认识100数
教学目标：
1通操作实践活动初步理解十意义会序数出100数会读写非整十两位数会学具表示数知道数组成
2继续培养动手操作力抽象概括力语言表达力
3培养数学观念周围事物日常生活意识培养学相互合作交流态度
教学重点：序数出100数会读写数
教学难点：理解十意义正确数出十九面整十数
课前准备：课件棒等
教学流程：
情境导入
1师：朋友天首先进行摆棒赛谁摆快
（1）会摆12？
请说说12（）十（）组成
（2）会摆19？
请说说19里面（）十（）
（3）19添1根少？摆摆20？（眼出20）
（）十20
朋友动手力真强摆真快啊
2谈话：121920数老朋友天交新朋友继续认识100数（板书课题：认识100数）
二探索交流
1动手摆数
谈话：植树节（4）班朋友学校栽23棵树苗23底少呢？棒摆出？
（1）请朋友边摆边想样摆眼清楚摆23根呢？
（2）较摆法：提问：谁说说样摆 ？
朋友想种摆法觉种摆法眼出23根？ 什？
(引导学生说出捆10根2捆20根2捆3根合起二十三根)
谁样说桌听？
结：捆1十两捆2十三根3样摆眼出二十三里2十32十3合起23样摆眼出二十三里2十3
（3）学生次练摆23
师：现请朋友出23根棒想想样快？
2探索二十摆法
求摆数谁摆清楚
会摆二十数摆摆学生动手操作教师巡视
说说摆？（指名说说果没孩子摆29老师说）
3数出十九面整十数
（1）提问：刚已摆出29根棒添1根少根？（出示图）
问：仔细观察发现什？想什？
（说明29根棒添根30根引导学生发现：时单根棒满10根捆成捆）
问：现捆棒十？
（2）思考：三十九添1根少？四十九五十九添1呢？
4认识百
（1）棒清楚摆出八十五？试试？谁说说摆？
明确：8十5合起85
（2）边摆棒边数数（85数99）
先学生着棒数数试着棒数数
（3）刚朋友已摆出九十九想想添根少根？
学生动手操作桌讨
（出示图）
问：仔细观察发现什？想什？
（说明99根棒添根100根引导学生发现：时单根棒满10根捆成捆）
问：现捆棒十？
师生齐数（10捆棒捆成捆）
板书：10捆棒 百
提问：想想捆满百根呢？
提问：发现少十百？
板书：10十百
提问：百里面（ ）十
指名回答教师板书
提问：101010数100？
三检测完善
1想想做做第2题
（1） 师：朋友爱吃香蕉？白菜博士家带少根香蕉呢？请朋友55数数数少根？
（2）555数100？
2想想做做第4题
问：知道桶羽毛球少？
说说里十合起少？
3 想想做做第5题
谈话：老师收藏漂亮珠子家帮数数十颗？什办法呢？样数重复遗漏？
明确：数十颗圈圈
学生完成交流
4猜猜谁
391（ ）
60少1（ ）
10十（ ）
88相邻（ ）（ ）
四总结提升
朋友节课学开心收获呢？
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教学目标：
1通操作实践活动初步理解十意义会序数出100数会读写非整十两位数会学具表示数知道数组成
2继续培养动手操作力抽象概括力语言表达力
3培养数学观念周围事物日常生活意识培养学相互合作交流态度
教学重点：序数出100数会读写数
教学难点：理解十意义正确数出十九面整十数
课前准备：课件棒等
教学流程：
情境导入
1师：朋友天首先进行摆棒赛谁摆快
（1）会摆12？
请说说12（）十（）组成
（2）会摆19？
请说说19里面（）十（）
（3）19添1根少？摆摆20？（眼出20）
（）十20
朋友动手力真强摆真快啊
2谈话：121920数老朋友天交新朋友继续认识100数（板书课题：认识100数）
二探索交流
1动手摆数
谈话：植树节（4）班朋友学校栽23棵树苗23底少呢？棒摆出？
（1）请朋友边摆边想样摆眼清楚摆23根呢？
（2）较摆法：提问：谁说说样摆 ？
朋友想种摆法觉种摆法眼出23根？ 什？
(引导学生说出捆10根2捆20根2捆3根合起二十三根)
谁样说桌听？
结：捆1十两捆2十三根3样摆眼出二十三里2十32十3合起23样摆眼出二十三里2十3
（3）学生次练摆23
师：现请朋友出23根棒想想样快？
2探索二十摆法
求摆数谁摆清楚
会摆二十数摆摆学生动手操作教师巡视
说说摆？（指名说说果没孩子摆29老师说）
3数出十九面整十数
（1）提问：刚已摆出29根棒添1根少根？（出示图）
问：仔细观察发现什？想什？
（说明29根棒添根30根引导学生发现：时单根棒满10根捆成捆）
问：现捆棒十？
（2）思考：三十九添1根少？四十九五十九添1呢？
4认识百
（1）棒清楚摆出八十五？试试？谁说说摆？
明确：8十5合起85
（2）边摆棒边数数（85数99）
先学生着棒数数试着棒数数
（3）刚朋友已摆出九十九想想添根少根？
学生动手操作桌讨
（出示图）
问：仔细观察发现什？想什？
（说明99根棒添根100根引导学生发现：时单根棒满10根捆成捆）
问：现捆棒十？
师生齐数（10捆棒捆成捆）
板书：10捆棒 百
提问：想想捆满百根呢？
提问：发现少十百？
板书：10十百
提问：百里面（ ）十
指名回答教师板书
提问：101010数100？
三检测完善
1想想做做第2题
（1） 师：朋友爱吃香蕉？白菜博士家带少根香蕉呢？请朋友55数数数少根？
（2）555数100？
2想想做做第4题
问：知道桶羽毛球少？
说说里十合起少？
3 想想做做第5题
谈话：老师收藏漂亮珠子家帮数数十颗？什办法呢？样数重复遗漏？
明确：数十颗圈圈
学生完成交流
4猜猜谁
391（ ）
60少1（ ）
10十（ ）
88相邻（ ）（ ）
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