸普通玻璃片什样生摸
师：什新发现
生：中间厚两边薄
师：发现
生：摸摸出
师：家摸摸吧
生：摸中间时两手距离摸里边距离
师：摸摸放镜样
生：发现放镜外面塑料框
师：说真赶快举出放镜样呢
师：哦塑料框太棒放镜性告诉家会总结孩子(板书名称)朋友什发现
生：
师：称作镜柄
三活动二：学放镜
师：孩子真聪明认识放镜家想想运观察新事物想
师：先着急观察前然求家屏幕(放镜时手持放镜柄放镜慢慢想观察事物直清物体止观察想观察事物前什注意放镜晃动哦)
师：现明白明白
师：谁展示展示应该样放镜生展示
四活动三：运放镜观察新事物
(设计目：学会助工具观察事物)
师：真错活学活孩子现观察字条玩出新发现孩子老师喜欢
师：组长出1号袋出里面字条开始玩吧师观察孩子发现
生：物体放
生：放镜放
师：放演示放吧(孩子展示台先字条放
师：记住放学生放放镜)
师：放没真放
师：没朋友感觉放呢高倍放镜演示
师：老师放镜老师试试放遍刚发现放镜放字放字放学想想研究生：想
师：想放什
生：(发散思维说)放指纹
师：放身体部位
生：放字体
生：放笔文具盒
师：想放镜观察东西啊感兴趣东西放镜观察遗憾天老师没朋友想观察东西带组老师家准备(课件招出)昆虫盒子里面蚂蚁瓢虫树叶标学放镜观察事物放底什样子观察
五观察交流
(设计目：知道放镜观察物体细节)
师：记住观察时候告诉放什样子
师：谁新发现两发现先展示生东西放实物展台先说发现什然放镜展台展示生展示观察蚂蚁
生：蚂蚁肚子斜纹
生：腿花纹
生：蚂蚁嘴巴
师：身放镜清楚细节放镜细节(板书：放镜帮助观察物体更细节)
师：谁观察蚂蚁样发现展示吧天运放镜观察想观察事物知知道生活中叔叔阿姨放镜观察什呢想想知道(放视频放镜应远镜变形放镜)着科学技术发展科学家发明种特殊放镜作更
六拓展布置作业(学生继续保持爱探索精神)
科学家利放镜制作工具利身边事物制作放镜呢老师天家带滴水知道做出放镜滴放水里劲捏滴吸饱然里面水放出会变成放镜信信试试想放什吸饱水滴想放物品(注意物品水滴)
生开始操作
师：样成功发现放生：
原水滴天然放镜科学处身边
总结：节课玩什呀放镜玩放镜发现什呀知道……天起认识种科学观察工具—放镜会更工具帮助进行科学观察愿愿意继续学科学呀起口号爱科学
#643713学科学教案六年级4
教学目标：
1科学知识：学生知道身体断变化长相关事实
2科学探究：会收集生长变化感性事实学会测量身高体重手脚胸围肺活量学会观察记录测量数够结果作初步统计
3情感态度：意识生长发育饮食锻炼睡眠关形成科学健康观文精神
活动器材：
体重秤皮尺直尺三角尺气球吸胶制仪器表格医生服装帽子红袖章
教学程：
导入新课
1谈话：课前先聊聊天吧时天气变冷学穿新衣服买衣服点刚刚合适衣服什买点呢
2结：天节课起学生长
二知道身体断生长变化
1提问：现象说明感觉生长呢
2学生汇报：子长体重变重手脚长胸围
三测量身体生长变化情况
1提问：呀子长高体重变重手脚变胸围变长少呢什办法解生长变化情况
2四组讨
3指导测量方法
①身高量谁会请教教
②体重测读出
③手脚变化知道手脚变少
④胸围测认样测准确
⑤结：天学会测身高称体重测手脚量胸围办法解身体生长变化
⑥学测肺活量：面做游戏两边分派出1名学参加吹气球活动两名学必须子差吸口气吹完止吹
a提问：两子差吹气球样
b谈话：肺装气少称肺活量俩谁肺活量少知道知道
c活动：现测测两学肺活量
4讲述：天玩游戏学会新测量办法什想知道身体生长变化现运办法进行次体检
①体检总医生样医生检查应做
②谁会测身高请医生(发服装帽子)……
手脚请学刚办法测量
③体检体检表吧班级姓名……漏掉哟检查时做记录测完表找找身体变化
5学生体检活动
四意识生长发育饮食锻炼睡眠关
1提问：检查真热闹呀观察测量结果发现什
2学生汇报
3提问：发现长高长少
重长重少
什长快长慢(营养均衡锻炼充足睡眠关)
4结：祝学拥健康身体希家隔断时间继续坚持测量张表格保存学中会
#643714学科学教案六年级5
教材分析：
日食月食课学生认识月相成基础学课知识目标指导学生认识日食月食成力目标培养学生推理力空间想象力科学思想教育目标培养学生认真细致相信科学迷信态度课培养学生行探究运知识力典型课例探究日食月食成层次探究日食成重点探究月食成充分体现学生运已知识力解决新问题探究日食成中根事实材料推测分析谁挡住太阳光难点
教学准备：
1学生课前收集关日食月食文字图片声资料
2月相形成实验材料
3CAI课件
①日食月食发生时情境动画
②日食月食发生时三球位置示意图
教学程：
组织学生交流收集资料提出问题
1学生交流课前收集关日食月食文字图片资料初步谈谈日食月食形成认识
2分组汇报交流情况
3教师结：学收集价值资料学课迈出成功第步刚学谈老说日食月食天狗吃太阳月亮时出锅碗瓢盆敲敲赶走天狗真天狗吃日天狗吃月回事然没科学态度科学方法研究回事吧
4板书课题
二指导认识日食成种类
1教师课件演示日食发生动画学生观察
2教师发组张日食发生时组片图国历发生日食时间记录表组织学生组讨日食发生时现象规律
3学生分组汇报教师逐条板书
4教师根学生汇报组织学生讨：什挡住太阳光理什
5学生汇报教师形成板书
现象：分析
①呈弧形渐缺→球体
②西东渐缺→西东运动
③时整太阳挡住→球两球差
④发生农历初→三球直线
6学生实验证明分析否正确教师黑板画太阳学生手持乒乓球月球西东运动学生头部球样情况见太阳求学生实验画出太阳球月亮三者位置关系示意图
7教师组织学生汇报实验情况抽查学生画示意图
8教师课件演示日食成示意图学生想象日食形成程研究结果写(组相互交流完善)
9学生利教材认识日食种类
三研究月食成
1谈话：刚已研究日食形成原月食形成原样呢老师想学首先研究然通相互讨交流进行合作研究
①月食发生农历什时候时候球太阳月球位置样
②月食时月亮边先出现阴影什
③月食样形成
2教师组织学生根问题讨交流
四教师结
节课研究日食月食形成知道然现象产生然事物运动变化结果相信科学迷信培养认真细致科学态度
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科学门充满神秘科目学生更解世界作科学科目教师妨写学科学教案六年级吧相信通学科学教案六年级教育工作会更加利面家收集关学科学教案六年级希喜欢
#643710学科学教案六年级1
教学目标
1放镜凸透镜凸透镜具放物体图功放镜观察物体更细节
2放镜广泛应生活生产许方面
3放镜镜片特点透明中间较厚(凸起)
程方法
1正确放镜观察物体
2较肉眼观察放镜观察
教学重点：正确放镜观察物体细微部分
教学难点：放镜凸透镜
教学准备：放镜(学生放镜果提供学生种放镜量放倍数点)面镜片
教师演示：放倍数放镜图片课件(放镜镜片结构等)
教学程
问题猜想
1导入：
师出示放镜：什(生：放镜)放镜家熟悉介绍放镜(放镜构造作途三方面展开介绍)
2组讨交流放镜构造作途
3展示交流
放镜构造——镜架镜片(果学生说出凸透镜)
(1)放镜作——放物体(学生会说物体放提醒学生物体未变)
(2)放镜途——放镜观察校园里生物实验中老师指导观察花昆虫等视力佳者助视器适电子产品检验线路板检验集邮者欣赏鉴定邮票珠宝商鉴定珠宝公安员观察指纹毛发纤维等农技员观察花蕊进行工授粉等制作微型工艺品工匠工作时……
二探究实践
1师：谁家演示放镜正确方法
请学生演示放镜方法根学生演示师讲解正确放镜两种方法：目镜物三者目动镜动物动
2师：选择块面积运放镜仔细观察图片屏幕织物等谁会新发现
3交流新发现师纳：放镜物体图放清肉眼清细微处
三拓展创新
1师：放镜顾名思义放说说生活中应
2学生尝试利放镜放物体
四结
#643711学科学教案六年级2
教学目标
科学概念
1放镜凸透镜具放物体图清更细节作
2放镜镜片特点透明中间厚边缘薄镜片凸度越放倍数越
3放镜广泛应学生活生产许方面
程方法
1历观察工具点点活动探究放功器具特点
2学会放镜肉眼观察放镜发现更细节
情感态度价值观
1理解放镜观察意义培养持续放镜观察身边事物兴趣
2解放镜发明史认识肉眼观察发明放镜类进步
3培养学生实事求科学态度乐合作探究
教学重点知道放工具结构特点解放镜放物体图清更细节
教学难点通探究具放功器具特点明白放镜凸透镜凸度越放倍数越
教学准备
分组实验器材：放镜(生面)信封钱币十种观察器具烧杯水记录纸
教师演示：放倍数放镜图片课件
教学流程
导入
课前视频导入
1思考：什实物什
2组织学生回答导入新课
二探究器具放秘密
1出示10种器材分观察文字寻找器具具放功
(1)器具否放分成两类(预测实测)
(2)较放器具找找什特点
(3)较放器具想想样器具放更
2交流学生发现
通较发现放物体图器具具透凸(中间厚)空心特点放器具果中间越厚边缘越薄(凸度越)放物体图越知道放镜凸透镜
3拓展活动：什方法具放功器具成制放镜
4结介绍放镜历史
三放镜新发现
1解放镜途学生谈谈生产生活中知道工作放镜
2肉眼放镜正确操作方法进行物体观察较肉眼观察放镜观察什记录记录纸
3组织学生观察教师巡视
4组织学生汇报发现
5结放镜作
四总结延伸
1想放镜观察什希什工具观察物体
2总结
#643712学科学教案六年级3
教学目标：
1解放镜普通镜片中间厚两边薄镜子具放物体图功
2正确放镜观察物体 较肉眼观察放镜观察
3理解放镜观察意义增强探索微世界兴趣认识肉眼观察发明放镜类进步
教学重点：解放镜特点功
教学难点： 学生正确规范放镜体验放镜仅放物体图物体许细节
教学准备：
演示材料：放倍数放镜(三种)教学课件
分组实验器材：放镜(放倍数)六字号字条树叶普通玻璃片面镜片水
教学方法：实际操作
教学程：
导入新课激发学生兴趣
师：朋友天老师请特殊宝贝家起玩想必节课会意思(伸出布包镜子)猜什呀谁摸摸什啊
生：镜子硬硬……
生：笔
师：知道里面底什东西呢
生：开
师：表面知道什时候开方法(郑重包放镜放展示台慢慢开面点)师：现猜里会什
生：镜子(开面部分)
师：什
生：木棒木棒(全开)
生：圆镜子
师：底什名字呢
生：放镜
师：知道呢
生：见爷爷
生：家里师指着知道孩子：知道
生：……
师：真放镜(板书课题)
师：节课起学放镜秘密(放镜图片放黑板放镜名字放)
二活动：认识放镜构成
师：时玩放镜举手生举手玩
生：老师着放镜蚂蚁
生：字
生：没玩放镜玩奶奶老花镜
师：组长桌洞里位朋友准备放镜(3低倍1高倍)家想想玩
生：想玩
师：想玩老师求会玩玩老师求做
师：组长轻轻出注意求 放镜玻璃做轻轻放求二着放镜着太阳样会灼伤眼睛 明白求
师：老师喜欢遵守规朋友
师：先摸摸普通玻璃片什样生摸
师：什新发现
生：中间厚两边薄
师：发现
生：摸摸出
师：家摸摸吧
生：摸中间时两手距离摸里边距离
师：摸摸放镜样
生：发现放镜外面塑料框
师：说真赶快举出放镜样呢
师：哦塑料框太棒放镜性告诉家会总结孩子(板书名称)朋友什发现
生：
师：称作镜柄
三活动二：学放镜
师：孩子真聪明认识放镜家想想运观察新事物想
师：先着急观察前然求家屏幕(放镜时手持放镜柄放镜慢慢想观察事物直清物体止观察想观察事物前什注意放镜晃动哦)
师：现明白明白
师：谁展示展示应该样放镜生展示
四活动三：运放镜观察新事物
(设计目：学会助工具观察事物)
师：真错活学活孩子现观察字条玩出新发现孩子老师喜欢
师：组长出1号袋出里面字条开始玩吧师观察孩子发现
生：物体放
生：放镜放
师：放演示放吧(孩子展示台先字条放
师：记住放学生放放镜)
师：放没真放
师：没朋友感觉放呢高倍放镜演示
师：老师放镜老师试试放遍刚发现放镜放字放字放学想想研究生：想
师：想放什
生：(发散思维说)放指纹
师：放身体部位
生：放字体
生：放笔文具盒
师：想放镜观察东西啊感兴趣东西放镜观察遗憾天老师没朋友想观察东西带组老师家准备(课件招出)昆虫盒子里面蚂蚁瓢虫树叶标学放镜观察事物放底什样子观察
五观察交流
(设计目：知道放镜观察物体细节)
师：记住观察时候告诉放什样子
师：谁新发现两发现先展示生东西放实物展台先说发现什然放镜展台展示生展示观察蚂蚁
生：蚂蚁肚子斜纹
生：腿花纹
生：蚂蚁嘴巴
师：身放镜清楚细节放镜细节(板书：放镜帮助观察物体更细节)
师：谁观察蚂蚁样发现展示吧天运放镜观察想观察事物知知道生活中叔叔阿姨放镜观察什呢想想知道(放视频放镜应远镜变形放镜)着科学技术发展科学家发明种特殊放镜作更
六拓展布置作业(学生继续保持爱探索精神)
科学家利放镜制作工具利身边事物制作放镜呢老师天家带滴水知道做出放镜滴放水里劲捏滴吸饱然里面水放出会变成放镜信信试试想放什吸饱水滴想放物品(注意物品水滴)
生开始操作
师：样成功发现放生：
原水滴天然放镜科学处身边
总结：节课玩什呀放镜玩放镜发现什呀知道……天起认识种科学观察工具—放镜会更工具帮助进行科学观察愿愿意继续学科学呀起口号爱科学
#643713学科学教案六年级4
教学目标：
1科学知识：学生知道身体断变化长相关事实
2科学探究：会收集生长变化感性事实学会测量身高体重手脚胸围肺活量学会观察记录测量数够结果作初步统计
3情感态度：意识生长发育饮食锻炼睡眠关形成科学健康观文精神
活动器材：
体重秤皮尺直尺三角尺气球吸胶制仪器表格医生服装帽子红袖章
教学程：
导入新课
1谈话：课前先聊聊天吧时天气变冷学穿新衣服买衣服点刚刚合适衣服什买点呢
2结：天节课起学生长
二知道身体断生长变化
1提问：现象说明感觉生长呢
2学生汇报：子长体重变重手脚长胸围
三测量身体生长变化情况
1提问：呀子长高体重变重手脚变胸围变长少呢什办法解生长变化情况
2四组讨
3指导测量方法
①身高量谁会请教教
②体重测读出
③手脚变化知道手脚变少
④胸围测认样测准确
⑤结：天学会测身高称体重测手脚量胸围办法解身体生长变化
⑥学测肺活量：面做游戏两边分派出1名学参加吹气球活动两名学必须子差吸口气吹完止吹
a提问：两子差吹气球样
b谈话：肺装气少称肺活量俩谁肺活量少知道知道
c活动：现测测两学肺活量
4讲述：天玩游戏学会新测量办法什想知道身体生长变化现运办法进行次体检
①体检总医生样医生检查应做
②谁会测身高请医生(发服装帽子)……
手脚请学刚办法测量
③体检体检表吧班级姓名……漏掉哟检查时做记录测完表找找身体变化
5学生体检活动
四意识生长发育饮食锻炼睡眠关
1提问：检查真热闹呀观察测量结果发现什
2学生汇报
3提问：发现长高长少
重长重少
什长快长慢(营养均衡锻炼充足睡眠关)
4结：祝学拥健康身体希家隔断时间继续坚持测量张表格保存学中会
#643714学科学教案六年级5
教材分析：
日食月食课学生认识月相成基础学课知识目标指导学生认识日食月食成力目标培养学生推理力空间想象力科学思想教育目标培养学生认真细致相信科学迷信态度课培养学生行探究运知识力典型课例探究日食月食成层次探究日食成重点探究月食成充分体现学生运已知识力解决新问题探究日食成中根事实材料推测分析谁挡住太阳光难点
教学准备：
1学生课前收集关日食月食文字图片声资料
2月相形成实验材料
3CAI课件
①日食月食发生时情境动画
②日食月食发生时三球位置示意图
教学程：
组织学生交流收集资料提出问题
1学生交流课前收集关日食月食文字图片资料初步谈谈日食月食形成认识
2分组汇报交流情况
3教师结：学收集价值资料学课迈出成功第步刚学谈老说日食月食天狗吃太阳月亮时出锅碗瓢盆敲敲赶走天狗真天狗吃日天狗吃月回事然没科学态度科学方法研究回事吧
4板书课题
二指导认识日食成种类
1教师课件演示日食发生动画学生观察
2教师发组张日食发生时组片图国历发生日食时间记录表组织学生组讨日食发生时现象规律
3学生分组汇报教师逐条板书
4教师根学生汇报组织学生讨：什挡住太阳光理什
5学生汇报教师形成板书
现象：分析
①呈弧形渐缺→球体
②西东渐缺→西东运动
③时整太阳挡住→球两球差
④发生农历初→三球直线
6学生实验证明分析否正确教师黑板画太阳学生手持乒乓球月球西东运动学生头部球样情况见太阳求学生实验画出太阳球月亮三者位置关系示意图
7教师组织学生汇报实验情况抽查学生画示意图
8教师课件演示日食成示意图学生想象日食形成程研究结果写(组相互交流完善)
9学生利教材认识日食种类
三研究月食成
1谈话：刚已研究日食形成原月食形成原样呢老师想学首先研究然通相互讨交流进行合作研究
①月食发生农历什时候时候球太阳月球位置样
②月食时月亮边先出现阴影什
③月食样形成
2教师组织学生根问题讨交流
四教师结
节课研究日食月食形成知道然现象产生然事物运动变化结果相信科学迷信培养认真细致科学态度
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