“双减”之后 学校该如何做

双减 学校该做
双减政策期社会关注焦点年XXXXXX政协委员XXXX等约聚焦双减政策积极建言献策
减少教师非核心工作
政协委员XXX双减工作似减轻学生学业负担实教育提出更高求双减政策否落见效关键学校积极作扛起减负增效改革重担
认必须增强涵发展认识仅仅针双减’时现正存学校提高中考升学率初三争夺优秀生源’非公教学现象提出思考XXX建议相关部门应指导校树立涵发展观念指导学校双减工作求优化教学方式提升课堂教学质量提高学生校学效率增加身升学率数
时认减少教师非核心工作关重告诉记者适应新教育理念形势发展教师承受压力增教师迎接种检查会议通知落实越越渐渐偏离教书育线
双减教师校工作时间工作量均增减轻职教师工作压力保障教师合理休息时间充足精力投入教学活动中XXX建议适增加延时补贴聘请退休教师见教师校参课延学服务等方式中见教师教历作正式入职教师行业加分项时进步完善相关激励制度根教师工作成果加激励力度
独立开设美育必修课
XXX样XXX市政协委员XXX带关双减政策提案认双减减负担非减力加强美育刚需学生掌握12项艺术特长样美育成孩子基础教育
XXX坦言前XXX面着美育师资缺乏统课程标准教材场器材受限等诸困难建议独立开设美育必修课明确中学学校美育课程目标加强方特色教材案例编写
完善美育评价体系探索艺术类科目纳入初中学业水考试范围改变相固化试题形式增强试题开放性完善硬件设施师资队伍建设配齐配强美育教师年定例招聘美育教师加强现美育教师培训改善场器材建设配备纳入方义务教育优质均衡发展规划引导鼓励周边学校社区设施场馆享统筹整合社会资源建设批城市社区公文化项目建立美育薄弱学校帮扶机制加强城乡校际交流享优质线资源
扭转家庭教育成观
双减加强青少年素质教育？XXX市委会提案关双减背景进步深化素质教育建议中提出年XXX市素质教育通懈努力取定成绩放眼全国特济发达区相存差距
XXX市委会分析道存问题教育评价体系存偏差家庭教育观念存误区政策扶持力度加强
素质教育系统工程需政府学校家庭努力推动真正见效民进南昌市委会建议弘扬正确教育评价观学校家庭唯分数转服务学生全面发展更开展培养中学生兴趣爱创新精神实践力目标培训增加美育艺术类体育运动类科学创造类劳动实践类品德修养类课程占
时扭转家庭教育成观孩子身闪光点充分解孩子优缺点坚持材施教原根身兴趣发挥优势进行培养发挥先进典型示范效应引导作力宣传岗位做出成绩事迹提倡行行出状元某方面技做精做专样成功体现样国家社会发展作出贡献
加校外素质教育投入服务容方面安排学生做作业阅读社团兴趣组活动等健全升学激励机制探索建立市级区县级激励奖励政策方式学校教师学生成果予适度激励学生身心健康素质特综合素质纳入教师业绩奖励考核体系表彰奖励全国全省青少年非学科竞赛中取突出成绩青少年出台针优秀获奖选手入学降分录取政策时加政策宣传营造良素质教育氛围
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