高考电表读数规问题探讨
武汉市黄陂补学校 朱木清
高考国卷电表读数试题标答研究
1前纷争产生原
指针式电表读数问题什非常艰深物理知识高中教材教参没介绍电表准确度等级读数规没明确出什新统标准高中教学特复备考带困惑2011年高考电表读数填1402分填141分直断纷争度引燃
纷争发生分度2 5两种情况电表读数欧姆档读数记录规范问题部分老师复资料学物理中介绍电表准确度等级读数规进行读数考虑中学实验般25级电表25分度电流电压表分提出二分五分估读求纳分度1求读刻度估读位（估读位数字数字）分度1求读刻度位估读样记录结果出现：遇分度5情况时做出结果高考标答致遇分度2情况时做出结果高考标答致二部分老师认现行高中教材没介绍电表准确度等级读数规初中物理介绍 十分估读法 结果出现：遇分度2情况时做出结果高考标答致遇分度5情况时做出结果高考标答致欧姆档读数记录规范问题
2 高考国卷电表读数标答潜规探究
湖北2012年高考理综考试采国卷必须研究国卷电表读数潜规
笔者研究教版教材选修3—1 P68第1题答案年高考试题发现高考国卷电表读数标答教材答案标准具致性 年高考国卷命题中种潜规保持稳定性国卷潜规理：
①基教版教材讲述教材没介绍电表准确度等级规提高求增加学生负担说读电表未必25级电表
②考虑电表结构原误差假定电表机件理想读数误差出眼刻度分辨力
③中学实验电表刻度宽度约1mm般眼分辨力01 mm估读分度十分
④估读位效数字果分度2（20202002…）等分份数1024510五种（2212405250421002230333…28025位效数字）般估读应位较准取十分估读法果分度5（50505005…）等分份数10510两种（55151002522554125580625）1mm标值5身已较估读值取位已合适估读细十分没意义采五分估读法
⑤欧姆表测电阻身粗略仅读数角度位效数字表示估读 似
意义应样毋容置疑意改变
3总结高考国卷电表读数标准
分度1 2采十分估读法估计数字出现位分度5采五分估读法 估计数字出现位
样读数记录刻度完整部分+估计等分数×部分积0时丢象游标卡千分尺读数样补齐
显然高中阶段种办法适合学生理解接受额外增加负担学进步学更科学严谨估读规现实中失种学准备承启渡性办法
教材题例证
面教版教材选修3—1P68第1题答案：
解析：（1）直流电压档25V量程刻度盘格表示005V采五分估读法估读005V5001V指针a示数读作055V+2×001V057V指针b示数读作20V+0×001V200V（2）直流电流档100mA量程刻度盘格表示2mA采十分估读法估读2 mA1002 mA指针a示数读作22 mA+（4～5）×02 mA228～230 mA答案228mA指针b示数读作80 mA±（0～1）×02 mA798～802 mA答案800 mA显然果25
级电表电表准确度等级读数规格表示2mA采二分估读法估读1mA会mA十分位（3）欧姆×10档指针b0～5段格05Ω采五分估读法估05Ω501Ω读作〔3Ω+（1～2）×01Ω〕×倍率10（31～32）×10Ω指针a40～50段格5Ω采五分估读法估5Ω51Ω50～100段格10Ω采十分估读法估10Ω101Ω读作〔50Ω±（0～1）×1Ω〕×倍率10（49～51）×10Ω教材答案表示500Ω没写成50×102Ω遗憾高考命题调考等考试命题带误导欧姆档测电阻身粗略估读作求导致安徽2009年高考题题×10改×100结果写320Ω天津海高考方调考卷中类似问题
国卷高考题例证
例1（2008宁夏新课程卷注：实际教育部考试中心命制）右图正测量中电表表盘
（1）果×10档测量电阻读数
（2）果直流10 mA档测量电流读数 mA
（3）果直流5 V档测量电压读数 V
标答 (1)60 60×10 (2)718 (3)359
解析：（1）电阻刻度5～105格刻度2采十分估读法读作6±（0～1）×02档位倍率1059～61Ω标答60Ω
（2）10 mA档测量电流格刻度02mA采十分估读法读数7mA+（8～9）×002mA716～718mA（果学物理25级电表读数误差规估记02201 mA结果72 mA标答符中学生具方面知识高考标答没采种方法标准）
(3) 直流5 V档测量电压格刻度01V采十分估读法读数35 V +（8～9）×001 V358～359 V
例2 （2010年全国卷）面左图课标卷23题读出图中A示数I1 mA右图纲版卷23题 读出图中A示数I2 mA
标答：115 0660
解析：左图量程150 mA格5 mA采五分估读法估5 mA 51 mA 读作
115 mA+0×1 mA115 mA标答115 mA1150 mA
右图10 mA50格格002 mA采十分估读法估002 mA20002 mA 读作066 mA+0×0002 mA0660 mA066 mA（二分估读法结果）命题者考虑二分估读法题特求保留3位效数字避免争执握引湖北拟评分细填066 mA2分鼓励意拔高课程标准求
例3〔2011年纲版全国卷23题 第（2）问〕电表电流表电阻箱示数分图11（a）（b）（c）示电表（×1Ω档）读数 Ω电流表读数____mA电阻箱读数 Ω
标答：140530 46
解析：①欧姆档10～15格1Ω估读01Ω读作14Ω+0×01Ω140Ω（2分填141分）
②电流表量程60 mA格1 mA估读01 mA读作53 mA+0×01 mA530 mA（2分填531分）
③46Ω（电阻箱估读）
显然标答评分细明确命题者欧姆档估读求时考虑教材评说
采取折中处理填141分（扣1分）实际课题答案校正方意降低求适时纠偏明显指导意义
述观点笔者种揣测高考命题者思考否致须关注明春考试中心出2011年高考试题分析解释里提出供市仁研究参考
二高考方命题电表读数标准亟统
方试卷发现方命题调考模拟等致数认欧姆表测电阻身粗略估读意义读数效数位记录作严格求2 5分度电流电压表分提出二分五分估读求电表读数问题市高三复备考国卷标准准绳受干扰
例1（2009年安徽卷）电表进行次测量指针分处ab位置图示电表选择开关处面表格中指档位ab相应读数少？请填表格中
标答：
指针位置
选择开关处档位
读数
a
直流电流100mA
230mA
直流电压25V
057V
b
电阻×100
320Ω
解析：教版选修3—1P68题改编试题（1）直流电流100 mA刻度盘格2 mA采十分估读法 估21002 mA读作22 mA +（4～5）×02 mA228～230 mA（2）直流电压25V刻度盘格005V采五分估读法估005 V5001V读作055 V+（2～3）×001V057～058V（3）电阻×100档0～5段格05Ω采五分估读法估05Ω501Ω读作〔3Ω+（1～2）×01Ω〕×倍率100（31～32）×102Ω见安徽里欧姆档估读作求导致测量结果准确数位形拔高数量级
例2—1（2011年广东卷34题第1问）：粗测电珠电阻应选择电表_____倍率电阻挡（请填空×1×10×100）调零表笔分电珠两极连接示数图2结果______Ω
标答：①×1②73～77
解析：①×1②欧姆档5～10格1Ω估读1Ω1001Ω读作〔7Ω+（3～7）×01Ω〕×倍率1（73～77）Ω
例2—2（2003年广东卷）图—正测量中电表表盘
（1）果直流10V档测量电压读数 V
（2）果×100W档测量电阻读数 W
（3）果直流5mA档测量电流读数 mA
标答：6580×102325
解析：（1）果直流10V档测量电压格02V采十分估读法 估0210002V读作64+（4～5）×002V（648～650）V标答65V显然采二分估读法
（2）果×100W档测量电阻80格5～10格1W采十分估读法 估11001W读作〔8W±（0～1）×01W〕×倍率100（79～81）×102W标答80×102W
（3）果直流5mA档测量电流格01A采十分估读法 估001 A读作32A+(4～5) ×001 A 324～325A标答325A
见广东仅求欧姆档估读电流电压表读数学物理中介绍电表准确度等级读数标准求
例3（2009年海卷）表欧姆档(选×kW)测量阻值约十kW电阻Rx根右图示指针位置测电阻阻值约
_____W
标答：30k（30000）
解析：欧姆档20～40格2W估读02W读作〔30W+0×02W〕×倍率k300 kW记300×104W
见海卷标答30k（30000）表明海欧姆档估读效数位记录未作求
例4（2006年天津卷）电表电阻档三倍率分×1×10×100×10档测量某电阻时操作步骤正确发现表头指针偏转角度较准确进行测量应换 档果换档立表笔连接测电阻进行读数缺少步骤 补该步骤测量表盘示数图该电阻阻值______
标答：×100调零（重新调零）22×10 3 ( 22k)
解析：欧姆档20～30 格2W估读02W读作〔22W+0×02W〕×倍率100220 ×103W220kW
见天津卷标答22×10 3 ( 22k)表明天津欧姆档估读效数位记录未作求
例5（2006年重庆卷)已调零选择旋钮指欧姆挡×10位置电表测某电阻阻值根题22图1示表盘测电阻阻值 Ω该表选择旋钮置1 mA挡测电流表盘题22图1示测电流 mA
标答：220 Ω040
解析：欧姆档20～30 格2W估读02W读作〔22W+0×02W〕×倍率10220W220×102W1 mA 电流档格002 mA采十分估读法估读0002 mA读作04 mA+0×0002 mA0400 mA显然040 mA二分估读法出
见重庆卷求广东卷样提高电流电压表估读求
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武汉市黄陂补学校 朱木清
高考国卷电表读数试题标答研究
1前纷争产生原
指针式电表读数问题什非常艰深物理知识高中教材教参没介绍电表准确度等级读数规没明确出什新统标准高中教学特复备考带困惑2011年高考电表读数填1402分填141分直断纷争度引燃
纷争发生分度2 5两种情况电表读数欧姆档读数记录规范问题部分老师复资料学物理中介绍电表准确度等级读数规进行读数考虑中学实验般25级电表25分度电流电压表分提出二分五分估读求纳分度1求读刻度估读位（估读位数字数字）分度1求读刻度位估读样记录结果出现：遇分度5情况时做出结果高考标答致遇分度2情况时做出结果高考标答致二部分老师认现行高中教材没介绍电表准确度等级读数规初中物理介绍 十分估读法 结果出现：遇分度2情况时做出结果高考标答致遇分度5情况时做出结果高考标答致欧姆档读数记录规范问题
2 高考国卷电表读数标答潜规探究
湖北2012年高考理综考试采国卷必须研究国卷电表读数潜规
笔者研究教版教材选修3—1 P68第1题答案年高考试题发现高考国卷电表读数标答教材答案标准具致性 年高考国卷命题中种潜规保持稳定性国卷潜规理：
①基教版教材讲述教材没介绍电表准确度等级规提高求增加学生负担说读电表未必25级电表
②考虑电表结构原误差假定电表机件理想读数误差出眼刻度分辨力
③中学实验电表刻度宽度约1mm般眼分辨力01 mm估读分度十分
④估读位效数字果分度2（20202002…）等分份数1024510五种（2212405250421002230333…28025位效数字）般估读应位较准取十分估读法果分度5（50505005…）等分份数10510两种（55151002522554125580625）1mm标值5身已较估读值取位已合适估读细十分没意义采五分估读法
⑤欧姆表测电阻身粗略仅读数角度位效数字表示估读 似
意义应样毋容置疑意改变
3总结高考国卷电表读数标准
分度1 2采十分估读法估计数字出现位分度5采五分估读法 估计数字出现位
样读数记录刻度完整部分+估计等分数×部分积0时丢象游标卡千分尺读数样补齐
显然高中阶段种办法适合学生理解接受额外增加负担学进步学更科学严谨估读规现实中失种学准备承启渡性办法
教材题例证
面教版教材选修3—1P68第1题答案：
解析：（1）直流电压档25V量程刻度盘格表示005V采五分估读法估读005V5001V指针a示数读作055V+2×001V057V指针b示数读作20V+0×001V200V（2）直流电流档100mA量程刻度盘格表示2mA采十分估读法估读2 mA1002 mA指针a示数读作22 mA+（4～5）×02 mA228～230 mA答案228mA指针b示数读作80 mA±（0～1）×02 mA798～802 mA答案800 mA显然果25
级电表电表准确度等级读数规格表示2mA采二分估读法估读1mA会mA十分位（3）欧姆×10档指针b0～5段格05Ω采五分估读法估05Ω501Ω读作〔3Ω+（1～2）×01Ω〕×倍率10（31～32）×10Ω指针a40～50段格5Ω采五分估读法估5Ω51Ω50～100段格10Ω采十分估读法估10Ω101Ω读作〔50Ω±（0～1）×1Ω〕×倍率10（49～51）×10Ω教材答案表示500Ω没写成50×102Ω遗憾高考命题调考等考试命题带误导欧姆档测电阻身粗略估读作求导致安徽2009年高考题题×10改×100结果写320Ω天津海高考方调考卷中类似问题
国卷高考题例证
例1（2008宁夏新课程卷注：实际教育部考试中心命制）右图正测量中电表表盘
（1）果×10档测量电阻读数
（2）果直流10 mA档测量电流读数 mA
（3）果直流5 V档测量电压读数 V
标答 (1)60 60×10 (2)718 (3)359
解析：（1）电阻刻度5～105格刻度2采十分估读法读作6±（0～1）×02档位倍率1059～61Ω标答60Ω
（2）10 mA档测量电流格刻度02mA采十分估读法读数7mA+（8～9）×002mA716～718mA（果学物理25级电表读数误差规估记02201 mA结果72 mA标答符中学生具方面知识高考标答没采种方法标准）
(3) 直流5 V档测量电压格刻度01V采十分估读法读数35 V +（8～9）×001 V358～359 V
例2 （2010年全国卷）面左图课标卷23题读出图中A示数I1 mA右图纲版卷23题 读出图中A示数I2 mA
标答：115 0660
解析：左图量程150 mA格5 mA采五分估读法估5 mA 51 mA 读作
115 mA+0×1 mA115 mA标答115 mA1150 mA
右图10 mA50格格002 mA采十分估读法估002 mA20002 mA 读作066 mA+0×0002 mA0660 mA066 mA（二分估读法结果）命题者考虑二分估读法题特求保留3位效数字避免争执握引湖北拟评分细填066 mA2分鼓励意拔高课程标准求
例3〔2011年纲版全国卷23题 第（2）问〕电表电流表电阻箱示数分图11（a）（b）（c）示电表（×1Ω档）读数 Ω电流表读数____mA电阻箱读数 Ω
标答：140530 46
解析：①欧姆档10～15格1Ω估读01Ω读作14Ω+0×01Ω140Ω（2分填141分）
②电流表量程60 mA格1 mA估读01 mA读作53 mA+0×01 mA530 mA（2分填531分）
③46Ω（电阻箱估读）
显然标答评分细明确命题者欧姆档估读求时考虑教材评说
采取折中处理填141分（扣1分）实际课题答案校正方意降低求适时纠偏明显指导意义
述观点笔者种揣测高考命题者思考否致须关注明春考试中心出2011年高考试题分析解释里提出供市仁研究参考
二高考方命题电表读数标准亟统
方试卷发现方命题调考模拟等致数认欧姆表测电阻身粗略估读意义读数效数位记录作严格求2 5分度电流电压表分提出二分五分估读求电表读数问题市高三复备考国卷标准准绳受干扰
例1（2009年安徽卷）电表进行次测量指针分处ab位置图示电表选择开关处面表格中指档位ab相应读数少？请填表格中
标答：
指针位置
选择开关处档位
读数
a
直流电流100mA
230mA
直流电压25V
057V
b
电阻×100
320Ω
解析：教版选修3—1P68题改编试题（1）直流电流100 mA刻度盘格2 mA采十分估读法 估21002 mA读作22 mA +（4～5）×02 mA228～230 mA（2）直流电压25V刻度盘格005V采五分估读法估005 V5001V读作055 V+（2～3）×001V057～058V（3）电阻×100档0～5段格05Ω采五分估读法估05Ω501Ω读作〔3Ω+（1～2）×01Ω〕×倍率100（31～32）×102Ω见安徽里欧姆档估读作求导致测量结果准确数位形拔高数量级
例2—1（2011年广东卷34题第1问）：粗测电珠电阻应选择电表_____倍率电阻挡（请填空×1×10×100）调零表笔分电珠两极连接示数图2结果______Ω
标答：①×1②73～77
解析：①×1②欧姆档5～10格1Ω估读1Ω1001Ω读作〔7Ω+（3～7）×01Ω〕×倍率1（73～77）Ω
例2—2（2003年广东卷）图—正测量中电表表盘
（1）果直流10V档测量电压读数 V
（2）果×100W档测量电阻读数 W
（3）果直流5mA档测量电流读数 mA
标答：6580×102325
解析：（1）果直流10V档测量电压格02V采十分估读法 估0210002V读作64+（4～5）×002V（648～650）V标答65V显然采二分估读法
（2）果×100W档测量电阻80格5～10格1W采十分估读法 估11001W读作〔8W±（0～1）×01W〕×倍率100（79～81）×102W标答80×102W
（3）果直流5mA档测量电流格01A采十分估读法 估001 A读作32A+(4～5) ×001 A 324～325A标答325A
见广东仅求欧姆档估读电流电压表读数学物理中介绍电表准确度等级读数标准求
例3（2009年海卷）表欧姆档(选×kW)测量阻值约十kW电阻Rx根右图示指针位置测电阻阻值约
_____W
标答：30k（30000）
解析：欧姆档20～40格2W估读02W读作〔30W+0×02W〕×倍率k300 kW记300×104W
见海卷标答30k（30000）表明海欧姆档估读效数位记录未作求
例4（2006年天津卷）电表电阻档三倍率分×1×10×100×10档测量某电阻时操作步骤正确发现表头指针偏转角度较准确进行测量应换 档果换档立表笔连接测电阻进行读数缺少步骤 补该步骤测量表盘示数图该电阻阻值______
标答：×100调零（重新调零）22×10 3 ( 22k)
解析：欧姆档20～30 格2W估读02W读作〔22W+0×02W〕×倍率100220 ×103W220kW
见天津卷标答22×10 3 ( 22k)表明天津欧姆档估读效数位记录未作求
例5（2006年重庆卷)已调零选择旋钮指欧姆挡×10位置电表测某电阻阻值根题22图1示表盘测电阻阻值 Ω该表选择旋钮置1 mA挡测电流表盘题22图1示测电流 mA
标答：220 Ω040
解析：欧姆档20～30 格2W估读02W读作〔22W+0×02W〕×倍率10220W220×102W1 mA 电流档格002 mA采十分估读法估读0002 mA读作04 mA+0×0002 mA0400 mA显然040 mA二分估读法出
见重庆卷求广东卷样提高电流电压表估读求
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