2021年公部门力资源理学心总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年公部门力资源理学心总结
通学期公部门力资源理课程学学科知识架构综合理进行认真梳理现总结
力资源理历史背景研究范式
理目角度力资源理致历工作中心员中等技术角度力资源理致历非独立综合阶段专业技术化理阶段专业性化理阶段专业综合化理阶段等四阶段研究范式体环境价值制度三层面素构建起中价值公部门力资源理范式架构核心环境制度产生变迁外甥变量改变引起公事价值转变价值决定采取种功功赖相应制度实现
二力资源开发理
谓力资源称劳动力资源劳动资源指国家区定时期够推动整国民济社会发展具智力劳动体力劳动力总称公部门力资源开发理指国家行政___相关国企业事业单位分析象研究理机关社会公正工作效率目法律规定属力资源进行规划工资保障等理活动总独特性公部门横部门分化层级节制庞___结构体系国家制定专门法律法规公部门力资源行理行进行规范保证法合理行行政理事理权力
三公部门力资源流动
力资源流动指力资源___部___间甚国家间工作状态变换根范围分公___部力资源流动公___间力资源流动公___非公___间力资源流动根原分工作需引起流动意愿引起流动根方分流动流动水流动
公部门力资源流动动分三方面物质生活需求二社会关系需求三发展需求外求分生产力发展求公部门改革求法律法规求等原应遵循长事相宜法流动服___相结合
四公部门力资源培训开发
力资源理中培训开发常联系起两概念二者涵差实质致培训强调帮助象获目前工作需知识力更完成现承担工作开发指种长期培训培训开发目者提高员工方面素质适应现职工作未发展需时培训技术开发中技术通常相
员工培训力资源理工作组成部分种投资新员工具高素质技企业工作求直接吻合缺乏企业___中心协力相互配合工作验态度企业新员工掌握必知识技应具备工作态度般进行相应培训现企业培训实现两新目
(1)员工传授更广泛技包括解决问题技沟通技团队建设技等企业断变动济技术环境中生存发展员工知识技工作态度出必须种断变换外部环境相适应
(2)利培训增强___吸引力强化员工献身精神工作员工说仅仅生存手段实现价值途工作中感受成长发展见员工进行培训根讲济技术进步员工发展必然求
五公部门绩效评估
___绩效评估方法般采直线式级单位领导根项指标统计完成情况项指标评价标准予评定
___绩效评估工作力资源理部门负责计划统计财务部门负责部门相力资源理部门优势整合绩效评估激励职够更
加直接激励应绩效理程中然部门负责掌握必___绩效评估知识技必
六公部门力资源薪酬理
薪酬制度形式岗位工资制技工资制结构工资制绩效工资制
岗位工资制简称岗位制称职务工资制指岗位职务特点确定工资标准根员工完成岗位职责情况支付报酬工资制度特点A工资分配遵循岗原岗位差决定工资差B强调岗薪岗薪岗级差体现劳动差拉开岗位间工资分配差距种工资制度适生产专业化动化程度较高生产流水作业分工细岗位技求差企业工种
二技工资制简称技制称职工资制指根岗位职务劳动技求员工实际掌握劳动技水支付报酬种工资形式般讲企业称技等级制国家机关事业单位称职工资制技等级制劳动技水高低作工资确定标准效调动员工提高技术业务水积极性促进员工掌握种技种制度适技术求高劳动效果取决劳动技高低需灵活劳动力职工资制根职务执行力划分工资等级员工实际工作力水确定报酬种工资制度
三结构工资制简称结构制指干工资部分工资单元组合成种工资形式特点工资干工资部分工资单元组成通复合劳动衡量尺度考评员工劳动差确定相应劳动报酬工资部分工资单元间例关系没固定模式工资制度适理职务技术职务适事务职务技职务四绩效工资制根员工实际劳动成果工作绩效决定劳动报酬种工资形式常见定额工资计件工资提成工资奖金等定额工资根员工完成劳动直接相关间接相关种定额少确定劳动报酬种工资形式方式计件___计件直接计件间接计件限计件超额计件累进计件等适动化机械化程度较低采取体力劳动手工操作企业工种提成工资称分成工资定例企业销售额营业额纯收入中提取部分货币进行工资分配工资形式适营性企业工种奖金根员工超额劳动超额贡献支付报酬种工资形式适范围广泛种类产出奖金投入奖金长期奖金短期奖金等
学期学力资源理方面专业知识学期课程值回忆通学理知识实践结合事职业岗位全新认识全方位解
公部门力资源理学___结篇二
公部门力激励特殊性
1公务员身份保障职务身份保障公务员直称作铁饭碗工作者犯错般混种情况力激励手段奖优罚劣折扣足轻重挫伤员工作积极性
___层级节制升迁遥远传统___体制造成公务员升迁处事沟通等渠道企业缓慢低效产生山高皇帝远岿然动悠着走现象公务员___中___交时等级森严感情疏远妨碍激励手段采
3法规限制难施展太法律法规限制公务员产生消极僵化推动阳奉阴违等情况___严重办事效率低责心服务质量降等现象时发生群众满意少明哲保身求
4预算限制费足受财政预算困扰公务员般计划开展工作缺乏创新精神敢开拓进取激励手段法运维持基工作局面业务水提升
5职位限升迁困难受___文化利影响少注重走关系托情求职位提升少公务员工作积极性容易散失激励机制难形成
___事制度残缺招录制度考试制度定范围较公旦进入单位工作力工作业绩时候级关系讲长官意识制度时成纸空文况单位根没完善制度约束没力激励性
7政治挂帅击业务公务员必须讲政治讲政治没法混充满政治色彩___里工作难发挥业务专长更谈激励作公务员长官意志开展工作领导喜欢正确领导喜决定公务员绩效升迁
二双素理力资源理中运
1理者充分解员工兴趣爱量员工安排喜欢工作岗位果安排根喜欢岗位仅会产生效益反会挫伤工作创造性积极性久久会完全懈怠产生工作疲劳感利事业发展位公务员种进心责意识工作岗位口会产生消极心理
2理者关心职工身心健康首先身体健康职工身体病单位提供医时间条件保障职工时医病岗位职工身体容易造成慢性伤害适时候进行调整岗位单位应___开展文体活动促职工参加锻炼然注意职工心理健康现代工作节奏感较紧张职工容易产生心理疾病理者通___开展活动放松身心舒缓减少心理疾病产生心理疾病心理医生
3理者员工工作容丰富化满足员工高层次需求种工作长期搞重复劳动会产生厌倦感职工安排方式容工作尝试改革调换胃口产生新鲜感旦职工长进成绩理者时表扬鼓励甚物质奖励
4理者公发放工资奖金谓公首先明确制度规定体现劳劳优绩优酬兼顾公分配原理者喜怒哀乐发放工资奖励否会挫伤员工工作积极性
5理者注意运表扬激励度时期总结工作表现成绩突出员工实施表扬激励某项专项工作做员工进行专门奖励然表扬方式张贴红榜颁发奖状发放奖金激励手段
三目标设置激励力资源理
1目标精确观察测量外标准具应性操作性特点力资源理者直接调控
2目标设置应具体应定难度员工轻易达目标制定高高实现达激励目员工通努力完成实现激发工作觉性动力
3员工获较高目标认感员工参目标制定二相信员工力支持鼓励员工承担完成目标责心激励肯定采取种形式调动完成目标积极性
4加强目标程理目标旦制定进行踪督查
惰性必须进行阶段性考核督导促员工想方设法完成预定目标
四强化理力资源理
1正确选择强化物根员工需求特点恰选择正反两方面强化物搞刀切需表扬需批评需物质奖励喜欢精神激励理者根员工心理特点采谈话会议褒奖___物质奖励等形式予强化督促
2正确选择强化方式职工心理接受程度采正强化负强化然消退惩罚等手段正强化时常手段职工容易接受二理者操作简便负强化已采取办法职工心服口服愿意接受惩罚
3正确选择强化时间估计职工产生松懈心理实施强化出现工作问题强化尤强化手段采注意时间点强化分寸时强化度强化注意职工心理承受度搞成物极必反
4设立目标体系分步实现目标断强化行___仅设立总目标制定干分支目标分目标取成果理者时强化促进员工实现总目标断努力
5反馈信息时强化督查基础出现问题时指出断强化增强职工完成目标信心
6强调员工社会学现代社会学会落伍
形势鼓励职工参加社会学书学实践学断成熟适应工作岗位需提高工作技
7实事求强化
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通学期公部门力资源理课程学学科知识架构综合理进行认真梳理现总结
力资源理历史背景研究范式
理目角度力资源理致历工作中心员中等技术角度力资源理致历非独立综合阶段专业技术化理阶段专业性化理阶段专业综合化理阶段等四阶段研究范式体环境价值制度三层面素构建起中价值公部门力资源理范式架构核心环境制度产生变迁外甥变量改变引起公事价值转变价值决定采取种功功赖相应制度实现
二力资源开发理
谓力资源称劳动力资源劳动资源指国家区定时期够推动整国民济社会发展具智力劳动体力劳动力总称公部门力资源开发理指国家行政___相关国企业事业单位分析象研究理机关社会公正工作效率目法律规定属力资源进行规划工资保障等理活动总独特性公部门横部门分化层级节制庞___结构体系国家制定专门法律法规公部门力资源行理行进行规范保证法合理行行政理事理权力
三公部门力资源流动
力资源流动指力资源___部___间甚国家间工作状态变换根范围分公___部力资源流动公___间力资源流动公___非公___间力资源流动根原分工作需引起流动意愿引起流动根方分流动流动水流动
公部门力资源流动动分三方面物质生活需求二社会关系需求三发展需求外求分生产力发展求公部门改革求法律法规求等原应遵循长事相宜法流动服___相结合
四公部门力资源培训开发
力资源理中培训开发常联系起两概念二者涵差实质致培训强调帮助象获目前工作需知识力更完成现承担工作开发指种长期培训培训开发目者提高员工方面素质适应现职工作未发展需时培训技术开发中技术通常相
员工培训力资源理工作组成部分种投资新员工具高素质技企业工作求直接吻合缺乏企业___中心协力相互配合工作验态度企业新员工掌握必知识技应具备工作态度般进行相应培训现企业培训实现两新目
(1)员工传授更广泛技包括解决问题技沟通技团队建设技等企业断变动济技术环境中生存发展员工知识技工作态度出必须种断变换外部环境相适应
(2)利培训增强___吸引力强化员工献身精神工作员工说仅仅生存手段实现价值途工作中感受成长发展见员工进行培训根讲济技术进步员工发展必然求
五公部门绩效评估
___绩效评估方法般采直线式级单位领导根项指标统计完成情况项指标评价标准予评定
___绩效评估工作力资源理部门负责计划统计财务部门负责部门相力资源理部门优势整合绩效评估激励职够更
加直接激励应绩效理程中然部门负责掌握必___绩效评估知识技必
六公部门力资源薪酬理
薪酬制度形式岗位工资制技工资制结构工资制绩效工资制
岗位工资制简称岗位制称职务工资制指岗位职务特点确定工资标准根员工完成岗位职责情况支付报酬工资制度特点A工资分配遵循岗原岗位差决定工资差B强调岗薪岗薪岗级差体现劳动差拉开岗位间工资分配差距种工资制度适生产专业化动化程度较高生产流水作业分工细岗位技求差企业工种
二技工资制简称技制称职工资制指根岗位职务劳动技求员工实际掌握劳动技水支付报酬种工资形式般讲企业称技等级制国家机关事业单位称职工资制技等级制劳动技水高低作工资确定标准效调动员工提高技术业务水积极性促进员工掌握种技种制度适技术求高劳动效果取决劳动技高低需灵活劳动力职工资制根职务执行力划分工资等级员工实际工作力水确定报酬种工资制度
三结构工资制简称结构制指干工资部分工资单元组合成种工资形式特点工资干工资部分工资单元组成通复合劳动衡量尺度考评员工劳动差确定相应劳动报酬工资部分工资单元间例关系没固定模式工资制度适理职务技术职务适事务职务技职务四绩效工资制根员工实际劳动成果工作绩效决定劳动报酬种工资形式常见定额工资计件工资提成工资奖金等定额工资根员工完成劳动直接相关间接相关种定额少确定劳动报酬种工资形式方式计件___计件直接计件间接计件限计件超额计件累进计件等适动化机械化程度较低采取体力劳动手工操作企业工种提成工资称分成工资定例企业销售额营业额纯收入中提取部分货币进行工资分配工资形式适营性企业工种奖金根员工超额劳动超额贡献支付报酬种工资形式适范围广泛种类产出奖金投入奖金长期奖金短期奖金等
学期学力资源理方面专业知识学期课程值回忆通学理知识实践结合事职业岗位全新认识全方位解
公部门力资源理学___结篇二
公部门力激励特殊性
1公务员身份保障职务身份保障公务员直称作铁饭碗工作者犯错般混种情况力激励手段奖优罚劣折扣足轻重挫伤员工作积极性
___层级节制升迁遥远传统___体制造成公务员升迁处事沟通等渠道企业缓慢低效产生山高皇帝远岿然动悠着走现象公务员___中___交时等级森严感情疏远妨碍激励手段采
3法规限制难施展太法律法规限制公务员产生消极僵化推动阳奉阴违等情况___严重办事效率低责心服务质量降等现象时发生群众满意少明哲保身求
4预算限制费足受财政预算困扰公务员般计划开展工作缺乏创新精神敢开拓进取激励手段法运维持基工作局面业务水提升
5职位限升迁困难受___文化利影响少注重走关系托情求职位提升少公务员工作积极性容易散失激励机制难形成
___事制度残缺招录制度考试制度定范围较公旦进入单位工作力工作业绩时候级关系讲长官意识制度时成纸空文况单位根没完善制度约束没力激励性
7政治挂帅击业务公务员必须讲政治讲政治没法混充满政治色彩___里工作难发挥业务专长更谈激励作公务员长官意志开展工作领导喜欢正确领导喜决定公务员绩效升迁
二双素理力资源理中运
1理者充分解员工兴趣爱量员工安排喜欢工作岗位果安排根喜欢岗位仅会产生效益反会挫伤工作创造性积极性久久会完全懈怠产生工作疲劳感利事业发展位公务员种进心责意识工作岗位口会产生消极心理
2理者关心职工身心健康首先身体健康职工身体病单位提供医时间条件保障职工时医病岗位职工身体容易造成慢性伤害适时候进行调整岗位单位应___开展文体活动促职工参加锻炼然注意职工心理健康现代工作节奏感较紧张职工容易产生心理疾病理者通___开展活动放松身心舒缓减少心理疾病产生心理疾病心理医生
3理者员工工作容丰富化满足员工高层次需求种工作长期搞重复劳动会产生厌倦感职工安排方式容工作尝试改革调换胃口产生新鲜感旦职工长进成绩理者时表扬鼓励甚物质奖励
4理者公发放工资奖金谓公首先明确制度规定体现劳劳优绩优酬兼顾公分配原理者喜怒哀乐发放工资奖励否会挫伤员工工作积极性
5理者注意运表扬激励度时期总结工作表现成绩突出员工实施表扬激励某项专项工作做员工进行专门奖励然表扬方式张贴红榜颁发奖状发放奖金激励手段
三目标设置激励力资源理
1目标精确观察测量外标准具应性操作性特点力资源理者直接调控
2目标设置应具体应定难度员工轻易达目标制定高高实现达激励目员工通努力完成实现激发工作觉性动力
3员工获较高目标认感员工参目标制定二相信员工力支持鼓励员工承担完成目标责心激励肯定采取种形式调动完成目标积极性
4加强目标程理目标旦制定进行踪督查
惰性必须进行阶段性考核督导促员工想方设法完成预定目标
四强化理力资源理
1正确选择强化物根员工需求特点恰选择正反两方面强化物搞刀切需表扬需批评需物质奖励喜欢精神激励理者根员工心理特点采谈话会议褒奖___物质奖励等形式予强化督促
2正确选择强化方式职工心理接受程度采正强化负强化然消退惩罚等手段正强化时常手段职工容易接受二理者操作简便负强化已采取办法职工心服口服愿意接受惩罚
3正确选择强化时间估计职工产生松懈心理实施强化出现工作问题强化尤强化手段采注意时间点强化分寸时强化度强化注意职工心理承受度搞成物极必反
4设立目标体系分步实现目标断强化行___仅设立总目标制定干分支目标分目标取成果理者时强化促进员工实现总目标断努力
5反馈信息时强化督查基础出现问题时指出断强化增强职工完成目标信心
6强调员工社会学现代社会学会落伍
形势鼓励职工参加社会学书学实践学断成熟适应工作岗位需提高工作技
7实事求强化
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