语文园八
教学目标
1交流总结简复述方法
2助熟字加偏旁方法认识纲授等12生字
3正确抄写易写错词语学交流汉字中易错字
4体会写具体写简略表达效果
5横格里正确工整抄写文段提高书写速度
6积累描写物精神风貌四字词语
教学重难点
1交流总结简复述方法
2助熟字加偏旁方法认识纲授等12生字
3体会写具体写简略表达效果
教学准备
媒体课件
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1交流总结简复述方法
2助熟字加偏旁方法认识纲授等12生字
3正确抄写易写错词语学交流汉字中易错字
教学程
板块 交流方法复述课文
1教师谈话：单元学中学项重领——简复述课文请学回顾练复述课文时获验
2学生交流
预设1：学西门豹治邺时知道复述课文做容说详细次容说简略
预设2：事二中学事发展先序复述样容易遗漏信息
3学生默读交流台中简复述点笔勾画出关键语句梳理出简复述方法
4学生交流教师相机梳理总结
5运学方法复述盘古开天
（1）教师谈话明确务：知道方法够实践中反复练知变成会面请学刚总结方法简复述第四单元课文——盘古开天吧
（2）学生迅速浏览课文温容
（3）教师带领学生回顾事情节：混沌中沉睡——开天辟——顶天立——化万物
（4）请学生交流：篇课文方法进行简复述？
预设1：事情起结果序复述
预设2：开天辟化万物事情节说稍微详细部分简洁
（5）学生组练复述教师巡视相机指导
6总结方法歌巩固
出示歌学生齐读
复述前读遍熟悉容关键
容重点次容恰减
抓住序关键词复述序圆满
设计意图环节学中首先请学生结合单元学交流简复述方法交流台中伙伴交流进行信息提取梳理然运梳理方法练简复述盘古开天总结方法出示歌回顾较梳理实践循序渐进学活动中巩固简复述力
板块二 助熟字识字
1课件出示识字加油站容请学生认读汉字思考：发现什？
预设：（1）组右边生字左边熟字加偏旁组成（2）羊—氧广—矿两组外余组两字读音相
2识记生字
（1）引导：什方法记住生字？（熟字加偏旁方法识字）
（2）游戏识记：学生开火车方式交流生字识记方法例：
山冈冈加绞丝旁变成提纲纲建设建加金字旁变成键盘键
3四组玩生字开花游戏进行扩词练加深生字印象
4巩固熟字加偏旁识字方法
组学玩找兄弟游戏：熟字加偏旁变成汉字？
预设：
冈—刚（刚）岗（站岗） 建—健（健康）毽（毽子） 宗—粽（粽子）踪（踪）
专—转（转动）传（传说） 羊—详（详细）痒（抓痒） 广—扩（扩）旷（旷课）
5拓展训练：天次巩固熟字加偏旁识字方法样字说出？
预设：青—请 术—述 夸—跨 文—蚊
正—征 臭—嗅 安— 折—哲
设计意图环节设计两趣游戏环节——生字开花找兄弟愉悦情绪体验中加深生字印象巩固熟字加偏旁识字方法谓举两
板块三 练抄写交流错字
1出示词句段运第题词语指名认读
2抄写测试：请学生独立抄写词语教师巡视关注容易写错字词
3桌互相检查全班做统计书写误汉字写黑板
4引导学生梳理种易错情况
（1）增减笔画饶容易加点塞容易少写横
（2）改变笔画降容易竖折笔画写成竖横两笔画赞容易贝写成见
（3）形字混淆拨容易写成拔
（4）音字混淆厉容易写成历
5针梳理情况抄写学生行改正写错词语
6请学生交流课前搜集作业中易错字说说容易写错原讨避免写错字
7根学生交流情况教师进行梳理
（1）关注偏旁正确区分字义
（2）关注关键笔画增减改变笔画
8布置作业：请学生准备错字作业中错字分类整理错字常出写写记记
设计意图交流易错字目少写错字环节设计请学生容易写错字分类整理错字作业课学知识方法延伸课外形成整理错字常温惯学生形成样惯减少写错字数量
第2课时
课时目标
1体会写具体写简略表达效果
2横格里正确工整抄写文段提高书写速度
3积累描写物精神风貌四字词语
教学程
板块 读中体会长话短说
1课件出示三组句子请学生朗读边读边体会组中两句子表达效果什然桌交流
2全班交流教师引导学生总结收获：组两句子意思相第句子具体生动第二句子简洁明
3质疑启发学生思考：时作中老师总求家句子写具体写生动情况句子写具体生动呢？
学生交流明确：根作说话需时候需长话短说
4学生读句子思考：样长话短说呢？
（1）请男女生分读第组两句子思考：样长句变成短句意思保持变？
（2）学生交流教师引导梳理
预设：
①助提问什干什提取信息
②具体描写部分省略
（3）学生读第二三组句子组讨两种长话短说方法
5学生交流梳理长话短说三种方法
（1）助提问什干什提取信息省略具体描写部分
（2）直接引语转换间接引语
（3）根句子表达意思进行提炼
6出示题练长话短说
（1）普罗米修斯双手双脚戴着铁环死死锁高高悬崖
（2）等会西门豹官绅头子说：巫婆回麻烦催催吧
课件出示参考答案
l 普罗米修斯锁悬崖
l 西门豹官绅头子催催巫婆
7全班交流：什情况第句子样表达效果什情况第二句子样表达？
设计意图学长话短说板块中重视学生体会重视方法引导重视练中巩固知识学生学扎实高效
板块二 训练书写提高速度
1引导学生回顾第单元语文园中书写提示说说横格里书写文段点
l 字写横格中间挨着两条线
l 做行字高矮致
l 字字距离差做整体美观
2启发交流：写字讲究美观讲究快请学交流：想提高书写速度验呢？（学生交流）
3课件出示次书写提示具体方法请学生读读说说明白什
4教师引导学生梳理点
（1）书写时集中注意力
（2）运笔方式正确
（3）连贯书写次量容词语写词语
（4）保持书写速度均匀忽快忽慢会影响整体效果
5学生练书写文段教师计时巡视关注学生运笔方式
6书写作品展评
（1）学生评：抄写文段否做快？
（2）选出写快作品利投影仪进行展示请学生欣赏点评
7教师结：想提高书写速度字写日功需长期练中断感悟断提升汉字仅仅符号蕴含着种谐生命力美更祖国传统文化精华愿学练出手漂亮汉字
设计意图直汉字书写教学容易教师忽视学生写汉字提高书写速度应该予更关注通回顾—交流—梳理—练—欣赏样教学环节提高书写速度教学落实处
板块三 识记理解积累词语
1课件出示日积月累四字词语请学生助拼音认读
2开火车认读词语教师相机正音重点指导字读音
眸读准韵母凛彬读准前鼻音
3启发学生思考：词语什点？
交流明确：词语描写外貌精神气质
4引导学生交流词语致理解：说说读某词语想画面说说通某词语会想起谁生活中熟悉文学作品影视作品中物
例：读慈眉善目词语眼前浮现出爷爷带着脸慈祥微笑抚摸着头情景
例：读膀腰圆词语想水浒传里虎英雄武松
5引导学生选词语说段话描述熟悉物
例：班李雅静学长眉清目秀明眸皓齿高高瘦瘦身材显亭亭玉立夏天荷花挺立微风中喜欢书说起话文质彬彬会急喜欢
6教师引导学生读词语
形容五官词语——眉清目秀 明眸皓齿 慈眉善目
形容身材词语——亭亭玉立 膀腰圆 短精悍
形容神态气质词语——文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛 容光焕发 鹤发童颜 老态龙钟
7启发学生拓展：样描写外貌精神气质四字词语说？
预设：
英姿飒爽 玉树风 骨瘦柴 唇红齿白
眉目画 气宇轩昂 浓眉眼 花容月貌
设计意图积累词语教学中力求教活泼教实效边读边想象画面物取代枯燥呆板解释词语选词描述熟悉物取代常选词说话灵动活泼教学中词语意思意境深深植入学生心里
教学反思
语文园安排交流台识字加油站词句段运书写提示日积月累五板块容涉简复述识字写字长话短说提高书写速度积累词语等方面知识力训练教学时重视两点：
1重视方法指路学知识
板块教学中请学生回顾旧知请学生交流验引导学生体会发现通种方式学生明晰梳理方法然方法指导学样事半功倍取良学效果
2重视实践中练力
板块学中精心设计练环节交流台中练简复述盘古开天识字加油站中玩生字开花游戏进行扩词练玩找兄弟游戏巩固熟字加偏旁识字方法词句段运中出示题练长话短说……练中学转化成知识转化成力
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教学目标
1交流总结简复述方法
2助熟字加偏旁方法认识纲授等12生字
3正确抄写易写错词语学交流汉字中易错字
4体会写具体写简略表达效果
5横格里正确工整抄写文段提高书写速度
6积累描写物精神风貌四字词语
教学重难点
1交流总结简复述方法
2助熟字加偏旁方法认识纲授等12生字
3体会写具体写简略表达效果
教学准备
媒体课件
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1交流总结简复述方法
2助熟字加偏旁方法认识纲授等12生字
3正确抄写易写错词语学交流汉字中易错字
教学程
板块 交流方法复述课文
1教师谈话：单元学中学项重领——简复述课文请学回顾练复述课文时获验
2学生交流
预设1：学西门豹治邺时知道复述课文做容说详细次容说简略
预设2：事二中学事发展先序复述样容易遗漏信息
3学生默读交流台中简复述点笔勾画出关键语句梳理出简复述方法
4学生交流教师相机梳理总结
5运学方法复述盘古开天
（1）教师谈话明确务：知道方法够实践中反复练知变成会面请学刚总结方法简复述第四单元课文——盘古开天吧
（2）学生迅速浏览课文温容
（3）教师带领学生回顾事情节：混沌中沉睡——开天辟——顶天立——化万物
（4）请学生交流：篇课文方法进行简复述？
预设1：事情起结果序复述
预设2：开天辟化万物事情节说稍微详细部分简洁
（5）学生组练复述教师巡视相机指导
6总结方法歌巩固
出示歌学生齐读
复述前读遍熟悉容关键
容重点次容恰减
抓住序关键词复述序圆满
设计意图环节学中首先请学生结合单元学交流简复述方法交流台中伙伴交流进行信息提取梳理然运梳理方法练简复述盘古开天总结方法出示歌回顾较梳理实践循序渐进学活动中巩固简复述力
板块二 助熟字识字
1课件出示识字加油站容请学生认读汉字思考：发现什？
预设：（1）组右边生字左边熟字加偏旁组成（2）羊—氧广—矿两组外余组两字读音相
2识记生字
（1）引导：什方法记住生字？（熟字加偏旁方法识字）
（2）游戏识记：学生开火车方式交流生字识记方法例：
山冈冈加绞丝旁变成提纲纲建设建加金字旁变成键盘键
3四组玩生字开花游戏进行扩词练加深生字印象
4巩固熟字加偏旁识字方法
组学玩找兄弟游戏：熟字加偏旁变成汉字？
预设：
冈—刚（刚）岗（站岗） 建—健（健康）毽（毽子） 宗—粽（粽子）踪（踪）
专—转（转动）传（传说） 羊—详（详细）痒（抓痒） 广—扩（扩）旷（旷课）
5拓展训练：天次巩固熟字加偏旁识字方法样字说出？
预设：青—请 术—述 夸—跨 文—蚊
正—征 臭—嗅 安— 折—哲
设计意图环节设计两趣游戏环节——生字开花找兄弟愉悦情绪体验中加深生字印象巩固熟字加偏旁识字方法谓举两
板块三 练抄写交流错字
1出示词句段运第题词语指名认读
2抄写测试：请学生独立抄写词语教师巡视关注容易写错字词
3桌互相检查全班做统计书写误汉字写黑板
4引导学生梳理种易错情况
（1）增减笔画饶容易加点塞容易少写横
（2）改变笔画降容易竖折笔画写成竖横两笔画赞容易贝写成见
（3）形字混淆拨容易写成拔
（4）音字混淆厉容易写成历
5针梳理情况抄写学生行改正写错词语
6请学生交流课前搜集作业中易错字说说容易写错原讨避免写错字
7根学生交流情况教师进行梳理
（1）关注偏旁正确区分字义
（2）关注关键笔画增减改变笔画
8布置作业：请学生准备错字作业中错字分类整理错字常出写写记记
设计意图交流易错字目少写错字环节设计请学生容易写错字分类整理错字作业课学知识方法延伸课外形成整理错字常温惯学生形成样惯减少写错字数量
第2课时
课时目标
1体会写具体写简略表达效果
2横格里正确工整抄写文段提高书写速度
3积累描写物精神风貌四字词语
教学程
板块 读中体会长话短说
1课件出示三组句子请学生朗读边读边体会组中两句子表达效果什然桌交流
2全班交流教师引导学生总结收获：组两句子意思相第句子具体生动第二句子简洁明
3质疑启发学生思考：时作中老师总求家句子写具体写生动情况句子写具体生动呢？
学生交流明确：根作说话需时候需长话短说
4学生读句子思考：样长话短说呢？
（1）请男女生分读第组两句子思考：样长句变成短句意思保持变？
（2）学生交流教师引导梳理
预设：
①助提问什干什提取信息
②具体描写部分省略
（3）学生读第二三组句子组讨两种长话短说方法
5学生交流梳理长话短说三种方法
（1）助提问什干什提取信息省略具体描写部分
（2）直接引语转换间接引语
（3）根句子表达意思进行提炼
6出示题练长话短说
（1）普罗米修斯双手双脚戴着铁环死死锁高高悬崖
（2）等会西门豹官绅头子说：巫婆回麻烦催催吧
课件出示参考答案
l 普罗米修斯锁悬崖
l 西门豹官绅头子催催巫婆
7全班交流：什情况第句子样表达效果什情况第二句子样表达？
设计意图学长话短说板块中重视学生体会重视方法引导重视练中巩固知识学生学扎实高效
板块二 训练书写提高速度
1引导学生回顾第单元语文园中书写提示说说横格里书写文段点
l 字写横格中间挨着两条线
l 做行字高矮致
l 字字距离差做整体美观
2启发交流：写字讲究美观讲究快请学交流：想提高书写速度验呢？（学生交流）
3课件出示次书写提示具体方法请学生读读说说明白什
4教师引导学生梳理点
（1）书写时集中注意力
（2）运笔方式正确
（3）连贯书写次量容词语写词语
（4）保持书写速度均匀忽快忽慢会影响整体效果
5学生练书写文段教师计时巡视关注学生运笔方式
6书写作品展评
（1）学生评：抄写文段否做快？
（2）选出写快作品利投影仪进行展示请学生欣赏点评
7教师结：想提高书写速度字写日功需长期练中断感悟断提升汉字仅仅符号蕴含着种谐生命力美更祖国传统文化精华愿学练出手漂亮汉字
设计意图直汉字书写教学容易教师忽视学生写汉字提高书写速度应该予更关注通回顾—交流—梳理—练—欣赏样教学环节提高书写速度教学落实处
板块三 识记理解积累词语
1课件出示日积月累四字词语请学生助拼音认读
2开火车认读词语教师相机正音重点指导字读音
眸读准韵母凛彬读准前鼻音
3启发学生思考：词语什点？
交流明确：词语描写外貌精神气质
4引导学生交流词语致理解：说说读某词语想画面说说通某词语会想起谁生活中熟悉文学作品影视作品中物
例：读慈眉善目词语眼前浮现出爷爷带着脸慈祥微笑抚摸着头情景
例：读膀腰圆词语想水浒传里虎英雄武松
5引导学生选词语说段话描述熟悉物
例：班李雅静学长眉清目秀明眸皓齿高高瘦瘦身材显亭亭玉立夏天荷花挺立微风中喜欢书说起话文质彬彬会急喜欢
6教师引导学生读词语
形容五官词语——眉清目秀 明眸皓齿 慈眉善目
形容身材词语——亭亭玉立 膀腰圆 短精悍
形容神态气质词语——文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛 容光焕发 鹤发童颜 老态龙钟
7启发学生拓展：样描写外貌精神气质四字词语说？
预设：
英姿飒爽 玉树风 骨瘦柴 唇红齿白
眉目画 气宇轩昂 浓眉眼 花容月貌
设计意图积累词语教学中力求教活泼教实效边读边想象画面物取代枯燥呆板解释词语选词描述熟悉物取代常选词说话灵动活泼教学中词语意思意境深深植入学生心里
教学反思
语文园安排交流台识字加油站词句段运书写提示日积月累五板块容涉简复述识字写字长话短说提高书写速度积累词语等方面知识力训练教学时重视两点：
1重视方法指路学知识
板块教学中请学生回顾旧知请学生交流验引导学生体会发现通种方式学生明晰梳理方法然方法指导学样事半功倍取良学效果
2重视实践中练力
板块学中精心设计练环节交流台中练简复述盘古开天识字加油站中玩生字开花游戏进行扩词练玩找兄弟游戏巩固熟字加偏旁识字方法词句段运中出示题练长话短说……练中学转化成知识转化成力
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