2021年度语文教学工作总结范文
20__年度语文教学工作总结
学期担初级七班语文教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受
方面农村学生听说力相较弱授课采较深普通话教学学适应广州话教学削弱语文语感教学功方面七班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授『安塞腰鼓』时候课题认识理解安塞腰鼓教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹讲半时候出准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
语文语言困课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
20__年度语文教学工作总结
学期适应新时期教学工作求认真学新课改精神方面严格求积极老教师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教训工作更层楼
∶根教材认真备课备学生备教材备教法
课前准备：备课
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料〔material〕样教
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
然根堂课容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二∶增强课技提高教学质量
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性课堂语言简洁明课堂语言简洁明努力讲解力求做清晰化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅努力克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
时激发学生情感产生愉悦感情产生愉悦心境创造良课堂气氛加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢语文课连前极讨厌语文学生乐课
三∶虚心请教老师
教学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四∶认真批改作业
布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料〔material〕种辅助资料〔material〕进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五∶做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求做优生吃饱差生吃避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
20__年度语文教学工作总结20__年度语文教学工作总结
六∶积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
20__年度语文教学工作总结
∶成立课改领导组抓理
组长：陈文会
组员：安淑娟 刘冬玉 杰
二∶加强校培训抓学
教师理念直接影响着四环节教学法实施制约影响着学生素质发展落实四环节教学法首先提高教师功做起
〔〕学理
1组织教师深入学区四环节教学法实施方案组织教师认真学讨更新观念探讨新策略利新方法组织课堂教学实践中断提高身素质教师验型专业型科研型转变
2组织教师观优秀教师课堂实录先进教育思想牢牢扎根位教师心中更效指导教学实践
3方面创造条件教师提供听课培训机会获取先进课改信息学先进教育理实践验通培训教师理研究实践观摩提高教师业务水
〔二〕重实践
1狠抓集体备课课堂质量
〔1〕确立集体备课理流程熟悉教材形成案——中心发言突出重难——集体研讨形成案——课堂实施信息反馈——教反思专业提升
〔2〕完善集体备课步骤集体备课周次备课务周教学容进行研讨形成案教研组长持课教师参加
第环节熟悉教材形成案课前周教研组长安排教师认真钻研教材基础写出高质量案
第二环节中心发言突出重难先备课教师进行说课先说清单元整体目标课时教学目标然说清课容重点难点求说清教学程说出课堂教学整体思路环节教学中突出重点突破难点
第三环节集体研讨形成案讲说课基础教研组成员针性讨相互补充讲组教师充分讨基础综合集体意见案进行修订形成具群体智慧达成识享教案
第四环节课堂实施信息反馈案应教学实践焕发生命活力位教师生阅历教学验性气质提倡教师环节变前提创造性开展课堂教学教学充满集体智慧体现风格实现性性完美结合
第五环节教反思专业提升教师反思教学行促专业化成长保持永恒生命魅力
〔3〕集体备课监督理评估
学校教导处次集体备课前组织教师进行签签情况学期末教师评估相结合
样集体备课教师教材理解更加透彻教学思路更加清晰位教研组成员发言会促教师次研读文重新审视刚教学设计犹节课放口锅里煮遍遍集体备次课煮课煮次课教师运四环节教学法力便增强分
2周三实验研究课
年学校直聘赵宗方老师语文教学顾问定周三赵老师校听课指导抓住契机教导处定详细周三安排周三午安排两节课请赵老师听课指导然进行评课午周三讲课老师赵老师说课安排算时推门听课位语文教师学期少讲四节公开课骨干教师公开课更阅读课作文课读诗评画课练字课常常课时会发现老师坐教室面听堂课处样环境中课课公开课课课磨课时想成长难
3勤写教学反思
反思三年成名师加快教师成长步伐求教师月少写少__字教学反思教导处月底阅读反馈学期末召开教学反思验交流会三∶进行四环节赛课助课改
犹贝孕育珍珠时艰苦磨砺般课堂更落实四环节番磨
1九月份学校赛课
九月份教研组单位进行学校赛课活动教研组抽签形式决定参赛教师赛课教师积极备课胆尝试探索四环节教学法课堂教学中新突破轮赛课利快速转变教师思想适应新教改形式争取赛课会作课全体教师良姿态迎接学期区乡赛课落实四环节教学法写学期开篇第章
9月16日午刘家庄学申家岗学联片教研活动刘家庄学合堂教室举行__区段邵学部分教师参次活动次赛课活动安排三节课分殷瑞枝老师执教爬山虎脚张琳琳老师执教长相思万丽娟老师执教新型玻璃三节课分课型方式尝试四环节教学法取喜突破受听课老师评推动四环节教学法实施提供研究范例
2十月份东风乡赛课
十月份东风乡举行赛课活动迎接次赛课校全体教师利周六午针四环节教学法次进行深入研讨家畅欲言谈某点感悟谈某教学环节设计者老教师请教困惑老师发言会激起全体老师深入交流教师困惑会引起全体教师争相献策样思想思想碰撞智慧智慧交融交流中家四环节教学法困惑点点释解认识逐渐深入抽签赛课时校教师作科四环节研究课均受乡教研员会教师评
3十月份区四环节关课
十月份根区指示精神校制定具体关课安排表校轮赛课周三语文赛课时间周四数学赛课时间周五学科赛课时间参关位教师作课前找学校特聘专家说课作课时专家教研组教师评课标准听课分作课评课作课关教师均重新备课作课直关止举力推进四环节改革
四∶成立线工作室重引领
名校成名师名师促成名校加快教师成长步伐学期校强力推出线工作室该工作室加强骨干教师队伍理促进教师稳步快速成长实现出快出保障名师已实施四环节线提升骨干教师教育理水教科研力课堂教学水现代信息技术运力突破口全面提升刘教师专业素养力促进教师专业化成长提高教育教学水
目前工作室科学理模式工作室成员具体研究务明确责义务四环节教学法实施提供竭动力
工作室成员区名师区骨干教师市学科带头市骨干教师组成时四环节教学法实验教师具体名单：
殷瑞枝 安淑娟 康莉 刘云霞
郭月霞 万丽娟 刘冬玉 张琳琳
志师德高尚教学素质高接受新生事物力强承担市区公开课区〔年度考核工作总结20__〕乡教师培训务具较发展潜力具体职责：
①学年制定读书计划学期读书少5著作做
20__年度语文教学工作总结工作总结
②学年教学中热点焦点难点等突出问题进行课题化研究做计划记录总结期末学科组进行交流发表文
③月做次四环节示范课学校学期组织次赛课活动
④学年固定指导1～2名青年教师做计划记录明确目标
⑤切实帮助青年教师成长
⑥两周刘线工作室博客发表篇博文
⑦月进行次题交流
⑧学期做次专题报告
十月份线工作室老师围绕组合作学更效进行期午交流分组时需合作交流样教会学生合作样评价效等方面新突破
五∶加强常规理抓落实
周三午校语文组进行第次常规检查次常规检查检查教案札记检查发现：位老师心进行教学教案许独特设计札记教学工作中实际做法措施启发
11月底刘家庄学办公室里全校语文教师热火天进行第三次常规检查
着字迹秀美教案感觉赏心悦目篇篇生动真实札记云拨雾豁然开朗收获写脸着练册作业红队钩钩批改作业幕幕重现眼前幸福快乐藏心间·······检查回顾重视工作享快乐美时光
五∶教学成绩
阳光总风雨学期努力语文教师滴滴汗水终迎风雨彩虹七位教师文荣获市省二三等奖刘冬玉两篇文发表语文研究教学四年级两名学生作文发表性化作文台名教师东风乡作家四季歌征文赛中评优秀辅导教师
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20__年度语文教学工作总结
学期担初级七班语文教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受
方面农村学生听说力相较弱授课采较深普通话教学学适应广州话教学削弱语文语感教学功方面七班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授『安塞腰鼓』时候课题认识理解安塞腰鼓教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹讲半时候出准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
语文语言困课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
20__年度语文教学工作总结
学期适应新时期教学工作求认真学新课改精神方面严格求积极老教师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教训工作更层楼
∶根教材认真备课备学生备教材备教法
课前准备：备课
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料〔material〕样教
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
然根堂课容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二∶增强课技提高教学质量
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性课堂语言简洁明课堂语言简洁明努力讲解力求做清晰化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅努力克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
时激发学生情感产生愉悦感情产生愉悦心境创造良课堂气氛加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢语文课连前极讨厌语文学生乐课
三∶虚心请教老师
教学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四∶认真批改作业
布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料〔material〕种辅助资料〔material〕进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五∶做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求做优生吃饱差生吃避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
20__年度语文教学工作总结20__年度语文教学工作总结
六∶积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
20__年度语文教学工作总结
∶成立课改领导组抓理
组长：陈文会
组员：安淑娟 刘冬玉 杰
二∶加强校培训抓学
教师理念直接影响着四环节教学法实施制约影响着学生素质发展落实四环节教学法首先提高教师功做起
〔〕学理
1组织教师深入学区四环节教学法实施方案组织教师认真学讨更新观念探讨新策略利新方法组织课堂教学实践中断提高身素质教师验型专业型科研型转变
2组织教师观优秀教师课堂实录先进教育思想牢牢扎根位教师心中更效指导教学实践
3方面创造条件教师提供听课培训机会获取先进课改信息学先进教育理实践验通培训教师理研究实践观摩提高教师业务水
〔二〕重实践
1狠抓集体备课课堂质量
〔1〕确立集体备课理流程熟悉教材形成案——中心发言突出重难——集体研讨形成案——课堂实施信息反馈——教反思专业提升
〔2〕完善集体备课步骤集体备课周次备课务周教学容进行研讨形成案教研组长持课教师参加
第环节熟悉教材形成案课前周教研组长安排教师认真钻研教材基础写出高质量案
第二环节中心发言突出重难先备课教师进行说课先说清单元整体目标课时教学目标然说清课容重点难点求说清教学程说出课堂教学整体思路环节教学中突出重点突破难点
第三环节集体研讨形成案讲说课基础教研组成员针性讨相互补充讲组教师充分讨基础综合集体意见案进行修订形成具群体智慧达成识享教案
第四环节课堂实施信息反馈案应教学实践焕发生命活力位教师生阅历教学验性气质提倡教师环节变前提创造性开展课堂教学教学充满集体智慧体现风格实现性性完美结合
第五环节教反思专业提升教师反思教学行促专业化成长保持永恒生命魅力
〔3〕集体备课监督理评估
学校教导处次集体备课前组织教师进行签签情况学期末教师评估相结合
样集体备课教师教材理解更加透彻教学思路更加清晰位教研组成员发言会促教师次研读文重新审视刚教学设计犹节课放口锅里煮遍遍集体备次课煮课煮次课教师运四环节教学法力便增强分
2周三实验研究课
年学校直聘赵宗方老师语文教学顾问定周三赵老师校听课指导抓住契机教导处定详细周三安排周三午安排两节课请赵老师听课指导然进行评课午周三讲课老师赵老师说课安排算时推门听课位语文教师学期少讲四节公开课骨干教师公开课更阅读课作文课读诗评画课练字课常常课时会发现老师坐教室面听堂课处样环境中课课公开课课课磨课时想成长难
3勤写教学反思
反思三年成名师加快教师成长步伐求教师月少写少__字教学反思教导处月底阅读反馈学期末召开教学反思验交流会三∶进行四环节赛课助课改
犹贝孕育珍珠时艰苦磨砺般课堂更落实四环节番磨
1九月份学校赛课
九月份教研组单位进行学校赛课活动教研组抽签形式决定参赛教师赛课教师积极备课胆尝试探索四环节教学法课堂教学中新突破轮赛课利快速转变教师思想适应新教改形式争取赛课会作课全体教师良姿态迎接学期区乡赛课落实四环节教学法写学期开篇第章
9月16日午刘家庄学申家岗学联片教研活动刘家庄学合堂教室举行__区段邵学部分教师参次活动次赛课活动安排三节课分殷瑞枝老师执教爬山虎脚张琳琳老师执教长相思万丽娟老师执教新型玻璃三节课分课型方式尝试四环节教学法取喜突破受听课老师评推动四环节教学法实施提供研究范例
2十月份东风乡赛课
十月份东风乡举行赛课活动迎接次赛课校全体教师利周六午针四环节教学法次进行深入研讨家畅欲言谈某点感悟谈某教学环节设计者老教师请教困惑老师发言会激起全体老师深入交流教师困惑会引起全体教师争相献策样思想思想碰撞智慧智慧交融交流中家四环节教学法困惑点点释解认识逐渐深入抽签赛课时校教师作科四环节研究课均受乡教研员会教师评
3十月份区四环节关课
十月份根区指示精神校制定具体关课安排表校轮赛课周三语文赛课时间周四数学赛课时间周五学科赛课时间参关位教师作课前找学校特聘专家说课作课时专家教研组教师评课标准听课分作课评课作课关教师均重新备课作课直关止举力推进四环节改革
四∶成立线工作室重引领
名校成名师名师促成名校加快教师成长步伐学期校强力推出线工作室该工作室加强骨干教师队伍理促进教师稳步快速成长实现出快出保障名师已实施四环节线提升骨干教师教育理水教科研力课堂教学水现代信息技术运力突破口全面提升刘教师专业素养力促进教师专业化成长提高教育教学水
目前工作室科学理模式工作室成员具体研究务明确责义务四环节教学法实施提供竭动力
工作室成员区名师区骨干教师市学科带头市骨干教师组成时四环节教学法实验教师具体名单：
殷瑞枝 安淑娟 康莉 刘云霞
郭月霞 万丽娟 刘冬玉 张琳琳
志师德高尚教学素质高接受新生事物力强承担市区公开课区〔年度考核工作总结20__〕乡教师培训务具较发展潜力具体职责：
①学年制定读书计划学期读书少5著作做
20__年度语文教学工作总结工作总结
②学年教学中热点焦点难点等突出问题进行课题化研究做计划记录总结期末学科组进行交流发表文
③月做次四环节示范课学校学期组织次赛课活动
④学年固定指导1～2名青年教师做计划记录明确目标
⑤切实帮助青年教师成长
⑥两周刘线工作室博客发表篇博文
⑦月进行次题交流
⑧学期做次专题报告
十月份线工作室老师围绕组合作学更效进行期午交流分组时需合作交流样教会学生合作样评价效等方面新突破
五∶加强常规理抓落实
周三午校语文组进行第次常规检查次常规检查检查教案札记检查发现：位老师心进行教学教案许独特设计札记教学工作中实际做法措施启发
11月底刘家庄学办公室里全校语文教师热火天进行第三次常规检查
着字迹秀美教案感觉赏心悦目篇篇生动真实札记云拨雾豁然开朗收获写脸着练册作业红队钩钩批改作业幕幕重现眼前幸福快乐藏心间·······检查回顾重视工作享快乐美时光
五∶教学成绩
阳光总风雨学期努力语文教师滴滴汗水终迎风雨彩虹七位教师文荣获市省二三等奖刘冬玉两篇文发表语文研究教学四年级两名学生作文发表性化作文台名教师东风乡作家四季歌征文赛中评优秀辅导教师
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