手牵手
题班会活动
持：王玉麟老师
活动象：八（10）年级全体学生
二活动目：
1通录听录音阅读材料讨等系列活动学生懂中华民族世界闻名 礼仪邦 讲文明礼貌中华民族优良传统做美德更现代文明必须具备美德
2通题班会活动学生继承优良传统美德增强爱国情感养成良行惯初步树立社会责感
3礼仪常规贯穿歌谣品朗诵等种表演形式中学生受情趣熏陶思想品德教育懂礼仪学生成长重性
三活动准备：
1开班会前开展系列教育活动作班会前期铺垫：搜集中华文明礼仪事等资料调查争做文明学生做法
2关中学生礼仪音文字材料
3环境布置（黑板场等）
4组织学生准备关节目
四活动程：
1活动导入
持：中国古礼仪邦文明礼貌中华民族优良传统作新代少年童更忘记传统应该力争做讲文明懂礼貌学生文明花常开心中文明美处传播现宣布：文明礼仪伴行题班会现开始
2活动开始
（1）家庭文明礼仪
持：中国着千年文明历史古国文化源远流长作礼仪邦中国历史事深深教育着面请观历史事：孔融梨黄香诚心敬父母（放录）
（放完录）持：两事学觉生活中应该父母兄弟姐妹？
学生发言伙伴呢？面表演品想家定会法面请欣赏高亭等表演品：快乐伙伴
（表演结束）持：通品家认该伙伴相处？
学生发言
持：果家里客应该做呢？面请欣赏品家里客
（2）校园文明礼仪
持：中国着千年文明历史古国文化源远流长礼学中国文化重组成部分中国古讲究做懂礼貌谦中国称文章华国诗礼传家称文明礼仪邦面古接物等方面什求？（观录资料）
持：中国古代礼仪规范断发展改革形成现代文明礼仪校园庄严活泼紧张文明环境中中学生仅学文化知识觉加强道德修养讲礼貌懂礼仪做文明少年礼仪举止包含许容知道校园礼仪？谁愿意说家听？
学生发言
持：规范校园礼仪样呢？面请欣赏学表演种基礼仪形式
表演校园礼仪：正确走姿正确站姿正确坐姿交礼仪课堂礼仪课间礼仪递物接物
持：常校园礼仪中学生中学生日常行规范提出明确求学生朗诵中学生日常行规范
持：生活美丽校园里应该谐相处前段日子里班里出现幕样情景请品课间活动
表演结束：持：学种现象什法？应该做？
学生发言
（3）社会文明礼仪
持：学校讲文明没监督时候应该做呢？请听歌谣座
(表演结束）持：懂尊老爱幼道理公场合该样做呢？请听快板果
（表演结束）持：根资料调查总结简单易记文明礼貌三字家起读读（学生齐读）
（4）文明语离口
持：知道礼仪学生说重家位学错里？（学生表演品：错里？）
（表演结束）持：男孩问题没学会尊重重会说文明语古代样讲究文明语？请听中国文明礼仪常识常客套话（放录音）
（放完录音）持：谈吐反映文化教养作文化文明谈吐时容高雅文化涵区分场合注意分寸言辞体讲文明礼貌中华民族传统美德树立美形象首先做说话文明现代文明礼貌语什讲究呢？面请听：日常文明语介绍
（介绍完）持：间相处时难免磕磕碰碰犯错声起方怒气烟消云散然会产生意想果请品件事
持：样件事两种截然结果中起起作生活中际交时学会文明语学做重项道德修养
2017年11月8日
王玉麟老师学生讲述手牵手题班会现场
王老师手牵手课堂
学专心致志听王玉麟老师手牵手题班会
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题班会活动
持：王玉麟老师
活动象：八（10）年级全体学生
二活动目：
1通录听录音阅读材料讨等系列活动学生懂中华民族世界闻名 礼仪邦 讲文明礼貌中华民族优良传统做美德更现代文明必须具备美德
2通题班会活动学生继承优良传统美德增强爱国情感养成良行惯初步树立社会责感
3礼仪常规贯穿歌谣品朗诵等种表演形式中学生受情趣熏陶思想品德教育懂礼仪学生成长重性
三活动准备：
1开班会前开展系列教育活动作班会前期铺垫：搜集中华文明礼仪事等资料调查争做文明学生做法
2关中学生礼仪音文字材料
3环境布置（黑板场等）
4组织学生准备关节目
四活动程：
1活动导入
持：中国古礼仪邦文明礼貌中华民族优良传统作新代少年童更忘记传统应该力争做讲文明懂礼貌学生文明花常开心中文明美处传播现宣布：文明礼仪伴行题班会现开始
2活动开始
（1）家庭文明礼仪
持：中国着千年文明历史古国文化源远流长作礼仪邦中国历史事深深教育着面请观历史事：孔融梨黄香诚心敬父母（放录）
（放完录）持：两事学觉生活中应该父母兄弟姐妹？
学生发言伙伴呢？面表演品想家定会法面请欣赏高亭等表演品：快乐伙伴
（表演结束）持：通品家认该伙伴相处？
学生发言
持：果家里客应该做呢？面请欣赏品家里客
（2）校园文明礼仪
持：中国着千年文明历史古国文化源远流长礼学中国文化重组成部分中国古讲究做懂礼貌谦中国称文章华国诗礼传家称文明礼仪邦面古接物等方面什求？（观录资料）
持：中国古代礼仪规范断发展改革形成现代文明礼仪校园庄严活泼紧张文明环境中中学生仅学文化知识觉加强道德修养讲礼貌懂礼仪做文明少年礼仪举止包含许容知道校园礼仪？谁愿意说家听？
学生发言
持：规范校园礼仪样呢？面请欣赏学表演种基礼仪形式
表演校园礼仪：正确走姿正确站姿正确坐姿交礼仪课堂礼仪课间礼仪递物接物
持：常校园礼仪中学生中学生日常行规范提出明确求学生朗诵中学生日常行规范
持：生活美丽校园里应该谐相处前段日子里班里出现幕样情景请品课间活动
表演结束：持：学种现象什法？应该做？
学生发言
（3）社会文明礼仪
持：学校讲文明没监督时候应该做呢？请听歌谣座
(表演结束）持：懂尊老爱幼道理公场合该样做呢？请听快板果
（表演结束）持：根资料调查总结简单易记文明礼貌三字家起读读（学生齐读）
（4）文明语离口
持：知道礼仪学生说重家位学错里？（学生表演品：错里？）
（表演结束）持：男孩问题没学会尊重重会说文明语古代样讲究文明语？请听中国文明礼仪常识常客套话（放录音）
（放完录音）持：谈吐反映文化教养作文化文明谈吐时容高雅文化涵区分场合注意分寸言辞体讲文明礼貌中华民族传统美德树立美形象首先做说话文明现代文明礼貌语什讲究呢？面请听：日常文明语介绍
（介绍完）持：间相处时难免磕磕碰碰犯错声起方怒气烟消云散然会产生意想果请品件事
持：样件事两种截然结果中起起作生活中际交时学会文明语学做重项道德修养
2017年11月8日
王玉麟老师学生讲述手牵手题班会现场
王老师手牵手课堂
学专心致志听王玉麟老师手牵手题班会
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