2021年四年级数学学期教学工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年四年级数学学期教学工作总结
学期初认真学数学新课程标准认真钻研教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维
二心教学努力提高教育教学质量
针班学生差异年龄特点材施教教学中重点做精讲练重视运直观演示运学具动手操作精心设计练课讲究练形式样化提高练效率角度创设课堂效教学情境整体学生知识技程度进步提高具体
1)创设种情境活跃课堂气氛
沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识然放手学生探究动手动口动眼动脑力培养参意识
2)课堂教学中正确处理教学学导关系教学重点放学教法着眼导学生发展激发学生求知欲诱导学生动探索动参认知结构程促学生乐学会学学会
3)时复新知识遗忘时间延长减慢新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
4)努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
5)注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时鼓励勇气
三认真批改作业时反馈
针练错误教师面批指出性问题___订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正补优秀建立学数学信心鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果
四注意培优注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考数学更加感兴趣
学期通师生努力取定成绩存着少问题部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成做作业讲数量讲质量书写较差正确率较低家长孩子学够重视积极老师配合造成学差教学工作中继续努力断提高身业务素质充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练常家长联系教育争取教出更成绩
四年级数学学期教学总结
匆匆学期结束学期方面严格求结合校实际条件学生实际情况姚教学范式求新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起积极探索改革教学激发学生数学学兴趣更培养学生良学惯针班实际情况学期教学情况具体作结
认真钻研业务
学期担四年级数学教学工作教学中认真学新课标钻研教材准确传授知识常虚心验教师请教起探讨教学中出现问题说实四年级数学教学学期教学难度难题教师需认真想想学生会做更难
二创设良学情境
创设情境助学生学认识体置问题情境中促进认识体动发展教学中充分利学校媒体设备设计制作媒体课件精心创设教学情境效调动学生动参教学活动学部动机奇逐步升华兴趣通精心设计巧妙学目标务置学生发展区促成学生新知识意义建构学生充分历探索事物数量关系变化规律程中发展智力
三致力数学教学优化
1注重课堂气氛活跃沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识
2注重作业开放性开放性问题活跃学生解决问题思维提高学生思维发散性求异性深刻性注重学生动获取知识重组应综合角度培养学生创新思维注重作业批改时性常面批改辅导
3注重学科元整合教学列式解答文字题时引导学生应语文里缩句方法进行审题学生较理解题意正确列式解答
4注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时安慰支持鼓励学生积极胆说出想法
四尊重学生体差异
教学中采样化教学方法学指导策略教学评价承认学生体差异程度性格学生提出学求针班知识基础学生情况时教学中采取书题学生做完教师检查位认样准确掌握学生学样调动学生积极性采争做考官策略力强学生先通项基力考核考官指导考核选拔第二批第三批考官教师减负培养学生力充分调动学生积极性程度学生分次达学求效果较明显
二存问题
1部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成
2家长孩子学够重视积极老师配合造成学差
3部分学做作业讲数量讲质量书写较差正确率较低
三努力方设想
1断充电断提高身业务素质充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
2加强进生辅导抓住闪光点鼓励进步
3学生注重加强思想教育培养良学惯培养认真审题检查力
成绩验
1首先德律觉遵守教师职业道德做干行爱行勤奋学刻苦钻研教材精心备课时总结失更新知识断提高教学艺术认真负责态度堂课满腔爱心关心学生积极做学生思想工作教书育学生视仁学期全勤没私事耽误学生节课动认真服配合学校级领导安排工作年级组事团结协作相互帮助圆满完成教学务
2心教学真班学生差异年龄特点材施教教学中重点做精讲练重视运直观演示运学具动手操作精心设计练课讲究练形式样化提高练效率角度创设课堂效教学情境整体学生知识技程度进步提高
3课堂教学中正确处理教学学导关系教学重点放学教法着眼导学生发展激发学生求知欲诱导学生动探索动参认知结构程促学生乐学会学学会
4完成知识教学目标认识会读会写更数认识直线射线线段角直角周角学会两三位数法运会图形进行移旋转掌握数两位数计算方法懂确定位置方法数表示根方距离确定理解正负数表示意义正确绘制解读条形统计图折线统计图历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
总备课中认真钻研教材教学书力求吃透教材找准重难点课时力求抓住重点突破难点学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维
二存问题
1部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成
2家长孩子学够重视积极老师配合造成学差
3部分学做作业讲数量讲质量书写较差正确率较低
三努力方设想
1断充电断提高身业务素质充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
2加强进生辅导抓住闪光点鼓励进步
3学生注重加强思想教育培养良学惯培养认真审题检查力
四年级册数学教学工作总结
时光梭匆匆忙忙学期已结束
回顾学期教学工作立足岗位勤奋敬业团结协作利完成项教育教学务现简总结
认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二增强课技提高教学质量课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高学生学数学知识
三虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足邀请验老师听课征求意见改进工作
四认真批改作业布置作业做精读精练针性层次性力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度提高成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分
六做测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理作教师改进教学测试卷中增加体现学生思维程试题测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时破序逐题讲解模式尝试采类讲解试卷中关概念类进行讲解希通改变学生角度掌握运知识
七促进学生全面发展教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
八狠抓学风
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2021年四年级数学学期教学工作总结
学期初认真学数学新课程标准认真钻研教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维
二心教学努力提高教育教学质量
针班学生差异年龄特点材施教教学中重点做精讲练重视运直观演示运学具动手操作精心设计练课讲究练形式样化提高练效率角度创设课堂效教学情境整体学生知识技程度进步提高具体
1)创设种情境活跃课堂气氛
沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识然放手学生探究动手动口动眼动脑力培养参意识
2)课堂教学中正确处理教学学导关系教学重点放学教法着眼导学生发展激发学生求知欲诱导学生动探索动参认知结构程促学生乐学会学学会
3)时复新知识遗忘时间延长减慢新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
4)努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
5)注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时鼓励勇气
三认真批改作业时反馈
针练错误教师面批指出性问题___订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正补优秀建立学数学信心鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果
四注意培优注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考数学更加感兴趣
学期通师生努力取定成绩存着少问题部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成做作业讲数量讲质量书写较差正确率较低家长孩子学够重视积极老师配合造成学差教学工作中继续努力断提高身业务素质充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练常家长联系教育争取教出更成绩
四年级数学学期教学总结
匆匆学期结束学期方面严格求结合校实际条件学生实际情况姚教学范式求新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起积极探索改革教学激发学生数学学兴趣更培养学生良学惯针班实际情况学期教学情况具体作结
认真钻研业务
学期担四年级数学教学工作教学中认真学新课标钻研教材准确传授知识常虚心验教师请教起探讨教学中出现问题说实四年级数学教学学期教学难度难题教师需认真想想学生会做更难
二创设良学情境
创设情境助学生学认识体置问题情境中促进认识体动发展教学中充分利学校媒体设备设计制作媒体课件精心创设教学情境效调动学生动参教学活动学部动机奇逐步升华兴趣通精心设计巧妙学目标务置学生发展区促成学生新知识意义建构学生充分历探索事物数量关系变化规律程中发展智力
三致力数学教学优化
1注重课堂气氛活跃沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识
2注重作业开放性开放性问题活跃学生解决问题思维提高学生思维发散性求异性深刻性注重学生动获取知识重组应综合角度培养学生创新思维注重作业批改时性常面批改辅导
3注重学科元整合教学列式解答文字题时引导学生应语文里缩句方法进行审题学生较理解题意正确列式解答
4注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时安慰支持鼓励学生积极胆说出想法
四尊重学生体差异
教学中采样化教学方法学指导策略教学评价承认学生体差异程度性格学生提出学求针班知识基础学生情况时教学中采取书题学生做完教师检查位认样准确掌握学生学样调动学生积极性采争做考官策略力强学生先通项基力考核考官指导考核选拔第二批第三批考官教师减负培养学生力充分调动学生积极性程度学生分次达学求效果较明显
二存问题
1部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成
2家长孩子学够重视积极老师配合造成学差
3部分学做作业讲数量讲质量书写较差正确率较低
三努力方设想
1断充电断提高身业务素质充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
2加强进生辅导抓住闪光点鼓励进步
3学生注重加强思想教育培养良学惯培养认真审题检查力
成绩验
1首先德律觉遵守教师职业道德做干行爱行勤奋学刻苦钻研教材精心备课时总结失更新知识断提高教学艺术认真负责态度堂课满腔爱心关心学生积极做学生思想工作教书育学生视仁学期全勤没私事耽误学生节课动认真服配合学校级领导安排工作年级组事团结协作相互帮助圆满完成教学务
2心教学真班学生差异年龄特点材施教教学中重点做精讲练重视运直观演示运学具动手操作精心设计练课讲究练形式样化提高练效率角度创设课堂效教学情境整体学生知识技程度进步提高
3课堂教学中正确处理教学学导关系教学重点放学教法着眼导学生发展激发学生求知欲诱导学生动探索动参认知结构程促学生乐学会学学会
4完成知识教学目标认识会读会写更数认识直线射线线段角直角周角学会两三位数法运会图形进行移旋转掌握数两位数计算方法懂确定位置方法数表示根方距离确定理解正负数表示意义正确绘制解读条形统计图折线统计图历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
总备课中认真钻研教材教学书力求吃透教材找准重难点课时力求抓住重点突破难点学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维
二存问题
1部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成
2家长孩子学够重视积极老师配合造成学差
3部分学做作业讲数量讲质量书写较差正确率较低
三努力方设想
1断充电断提高身业务素质充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
2加强进生辅导抓住闪光点鼓励进步
3学生注重加强思想教育培养良学惯培养认真审题检查力
四年级册数学教学工作总结
时光梭匆匆忙忙学期已结束
回顾学期教学工作立足岗位勤奋敬业团结协作利完成项教育教学务现简总结
认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二增强课技提高教学质量课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高学生学数学知识
三虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足邀请验老师听课征求意见改进工作
四认真批改作业布置作业做精读精练针性层次性力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度提高成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分
六做测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理作教师改进教学测试卷中增加体现学生思维程试题测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时破序逐题讲解模式尝试采类讲解试卷中关概念类进行讲解希通改变学生角度掌握运知识
七促进学生全面发展教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
八狠抓学风
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