[教学目标]
知识技:
1学生初步理解位十位数表示意义激发学生动探究欲
2正确读写出100数
程方法老师讲解法引导法学生进行合作学练法
情感态度价值观:培养学生数感
[重点难点]
重点:掌握位十位数表示意义
难点:掌握正确读写出100数
亲爱学天进行100数认识回顾整理课前老师两温馨提示:请学准备学时子笔直尺等学品学准备?起开始天学
青岛座海滨城市美丽风景外栈桥附许爱海鸥起通远镜图中数出天少海鸥?请数数说说样数通数数知道天47海鸥解决问题时候运第三单元学知识——100数认识单元中学3信息窗信息窗中隐藏着学数学知识次翻书通回顾梳理找出吧请学翻开数学课23页信息窗1信息窗中通第红点玉米少研究认识数数注意序性方法样性左右11数者33数通棒摆摆知道28里面2十8通计数器拨拨知道位8珠子表示8十位两珠子表示两十数位珠子表示意义相位表示十位表示十通计数器28拨31知道位满十十位进接第二红点研究辣椒少?认识数数22数1010数通助学具摆摆数数知道10十百计数器拨99加1少时次清晰感受位满十十位进十位满十百位进满十进道理时知道右边起第位位第二位十位第三位百位样信息窗1中信息条条梳理出通分类纳总结绘制成样幅图幅图数学知识更加清晰明呢?请结合幅图回忆整理信息窗1数学知识
整理完信息窗1带着种方法继续整理信息窗2请学翻课第28页根课红点提示找找信息窗2学知识?请练整理出吧相信已迫老师起找找信息窗2中隐藏数学知识啦运数轴数组成解决第红点玉玲谁摘石榴总结出较两位数先十位十位数数紧接着通研究第二红点玉强谁摘总结出较两位数十位数相较位数位数数接通研究较三摘石榴数学会少少少样语言描述数学记道题?通道题补充种方法:两数数位时位数数知识通整理样绘制请根老师整理知识点整理容补充修改
第三信息窗阳阳家摘南瓜场景请学翻课32页根老师屏幕课红点绿点电脑提示找找藏课中数学知识吧学整理时候注意前面总结方法哦请开始整理
学找数学知识?起吧信息窗3学整十数加减整十数位数通解决第红点爸爸妈妈摘少南瓜学整十数加整十数计算时候数数数组进行计算面绿点解决妈妈阳摘少?学整十数加位数通电脑学掌握两位数减整十数两位数减位数计算方法综合纳数学知识样绘制信息窗3运数组成计算整十数加减整十数位数
学刚整理三部分容合起变成样幅图名字做思维导图思维导图整理帮助更直观更清晰回顾梳理学容思维导图整理方法惟学根情况增添者简化
通第三单元知识梳理相信许样感受起通练题巩固单元知识点吧
第题填填请答案写练起正确答案
道题目说试牛刀继续解决第二问题:填填请开始作答第组发现十位数相通较十位数出6246第二组发现十位数相继续较位数通较出8984组两数三位数两位数三位数两位数10024起说说数中100248410062少数46做?真起数学达
题目计算请学答案写练谁算快正确答案做?请说说计算时方法吧
亲爱学家说见时候节课什收获?说爸爸妈妈听听吧节课什疑问?疑惑记录学老师请教吧
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