6 夜间飞行秘密 优质课教学设计
教材分析
夜间飞行秘密义务教育教科书语文四年级册第二单元篇讲读课文课文讲科学家通反复试验揭开蝙蝠夜间飞行原中受启发飞机装雷达解决飞机夜间安全飞行问题文章叙述思路清晰逻辑性强激发学生热爱科学乐观察探究兴趣时学生体会文章词准确性语言文字实实收获
教学目标
1．认识蝙蝠等11生字读准音字系会写蚊等14字会写蚊子等12词语
2．学会角度提问
3．助问题理解课文容
教学重难点
1．学会角度提问
2．助问题理解课文容
教学准备
1．预提纲：完成应课时预卡
2．准备资料：媒体课件
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1．认识蝙蝠等11生字读准音字系指导写虫字旁
2．朗读课文整体感知课文容
3．读课文提出问题整理问题清单助问题清单讨提问角度解阅读时容写法联系生活等角度提出问题
教学程
板块 检查预分享问题
1．图片导入激发兴趣
（1）图片学词语
先出示蝙蝠图片文字出示雷达图片文字图片文字时出示先出示图片点击出示文字
①解蝙蝠雷达：认识？说说解生说师补充
②认读蝙蝠雷达
③引出课题：天学课文关板书课题
（2）读课题质疑
①齐读课题预设：哺乳动物科技产品两风马牛相事物联系起呢？
②引导质疑：读课题什疑问？
2．读课文读准字音读通句子思考读课题提问题
3．检查生字词语预情况
（1）出示第组词语
课件出示
启示 敏锐 驾驶 证明 科学家 系铃铛 横七竖八
（2）老师领读
（3）开火车读
（4）交流识记生字方法：觉字难记？什识记方法？
区分形字蝇绳：说处
（5）学音字系：词语中系会读？
课件出示
关系 联系 系统 中文系 系绳子 系鞋带 系皮带 系红领巾
4．交流探究问题：蝙蝠雷达什关系？
（1）解疑：读课文课题产生疑问弄明白？指名汇报
（2）探究交流：位学针课题提出问题——蝙蝠雷达什关系呢？请组讨问题说说法
①组交流
②集体汇报
③纳总结板书：观察蝙蝠发现研究发明雷达
④结合板书词语说蝙蝠雷达关系
渡：学提问想办法解答真会思考课题疑问解决读课文时定少问题吧
5．读提问整理问题
（1）学生默读课文批注问题
（2）组相互交流问题
（3）引导整理问题：课文部分容全文提出问题整理分类标注选出两认提问题画____
设计意图图片导入形象直观激发学生兴趣利学生认识事物更容易引发学生思考重点探究针课题疑问便学生整体解课文容分享提问题前课提问方法巩固课学做准备
板块二 讨问题感知角度
1．引导：份组问题清单想想三问题分什角度提出
课件出示
组问题清单
◇线电波超声波样？
◇课文题目夜间飞行秘密什开始写飞机？
◇蝙蝠探路原理生活中什方？
……
（1）指名读问题：请三名学生读问题
（2）组交流：先组里说说发现讨
（3）组汇报
2．读课题中提示解角度提出问题
（课件出示教材第24页第二题中三段提示）
（1）读读提示
（2）指名说说：阅读时仅课文容提问写法启示等角度提问
3．读课文旁边结尾问题思考：四问题角度提出？
（1）读问题思考
（2）指名分类说理
设计意图板块学生感知角度提出问题先读课题问题清单中问题展开讨初步解提问角度通提示容明白角度提出问题然实践运课文旁批问题进行分类样循序渐进感知提问角度
板块三 整理问题理解角度
1．组合作完成组问题清单
（1）问题清单浏览遍选出两已画____问题
（2）问题分类贴组问题清单
组问题清单
容
写法
启示
（3）分清问题组讨做标记
2．分享组问题清单
（1）请2～3组展示组问题清单
（2）组检查组问题分类调整
3．结：学交流问题清单出家角度提出问题写法角度提问较少节课解决难题
板块前环节感知问题角度进步实践检验先认问题分类贴组问题清单中组合作解决难分辨问题发挥学生观动性
第2课时
课时目标
1．指导写驾驶会写蚊子等12词语
2．学会写法启示等角度提问
3．助问题理解课文容
教学程
板块 微课引导度提问
1．播放微课学针写法提问（出示微课课件）
课件出示
博士图片播放配音
微课容：学学博士高兴家见面阅读时针写法提问实问问作者：样写？什样写？记学课文海底世界？读第1然段时产生样疑问：课文开头什写问句呢？读海底动物常常窃窃私语句话时想：什窃窃私语词写海底动物声音呢？读整篇课文发现作者五方面写海底世界什方面写具体方面写简单呢？样关注文章词句段安排写法提问实写法提问关注句子运修辞文章课题结构等方面学明白？
2．读课文试着写法提两问题
（1）读课文边读边思考尝试写法角度批注问题
（2）组交流添加组问题清单
3．读课文尝试启示角度提两问题
（1）默读边读边思考
（2）组分享问题
（3）补充组问题清单
4．全班展示添加问题
（1）组组长台展示读出问题
（2）师评价结：学仅会思考问题思考问题角度更广提问题更价值真起呀
设计意图板块重点帮助学生解决写法角度提出问题学生写法角度提问存困难利微课直接效突破难点
板块二 助问题理解课文
1．筛选问题：师生商量组问题清单中选出理解课文帮助问题
2．聚焦实验解开秘密
（1）问题：科学家样解开蝙蝠飞行秘密？
①读相关段落：找提出问题段落朗读
②勾画关键词句完成表格
实验方式
实验结果
实验结
第次实验
第二次实验
第三次实验
a．齐读第4然段全班交流完成第次实验
b．词形容读段话感受？请感受朗读出
c．尝试等关联词夸夸蝙蝠飞行领
d．读第5然段完成表格
实验程
实验结果
实验结
第次实验
拉绳子系铃铛蒙眼睛
铃铛没响绳子根没碰着
蝙蝠夜里飞行眼睛
第二次实验
第三次实验
③根表格话讲述第二三次实验程
（2）问题二：什课文没具体写两次实验？
①指名交流
②师结：语言简练详略
3．情景模拟揭开秘密
（1）默读第7然段思考：蝙蝠夜间飞行秘密究竟什？
①指名交流
②模拟蝙蝠探路程：三名学生分饰演障碍物蝙蝠超声波
③师画演示图
（2）默读第8然段思考：雷达样模仿蝙蝠探路呢？
①想象：雷达蝙蝠相遇会展开样话？桌说说
②请两名学生展示
③画演示图：试着画出雷达探路示意图
（3）相机指导书写驾驶
①观察两字中马字旁
②师范写
③生练
4．补充资料畅谈启示
（1）相互讨：回顾全班问题清单问题明白
（2）重点解决：问题读课文定解决需查阅资料等——
问题三：动植物身类启示？
（3）引入资料全班交流
（4）结：然界真座宝库啊善观察思考勇探索研究会奇妙发现重发明
设计意图板块聚焦助问题理解课文教师组织学生尝试解决感兴趣问题实践活动中体悟什价值问题推动学生深度思维发展
板块三 拓展阅读练提问
1．回顾全文梳理提问方法
预设：角度提问课文容写法启示等角度提问
2．拓展阅读尝试角度提问（课件出示：教材第24页课题中文章茎根？）
（1）学生读片段试着角度提出问题写
（2）交流问题：组说说提问题问题角度提出
（3）次阅读提问：交流发现足次阅读提出问题
3．助问题理解片段
（1）什变态茎？
①想想：生活中常见茎样？
②较马铃薯藕茎常见茎
（2）作者介绍变态茎种类时什说明方法？举出具体例子什作？
①说说变态茎类
②什块茎球茎鳞茎根状茎？
③生谈法师结：举例子读者更理解变态茎部分种类
（3）延伸：知道什植物茎变态茎？
4．布置作业
抄写蚊子等12词语
设计意图读片段交流提出问题分享智慧促进思辨解决问题理解片段时鼓励学生筛选感兴趣问题加解决感兴趣问题理解片段帮助问题呢？唤起学生续学动性
板书设计
6 夜间飞行秘密
教学反思
夜间飞行秘密篇科普类说明文文章介绍蝙蝠雷达关系文章没优美词句叙述思路清晰逻辑性强词准确教学中引导学生体会课文词准确精练品词析句中学生阅读感受表达出准确握文章表达意思巧妙学生进行价值观引导科普文学散发出浓浓语文味
外教师教学中重点做循序渐进进行提问策略训练引导学生学会角度提出问题
首先学课文前布置学生预课文时提出问题课针部分容全文容进行问题分类选出满意两问题组合成组问题清单第5课针课文部分容全文提问基础样做巩固学课学作铺垫
次利课题感知提问角度试着课文旁批问题容写法启示分类说出分类理真正感悟提问角度
然开展组问题清单分类活动实践中理解问题提出角度实践中写法角度提问进行指导适时利微课加解决学生学致写法角度补充提问
利课拓展阅读巩固角度提问方法教学程层层推进步步深入效果明显
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教材分析
夜间飞行秘密义务教育教科书语文四年级册第二单元篇讲读课文课文讲科学家通反复试验揭开蝙蝠夜间飞行原中受启发飞机装雷达解决飞机夜间安全飞行问题文章叙述思路清晰逻辑性强激发学生热爱科学乐观察探究兴趣时学生体会文章词准确性语言文字实实收获
教学目标
1．认识蝙蝠等11生字读准音字系会写蚊等14字会写蚊子等12词语
2．学会角度提问
3．助问题理解课文容
教学重难点
1．学会角度提问
2．助问题理解课文容
教学准备
1．预提纲：完成应课时预卡
2．准备资料：媒体课件
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1．认识蝙蝠等11生字读准音字系指导写虫字旁
2．朗读课文整体感知课文容
3．读课文提出问题整理问题清单助问题清单讨提问角度解阅读时容写法联系生活等角度提出问题
教学程
板块 检查预分享问题
1．图片导入激发兴趣
（1）图片学词语
先出示蝙蝠图片文字出示雷达图片文字图片文字时出示先出示图片点击出示文字
①解蝙蝠雷达：认识？说说解生说师补充
②认读蝙蝠雷达
③引出课题：天学课文关板书课题
（2）读课题质疑
①齐读课题预设：哺乳动物科技产品两风马牛相事物联系起呢？
②引导质疑：读课题什疑问？
2．读课文读准字音读通句子思考读课题提问题
3．检查生字词语预情况
（1）出示第组词语
课件出示
启示 敏锐 驾驶 证明 科学家 系铃铛 横七竖八
（2）老师领读
（3）开火车读
（4）交流识记生字方法：觉字难记？什识记方法？
区分形字蝇绳：说处
（5）学音字系：词语中系会读？
课件出示
关系 联系 系统 中文系 系绳子 系鞋带 系皮带 系红领巾
4．交流探究问题：蝙蝠雷达什关系？
（1）解疑：读课文课题产生疑问弄明白？指名汇报
（2）探究交流：位学针课题提出问题——蝙蝠雷达什关系呢？请组讨问题说说法
①组交流
②集体汇报
③纳总结板书：观察蝙蝠发现研究发明雷达
④结合板书词语说蝙蝠雷达关系
渡：学提问想办法解答真会思考课题疑问解决读课文时定少问题吧
5．读提问整理问题
（1）学生默读课文批注问题
（2）组相互交流问题
（3）引导整理问题：课文部分容全文提出问题整理分类标注选出两认提问题画____
设计意图图片导入形象直观激发学生兴趣利学生认识事物更容易引发学生思考重点探究针课题疑问便学生整体解课文容分享提问题前课提问方法巩固课学做准备
板块二 讨问题感知角度
1．引导：份组问题清单想想三问题分什角度提出
课件出示
组问题清单
◇线电波超声波样？
◇课文题目夜间飞行秘密什开始写飞机？
◇蝙蝠探路原理生活中什方？
……
（1）指名读问题：请三名学生读问题
（2）组交流：先组里说说发现讨
（3）组汇报
2．读课题中提示解角度提出问题
（课件出示教材第24页第二题中三段提示）
（1）读读提示
（2）指名说说：阅读时仅课文容提问写法启示等角度提问
3．读课文旁边结尾问题思考：四问题角度提出？
（1）读问题思考
（2）指名分类说理
设计意图板块学生感知角度提出问题先读课题问题清单中问题展开讨初步解提问角度通提示容明白角度提出问题然实践运课文旁批问题进行分类样循序渐进感知提问角度
板块三 整理问题理解角度
1．组合作完成组问题清单
（1）问题清单浏览遍选出两已画____问题
（2）问题分类贴组问题清单
组问题清单
容
写法
启示
（3）分清问题组讨做标记
2．分享组问题清单
（1）请2～3组展示组问题清单
（2）组检查组问题分类调整
3．结：学交流问题清单出家角度提出问题写法角度提问较少节课解决难题
板块前环节感知问题角度进步实践检验先认问题分类贴组问题清单中组合作解决难分辨问题发挥学生观动性
第2课时
课时目标
1．指导写驾驶会写蚊子等12词语
2．学会写法启示等角度提问
3．助问题理解课文容
教学程
板块 微课引导度提问
1．播放微课学针写法提问（出示微课课件）
课件出示
博士图片播放配音
微课容：学学博士高兴家见面阅读时针写法提问实问问作者：样写？什样写？记学课文海底世界？读第1然段时产生样疑问：课文开头什写问句呢？读海底动物常常窃窃私语句话时想：什窃窃私语词写海底动物声音呢？读整篇课文发现作者五方面写海底世界什方面写具体方面写简单呢？样关注文章词句段安排写法提问实写法提问关注句子运修辞文章课题结构等方面学明白？
2．读课文试着写法提两问题
（1）读课文边读边思考尝试写法角度批注问题
（2）组交流添加组问题清单
3．读课文尝试启示角度提两问题
（1）默读边读边思考
（2）组分享问题
（3）补充组问题清单
4．全班展示添加问题
（1）组组长台展示读出问题
（2）师评价结：学仅会思考问题思考问题角度更广提问题更价值真起呀
设计意图板块重点帮助学生解决写法角度提出问题学生写法角度提问存困难利微课直接效突破难点
板块二 助问题理解课文
1．筛选问题：师生商量组问题清单中选出理解课文帮助问题
2．聚焦实验解开秘密
（1）问题：科学家样解开蝙蝠飞行秘密？
①读相关段落：找提出问题段落朗读
②勾画关键词句完成表格
实验方式
实验结果
实验结
第次实验
第二次实验
第三次实验
a．齐读第4然段全班交流完成第次实验
b．词形容读段话感受？请感受朗读出
c．尝试等关联词夸夸蝙蝠飞行领
d．读第5然段完成表格
实验程
实验结果
实验结
第次实验
拉绳子系铃铛蒙眼睛
铃铛没响绳子根没碰着
蝙蝠夜里飞行眼睛
第二次实验
第三次实验
③根表格话讲述第二三次实验程
（2）问题二：什课文没具体写两次实验？
①指名交流
②师结：语言简练详略
3．情景模拟揭开秘密
（1）默读第7然段思考：蝙蝠夜间飞行秘密究竟什？
①指名交流
②模拟蝙蝠探路程：三名学生分饰演障碍物蝙蝠超声波
③师画演示图
（2）默读第8然段思考：雷达样模仿蝙蝠探路呢？
①想象：雷达蝙蝠相遇会展开样话？桌说说
②请两名学生展示
③画演示图：试着画出雷达探路示意图
（3）相机指导书写驾驶
①观察两字中马字旁
②师范写
③生练
4．补充资料畅谈启示
（1）相互讨：回顾全班问题清单问题明白
（2）重点解决：问题读课文定解决需查阅资料等——
问题三：动植物身类启示？
（3）引入资料全班交流
（4）结：然界真座宝库啊善观察思考勇探索研究会奇妙发现重发明
设计意图板块聚焦助问题理解课文教师组织学生尝试解决感兴趣问题实践活动中体悟什价值问题推动学生深度思维发展
板块三 拓展阅读练提问
1．回顾全文梳理提问方法
预设：角度提问课文容写法启示等角度提问
2．拓展阅读尝试角度提问（课件出示：教材第24页课题中文章茎根？）
（1）学生读片段试着角度提出问题写
（2）交流问题：组说说提问题问题角度提出
（3）次阅读提问：交流发现足次阅读提出问题
3．助问题理解片段
（1）什变态茎？
①想想：生活中常见茎样？
②较马铃薯藕茎常见茎
（2）作者介绍变态茎种类时什说明方法？举出具体例子什作？
①说说变态茎类
②什块茎球茎鳞茎根状茎？
③生谈法师结：举例子读者更理解变态茎部分种类
（3）延伸：知道什植物茎变态茎？
4．布置作业
抄写蚊子等12词语
设计意图读片段交流提出问题分享智慧促进思辨解决问题理解片段时鼓励学生筛选感兴趣问题加解决感兴趣问题理解片段帮助问题呢？唤起学生续学动性
板书设计
6 夜间飞行秘密
教学反思
夜间飞行秘密篇科普类说明文文章介绍蝙蝠雷达关系文章没优美词句叙述思路清晰逻辑性强词准确教学中引导学生体会课文词准确精练品词析句中学生阅读感受表达出准确握文章表达意思巧妙学生进行价值观引导科普文学散发出浓浓语文味
外教师教学中重点做循序渐进进行提问策略训练引导学生学会角度提出问题
首先学课文前布置学生预课文时提出问题课针部分容全文容进行问题分类选出满意两问题组合成组问题清单第5课针课文部分容全文提问基础样做巩固学课学作铺垫
次利课题感知提问角度试着课文旁批问题容写法启示分类说出分类理真正感悟提问角度
然开展组问题清单分类活动实践中理解问题提出角度实践中写法角度提问进行指导适时利微课加解决学生学致写法角度补充提问
利课拓展阅读巩固角度提问方法教学程层层推进步步深入效果明显
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