2021义务教育学生“双减”工作心得体会

2021义务教育学生双减工作心体会
　　日中中央办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见求减轻学生课业负担严格控制书面作业总量保证学生睡眠时间
全面规范理校外培训机构坚持严治理利国利民事计国计角度作出重安排 　　减负学生够更全面发展重举措 　　首先解减负规范校外培训机构目前义务教育突出问题中学生负担太重首先影响学生身体健康思想品德学生整天埋头作业睡眠足缺乏锻炼体力降位校长告诉高中学生单杠引体做跑步会昏倒现学生中视眼众许成年疾病高血压糖尿病少龄化样国民体质降令担忧
　　学生负担太重仅影响身体影响学生心理健康学生承担着沉重心理压力学缺乏兴趣动学仅效率高会形成扭曲心理学作竞争手段学作竞争手缺乏抗挫折力
　　学生负担太重没时间走然走社会解世界解社会缺乏宽广视野丰富知识创新思维力学发展利
　　实负担减轻学兴趣提高心情舒畅学效率会提高学成绩会提升学生会享受学愉快童年幸福
　　减轻学生课业负担关系培养什样培养问题贯彻教育方针落实立德树问题负担减轻真正做五育举学生德智体美劳全面发展成社会义建设者接班
　　二规范治理校外培训机构减负重环节 　　什规范治理校外培训机构？校外培训机构增加学生负担推波助澜违背教育规律击学校教育破坏教育生态校外培训机构应该学校教育补充特殊需学生提供服务前许培训机构学校抢生源超纲超前进行教学严重击学校教学活动许家长培训机构裹挟认果送孩子校外培训班会学生落国中学教育变成两轨制：轨学校免费义务教育轨收取高额学费校外培训机构教育仅击学校教育秩序扩教育公
　　年前某市中学校长座谈校长诉苦说学校培训机构绑架仅增加学生课业负担增加家长济负担家庭济够富裕家长苦迭时校外培训机构缺乏合格教师教学质量低存安全隐患校外培训机构需整顿规范治理
　　校外培训机构应该成学校教育补充学生某方面兴趣特长提供服务提供体育音乐舞蹈美术科技等性化资源丰富学生校外生活
　　三加强公教育供减负重保障 　　减负非减加强公教育供学生学生活丰富彩
　　首先力推进学校均衡发展加强薄弱学校建设前民群众教育期教育发展均衡间存矛盾位家长想子女进入优质学校理解教育均衡发展根破解学生负担重难题
　　办学校教学生义务教育阶段严禁成绩标准进行分班学生学力学水差异应该材施教促进学生发展果单纯成绩衡量学生会学生造成心理压力挫伤感
学生造成优越感利学生健康成长学校选修课办法实施材施教
　　深化教育改革课堂教育作立德树渠道改进教学方式方法节课学生课堂听懂学会样减少家庭作业负担
　　学校家庭社会学生课余时间负起责提供公教育服务教育部门已出台学校3点半学生托措施效果午托班部分时间帮助学生完成家庭作业部分时间组织种兴趣组开展种文化体育活动学生活动中成长家热议暑期托班问题办托班需加强员费保障需政府学校社会统筹安排
　　学校组织托班老师种兴趣班请校外具备相应资质专门技术员非遗传承志愿者参加辅导辅导员业余工作应该定劳务补偿技术性课程活动审批适收费抵付材料消耗辅导员劳务报酬总充分利种资源丰富学生学生活
　　校外培训机构规范范围开展非学科课程利满足学生爱培养学生特长会成学校教育益补充

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