互动理：学型组织实现方式
知识济时代企业迫成学型组织
学目企业保持创新力
企业创新力包含两方面：核心竞争力组织整体活力者说技术创新力理创新力
毋庸质疑者前者环境土壤
然传统单理力承担激发培育责保守僵化缺乏亲力牢笼束缚成员组织（请注意成员组织前序）创造力
学需双沟通学知识转化力更需互动变革单理互动理便成学型组织必选择
什互动理？ 互动理相传统单理言种全新双理
核心组织员工相互塑造目激发组织部成员活力进整组织保持整体创新力
二互动理特点 特征＼理 理阶段 理者 强调 创新 传统单理 员工进入企业 理层 理 部门 互动理 员工进入企业前 位员工 塑造 组织 1 传统单理始员工进入企业互动理员工进入企业前开始
2 传统单理组织分理者员工互动理认位员工理者
3 传统单理强调理互动理强调塑造
4 传统单理中创新某部门事互动理身创新机制创新成员整组织事
三互动理理念架构 （）组织责（塑造员工） 1 实施发展战略 企业必须明确发展战略前提战略放矢
时企业制定实施发展战略企业员工负责互动理基础
企业发展战略清晰传达员工通良沟通渠道获知员工意见
2 实施战略 企业实施发展战略必须相配套战略
换言战略正确实施保证发展战略实现
1） 教育引导员工 A 组织应企业文化灌输员工求员工认反馈必时加补充修改
B 组织应员工进行生观职业操守教育企业应偷懒口忽视员工教育企业应责未员工企业互动塑造前提
2） 完善培训体系 员工培训形成体系相伴企业发展始终
学型组织应断学组织员工学新知识相互学提高求创新
3） 建立晋升制度体系 良薪酬晋升制度体系企业吸引重素时检验企业发展战略实施力重尺度
企业缺乏吸引薪酬晋升制度程度企业没令信服发展战略长远规划必导致组织员工互动塑造出现障碍
4） 辞退预警制度 组织战略发展战略相配套引进必须周密考察衡量
失企业意味着资源浪费战略受挫
企业应建立辞退预警制度早员工沟通双方负责双方互利行
铁营盘流水兵表明企业低水踏步
5） 员工双赢互赖
组织员工关系实质双赢互赖关系原应融入企业文化贯穿企业发展始终处理组织员工关系基石
许企业涣散序关系紧张原便开始没建立双赢互赖关系者企业发展事变动双赢互赖失衡趋恶劣
3 架设沟通渠道 传统单理沟通传达身处深厚封建文化传统背景中国企业说点尤突出
互动理必须彻底改造单沟通模式架设富活力双沟通渠道组织焕发应活力
沟通理灵魂失效沟通企业文化理制度纸空文
架设沟通渠道必须制定效沟通制度
学需沟通创新需沟通理需沟通
企业决策失误部分原决策者放架子听进意见草率决策
实施发展战略时样缺少沟通导致行缺乏理性终酿恶果
作项制度互动双沟通必须贯穿组织发展始终
（二）员工责（塑造企业塑造） 1 定位 员工进入组织应快组织指导定位包括力定位发展方定位
企业果认仅仅员工事需企业帮助设计头员工称职原离开企业时企业便会付出资源浪费代价
然员工组织帮助清晰定位作组织必须样机制力限度减少企业资源浪费
作员工应该接受组织帮助珍惜组织提供资源机遇快定位设计未职涯规划组织发展战略结合起
员工企业负责表现
2 岗位职责 员工岗位应该职责诚实劳动赢组织信期
员工岗位职责仅仅求应出动愿
员工责感职业素养体现检验组织激励制度优劣尺度
3 动创造 学型组织说员工做两点外应具良学力动创造力
员工应充分利沟通渠道学心组织理感受期时相关员沟通减少企业资源浪费提高企业理效率
互动理强调组织员工相互塑造通系列制度组织员工够互动沟通相互学塑造
企业限度焕发活力保持创新力适应知识济时代激烈竞争
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知识济时代企业迫成学型组织
学目企业保持创新力
企业创新力包含两方面：核心竞争力组织整体活力者说技术创新力理创新力
毋庸质疑者前者环境土壤
然传统单理力承担激发培育责保守僵化缺乏亲力牢笼束缚成员组织（请注意成员组织前序）创造力
学需双沟通学知识转化力更需互动变革单理互动理便成学型组织必选择
什互动理？ 互动理相传统单理言种全新双理
核心组织员工相互塑造目激发组织部成员活力进整组织保持整体创新力
二互动理特点 特征＼理 理阶段 理者 强调 创新 传统单理 员工进入企业 理层 理 部门 互动理 员工进入企业前 位员工 塑造 组织 1 传统单理始员工进入企业互动理员工进入企业前开始
2 传统单理组织分理者员工互动理认位员工理者
3 传统单理强调理互动理强调塑造
4 传统单理中创新某部门事互动理身创新机制创新成员整组织事
三互动理理念架构 （）组织责（塑造员工） 1 实施发展战略 企业必须明确发展战略前提战略放矢
时企业制定实施发展战略企业员工负责互动理基础
企业发展战略清晰传达员工通良沟通渠道获知员工意见
2 实施战略 企业实施发展战略必须相配套战略
换言战略正确实施保证发展战略实现
1） 教育引导员工 A 组织应企业文化灌输员工求员工认反馈必时加补充修改
B 组织应员工进行生观职业操守教育企业应偷懒口忽视员工教育企业应责未员工企业互动塑造前提
2） 完善培训体系 员工培训形成体系相伴企业发展始终
学型组织应断学组织员工学新知识相互学提高求创新
3） 建立晋升制度体系 良薪酬晋升制度体系企业吸引重素时检验企业发展战略实施力重尺度
企业缺乏吸引薪酬晋升制度程度企业没令信服发展战略长远规划必导致组织员工互动塑造出现障碍
4） 辞退预警制度 组织战略发展战略相配套引进必须周密考察衡量
失企业意味着资源浪费战略受挫
企业应建立辞退预警制度早员工沟通双方负责双方互利行
铁营盘流水兵表明企业低水踏步
5） 员工双赢互赖
组织员工关系实质双赢互赖关系原应融入企业文化贯穿企业发展始终处理组织员工关系基石
许企业涣散序关系紧张原便开始没建立双赢互赖关系者企业发展事变动双赢互赖失衡趋恶劣
3 架设沟通渠道 传统单理沟通传达身处深厚封建文化传统背景中国企业说点尤突出
互动理必须彻底改造单沟通模式架设富活力双沟通渠道组织焕发应活力
沟通理灵魂失效沟通企业文化理制度纸空文
架设沟通渠道必须制定效沟通制度
学需沟通创新需沟通理需沟通
企业决策失误部分原决策者放架子听进意见草率决策
实施发展战略时样缺少沟通导致行缺乏理性终酿恶果
作项制度互动双沟通必须贯穿组织发展始终
（二）员工责（塑造企业塑造） 1 定位 员工进入组织应快组织指导定位包括力定位发展方定位
企业果认仅仅员工事需企业帮助设计头员工称职原离开企业时企业便会付出资源浪费代价
然员工组织帮助清晰定位作组织必须样机制力限度减少企业资源浪费
作员工应该接受组织帮助珍惜组织提供资源机遇快定位设计未职涯规划组织发展战略结合起
员工企业负责表现
2 岗位职责 员工岗位应该职责诚实劳动赢组织信期
员工岗位职责仅仅求应出动愿
员工责感职业素养体现检验组织激励制度优劣尺度
3 动创造 学型组织说员工做两点外应具良学力动创造力
员工应充分利沟通渠道学心组织理感受期时相关员沟通减少企业资源浪费提高企业理效率
互动理强调组织员工相互塑造通系列制度组织员工够互动沟通相互学塑造
企业限度焕发活力保持创新力适应知识济时代激烈竞争
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