中班礼仪教案20篇
中班礼仪教案（）：
文明礼仪天
活动目标：
1学日常文明语(请谢起没关系)适场合运
2初步培养文明文明行意识
活动重点：培养文明文明行意识
活动难点：适场合运日常文明语
活动准备：
教学挂图兔狗玩具
活动程：
导入活动
1日教师请两爱动物明白谁(学狗声兔子样貌请幼猜猜)
2鼓励幼动物招呼齐学学样貌声
二幼根事中情景学说文明语
1教师边演示玩具边说事：兔狗朋友常齐玩天家里齐搭积木免想块方形积木搭屋顶兔没见狗里正块该样样狗玩具呢
2结：需帮忙时候应说请刻齐学学兔说话吧幼团体模仿
3继续讲事：兔子狗说狗方形积木时兔应说什呢
4结：帮忙时候应说：谢刻齐学兔样样狗道谢吧
5幼团体模仿
6教师继续讲事：俩齐玩会积木时狗见外面天气真便兔说：齐出玩吧兔高兴答应草兔狗玩起转圆圈游戏齐转呀转呀狗玩太开心时间忘兔抓紧手突然兔子摔呜呜哭起狗时应样说呢兔会样回答呢
7结：细心伤害时候说起原谅时候说没关系齐学学兔狗话吧
8幼模仿练
三请幼幼书幼体验学说文明语
1朋友书画什猜猜说什
2结：书朋友刚事里兔狗样文明需帮忙时应说请帮忙时候说谢细心伤害时候说起原谅时候说没关系
四拓展幼验幼思考生活中属文明语
1日常生活中会说文明语呢
2结：进幼园时应说教师早回家时候说教师见文明语
中班礼仪教案（二）：
中班礼仪教案电话礼仪
活动目标：
1学接电话文明语注意事项
2感受接电话乐趣愿意接电话程中表达情感体会正确愉快交
活动准备：
1台式电话机两部
2制作成简易电话次性纸杯毛线牙签等材料
3幼书
活动程：
1复歌曲电话引出活动题引发幼兴趣
教师：明白歌曲里唱件什事情？
2鼓励幼说出电话验
教师：时电话？谁电话？
3教师表演电话引导幼学接电话时文明语注意事项
（1）教师：喂您请问找谁？请稍等正朋友课等课？见
（2）教师：朋友教师刚做什？说什？
（3）幼讨电话时应样文明交谈
（4）教师：谁明白注意电话问题呢？
教师：电话时间早晚免影响休息工作学事时候电话
4幼尝试文明语两两结伴玩电话游戏
（1）幼伴组合玩电话游戏
5引导幼制作电话玩电话游戏
（1）教师：刚朋友学会样电话想想动手做电话呢？
制作方法：毛线头绑牙签毛线头杯子头洞穿拉出然穿杯子毛线绑牙签瞧电话样做朋友试试吧
（2）幼两组制作电话玩游戏
中班礼仪教案（三）：
中班礼仪教案文明行
活动设计背景
针现社会独生子女中心懂关爱普遍现象设计课程
活动目标
1培养幼团结友爱相互谦品质
2教育幼进出门秩序文明行进指导团体活动时秩序
3深入贯彻弟子规涵
教学重点难点
重点：指导孩子互相谦团结友爱
难点：团体活动时秩序
活动准备
1课前带领幼秩序户外滑滑梯注意幼表现
2歌曲滑滑梯
活动程
谈话活动：
朋友：刚教师外面玩什啦玩样进活动室
引导幼说出排着队秩序滑滑梯进出活动室等
二欣赏歌曲
教师告诉幼首歌曲滑滑梯朋友听尝试学着唱歌曲
三提问幼理解歌词
歌曲滑滑梯中朋友样滑滑梯什排队推挤
教师引导幼说出推挤容易朋友推倒磕伤
四讨：
朋友什时候应注意排队什
教师引导幼回忆时候容易发生挤撞：高处取东西进门出门时楼梯时荡秋千时等等容易推倒发生意外伤害
延伸1：家团体出动活动时应排队懂谦秩序活动反容易发生危险文明
延伸2：公场：超市购物坐公交车型游乐场等应排队秩序进行
渗透方式：
日活动环节：团体入厕团体喝水进出活动室团体游戏等幼渗透排队推挤秩序进行活动
家长工作：
请幼日常生活中结合楼梯进出门公场等情景幼进行相互谦遵守公秩序等结合懂文明事读朋友深入理解进行品德教育
中班礼仪教案（四）：
中班礼仪教案文明行
活动设计背景
针现社会独生子女中心懂关爱普遍现象设计课程
活动目标
1培养幼团结友爱相互谦品质
2教育幼进出门秩序文明行进指导团体活动时秩序
3深入贯彻弟子规涵
教学重点难点
重点：指导孩子互相谦团结友爱
难点：团体活动时秩序
活动准备
1课前带领幼秩序户外滑滑梯注意幼表现
2歌曲滑滑梯
活动程
谈话活动：
朋友：刚教师外面玩什啦玩样进活动室
引导幼说出排着队秩序滑滑梯进出活动室等
二欣赏歌曲
教师告诉幼首歌曲滑滑梯朋友听尝试学着唱歌曲
三提问幼理解歌词
歌曲滑滑梯中朋友样滑滑梯什排队推挤
教师引导幼说出推挤容易朋友推倒磕伤
四讨：
朋友什时候应注意排队什
教师引导幼回忆时候容易发生挤撞：高处取东西进门出门时楼梯时荡秋千时等等容易推倒发生意外伤害
延伸1：家团体出动活动时应排队懂谦秩序活动反容易发生危险文明
延伸2：公场：超市购物坐公交车型游乐场等应排队秩序进行
渗透方式：
日活动环节：团体入厕团体喝水进出活动室团体游戏等幼渗透排队推挤秩序进行活动
家长工作：
请幼日常生活中结合楼梯进出门公场等情景幼进行相互谦遵守公秩序等结合懂文明事读朋友深入理解进行品德教育
中班礼仪教案（五）：
幼园礼仪教案：生活中礼仪
活动目标：
1种形式鼓励幼帮忙父母做力事
2鼓励幼胆表述愿
3引导幼体验父母辛苦增加彼间亲情
活动准备：
学关帮成做事歌关亲子活动介绍联系单
活动环节：
谈话活动()图片形式帮忙幼回忆歌资料
图朋友做什？请幼齐朗诵歌
(二)谈话方式引发幼参活动兴趣1体验父母辛苦提问设计：明白爸爸妈妈什方工作？爸爸妈妈工作天回做什时什样感觉？爸爸妈妈辛苦会做什呢？
2激发幼帮爸爸妈妈做事愿提问设计：想爸爸妈妈帮手？爸爸妈妈做什呢？请幼根生活验进行讲述
二亲子摄影展爸爸妈妈帮手
1请爸爸妈妈幼家做帮手情景拍摄(形式：片录均)2展板形式系列片进行展出拍摄录够某段时间进行播放
文明歌活动目标：
1学文明语：见教师提醒会正确
2熟悉歌曲初步培养幼节奏感学节奏拍手根歌曲资料进行简单歌表演
活动准备：
活动室角布置熊猫家请名教师戴熊猫头饰扮演熊猫
活动组织：
1教师讲述事文明白兔启发幼学事中见等文明语引起幼兴趣
师：刚教师讲事名字什？什喜欢白兔呀白兔文明家喜欢2熟悉歌曲文明歌学会节奏拍手初步培养幼音乐感受事
师：教师刚事编成首歌曲齐听听请朋友着音乐拍手3根歌曲资料配简单表演动作幼熟悉歌词资料
唱亲爱朋友齐欢乐时左右手握拳胸前拇指相节奏两拇指互相点点
唱见见亲爱朋友见时左右手握拳胸前相两拇指互相弯曲作点头状
4游戏幼掌握见文明语正确法
师：熊猫家作客吧熊猫家样说？齐表演文明歌熊猫吧该回家熊猫说什？附事：
天白兔熊猫家作客白兔说：熊猫请白兔吃萝卜白兔说：谢白兔熊猫齐高高兴兴搭积木做游戏白兔回家熊猫拉拉白兔手说：喜欢作朋友白兔熊猫招招手说：见回家
语言活动：朋友设计意图：
乐意学语言幼创设情境准备木偶鸡鸭干幼游戏中练说文明语体会朋友乐趣日常活动中常父母教师伴互相问幼知觉中学会文明语
活动目标：
1招手拍手握手摆手等词相符动作幼明白交友中简单文明语行
2激发幼学歌兴趣
活动准备：
木偶鸡鸭
活动程：
中班礼仪教案（六）：
活动目标：
1．回忆生活中见文明礼仪行说出礼仪行解
2．解手抄报制作方法尝试制作
3．日常生活中遵守规礼仪行引导身边
4．培养幼文明学会团结谦
5．认识文明礼仪常识
活动准备：
手抄报图片纸PPT
活动程：
引导幼讨图片导入活动
1．展示图片引导幼观察说出：图片里喜欢什？
2．遇种情景会样做？
总结：新苗幼园宝宝懂礼仪讲文明孩子
二讨样引导周围讲礼仪
师：光懂礼仪讲文明远远够样够影响身边？
请说说
师：朋友想方法光力量宣传够：样更明白呢？
三手抄报制作方法
师：教师办法够画手抄报告诉讲礼仪明白什手抄报？
师：方见手抄报？什样呢？
出示PPT欣赏手抄报
时画画样手抄报画画文字结合方式布局般张纸分版块版块标题中标题引注目方手抄报听标题
师：果画幅手抄报算写什画什号召讲礼仪？
分成版块呢？
师：手抄报取什听名字呢？
四画画
师：请朋友爸爸妈妈齐制作礼仪手抄报影响周围齐懂礼仪讲文明
五作品评价
构思颜色版块等方面进行评价请幼互相欣赏讲述画面资料
中班礼仪教案（七）：
鸟—朋友
说教材
（）设计意图：
春暖花开季节鸟开始活跃视野里孩子充满奇常常问：教师什鸟爱吃什？飞快？选择课题明白：鸟害虫天敌年环境遭破坏乱捕乱杀周围鸟越越少森林粮食遭受严重虫害保护鸟类珍爱害虫天敌成务急新纲告诉社区密切合作综合利种教育资源幼发展创造良条件认引导幼进步探索鸟类关系探索样鸟类样生活性着必须教育价值里设计活动旨引导幼初步解鸟类关系激发幼爱鸟情感
（二）目标定位
活动目标教育活动起点宿活动起着导作班幼年龄特点教材身特点情感态度事认知等方面确定次活动目标中独立表达成分相互融面具体目标
（1）引导幼观察信鸽啄木鸟猫头鹰外形特征性领初步解鸟类关系
（2）幼想保护鸟种办法参活动中激发幼爱鸟情感
（3）具初步环保意识爱护关心鸟类意识行
根目标活动重点定位解鸟类类关系难点寻找保护鸟类办法做活动准备1知识准备
发动幼家长搜集关鸟资料图片解关鸟知识2物质准备：课件群鸟飞舞唱歌啄木鸟信鸽猫头鹰种鸟活动性领动画鸟受伤图环境破坏鸟伤害
二说教法
纲指出：教师应成幼学支持者合作者引导者次活动采适宜方法组织教学：
1观察法观察法供直接验幼观察探索幼五官感受发现探索事物现象获具体验基础逐步构成概念
2操作法操作法幼建构活动基方法次活动幼收集教师供样鸟类图片幼图片互动获鸟类知识
3启发引导法幼观察操作程中遇问题教师运适语言帮忙幼发现问题引导幼解决问题灵活运团体活动组活动活动组织形式师生互动生生互动发展
4演示法：媒体手段幼鸟全新认识程中现代教学辅助手段运发挥传统手段代功理解认识更透彻
5通道参法：纲科学领域目标明确指出：种感官动手动脑探究问题适方式表达交流探索程结果活动中引导幼听听想想说说等种感官参知觉中学获
6交流讨法：交流讨中仅仅幼分享欢乐达生生互动提高幼语言表达事
7展示法：幼展示领发挥幼体作幼获表现机会成长充满期
时幼间互补学师幼合作长方法表达着丰富样性认识体现着幼发展理念
三说学法
次活动采学法
1讨谈话法新纲指出幼种感官动手动脑探究问题适方式表达交流探索程结果活动中引导幼说说通道感官参解相关知识
2体验法心理学指出进取参加体验活动记忆效果会明显提高加深幼鸟关爱讲述真实感事播放群鸟飞舞图
四说教学程序
采层层递进办法组织活动程序具体流程
激发兴趣相互交流情感体验讨实践分享欢乐情绪升华反馈延伸
激发兴趣相互交流：
俗话说开始成功半活动开始直入题幼交流收集鸟类资料激起幼兴趣营造学氛围第二环节观课件幼重点解信鸽啄木鸟猫头鹰特征性领增长鸟类知识掌握目标(1)里然完成
情感体验
接利真实事鸟妈妈激发幼情感体验指导语教师样感事请听听事说什？教师生动讲述必须激发幼情感体验听提出：鸟什关起？妈妈做什？鸟喜欢笼子？什？鸟问什受伤？系列问题方面够检查幼倾听情景幼更体验语言说出目标(2)里完成
讨实践：
鸟什受伤引出：解鸟类面灾难寻找保护鸟方法激发幼环保意识首先课件解鸟类面灾难提问：鸟受危害？应样保护？激发思考幼解决生活中问题相互学程终课件解更保护鸟类知识激发环保意识目（3）里完成
分享欢乐情绪升华：
群鸟飞舞画面引领师生模仿鸟飞翔幼情绪推高潮
反馈延伸
幼学争鸟朋友更介绍鸟类知识进行环保宣传次活动肯定值关注幼感兴趣话题根需开展相关活动时供种鸟类图片图书VCD等材料幼继续丰富相关验激发幼爱鸟情
中班礼仪教案（八）：
递接物品（普通物品）
活动目标：
1幼明白双手递接物品眼睛友着方
2培养幼良生活礼仪
活动准备：
事先准备情景剧递接
活动程：
情景剧导入激发幼参活动兴趣
师：日啊齐欣赏情景剧名字递接朋友仔细递接物品时样做？
二师幼欣赏情景剧
1明明双手捧着童话书拇指压书图书画面正面位朋友两眼注视方微笑说：甜甜书送甜甜立正伸出双手结果图书微笑说：谢明明鞠躬
2双手着花瓶（右手握住瓶颈左手掌心拖住瓶底）说：请花瓶放桌？说着双臂伸出伸出双手样接花瓶说：吧谢边说边鞠躬
三教师幼讨：
1明明样手书？书面着甜甜？
2甜甜样接书？说什做什动作？
3样花瓶递？接花瓶？
4教师做示范边示范边朗诵核心素资料
5朋友着齐做遍呢？
四游戏击鼓传物引导幼递接物品正确方法
活动延伸：
1请幼做教师回家教爸爸妈妈递接物品正确方法
2活动区游戏商店娃娃家生日会
中班礼仪教案（九）：
文明行
活动设计背景
针现社会独生子女中心懂关爱普遍现象设计课程
活动目标
1培养幼团结友爱相互谦品质
2教育幼进出门秩序文明行进指导团体活动时秩序
3深入贯彻弟子规涵
教学重点难点
重点：指导孩子互相谦团结友爱
难点：团体活动时秩序
活动准备
1课前带领幼秩序户外滑滑梯注意幼表现
2歌曲滑滑梯
活动程
谈话活动：
朋友：刚教师外面玩什啦玩样进活动室
引导幼说出排着队秩序滑滑梯进出活动室等
二欣赏歌曲
教师告诉幼首歌曲滑滑梯朋友听尝试学着唱歌曲
三提问幼理解歌词
歌曲滑滑梯中朋友样滑滑梯什排队推挤
教师引导幼说出推挤容易朋友推倒磕伤
四讨：
朋友什时候应注意排队什
教师引导幼回忆时候容易发生挤撞：高处取东西进门出门时楼梯时荡秋千时等等容易推倒发生意外伤害
延伸1：家团体出动活动时应排队懂谦秩序活动反容易发生危险文明
延伸2：公场：超市购物坐公交车型游乐场等应排队秩序进行
渗透方式：
日活动环节：团体入厕团体喝水进出活动室团体游戏等幼渗透排队推挤秩序进行活动
家长工作：
请幼日常生活中结合楼梯进出门公场等情景幼进行相互谦遵守公秩序等结合懂文明事读朋友深入理解进行品德教育
中班礼仪教案（十）：
生活中礼仪
活动目标：
1种形式鼓励幼帮忙父母做力事
2鼓励幼胆表述愿
3引导幼体验父母辛苦增加彼间亲情
活动准备：
学关帮成做事歌关亲子活动介绍联系单
活动环节：
谈话活动()
图片形式帮忙幼回忆歌资料
图朋友做什？请幼齐朗诵歌
(二)谈话方式引发幼参活动兴趣
1体验父母辛苦提问设计：明白爸爸妈妈什方工作？爸爸妈妈工作天回做什时什样感觉？爸爸妈妈辛苦会做什呢？
2激发幼帮爸爸妈妈做事愿提问设计：想爸爸妈妈帮手？爸爸妈妈做什呢？请幼根生活验进行讲述
二亲子摄影展爸爸妈妈帮手
1请爸爸妈妈幼家做帮手情景拍摄(形式：片录均)2展板形式系列片进行展出拍摄录够某段时间进行播放
文明歌活动目标：
1学文明语：见教师提醒会正确
2熟悉歌曲初步培养幼节奏感学节奏拍手根歌曲资料进行简单歌表演
活动准备：
活动室角布置熊猫家请名教师戴熊猫头饰扮演熊猫
活动组织：
1教师讲述事文明白兔启发幼学事中见等文明语引起幼兴趣
师：刚教师讲事名字什？什喜欢白兔呀白兔文明家喜欢2熟悉歌曲文明歌学会节奏拍手初步培养幼音乐感受事
师：教师刚事编成首歌曲齐听听请朋友着音乐拍手3根歌曲资料配简单表演动作幼熟悉歌词资料
唱亲爱朋友齐欢乐时左右手握拳胸前拇指相节奏两拇指互相点点
唱见见亲爱朋友见时左右手握拳胸前相两拇指互相弯曲作点头状
4游戏幼掌握见文明语正确法
师：熊猫家作客吧熊猫家样说？齐表演文明歌熊猫吧该回家熊猫说什？
附事：
天白兔熊猫家作客白兔说：熊猫请白兔吃萝卜白兔说：谢白兔熊猫齐高高兴兴搭积木做游戏白兔回家熊猫拉拉白兔手说：喜欢作朋友白兔熊猫招招手说：见回家
中班礼仪教案（十）：
行走
活动目标1幼懂车道分布明白行走时应走行横道
2培养幼养成觉遵守交通规良惯
二活动准备三活动程1导入活动：
教师出示图片引出活动题
2教师：请朋友图片朋友马路时样行走？2关键步骤：
（1）幼分辨出马路条车道条行道
（2）幼家长道马路行走时应走行道
（3）幼马路走行横道
3幼讨（1）时马路时遇马路没行横道想想时候应样办？
（2）马路时样做保证交通安全？
四活动延伸1户外活动：
户外场画行车线斑马线请朋友扮演司机行进行行走游戏
2幼操作练：
翻礼仪教育幼书第五册第45页请朋友书找行骑车贴纸贴图中相应位置
五活动反思：
中班礼仪教案（十二）：
先吧
活动目标：
1观察学谦分享行懂伴间互相谦分享
2初步懂着想体验谦分享带乐趣
活动准备：
1事图片山羊桥
3欢快音乐
活动程：
图听事山羊桥引导幼解朋友相处时懂谦道理
1教师出示图片讲述事
教师：两山羊独木桥样样桥吧(教师讲述事)2幼听完事教师提问：
教师：山羊样桥终结果什
教师：想想样样桥会掉利达岸呢
教师结：白羊黑羊互相谦利桥呢做事程中必须学会互相谦样事情更加利进行
二教师幼讨朋友进行分享
教师：事中两山羊成朋友朋友谁什喜欢做朋友
教师：朋友说说朋友分享什感受遇事情时谦伴什感受
教师结：朋友会觉欢乐班朋友文明交朋友朋友分享玩具互相谦帮忙仅会样会朋友哦
中班礼仪教案（十三）：
招呼
设计思路：
刚进入班孩子家庭走团体慢慢学会基交沟通招呼孩子日活动中基必少重环节团体生活太适应班孩子处紧张害怕陌生情绪中动招呼意识薄弱时娃娃家题正火荼开展着孩子带着角游戏中交交流生涩孩子招呼热烈次团体活动孩子逐渐养成动招呼意识做文明文明受喜欢孩子
活动目标：
1够动样招呼
2体验招呼欢乐
活动准备：
1情景表演（邀请班孩子表演）
2录相
活动程：
（）情景导入动物招呼
1日新朋友会发生什事情呢？
2班孩子情景表演幼观
3见谁？（逐请出动物）
4谁愿意动物招呼？
（二）幼园里朋友招呼
1幼园路会遇见谁？会文明招呼？
2播放录象（逐样朋友招呼体验相互招呼欢乐）
3结：招呼件欢乐事情做文明喜欢孩子
（三）分享招呼欢乐――吃糖果
1客教师日带甜甜糖果喜欢招呼宝宝尝尝
2孩子客教师招呼分享糖果体验相互招呼欢乐
中班礼仪教案（十四）：
友相处朋友
活动目标
1学初步交技伴友睦相处方法
2体验教师伴互相关心互相帮忙带欢乐
活动准备
验准备：请幼课前收集关朋友友相处事图画图示等方法记录
材料准备：纸笔幼活动操作材料健康∕社会·黑猪噜噜
活动程
1讲述事黑猪噜噜引入激发幼学兴趣
引导幼欣赏操作材料健康∕社会·黑猪噜噜鼓励幼说说黑猪没朋友原提问：动物喜欢黑猪玩？什？
讨：果黑猪样做朋友喜欢？
2交流朋友友相处事学友相处方法
谈话：引导幼说出已友相处验
师：时样友友相处？
师幼梳理友相处方法：齐分享玩具懂谦关心帮忙伴文明等
3分组情景表演体验伴友相处欢乐
（1）幼分组进行表演教师指导
（2）团体分享幼颁奖
4活动结束进步感受伴间友睦相处带欢乐
师：朋友齐互相关心互相帮忙开心呀家齐谁朋友
（四）活动延伸：班级进行谁朋友评选活动
中班礼仪教案（十五）：
介绍
教学方法
行辨析法情景表演法
活动目标
1幼学会介绍懂介绍礼仪
2培养幼际交事
核心素
客先问进门做介绍
先家客序错
活动准备
1贴纸水彩笔道具(娃娃家)
2幼生活中客访验
3两幅图：第幅图里朋友作客教师先介绍妈妈第
二幅图里朋友妈妈先介绍作客教师
基程
导入程
提问引出活动题
a教师：果教师日家作客爸爸妈妈认识应样做
b应介绍教师爸爸妈妈认识
二关键步骤
1情景表演作客
a班教师互相配合位扮演妈妈位扮演教师位扮演
b教师重点示范介绍时手势(右手四指拢手心方式进行介绍)介绍序(先介绍妈妈介绍教师)
2教师请朋友分组进行情景表演教师作客
3
a请幼观察两幅图图片中朋友做更什说朋友作
第幅图里朋友作客教师先介绍妈妈
第二幅图里朋友妈妈先介绍作客教师
b请幼观察书中四幅图请幼回忆情景表演程然
四幅图先序编号
第幅图：教师家里作客刚进门
第二幅图：朋友介绍教师妈妈认识
第三幅图：朋友请教师坐教师敬茶
第四幅图：朋友介绍妈妈教师认识
三引歌套词
参考松树曲调选歌曲
活动延伸
1区域活动：客访：
区域中设置茶吧供沙发座椅茶具茶叶制饮料点心学奉茶礼仪
开展客访游戏孩子游戏中练介绍礼仪
2生活环节活动中练唱诵三字歌
家园互动
1礼仪专栏家长讲解介绍礼仪求期家长够日常生活中幼正确影响
2家庭聚会客访时家长够意识孩子供机会孩子客面前胆介绍
注意事项
1情景表演时教师应引导幼文明语行举止规范
2表示客年长者身份高者女士尊重应必须序进行介绍(先家长客先男士女士先年轻长者先职位低职位高)
中班礼仪教案（十六）：
珍惜粮食
活动目标：
1图片教师讲解理解古诗悯农含义初步学古诗
2欣赏朗诵事程中进步感受古体诗歌区
3明白珍惜农民伯伯劳动成果爱惜粮食
活动准备：
制古诗图片1幅
活动程：
1引导幼观察图片初步解古诗资料
教师：图画画什？
教师：画面画谁？干什？样干活？天气样样？干活时候感样样？样出？
（引导幼仔细观察画面背景物动作表情等较完整语句表达图片资料理解）
2理解图片基础引导幼欣赏学古诗
——教师讲事形式讲述图片资料
——幼倾听教师朗诵古诗两遍初步理解古诗资料感受意境
3引导幼围绕古诗资料进行团体讨进步理解古诗
教师：古诗名字什？（引导幼解古诗名字）
教师：听古诗里说什？句古诗说什意思呢？（鼓励幼古诗句子回答问题初步感知古诗中语句鼓励幼古诗句子教师讲述事资料匹配理解古诗句诗概含义）
4幼学着教师完整朗诵古诗2~3遍
5教师提问：句听太懂？教师：农民伯伯种粮食真辛苦啊应样爱惜粮食呢？
6幼优美朗诵古诗
中班礼仪教案（十七）：
中班礼仪教案：神奇请字
活动目标
1幼学会交谈礼仪文明处
2培养幼语言表达事
3正确请字
活动准备
1文明礼仪课件文明语图片
2课前预半事：
活动程
理解事资料体会请字神奇
提问：金花会找李阿姨家？（孩子发挥抒见）金花样找李阿姨家呢？引出事：
提问：金花利找李阿姨神奇字朋友明白什字？
二引导幼学请字
1幼请字说句话：朋友齐游戏时样请字
幼：车开路边想倒车会说倒车请注意
幼：游戏开始请朋友注意安全
2团体谈话：遇困难需帮忙时应样说
3幼讨：生活中什时候会请字
幼：买东西时会
幼：坐车时候会
幼：妈妈提水时说：爷爷请先
三情景表演巩固文明语
1播放文明礼仪课件幼仔细观察
2文明语图片贴教室四周供幼进行情景演练（幼教育）
中班礼仪教案（十八）：
幼园礼仪活动教案
介绍
教学形式：团体组教学教学方法：行辨析法游戏童谣法活动目标：1幼掌握介绍礼仪培养幼团体面前做介绍胆量2培养幼良际交事
核心素：做介绍方口齿清声响亮
先名字年龄方更知情
活动准备：记录四朋友进行介绍时表现出情景图片
基程：
导入活动：
教师：日班新位朋友刻做
介绍新朋友认识家
二关键步骤：
1介绍
a教师示范介绍方法
介绍时站姿应端正声音应洪亮
介绍时方法：家xxx男(女)孩年四岁
边说边拍手节奏
幼作介绍时幼坚持安静眼睛着作
介绍朋友耳朵认真倾听幼介绍完毕时
幼应时予回应：xxxxx
b邀请幼次进行介绍
2错
a教师次出示图片然请朋友观察四幅图片
第幅图：位朋友演节目前声简洁家介绍
第二幅图：位朋友转新班级长篇介绍
第三幅图：位朋友介绍时忘说姓名
第四幅图：位朋友介绍时头扭处
b教师请幼讨：图片中四位朋友位做什说做
三位朋友什需改正应改
3讨
a常什时候进行介绍(作客表演节目进入
新班级时)
b应进行介绍
三引歌套词
参考松树曲调选歌曲
活动延伸
1游戏学做记者
朋友分组进行情景表演轮流扮演记者手话筒采访记者哟啊方进行介绍然提出问题请理解采访
2介绍练
a教师：朋友请想想介绍时介绍名字年龄外够介绍什
b齐唱找朋友歌曲等音乐结束两位朋友结成子互相做介绍
家园互动
1生活中请家长幼供介绍机会适予鼓励
2请家长时做介绍时做姿态声音洪亮吐字清楚孩子树立榜样
注意事项
朋友介绍时应走教师伴面前双眼注视家进行介绍介绍时避免动作出现挠头揪衣角挖鼻孔等
中班礼仪教案（十九）：
幼园中班礼仪环保安全教案
活动目标：
1学接电话文明语注意事项
2感受接电话乐趣愿意接电话程中表达情感体会愉快交活动准备：
1台式电话机两部
2制作成简易电话次性纸杯毛线牙签等材料
3幼书
活动程：
复歌曲电话引出活动题引发幼兴趣
教师：明白歌曲里唱件什事情
鼓励幼说出电话验
教师：时电话谁电话
3教师表演电话引导幼学接电话时文明语注意事项
(1)教师：喂您请问找谁请稍等正朋友课等课见
(2)教师：朋友教师刚做什说什
(3)幼讨电话时应样文明交谈
(4)教师：谁明白注意电话问题呢
教师：电话时间早晚免影响休息工作学事时候电话
4幼尝试文明语两两结伴玩电话游戏
(1)幼伴组合玩电话游戏
5引导幼制作电话玩电话游戏
(1)教师：刚朋友学会样电话想想动手做电话呢制作方法：毛线头绑牙签毛线头杯子头洞穿拉出然穿杯子毛线绑牙签瞧电话样做朋友试试吧
(2)幼两组制作电话玩游戏
中班礼仪活动：先吧
活动目标：
1观察学谦分享行懂伴间互相谦分享
2初步懂着想体验谦分享带乐趣
活动准备：
1事图片山羊桥
3欢快音乐
活动程：
图听事山羊桥引导幼解朋友相处时懂谦道理
1教师出示图片讲述事
教师：两山羊独木桥样样桥吧(教师讲述事)
2幼听完事教师提问：
教师：山羊样桥终结果什
教师：想想样样桥会掉利达岸呢
教师结：白羊黑羊互相谦利桥呢做事程中必须学会互相谦样事情更加利进行
二教师幼讨朋友进行分享
教师：事中两山羊成朋友朋友谁什喜欢做朋友教师：朋友说说朋友分享什感受遇事情时谦伴什感受
教师结：朋友会觉欢乐班朋友文明交朋友朋友分享玩具互相谦帮忙仅会样会朋友哦
中班礼仪活动：座
汽车呀刚停位老妈妈老妈妈年纪坐位坐位老妈妈夸呀摇摇头说话起雷峰叔叔差呀差远啦起雷峰叔叔差远啦
活动目标：
1培养幼关爱体验互敬互爱带温暖欢乐
2引导幼尊敬关心老幼游戏中体会文明文明带愉快心境活动准备：
椅子干娃娃制方盘
活动程：
谈话引题：
教师：朋友坐公汽车次坐位置没呢(重点引导幼讲出公交车拥挤情景见闻)
二情境表演：公交车事
请班幼分扮演司机客教师告奋勇扮演老奶奶(事先排练)
三观表演教师提问：
a)车出现什情景客样做
b)果客会样做什
四教师歌形式讲述公交车事激发幼学歌热情进行表演愿
五师生感情朗读歌
六幼表演教师指导
(1)幼组合成三组进行表演游戏
(2)教师鼓励幼胆表演：限定歌资料情想象扮演社会行业公交车事表演生动活泼评选出佳组
中班安全游戏：十猫咪
活动目标：
1初步明白生活活动中容易发生危险事懂避免危险简单方法
2明白做危险事情初步安全知识
活动准备：
1教学挂图：十猫咪
2卡纸水彩笔干
活动程：
1听十猫咪事初步明白生活活动中容易发生事情教师出示挂图讲事教师：猫做什事情结果样样
2说说生活活动中发生遇危险事情讨避免危险事情简单方法教师：受伤
教师：生活活动中没安全东西事情朋友应样做避免事情发生：着刀闹会样样呢跑时候鞋带散会样样呢等等
寻找危险东西教师幼齐找找班者活动区存危险东西插座电源开关
引导幼样样开受伤
危险方帖标志
讨：什办法提醒家方注意呢
确立制作标志资料红点红叉叉等幼制作标志教师幼齐容易危险方帖做标志
中班礼仪教案（二十）：
活动准备
媒体课件
猪猴兔等动物头饰
活动目标
活动幼学会正确文明语
教育幼养成文明惯
活动程
1导入
师：带动跳文明歌进入教室
师：朋友动物文明兔想做文明孩子兔样做仔细听听样说说
2播放媒体课件幼观
师：兔子遇谁幼：猪猴猫青蛙
师：兔子文明语说幼：
师：兔子分遇猪伯伯猫猴青蛙样说呢说应样说请朋友说错方改
3次播放课件教师分段引导幼观
师：兔子遇猪伯伯样说应样说幼：兔子说没关系(谢)
师：兔子遇猴子样说应样说幼：兔子说谢(没关系)
师：兔子撞猫样说应样说幼：兔子说客气(起)
师：猫应样说幼：猫说没关系
师：兔子救青蛙青蛙样说呢朋友齐说说
幼：兔子谢
师：兔子样说啊幼：兔子说起(客气)
师：朋友真棒兔子说错文明语改刻齐说说事吧
4结合实际幼进行文明教育
师：朋友刚刚学文明语幼：谢没关系客气师：文明语时文明语(幼回答)
师：朋友时早幼园教师样招呼
幼：教师说早
师：细心踩脚应样说
幼：起
结束语
出文明语说朋友听成文明号孩子
活动反思
次教学活动孩子体会文明语仅仅会伙伴开心身会份欢乐运课件辅助教学够更快更教幼学正确文明语整课堂生动趣味简便愉悦增强幼学进取性
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中班礼仪教案（）：
文明礼仪天
活动目标：
1学日常文明语(请谢起没关系)适场合运
2初步培养文明文明行意识
活动重点：培养文明文明行意识
活动难点：适场合运日常文明语
活动准备：
教学挂图兔狗玩具
活动程：
导入活动
1日教师请两爱动物明白谁(学狗声兔子样貌请幼猜猜)
2鼓励幼动物招呼齐学学样貌声
二幼根事中情景学说文明语
1教师边演示玩具边说事：兔狗朋友常齐玩天家里齐搭积木免想块方形积木搭屋顶兔没见狗里正块该样样狗玩具呢
2结：需帮忙时候应说请刻齐学学兔说话吧幼团体模仿
3继续讲事：兔子狗说狗方形积木时兔应说什呢
4结：帮忙时候应说：谢刻齐学兔样样狗道谢吧
5幼团体模仿
6教师继续讲事：俩齐玩会积木时狗见外面天气真便兔说：齐出玩吧兔高兴答应草兔狗玩起转圆圈游戏齐转呀转呀狗玩太开心时间忘兔抓紧手突然兔子摔呜呜哭起狗时应样说呢兔会样回答呢
7结：细心伤害时候说起原谅时候说没关系齐学学兔狗话吧
8幼模仿练
三请幼幼书幼体验学说文明语
1朋友书画什猜猜说什
2结：书朋友刚事里兔狗样文明需帮忙时应说请帮忙时候说谢细心伤害时候说起原谅时候说没关系
四拓展幼验幼思考生活中属文明语
1日常生活中会说文明语呢
2结：进幼园时应说教师早回家时候说教师见文明语
中班礼仪教案（二）：
中班礼仪教案电话礼仪
活动目标：
1学接电话文明语注意事项
2感受接电话乐趣愿意接电话程中表达情感体会正确愉快交
活动准备：
1台式电话机两部
2制作成简易电话次性纸杯毛线牙签等材料
3幼书
活动程：
1复歌曲电话引出活动题引发幼兴趣
教师：明白歌曲里唱件什事情？
2鼓励幼说出电话验
教师：时电话？谁电话？
3教师表演电话引导幼学接电话时文明语注意事项
（1）教师：喂您请问找谁？请稍等正朋友课等课？见
（2）教师：朋友教师刚做什？说什？
（3）幼讨电话时应样文明交谈
（4）教师：谁明白注意电话问题呢？
教师：电话时间早晚免影响休息工作学事时候电话
4幼尝试文明语两两结伴玩电话游戏
（1）幼伴组合玩电话游戏
5引导幼制作电话玩电话游戏
（1）教师：刚朋友学会样电话想想动手做电话呢？
制作方法：毛线头绑牙签毛线头杯子头洞穿拉出然穿杯子毛线绑牙签瞧电话样做朋友试试吧
（2）幼两组制作电话玩游戏
中班礼仪教案（三）：
中班礼仪教案文明行
活动设计背景
针现社会独生子女中心懂关爱普遍现象设计课程
活动目标
1培养幼团结友爱相互谦品质
2教育幼进出门秩序文明行进指导团体活动时秩序
3深入贯彻弟子规涵
教学重点难点
重点：指导孩子互相谦团结友爱
难点：团体活动时秩序
活动准备
1课前带领幼秩序户外滑滑梯注意幼表现
2歌曲滑滑梯
活动程
谈话活动：
朋友：刚教师外面玩什啦玩样进活动室
引导幼说出排着队秩序滑滑梯进出活动室等
二欣赏歌曲
教师告诉幼首歌曲滑滑梯朋友听尝试学着唱歌曲
三提问幼理解歌词
歌曲滑滑梯中朋友样滑滑梯什排队推挤
教师引导幼说出推挤容易朋友推倒磕伤
四讨：
朋友什时候应注意排队什
教师引导幼回忆时候容易发生挤撞：高处取东西进门出门时楼梯时荡秋千时等等容易推倒发生意外伤害
延伸1：家团体出动活动时应排队懂谦秩序活动反容易发生危险文明
延伸2：公场：超市购物坐公交车型游乐场等应排队秩序进行
渗透方式：
日活动环节：团体入厕团体喝水进出活动室团体游戏等幼渗透排队推挤秩序进行活动
家长工作：
请幼日常生活中结合楼梯进出门公场等情景幼进行相互谦遵守公秩序等结合懂文明事读朋友深入理解进行品德教育
中班礼仪教案（四）：
中班礼仪教案文明行
活动设计背景
针现社会独生子女中心懂关爱普遍现象设计课程
活动目标
1培养幼团结友爱相互谦品质
2教育幼进出门秩序文明行进指导团体活动时秩序
3深入贯彻弟子规涵
教学重点难点
重点：指导孩子互相谦团结友爱
难点：团体活动时秩序
活动准备
1课前带领幼秩序户外滑滑梯注意幼表现
2歌曲滑滑梯
活动程
谈话活动：
朋友：刚教师外面玩什啦玩样进活动室
引导幼说出排着队秩序滑滑梯进出活动室等
二欣赏歌曲
教师告诉幼首歌曲滑滑梯朋友听尝试学着唱歌曲
三提问幼理解歌词
歌曲滑滑梯中朋友样滑滑梯什排队推挤
教师引导幼说出推挤容易朋友推倒磕伤
四讨：
朋友什时候应注意排队什
教师引导幼回忆时候容易发生挤撞：高处取东西进门出门时楼梯时荡秋千时等等容易推倒发生意外伤害
延伸1：家团体出动活动时应排队懂谦秩序活动反容易发生危险文明
延伸2：公场：超市购物坐公交车型游乐场等应排队秩序进行
渗透方式：
日活动环节：团体入厕团体喝水进出活动室团体游戏等幼渗透排队推挤秩序进行活动
家长工作：
请幼日常生活中结合楼梯进出门公场等情景幼进行相互谦遵守公秩序等结合懂文明事读朋友深入理解进行品德教育
中班礼仪教案（五）：
幼园礼仪教案：生活中礼仪
活动目标：
1种形式鼓励幼帮忙父母做力事
2鼓励幼胆表述愿
3引导幼体验父母辛苦增加彼间亲情
活动准备：
学关帮成做事歌关亲子活动介绍联系单
活动环节：
谈话活动()图片形式帮忙幼回忆歌资料
图朋友做什？请幼齐朗诵歌
(二)谈话方式引发幼参活动兴趣1体验父母辛苦提问设计：明白爸爸妈妈什方工作？爸爸妈妈工作天回做什时什样感觉？爸爸妈妈辛苦会做什呢？
2激发幼帮爸爸妈妈做事愿提问设计：想爸爸妈妈帮手？爸爸妈妈做什呢？请幼根生活验进行讲述
二亲子摄影展爸爸妈妈帮手
1请爸爸妈妈幼家做帮手情景拍摄(形式：片录均)2展板形式系列片进行展出拍摄录够某段时间进行播放
文明歌活动目标：
1学文明语：见教师提醒会正确
2熟悉歌曲初步培养幼节奏感学节奏拍手根歌曲资料进行简单歌表演
活动准备：
活动室角布置熊猫家请名教师戴熊猫头饰扮演熊猫
活动组织：
1教师讲述事文明白兔启发幼学事中见等文明语引起幼兴趣
师：刚教师讲事名字什？什喜欢白兔呀白兔文明家喜欢2熟悉歌曲文明歌学会节奏拍手初步培养幼音乐感受事
师：教师刚事编成首歌曲齐听听请朋友着音乐拍手3根歌曲资料配简单表演动作幼熟悉歌词资料
唱亲爱朋友齐欢乐时左右手握拳胸前拇指相节奏两拇指互相点点
唱见见亲爱朋友见时左右手握拳胸前相两拇指互相弯曲作点头状
4游戏幼掌握见文明语正确法
师：熊猫家作客吧熊猫家样说？齐表演文明歌熊猫吧该回家熊猫说什？附事：
天白兔熊猫家作客白兔说：熊猫请白兔吃萝卜白兔说：谢白兔熊猫齐高高兴兴搭积木做游戏白兔回家熊猫拉拉白兔手说：喜欢作朋友白兔熊猫招招手说：见回家
语言活动：朋友设计意图：
乐意学语言幼创设情境准备木偶鸡鸭干幼游戏中练说文明语体会朋友乐趣日常活动中常父母教师伴互相问幼知觉中学会文明语
活动目标：
1招手拍手握手摆手等词相符动作幼明白交友中简单文明语行
2激发幼学歌兴趣
活动准备：
木偶鸡鸭
活动程：
中班礼仪教案（六）：
活动目标：
1．回忆生活中见文明礼仪行说出礼仪行解
2．解手抄报制作方法尝试制作
3．日常生活中遵守规礼仪行引导身边
4．培养幼文明学会团结谦
5．认识文明礼仪常识
活动准备：
手抄报图片纸PPT
活动程：
引导幼讨图片导入活动
1．展示图片引导幼观察说出：图片里喜欢什？
2．遇种情景会样做？
总结：新苗幼园宝宝懂礼仪讲文明孩子
二讨样引导周围讲礼仪
师：光懂礼仪讲文明远远够样够影响身边？
请说说
师：朋友想方法光力量宣传够：样更明白呢？
三手抄报制作方法
师：教师办法够画手抄报告诉讲礼仪明白什手抄报？
师：方见手抄报？什样呢？
出示PPT欣赏手抄报
时画画样手抄报画画文字结合方式布局般张纸分版块版块标题中标题引注目方手抄报听标题
师：果画幅手抄报算写什画什号召讲礼仪？
分成版块呢？
师：手抄报取什听名字呢？
四画画
师：请朋友爸爸妈妈齐制作礼仪手抄报影响周围齐懂礼仪讲文明
五作品评价
构思颜色版块等方面进行评价请幼互相欣赏讲述画面资料
中班礼仪教案（七）：
鸟—朋友
说教材
（）设计意图：
春暖花开季节鸟开始活跃视野里孩子充满奇常常问：教师什鸟爱吃什？飞快？选择课题明白：鸟害虫天敌年环境遭破坏乱捕乱杀周围鸟越越少森林粮食遭受严重虫害保护鸟类珍爱害虫天敌成务急新纲告诉社区密切合作综合利种教育资源幼发展创造良条件认引导幼进步探索鸟类关系探索样鸟类样生活性着必须教育价值里设计活动旨引导幼初步解鸟类关系激发幼爱鸟情感
（二）目标定位
活动目标教育活动起点宿活动起着导作班幼年龄特点教材身特点情感态度事认知等方面确定次活动目标中独立表达成分相互融面具体目标
（1）引导幼观察信鸽啄木鸟猫头鹰外形特征性领初步解鸟类关系
（2）幼想保护鸟种办法参活动中激发幼爱鸟情感
（3）具初步环保意识爱护关心鸟类意识行
根目标活动重点定位解鸟类类关系难点寻找保护鸟类办法做活动准备1知识准备
发动幼家长搜集关鸟资料图片解关鸟知识2物质准备：课件群鸟飞舞唱歌啄木鸟信鸽猫头鹰种鸟活动性领动画鸟受伤图环境破坏鸟伤害
二说教法
纲指出：教师应成幼学支持者合作者引导者次活动采适宜方法组织教学：
1观察法观察法供直接验幼观察探索幼五官感受发现探索事物现象获具体验基础逐步构成概念
2操作法操作法幼建构活动基方法次活动幼收集教师供样鸟类图片幼图片互动获鸟类知识
3启发引导法幼观察操作程中遇问题教师运适语言帮忙幼发现问题引导幼解决问题灵活运团体活动组活动活动组织形式师生互动生生互动发展
4演示法：媒体手段幼鸟全新认识程中现代教学辅助手段运发挥传统手段代功理解认识更透彻
5通道参法：纲科学领域目标明确指出：种感官动手动脑探究问题适方式表达交流探索程结果活动中引导幼听听想想说说等种感官参知觉中学获
6交流讨法：交流讨中仅仅幼分享欢乐达生生互动提高幼语言表达事
7展示法：幼展示领发挥幼体作幼获表现机会成长充满期
时幼间互补学师幼合作长方法表达着丰富样性认识体现着幼发展理念
三说学法
次活动采学法
1讨谈话法新纲指出幼种感官动手动脑探究问题适方式表达交流探索程结果活动中引导幼说说通道感官参解相关知识
2体验法心理学指出进取参加体验活动记忆效果会明显提高加深幼鸟关爱讲述真实感事播放群鸟飞舞图
四说教学程序
采层层递进办法组织活动程序具体流程
激发兴趣相互交流情感体验讨实践分享欢乐情绪升华反馈延伸
激发兴趣相互交流：
俗话说开始成功半活动开始直入题幼交流收集鸟类资料激起幼兴趣营造学氛围第二环节观课件幼重点解信鸽啄木鸟猫头鹰特征性领增长鸟类知识掌握目标(1)里然完成
情感体验
接利真实事鸟妈妈激发幼情感体验指导语教师样感事请听听事说什？教师生动讲述必须激发幼情感体验听提出：鸟什关起？妈妈做什？鸟喜欢笼子？什？鸟问什受伤？系列问题方面够检查幼倾听情景幼更体验语言说出目标(2)里完成
讨实践：
鸟什受伤引出：解鸟类面灾难寻找保护鸟方法激发幼环保意识首先课件解鸟类面灾难提问：鸟受危害？应样保护？激发思考幼解决生活中问题相互学程终课件解更保护鸟类知识激发环保意识目（3）里完成
分享欢乐情绪升华：
群鸟飞舞画面引领师生模仿鸟飞翔幼情绪推高潮
反馈延伸
幼学争鸟朋友更介绍鸟类知识进行环保宣传次活动肯定值关注幼感兴趣话题根需开展相关活动时供种鸟类图片图书VCD等材料幼继续丰富相关验激发幼爱鸟情
中班礼仪教案（八）：
递接物品（普通物品）
活动目标：
1幼明白双手递接物品眼睛友着方
2培养幼良生活礼仪
活动准备：
事先准备情景剧递接
活动程：
情景剧导入激发幼参活动兴趣
师：日啊齐欣赏情景剧名字递接朋友仔细递接物品时样做？
二师幼欣赏情景剧
1明明双手捧着童话书拇指压书图书画面正面位朋友两眼注视方微笑说：甜甜书送甜甜立正伸出双手结果图书微笑说：谢明明鞠躬
2双手着花瓶（右手握住瓶颈左手掌心拖住瓶底）说：请花瓶放桌？说着双臂伸出伸出双手样接花瓶说：吧谢边说边鞠躬
三教师幼讨：
1明明样手书？书面着甜甜？
2甜甜样接书？说什做什动作？
3样花瓶递？接花瓶？
4教师做示范边示范边朗诵核心素资料
5朋友着齐做遍呢？
四游戏击鼓传物引导幼递接物品正确方法
活动延伸：
1请幼做教师回家教爸爸妈妈递接物品正确方法
2活动区游戏商店娃娃家生日会
中班礼仪教案（九）：
文明行
活动设计背景
针现社会独生子女中心懂关爱普遍现象设计课程
活动目标
1培养幼团结友爱相互谦品质
2教育幼进出门秩序文明行进指导团体活动时秩序
3深入贯彻弟子规涵
教学重点难点
重点：指导孩子互相谦团结友爱
难点：团体活动时秩序
活动准备
1课前带领幼秩序户外滑滑梯注意幼表现
2歌曲滑滑梯
活动程
谈话活动：
朋友：刚教师外面玩什啦玩样进活动室
引导幼说出排着队秩序滑滑梯进出活动室等
二欣赏歌曲
教师告诉幼首歌曲滑滑梯朋友听尝试学着唱歌曲
三提问幼理解歌词
歌曲滑滑梯中朋友样滑滑梯什排队推挤
教师引导幼说出推挤容易朋友推倒磕伤
四讨：
朋友什时候应注意排队什
教师引导幼回忆时候容易发生挤撞：高处取东西进门出门时楼梯时荡秋千时等等容易推倒发生意外伤害
延伸1：家团体出动活动时应排队懂谦秩序活动反容易发生危险文明
延伸2：公场：超市购物坐公交车型游乐场等应排队秩序进行
渗透方式：
日活动环节：团体入厕团体喝水进出活动室团体游戏等幼渗透排队推挤秩序进行活动
家长工作：
请幼日常生活中结合楼梯进出门公场等情景幼进行相互谦遵守公秩序等结合懂文明事读朋友深入理解进行品德教育
中班礼仪教案（十）：
生活中礼仪
活动目标：
1种形式鼓励幼帮忙父母做力事
2鼓励幼胆表述愿
3引导幼体验父母辛苦增加彼间亲情
活动准备：
学关帮成做事歌关亲子活动介绍联系单
活动环节：
谈话活动()
图片形式帮忙幼回忆歌资料
图朋友做什？请幼齐朗诵歌
(二)谈话方式引发幼参活动兴趣
1体验父母辛苦提问设计：明白爸爸妈妈什方工作？爸爸妈妈工作天回做什时什样感觉？爸爸妈妈辛苦会做什呢？
2激发幼帮爸爸妈妈做事愿提问设计：想爸爸妈妈帮手？爸爸妈妈做什呢？请幼根生活验进行讲述
二亲子摄影展爸爸妈妈帮手
1请爸爸妈妈幼家做帮手情景拍摄(形式：片录均)2展板形式系列片进行展出拍摄录够某段时间进行播放
文明歌活动目标：
1学文明语：见教师提醒会正确
2熟悉歌曲初步培养幼节奏感学节奏拍手根歌曲资料进行简单歌表演
活动准备：
活动室角布置熊猫家请名教师戴熊猫头饰扮演熊猫
活动组织：
1教师讲述事文明白兔启发幼学事中见等文明语引起幼兴趣
师：刚教师讲事名字什？什喜欢白兔呀白兔文明家喜欢2熟悉歌曲文明歌学会节奏拍手初步培养幼音乐感受事
师：教师刚事编成首歌曲齐听听请朋友着音乐拍手3根歌曲资料配简单表演动作幼熟悉歌词资料
唱亲爱朋友齐欢乐时左右手握拳胸前拇指相节奏两拇指互相点点
唱见见亲爱朋友见时左右手握拳胸前相两拇指互相弯曲作点头状
4游戏幼掌握见文明语正确法
师：熊猫家作客吧熊猫家样说？齐表演文明歌熊猫吧该回家熊猫说什？
附事：
天白兔熊猫家作客白兔说：熊猫请白兔吃萝卜白兔说：谢白兔熊猫齐高高兴兴搭积木做游戏白兔回家熊猫拉拉白兔手说：喜欢作朋友白兔熊猫招招手说：见回家
中班礼仪教案（十）：
行走
活动目标1幼懂车道分布明白行走时应走行横道
2培养幼养成觉遵守交通规良惯
二活动准备三活动程1导入活动：
教师出示图片引出活动题
2教师：请朋友图片朋友马路时样行走？2关键步骤：
（1）幼分辨出马路条车道条行道
（2）幼家长道马路行走时应走行道
（3）幼马路走行横道
3幼讨（1）时马路时遇马路没行横道想想时候应样办？
（2）马路时样做保证交通安全？
四活动延伸1户外活动：
户外场画行车线斑马线请朋友扮演司机行进行行走游戏
2幼操作练：
翻礼仪教育幼书第五册第45页请朋友书找行骑车贴纸贴图中相应位置
五活动反思：
中班礼仪教案（十二）：
先吧
活动目标：
1观察学谦分享行懂伴间互相谦分享
2初步懂着想体验谦分享带乐趣
活动准备：
1事图片山羊桥
3欢快音乐
活动程：
图听事山羊桥引导幼解朋友相处时懂谦道理
1教师出示图片讲述事
教师：两山羊独木桥样样桥吧(教师讲述事)2幼听完事教师提问：
教师：山羊样桥终结果什
教师：想想样样桥会掉利达岸呢
教师结：白羊黑羊互相谦利桥呢做事程中必须学会互相谦样事情更加利进行
二教师幼讨朋友进行分享
教师：事中两山羊成朋友朋友谁什喜欢做朋友
教师：朋友说说朋友分享什感受遇事情时谦伴什感受
教师结：朋友会觉欢乐班朋友文明交朋友朋友分享玩具互相谦帮忙仅会样会朋友哦
中班礼仪教案（十三）：
招呼
设计思路：
刚进入班孩子家庭走团体慢慢学会基交沟通招呼孩子日活动中基必少重环节团体生活太适应班孩子处紧张害怕陌生情绪中动招呼意识薄弱时娃娃家题正火荼开展着孩子带着角游戏中交交流生涩孩子招呼热烈次团体活动孩子逐渐养成动招呼意识做文明文明受喜欢孩子
活动目标：
1够动样招呼
2体验招呼欢乐
活动准备：
1情景表演（邀请班孩子表演）
2录相
活动程：
（）情景导入动物招呼
1日新朋友会发生什事情呢？
2班孩子情景表演幼观
3见谁？（逐请出动物）
4谁愿意动物招呼？
（二）幼园里朋友招呼
1幼园路会遇见谁？会文明招呼？
2播放录象（逐样朋友招呼体验相互招呼欢乐）
3结：招呼件欢乐事情做文明喜欢孩子
（三）分享招呼欢乐――吃糖果
1客教师日带甜甜糖果喜欢招呼宝宝尝尝
2孩子客教师招呼分享糖果体验相互招呼欢乐
中班礼仪教案（十四）：
友相处朋友
活动目标
1学初步交技伴友睦相处方法
2体验教师伴互相关心互相帮忙带欢乐
活动准备
验准备：请幼课前收集关朋友友相处事图画图示等方法记录
材料准备：纸笔幼活动操作材料健康∕社会·黑猪噜噜
活动程
1讲述事黑猪噜噜引入激发幼学兴趣
引导幼欣赏操作材料健康∕社会·黑猪噜噜鼓励幼说说黑猪没朋友原提问：动物喜欢黑猪玩？什？
讨：果黑猪样做朋友喜欢？
2交流朋友友相处事学友相处方法
谈话：引导幼说出已友相处验
师：时样友友相处？
师幼梳理友相处方法：齐分享玩具懂谦关心帮忙伴文明等
3分组情景表演体验伴友相处欢乐
（1）幼分组进行表演教师指导
（2）团体分享幼颁奖
4活动结束进步感受伴间友睦相处带欢乐
师：朋友齐互相关心互相帮忙开心呀家齐谁朋友
（四）活动延伸：班级进行谁朋友评选活动
中班礼仪教案（十五）：
介绍
教学方法
行辨析法情景表演法
活动目标
1幼学会介绍懂介绍礼仪
2培养幼际交事
核心素
客先问进门做介绍
先家客序错
活动准备
1贴纸水彩笔道具(娃娃家)
2幼生活中客访验
3两幅图：第幅图里朋友作客教师先介绍妈妈第
二幅图里朋友妈妈先介绍作客教师
基程
导入程
提问引出活动题
a教师：果教师日家作客爸爸妈妈认识应样做
b应介绍教师爸爸妈妈认识
二关键步骤
1情景表演作客
a班教师互相配合位扮演妈妈位扮演教师位扮演
b教师重点示范介绍时手势(右手四指拢手心方式进行介绍)介绍序(先介绍妈妈介绍教师)
2教师请朋友分组进行情景表演教师作客
3
a请幼观察两幅图图片中朋友做更什说朋友作
第幅图里朋友作客教师先介绍妈妈
第二幅图里朋友妈妈先介绍作客教师
b请幼观察书中四幅图请幼回忆情景表演程然
四幅图先序编号
第幅图：教师家里作客刚进门
第二幅图：朋友介绍教师妈妈认识
第三幅图：朋友请教师坐教师敬茶
第四幅图：朋友介绍妈妈教师认识
三引歌套词
参考松树曲调选歌曲
活动延伸
1区域活动：客访：
区域中设置茶吧供沙发座椅茶具茶叶制饮料点心学奉茶礼仪
开展客访游戏孩子游戏中练介绍礼仪
2生活环节活动中练唱诵三字歌
家园互动
1礼仪专栏家长讲解介绍礼仪求期家长够日常生活中幼正确影响
2家庭聚会客访时家长够意识孩子供机会孩子客面前胆介绍
注意事项
1情景表演时教师应引导幼文明语行举止规范
2表示客年长者身份高者女士尊重应必须序进行介绍(先家长客先男士女士先年轻长者先职位低职位高)
中班礼仪教案（十六）：
珍惜粮食
活动目标：
1图片教师讲解理解古诗悯农含义初步学古诗
2欣赏朗诵事程中进步感受古体诗歌区
3明白珍惜农民伯伯劳动成果爱惜粮食
活动准备：
制古诗图片1幅
活动程：
1引导幼观察图片初步解古诗资料
教师：图画画什？
教师：画面画谁？干什？样干活？天气样样？干活时候感样样？样出？
（引导幼仔细观察画面背景物动作表情等较完整语句表达图片资料理解）
2理解图片基础引导幼欣赏学古诗
——教师讲事形式讲述图片资料
——幼倾听教师朗诵古诗两遍初步理解古诗资料感受意境
3引导幼围绕古诗资料进行团体讨进步理解古诗
教师：古诗名字什？（引导幼解古诗名字）
教师：听古诗里说什？句古诗说什意思呢？（鼓励幼古诗句子回答问题初步感知古诗中语句鼓励幼古诗句子教师讲述事资料匹配理解古诗句诗概含义）
4幼学着教师完整朗诵古诗2~3遍
5教师提问：句听太懂？教师：农民伯伯种粮食真辛苦啊应样爱惜粮食呢？
6幼优美朗诵古诗
中班礼仪教案（十七）：
中班礼仪教案：神奇请字
活动目标
1幼学会交谈礼仪文明处
2培养幼语言表达事
3正确请字
活动准备
1文明礼仪课件文明语图片
2课前预半事：
活动程
理解事资料体会请字神奇
提问：金花会找李阿姨家？（孩子发挥抒见）金花样找李阿姨家呢？引出事：
提问：金花利找李阿姨神奇字朋友明白什字？
二引导幼学请字
1幼请字说句话：朋友齐游戏时样请字
幼：车开路边想倒车会说倒车请注意
幼：游戏开始请朋友注意安全
2团体谈话：遇困难需帮忙时应样说
3幼讨：生活中什时候会请字
幼：买东西时会
幼：坐车时候会
幼：妈妈提水时说：爷爷请先
三情景表演巩固文明语
1播放文明礼仪课件幼仔细观察
2文明语图片贴教室四周供幼进行情景演练（幼教育）
中班礼仪教案（十八）：
幼园礼仪活动教案
介绍
教学形式：团体组教学教学方法：行辨析法游戏童谣法活动目标：1幼掌握介绍礼仪培养幼团体面前做介绍胆量2培养幼良际交事
核心素：做介绍方口齿清声响亮
先名字年龄方更知情
活动准备：记录四朋友进行介绍时表现出情景图片
基程：
导入活动：
教师：日班新位朋友刻做
介绍新朋友认识家
二关键步骤：
1介绍
a教师示范介绍方法
介绍时站姿应端正声音应洪亮
介绍时方法：家xxx男(女)孩年四岁
边说边拍手节奏
幼作介绍时幼坚持安静眼睛着作
介绍朋友耳朵认真倾听幼介绍完毕时
幼应时予回应：xxxxx
b邀请幼次进行介绍
2错
a教师次出示图片然请朋友观察四幅图片
第幅图：位朋友演节目前声简洁家介绍
第二幅图：位朋友转新班级长篇介绍
第三幅图：位朋友介绍时忘说姓名
第四幅图：位朋友介绍时头扭处
b教师请幼讨：图片中四位朋友位做什说做
三位朋友什需改正应改
3讨
a常什时候进行介绍(作客表演节目进入
新班级时)
b应进行介绍
三引歌套词
参考松树曲调选歌曲
活动延伸
1游戏学做记者
朋友分组进行情景表演轮流扮演记者手话筒采访记者哟啊方进行介绍然提出问题请理解采访
2介绍练
a教师：朋友请想想介绍时介绍名字年龄外够介绍什
b齐唱找朋友歌曲等音乐结束两位朋友结成子互相做介绍
家园互动
1生活中请家长幼供介绍机会适予鼓励
2请家长时做介绍时做姿态声音洪亮吐字清楚孩子树立榜样
注意事项
朋友介绍时应走教师伴面前双眼注视家进行介绍介绍时避免动作出现挠头揪衣角挖鼻孔等
中班礼仪教案（十九）：
幼园中班礼仪环保安全教案
活动目标：
1学接电话文明语注意事项
2感受接电话乐趣愿意接电话程中表达情感体会愉快交活动准备：
1台式电话机两部
2制作成简易电话次性纸杯毛线牙签等材料
3幼书
活动程：
复歌曲电话引出活动题引发幼兴趣
教师：明白歌曲里唱件什事情
鼓励幼说出电话验
教师：时电话谁电话
3教师表演电话引导幼学接电话时文明语注意事项
(1)教师：喂您请问找谁请稍等正朋友课等课见
(2)教师：朋友教师刚做什说什
(3)幼讨电话时应样文明交谈
(4)教师：谁明白注意电话问题呢
教师：电话时间早晚免影响休息工作学事时候电话
4幼尝试文明语两两结伴玩电话游戏
(1)幼伴组合玩电话游戏
5引导幼制作电话玩电话游戏
(1)教师：刚朋友学会样电话想想动手做电话呢制作方法：毛线头绑牙签毛线头杯子头洞穿拉出然穿杯子毛线绑牙签瞧电话样做朋友试试吧
(2)幼两组制作电话玩游戏
中班礼仪活动：先吧
活动目标：
1观察学谦分享行懂伴间互相谦分享
2初步懂着想体验谦分享带乐趣
活动准备：
1事图片山羊桥
3欢快音乐
活动程：
图听事山羊桥引导幼解朋友相处时懂谦道理
1教师出示图片讲述事
教师：两山羊独木桥样样桥吧(教师讲述事)
2幼听完事教师提问：
教师：山羊样桥终结果什
教师：想想样样桥会掉利达岸呢
教师结：白羊黑羊互相谦利桥呢做事程中必须学会互相谦样事情更加利进行
二教师幼讨朋友进行分享
教师：事中两山羊成朋友朋友谁什喜欢做朋友教师：朋友说说朋友分享什感受遇事情时谦伴什感受
教师结：朋友会觉欢乐班朋友文明交朋友朋友分享玩具互相谦帮忙仅会样会朋友哦
中班礼仪活动：座
汽车呀刚停位老妈妈老妈妈年纪坐位坐位老妈妈夸呀摇摇头说话起雷峰叔叔差呀差远啦起雷峰叔叔差远啦
活动目标：
1培养幼关爱体验互敬互爱带温暖欢乐
2引导幼尊敬关心老幼游戏中体会文明文明带愉快心境活动准备：
椅子干娃娃制方盘
活动程：
谈话引题：
教师：朋友坐公汽车次坐位置没呢(重点引导幼讲出公交车拥挤情景见闻)
二情境表演：公交车事
请班幼分扮演司机客教师告奋勇扮演老奶奶(事先排练)
三观表演教师提问：
a)车出现什情景客样做
b)果客会样做什
四教师歌形式讲述公交车事激发幼学歌热情进行表演愿
五师生感情朗读歌
六幼表演教师指导
(1)幼组合成三组进行表演游戏
(2)教师鼓励幼胆表演：限定歌资料情想象扮演社会行业公交车事表演生动活泼评选出佳组
中班安全游戏：十猫咪
活动目标：
1初步明白生活活动中容易发生危险事懂避免危险简单方法
2明白做危险事情初步安全知识
活动准备：
1教学挂图：十猫咪
2卡纸水彩笔干
活动程：
1听十猫咪事初步明白生活活动中容易发生事情教师出示挂图讲事教师：猫做什事情结果样样
2说说生活活动中发生遇危险事情讨避免危险事情简单方法教师：受伤
教师：生活活动中没安全东西事情朋友应样做避免事情发生：着刀闹会样样呢跑时候鞋带散会样样呢等等
寻找危险东西教师幼齐找找班者活动区存危险东西插座电源开关
引导幼样样开受伤
危险方帖标志
讨：什办法提醒家方注意呢
确立制作标志资料红点红叉叉等幼制作标志教师幼齐容易危险方帖做标志
中班礼仪教案（二十）：
活动准备
媒体课件
猪猴兔等动物头饰
活动目标
活动幼学会正确文明语
教育幼养成文明惯
活动程
1导入
师：带动跳文明歌进入教室
师：朋友动物文明兔想做文明孩子兔样做仔细听听样说说
2播放媒体课件幼观
师：兔子遇谁幼：猪猴猫青蛙
师：兔子文明语说幼：
师：兔子分遇猪伯伯猫猴青蛙样说呢说应样说请朋友说错方改
3次播放课件教师分段引导幼观
师：兔子遇猪伯伯样说应样说幼：兔子说没关系(谢)
师：兔子遇猴子样说应样说幼：兔子说谢(没关系)
师：兔子撞猫样说应样说幼：兔子说客气(起)
师：猫应样说幼：猫说没关系
师：兔子救青蛙青蛙样说呢朋友齐说说
幼：兔子谢
师：兔子样说啊幼：兔子说起(客气)
师：朋友真棒兔子说错文明语改刻齐说说事吧
4结合实际幼进行文明教育
师：朋友刚刚学文明语幼：谢没关系客气师：文明语时文明语(幼回答)
师：朋友时早幼园教师样招呼
幼：教师说早
师：细心踩脚应样说
幼：起
结束语
出文明语说朋友听成文明号孩子
活动反思
次教学活动孩子体会文明语仅仅会伙伴开心身会份欢乐运课件辅助教学够更快更教幼学正确文明语整课堂生动趣味简便愉悦增强幼学进取性
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