第二单元集体备课
单元识字单元场景树木动物农事等识字题串联起单元识字写字音字旨引导学生语境中识字学词场景歌语义相关数量词分类集中四场景中勾勒出幅幅清新生动风景画树歌介绍祖国江南北常见树木通树木描述学生解基特点拍手歌根传统歌谣改编首富时代气息歌通趣拍手游戏渗透保护动物意识田家四季歌展现乡村美丽四季景色介绍年四季农事活动歌颂勤劳朴素生活通单元学够学生亲然初步感受然美激发学生然喜爱情
单元教学目标
字词句：
1认识61生字读准2音字会写40字认识隹字旁知道鸟类关部件类法识字会写25词语
2结合图画识字学文解形声字形旁表义声旁表音特点
3解量词法生活情境中恰运量词
4懂阅读时遇认识字部首查字法查字典初步建立部首概念学会部首查字法査字典
阅读：
5背诵树歌田家四季歌
6初步解树木基特点四季农事懂动物类朋友感受衣民辛勤劳作丰收喜悦体会然丰富美妙激发学生然喜爱情
7背诵关中华美德名言初步解意
8阅读十二月花名歌初步解正月腊月中月开花花名特点
识字1场景歌
教材分析
课文组量词类识字量词分类集中四幅场景图中歌谣形式呈现学生朗读中欣赏美丽景色感受美生活时认识事物认识表示事物汉字初步感知事物量词表达方式
关注课文：全文分四节节描绘四景物组成场景图
第1节幅海港军舰图：蔚蓝海翱翔着白色海鸥处巧帆船远处庞军舰军舰静静停泊港湾
第2节幅山村田园风光图：鱼塘稻田排排垂柳美丽花园
第3节幅公园景色图：桥流水茂林修竹鸟鸣山幽
第4节少先队员活动场面：红领巾指少先队员群少先队员举着队旗吹着铜号开展意义少先队活动清脆欢笑声洒路
课文节奏感强朗朗口适合节奏朗读
教学目标
1．认识帆艘等10生字会写处园等10字会写花园石桥等6词语
2．正确朗读课文背诵课文初步感受场景展示美丽景色解事物量词表达
3．仿课文量词表达生活中事物
教学重难点
1．正确朗读课文初步感受场景展示美丽景色解事物量词表达
2．仿课文量词表达生活中事物
教学准备
1．预提纲：完成应课时预卡
2．准备资料：媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1．运较联系生活实际等方法认识帆艘军舰等7生字
2．观察较中练汉字书写会写队旗等6字
3．正确流利朗读歌情境中学歌积累数量词
4．反复朗读课文感受场景图展示美丽景色
教学程
板块 创设情境识记生字
1．创设情境导入新课
学喜欢旅游？高举队旗吹响铜号高高兴兴起出发旅游吧（课件播放少先队员举旗吹铜号旅游活动场面）
2．交流场景出示词语
面队旗 铜号 队红领巾 片欢笑
3．理解词语识记生字
（1）认读队旗
①课件出示队旗图片解读队旗激发情感：队旗全称中国少年先锋队队旗五角星加火炬图案表示优秀少先队员着光明未前进成中国少年先锋队员光荣啊
②拓展交流：认识什旗？桌交流
③较辨析队选词填空
队
（ ）号入座 （ 队 ）员 （ ）起 排（ 队 ）
④引导学生较辨析字义：队字第4节出现2次意思样？
点拨：面队旗中队特指中国少年先锋队
队红领巾中队量词排成队列事物
（2）指导书写队旗
①示范书写队
点：左窄右宽第笔横撇弯钩（书空练写笔）两笔伸展结构紧凑
②示范书写旗
点：左窄右宽方字旁重心中间右半部分横横间距离致注意右半部分面撇横漏写
③学生练写教师展评学生练写
（3）引导发现：队红领巾
①常说条红领巾里什说队红领巾’？队红领巾’指谁？
条红领巾：单指红领巾条
队红领巾：里指戴红领巾少先队员队
②什量词形容少先队员呢？
预设：群红领巾组红领巾名红领巾位红领巾
（4）指导书写领巾
①指名认读提示读准前鼻韵母鼻韵母
②组交流组词：衣领领领带毛巾纸巾围巾……
③学生练写交流书写点：写字时注意领左窄右宽巾独体字第三笔写竖中线教师展评学生练写
（5）指导学铜号
①丰富语境识记号
ɑ图认识铜号课件出示长号短号号圆号图片
b．结合年级课文青蛙写诗引出逗号句号省略号复标点符号
c．扩词认读中巩固生字号识记
②根形声字特点运形声字规律识记铜
③指导书写铜号
ɑ铜字书写点：注意字形结构左窄右宽首笔竖竖中线
b．号字书写点：紧松
④学生练写教师展评学生练写
4．复生字激趣想象
（1）学生字果送回课文中第4节认识？请试着读读
（2）指名读文互相评价
（3）渡：场景中写队旗铜号红领巾写什？（片欢笑）
图想象：着动作请想象说什笑什呢？
设计意图创设情境运具体形象画面引导学生进入旅游生活情境然学生带入学情境 激发学生学兴趣唤起阅读期
板块二 初读韵文解场景
1．教师范读感知课文
红领巾旅游马开始方呢？听老师读课文注意词语里音调会发生变化听时候注意听读音
预设交流三场景：海乡野公园
2．学生助拼音读歌读完想想次旅游方
3．学课文第1节
（1）渡：现起快乐出发
课件出示海图片说说什
根学生描述机出示短语海鸥条帆船艘军舰处港湾引导学生认读
（2）指导感知量词搭配
第1节四短语中量词名词分开乱序引导学生重新搭配掌握量词准确搭配
（3）指导朗读
学生练读教师指名读男女生接读
（4）指导学生字帆艘舰
①引导学生拼读字音较字形观察3字什相点
②识记艘舰：较发现2字相点引导学生明白带舟字船关
③辨析字义通图解军舰帆船感受两者差异
舰：指型军船航空母舰驱逐舰舰艇军舰……
帆：图认识帆船白帆引导学生解帆字左边巾表示意义
④量词练提示：船量词变化
课件出示练题引导学生正确填写艘条
（ 艘 ）军舰 （ 条 ）帆船
⑤思考：艘条调换位置条军舰艘帆船量词搭配合适？
结：然形容船混根事物特点恰运量词
（5）指导学生字军
助图片提示扩充词语军穿服装——军装军生活训练方——军营海军舰艇——军舰
（6）结指导朗读第1节
设计意图左右结构3字类学抓住汉字结构特点形声字特点记忆字形效提高学效率遵循低年级学生认知规律通图片较辨析字义练量词恰搭配
板块三 指导诵读尝试背诵
1．组织游戏巩固练
根课文连连：量词应事物连线
军舰 面 铜号
艘 海鸥 片 队旗
处 帆船 欢笑
条 港湾 队 红领巾
2．练朗读：教师读量词学生接读拍手着节奏读读
3．尝试背诵：位学试着背背？
变换朗读方式增加趣味性互动性时反复朗读中巩固生字加强记忆次朗读学生更感受歌语言结构增强朗读语感
第2课时
课时目标
1．巩固生字认识稻园翠3生字会写处园桥群4字
2．正确流利朗读课文背诵课文
3．引导学生留心观察周围事物仿课文学量词表达生活中事物
教学程
板块 回顾复检查字词
1．请学生老师检查节课学生字词语
（1）认读：帆船艘军舰队旗铜号
（2）听写：队旗铜号红领巾（指名讲台黑板写学练写）
（3）检查评价纠正
2．课件出示词语指名认读
3．检查背诵课文第14节
板块二 观察发现总结方法
1．图文学生齐读第14节
2．引导观察较：较发现2节什相点？
预设：节包含4种景物种景物前面量词节分描绘处场景
3．总结方法：描述方时候抓住里景物加恰量词会变成段趣歌
设计意图通第14节朗读观察较引导学生找课语言表达规律节学作铺垫引导学生通发现观察表达方法学程更趣味性挑战性
板块三 学课文文识字
1．渡：接方旅游前面片翠绿鲜红什方？（课件出示乡野图片）什？
方鱼塘 块稻田 行垂柳 座花园
2．指导学生字稻
（1）引导学生记忆字形：猜猜禾木旁字什关（禾苗）
（2）课件出示图片拓展词语
田里种着稻子块田——稻田
稻子结出果实——稻谷
稻谷掉外壳加工出——稻米
稻谷 稻米
3．指导学园字
（1）引导学生读准字音强调yuán整体认读音节拼读
（2）字形字义辨析：园字里见？
预设：公园幼园游乐园……
（3）园圆什相？
预设：字形结构相形声字国字框里面部件意思
（4）选字填空练引导学生辨析园圆
园 圆
（ 圆 ）形 公（ 园 ） 学（ 园 ） （ 圆 ）满成功
（5）指导书写园
带国字框字国字框写太元第二横横中线侧竖弯钩竖竖中线右侧
4．引导认识事物指导朗读
（1）引导理解方鱼塘：读读想想生活中说方什？
方时形容方形物品方砚台方手帕时指土方水土
（2）引导理解行垂柳（课件出示图片）提示：纤细柔软柳枝着河岸整齐排成排形容样景象行垂柳
种事物量词行垂柳行量词换呢？
（3）指导朗读：美丽乡间风光啊想象画面读读节
板块四 学语言指导朗读
1．学第3节
（课件出示公园图片）什？读读节
2．引导学生词语中认字：会读2词语？（石桥翠竹）
3．课件出示图片引导理解翠字义（绿色）
4．引导学生结合图片认识事物
（1）引导学生观察桥图片：仔细观察说说石桥什样子
纳：石桥弯弯桥洞水中倒影形成圆说跨溪石桥座石桥
想想座石桥座换成量词？
（2）引导观察翠竹图片：仔细观察说说翠竹什样子
纳：竿竿翠竹修长挺拔翠竹生长起便丛翠竹
（3）指导朗读：座石桥横跨溪溪水哗啦啦唱着歌歌声引群快乐飞鸟美画面啊读读节
板块五 图文结合熟读成诵
1．引导学生图背诵：天旅游结束美丽画面起回忆
2．次出示场景图片学生尝试背诵节
3．组接龙背诵全文
板块六 学致尝试创作
1．结方法：通刚学知道描述场景先抓住具体事物事物前面恰量词
2．课件出示课题：选张喜欢片图画仿课文说说面什
学生交流
3．总结：天欣赏美丽风景学量词认识书写新字词读熟课文学已背知道写场景时候抓住具体事物事物前合适量词学收获真少
设计意图学生提供身边场景图片运课学方法兴创作降低课题难度语言训练生活化情景化
板书设计
场景歌量词
教学反思
场景歌首充满童趣歌节奏韵律介绍4种场景景物呈现均数量词构成学生趣歌学中领略汉字趣味精妙
义务教育语文课程标准识字教学中提出喜欢学汉字动识字愿求学生达样求浓厚学兴趣显非常重教学中必须调动学生学兴趣低年级学生活泼动喜欢做游戏场景歌整教学程中学生创建学语言文字情境
学文时破常规教学方式节少先队员欢笑场面作导入片段旅游观光形式变换场景进行学幅画面串联起识字融入丰富游戏活动中学生新奇趣识字场景中体验识字快乐
课作业
基础积累巩固
√加点字选择正确读音
军舰（jiǎn jiàn） 帆船（fān fǎn）
翠绿（zuì cuì） 稻田（dǎo dào）
二 拼音写词语
tóng hào duì qí yáng qún dà qiáo yuán dì
三 合适量词填空
港湾 队旗 欢笑
铜号 溪 花园
四组词
园（ ） （ ） 铜（ ） 令（ ）
元（ ） 队（ ） 洞（ ） 领（ ）
五查字典手
1队字（ ）结构部首（ ）第三画（ ）
2园字（ ）结构部首（ ）第四画（ ）
思维创新拓展
六求完成列题目
1知道量词：（少列举出10量词）
2 巧猜字谜
吃亏泄气
木乔搭路河横帮忙
答案
jiàn fān cuì dào kǒng
二铜号 队旗 羊群 桥 园
三 处 面 片 道 座
四 园（花园） （勾） 铜（铜号） 令（口令）
元（元旦） 队（队长） 洞（桥洞） 领（带领）
五1左右 阝 丿
2全包围 囗 —
六 1头条顶朵颗棵件道块匹支枝台副幅双瓶声位列手场片张座面首叶艘次封轮潭群架捆盘
2号 桥
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单元识字单元场景树木动物农事等识字题串联起单元识字写字音字旨引导学生语境中识字学词场景歌语义相关数量词分类集中四场景中勾勒出幅幅清新生动风景画树歌介绍祖国江南北常见树木通树木描述学生解基特点拍手歌根传统歌谣改编首富时代气息歌通趣拍手游戏渗透保护动物意识田家四季歌展现乡村美丽四季景色介绍年四季农事活动歌颂勤劳朴素生活通单元学够学生亲然初步感受然美激发学生然喜爱情
单元教学目标
字词句：
1认识61生字读准2音字会写40字认识隹字旁知道鸟类关部件类法识字会写25词语
2结合图画识字学文解形声字形旁表义声旁表音特点
3解量词法生活情境中恰运量词
4懂阅读时遇认识字部首查字法查字典初步建立部首概念学会部首查字法査字典
阅读：
5背诵树歌田家四季歌
6初步解树木基特点四季农事懂动物类朋友感受衣民辛勤劳作丰收喜悦体会然丰富美妙激发学生然喜爱情
7背诵关中华美德名言初步解意
8阅读十二月花名歌初步解正月腊月中月开花花名特点
识字1场景歌
教材分析
课文组量词类识字量词分类集中四幅场景图中歌谣形式呈现学生朗读中欣赏美丽景色感受美生活时认识事物认识表示事物汉字初步感知事物量词表达方式
关注课文：全文分四节节描绘四景物组成场景图
第1节幅海港军舰图：蔚蓝海翱翔着白色海鸥处巧帆船远处庞军舰军舰静静停泊港湾
第2节幅山村田园风光图：鱼塘稻田排排垂柳美丽花园
第3节幅公园景色图：桥流水茂林修竹鸟鸣山幽
第4节少先队员活动场面：红领巾指少先队员群少先队员举着队旗吹着铜号开展意义少先队活动清脆欢笑声洒路
课文节奏感强朗朗口适合节奏朗读
教学目标
1．认识帆艘等10生字会写处园等10字会写花园石桥等6词语
2．正确朗读课文背诵课文初步感受场景展示美丽景色解事物量词表达
3．仿课文量词表达生活中事物
教学重难点
1．正确朗读课文初步感受场景展示美丽景色解事物量词表达
2．仿课文量词表达生活中事物
教学准备
1．预提纲：完成应课时预卡
2．准备资料：媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1．运较联系生活实际等方法认识帆艘军舰等7生字
2．观察较中练汉字书写会写队旗等6字
3．正确流利朗读歌情境中学歌积累数量词
4．反复朗读课文感受场景图展示美丽景色
教学程
板块 创设情境识记生字
1．创设情境导入新课
学喜欢旅游？高举队旗吹响铜号高高兴兴起出发旅游吧（课件播放少先队员举旗吹铜号旅游活动场面）
2．交流场景出示词语
面队旗 铜号 队红领巾 片欢笑
3．理解词语识记生字
（1）认读队旗
①课件出示队旗图片解读队旗激发情感：队旗全称中国少年先锋队队旗五角星加火炬图案表示优秀少先队员着光明未前进成中国少年先锋队员光荣啊
②拓展交流：认识什旗？桌交流
③较辨析队选词填空
队
（ ）号入座 （ 队 ）员 （ ）起 排（ 队 ）
④引导学生较辨析字义：队字第4节出现2次意思样？
点拨：面队旗中队特指中国少年先锋队
队红领巾中队量词排成队列事物
（2）指导书写队旗
①示范书写队
点：左窄右宽第笔横撇弯钩（书空练写笔）两笔伸展结构紧凑
②示范书写旗
点：左窄右宽方字旁重心中间右半部分横横间距离致注意右半部分面撇横漏写
③学生练写教师展评学生练写
（3）引导发现：队红领巾
①常说条红领巾里什说队红领巾’？队红领巾’指谁？
条红领巾：单指红领巾条
队红领巾：里指戴红领巾少先队员队
②什量词形容少先队员呢？
预设：群红领巾组红领巾名红领巾位红领巾
（4）指导书写领巾
①指名认读提示读准前鼻韵母鼻韵母
②组交流组词：衣领领领带毛巾纸巾围巾……
③学生练写交流书写点：写字时注意领左窄右宽巾独体字第三笔写竖中线教师展评学生练写
（5）指导学铜号
①丰富语境识记号
ɑ图认识铜号课件出示长号短号号圆号图片
b．结合年级课文青蛙写诗引出逗号句号省略号复标点符号
c．扩词认读中巩固生字号识记
②根形声字特点运形声字规律识记铜
③指导书写铜号
ɑ铜字书写点：注意字形结构左窄右宽首笔竖竖中线
b．号字书写点：紧松
④学生练写教师展评学生练写
4．复生字激趣想象
（1）学生字果送回课文中第4节认识？请试着读读
（2）指名读文互相评价
（3）渡：场景中写队旗铜号红领巾写什？（片欢笑）
图想象：着动作请想象说什笑什呢？
设计意图创设情境运具体形象画面引导学生进入旅游生活情境然学生带入学情境 激发学生学兴趣唤起阅读期
板块二 初读韵文解场景
1．教师范读感知课文
红领巾旅游马开始方呢？听老师读课文注意词语里音调会发生变化听时候注意听读音
预设交流三场景：海乡野公园
2．学生助拼音读歌读完想想次旅游方
3．学课文第1节
（1）渡：现起快乐出发
课件出示海图片说说什
根学生描述机出示短语海鸥条帆船艘军舰处港湾引导学生认读
（2）指导感知量词搭配
第1节四短语中量词名词分开乱序引导学生重新搭配掌握量词准确搭配
（3）指导朗读
学生练读教师指名读男女生接读
（4）指导学生字帆艘舰
①引导学生拼读字音较字形观察3字什相点
②识记艘舰：较发现2字相点引导学生明白带舟字船关
③辨析字义通图解军舰帆船感受两者差异
舰：指型军船航空母舰驱逐舰舰艇军舰……
帆：图认识帆船白帆引导学生解帆字左边巾表示意义
④量词练提示：船量词变化
课件出示练题引导学生正确填写艘条
（ 艘 ）军舰 （ 条 ）帆船
⑤思考：艘条调换位置条军舰艘帆船量词搭配合适？
结：然形容船混根事物特点恰运量词
（5）指导学生字军
助图片提示扩充词语军穿服装——军装军生活训练方——军营海军舰艇——军舰
（6）结指导朗读第1节
设计意图左右结构3字类学抓住汉字结构特点形声字特点记忆字形效提高学效率遵循低年级学生认知规律通图片较辨析字义练量词恰搭配
板块三 指导诵读尝试背诵
1．组织游戏巩固练
根课文连连：量词应事物连线
军舰 面 铜号
艘 海鸥 片 队旗
处 帆船 欢笑
条 港湾 队 红领巾
2．练朗读：教师读量词学生接读拍手着节奏读读
3．尝试背诵：位学试着背背？
变换朗读方式增加趣味性互动性时反复朗读中巩固生字加强记忆次朗读学生更感受歌语言结构增强朗读语感
第2课时
课时目标
1．巩固生字认识稻园翠3生字会写处园桥群4字
2．正确流利朗读课文背诵课文
3．引导学生留心观察周围事物仿课文学量词表达生活中事物
教学程
板块 回顾复检查字词
1．请学生老师检查节课学生字词语
（1）认读：帆船艘军舰队旗铜号
（2）听写：队旗铜号红领巾（指名讲台黑板写学练写）
（3）检查评价纠正
2．课件出示词语指名认读
3．检查背诵课文第14节
板块二 观察发现总结方法
1．图文学生齐读第14节
2．引导观察较：较发现2节什相点？
预设：节包含4种景物种景物前面量词节分描绘处场景
3．总结方法：描述方时候抓住里景物加恰量词会变成段趣歌
设计意图通第14节朗读观察较引导学生找课语言表达规律节学作铺垫引导学生通发现观察表达方法学程更趣味性挑战性
板块三 学课文文识字
1．渡：接方旅游前面片翠绿鲜红什方？（课件出示乡野图片）什？
方鱼塘 块稻田 行垂柳 座花园
2．指导学生字稻
（1）引导学生记忆字形：猜猜禾木旁字什关（禾苗）
（2）课件出示图片拓展词语
田里种着稻子块田——稻田
稻子结出果实——稻谷
稻谷掉外壳加工出——稻米
稻谷 稻米
3．指导学园字
（1）引导学生读准字音强调yuán整体认读音节拼读
（2）字形字义辨析：园字里见？
预设：公园幼园游乐园……
（3）园圆什相？
预设：字形结构相形声字国字框里面部件意思
（4）选字填空练引导学生辨析园圆
园 圆
（ 圆 ）形 公（ 园 ） 学（ 园 ） （ 圆 ）满成功
（5）指导书写园
带国字框字国字框写太元第二横横中线侧竖弯钩竖竖中线右侧
4．引导认识事物指导朗读
（1）引导理解方鱼塘：读读想想生活中说方什？
方时形容方形物品方砚台方手帕时指土方水土
（2）引导理解行垂柳（课件出示图片）提示：纤细柔软柳枝着河岸整齐排成排形容样景象行垂柳
种事物量词行垂柳行量词换呢？
（3）指导朗读：美丽乡间风光啊想象画面读读节
板块四 学语言指导朗读
1．学第3节
（课件出示公园图片）什？读读节
2．引导学生词语中认字：会读2词语？（石桥翠竹）
3．课件出示图片引导理解翠字义（绿色）
4．引导学生结合图片认识事物
（1）引导学生观察桥图片：仔细观察说说石桥什样子
纳：石桥弯弯桥洞水中倒影形成圆说跨溪石桥座石桥
想想座石桥座换成量词？
（2）引导观察翠竹图片：仔细观察说说翠竹什样子
纳：竿竿翠竹修长挺拔翠竹生长起便丛翠竹
（3）指导朗读：座石桥横跨溪溪水哗啦啦唱着歌歌声引群快乐飞鸟美画面啊读读节
板块五 图文结合熟读成诵
1．引导学生图背诵：天旅游结束美丽画面起回忆
2．次出示场景图片学生尝试背诵节
3．组接龙背诵全文
板块六 学致尝试创作
1．结方法：通刚学知道描述场景先抓住具体事物事物前面恰量词
2．课件出示课题：选张喜欢片图画仿课文说说面什
学生交流
3．总结：天欣赏美丽风景学量词认识书写新字词读熟课文学已背知道写场景时候抓住具体事物事物前合适量词学收获真少
设计意图学生提供身边场景图片运课学方法兴创作降低课题难度语言训练生活化情景化
板书设计
场景歌量词
教学反思
场景歌首充满童趣歌节奏韵律介绍4种场景景物呈现均数量词构成学生趣歌学中领略汉字趣味精妙
义务教育语文课程标准识字教学中提出喜欢学汉字动识字愿求学生达样求浓厚学兴趣显非常重教学中必须调动学生学兴趣低年级学生活泼动喜欢做游戏场景歌整教学程中学生创建学语言文字情境
学文时破常规教学方式节少先队员欢笑场面作导入片段旅游观光形式变换场景进行学幅画面串联起识字融入丰富游戏活动中学生新奇趣识字场景中体验识字快乐
课作业
基础积累巩固
√加点字选择正确读音
军舰（jiǎn jiàn） 帆船（fān fǎn）
翠绿（zuì cuì） 稻田（dǎo dào）
二 拼音写词语
tóng hào duì qí yáng qún dà qiáo yuán dì
三 合适量词填空
港湾 队旗 欢笑
铜号 溪 花园
四组词
园（ ） （ ） 铜（ ） 令（ ）
元（ ） 队（ ） 洞（ ） 领（ ）
五查字典手
1队字（ ）结构部首（ ）第三画（ ）
2园字（ ）结构部首（ ）第四画（ ）
思维创新拓展
六求完成列题目
1知道量词：（少列举出10量词）
2 巧猜字谜
吃亏泄气
木乔搭路河横帮忙
答案
jiàn fān cuì dào kǒng
二铜号 队旗 羊群 桥 园
三 处 面 片 道 座
四 园（花园） （勾） 铜（铜号） 令（口令）
元（元旦） 队（队长） 洞（桥洞） 领（带领）
五1左右 阝 丿
2全包围 囗 —
六 1头条顶朵颗棵件道块匹支枝台副幅双瓶声位列手场片张座面首叶艘次封轮潭群架捆盘
2号 桥
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