400位优秀教师教育智慧3
教育智慧(26)
126优秀会等时机
优秀会等时机寻找抓住机会握机会征服机会机会成服务奴仆机会常常会出现面前完全握住机会变利条件需做事情件：行动起软弱犹豫决总找口说没机会总喊：机会请机会实生活中时刻充满机会学校里堂课次机会次考试次机会篇发表报纸报道次机会次商业买卖次机会次展示优雅礼貌果断勇气机会更表现诚实品质机会（摘爱密尔·贝克特101年轻懂哲理187页）
127敬业变成惯
敬业变成惯许立带观处肯定敬业变成惯成相限散漫马虎负责做事态度已深入意识潜意识做事会便做做直接反应结果想知果中年会容易蹉跎生
（摘爱密尔·贝克特101年轻懂哲理224页）
128 挫折学
挫折学生命坎坷挫折艰辛困苦影响生命生长反会生命拼命扎根生命树枝叶繁茂明白点予学生爱关怀时想否遮挡太风雨霜雪想学生长成参天树太足水份肥料逼迫奋力扎根
（摘2004216德育报林华挫折学）
129心怀感激
假心犯方笑感激会幽幽花香四周弥漫假旅途遇突然袭风雨雨伞移头顶脸绽出感激微笑方会感间温暖假深夜埋头读书妻子悄悄走披件衣服送杯热茶回眸报微笑感激会缕柔风轻轻吹爱心湖假生阶梯帮助抚慰抱真诚感激情会发现简直帝宠
感激杯清醇酒生更美感激首浪漫诗生充满快乐
（摘2004426德育报阎保承心怀感激）
130感悟
晚风中面满天星星思绪飘飞感受生命拘束柔灯光心性思绪付诸笔端安享生命宁静怡然街头摊旁碗馄饨吃滋味须设防坦诚会朋友意时意聚饮酒啸歌悠然失意时便漫步野外草献花河弹琴海阔天空中诞生成长没浮躁喧哗方天天老选择许种理智奈生活海边际心领略认真抓住生活中次起眼收获实实做事勤勤恳恳做样尝种美丽？
作珍珠
时时埋没痛苦
作泥土吧
踩成条路
生活样生样价值活样样活悲悲知道中力追求创造——做粒泥土培育希做滴雨露滋养幸福做株草慰藉尝种伟？（摘班友20045夏俊感悟）
教育智慧(27)
131教师幸福
教师许没政治家受尊崇没济学家受羡慕没科学家受爱戴注定辈子默默闻作嫁关注鲜活生命心灵宇宙万物神圣神秘具活力象说教师幸福培养学生长成祖国民做出实际贡献教师祖国昨天天明天连接起格智慧桥梁教师劳动成学生卑心灵信起懦弱体魄强壮起狭隘心胸开阔起迷茫眼睛明亮起愚昧走智慧弱走强教师类播撒着希种子学生走四面八方时体验播种者幸福教师类传递开创文明学生出色表现回报社会时体验着奉献者幸福天英教育青出蓝胜蓝教师责更教师幸福
（摘2004825教育文摘周报曹开华）
132喝彩
喝彩体现种智慧－欣赏时候断提升完善着格喝彩体现种美德－付出赞美非会贬损体面尊严相反会意间收获友谊合作喝彩体现种修养－赏识程身矫正着狭隘克服着私喝彩程某种意义说种培养张扬家风范程 （摘200493晚报维光）
133教师做快乐
学生精神振时振作学生度兴奋时静学生茫头绪时启迪学生卑弃时信学生眼睛里读出愿学生争擦出思想火花学生课堂感受成功快乐发现惊喜种种快乐幸福皆非语言表达快乐老师难教出快乐学生快乐教师难享受美生活做快乐热爱生活教师思想轻盈飞翔心中洒满灿烂阳光心中充满阳光温暖带
（摘200496德育报刘瑞清做播撒快乐
134甘失败取
教师优质课赛敢参加教学文敢写种带竞争性活动敢参美名曰淡淡真究原惧怕失败惧怕失败做件事前总瞻前顾止步前逃避失败想万全策：做事参加带竞争性赛会成功少失败机会惧怕失败心理重负钳制该飞翔双翼没成功没失败生活中安现状思进取走完庸庸碌碌教学生涯
（摘2004年第十九期民教育栾绍禹请次失败机会）
135应嘲笑失败者
成功者定强者失败者定懦夫――交付生满分答卷应竭全力连失败机会没生活会意义？应嘲笑失败者应嘲笑旁观者失败千次第千零次成功旁观者永远没成功希
（摘2004年第十九期民教育栾绍禹请次失败机会）
教育智慧（28）
136怕仅点微光
俗世界行走受非议冷落避免千万批评唾沫淹没渴冷漠眼神封锁萌动激情理相信黑暗边际总盏灯火点燃驱散心灵阴霾温暖慰藉信心勇气怕仅仅点微光（摘20041116晚报北原）
137减少欲快乐
生爬座山山顶风景身背负着种样欲包袱欲越越爬说险峰限风光缘览连欣赏途景色快乐心情荡然存位哲说生命团欲欲满足便痛苦满足便聊现实中少想已东西竭全力追寻东西里幸福快乐等着恰恰力心追寻程中忽视眼快乐（摘2004115晚报秦立明）
138生活感悟
事情年轻时候法懂懂时候已年轻东西弥补东西永远法弥补说孝吧法重复稍逝幸福失足成千古恨事追悔生命交接链条旦断裂永链接
（摘2003年第十期班友刘福奎生活拾零）
139戴着镣铐跳出更精彩镣铐舞
教师确生存状法完全宰精神状态完全宰样生存环境活法说应试教育背景戴着镣铐跳舞常说戴着镣铐跳出更精彩镣铐舞躺倒干相生存状态演绎出生教育生活时候教育理想应该成教育工作者生坐标（摘朱永新教育语114）
140落叶价值
落叶微然正存树提供生命必需养分世间高山溪流样生命孕育（摘2004126德育报傅瑞文落叶）
教育智慧(29)
141教育生活完全
教育生活完全——没恶性竞争压力没埋怨悲叹没陈腐观念束缚没周复始机械重复梦想憧憬创造灵感样教育世界里快乐激情舞理想事业存（摘20041教师博览沈建华梦想网络中起飞）
142残缺作美丽富
维纳斯果街残缺手臂许会失独特美丽球果圆许会存类果萨斜塔点歪斜失专程意利罗马睹风采必残缺时种残缺作特点作美丽富
（摘林华民世界典教育案例启示录328）
143
决定生命长度扩展宽度改变天生容貌时时展现笑容企控制掌握全然预知明天充分利天求事事利做事事心
（摘200426晚周刊佚名生命空隙）
144充分利长处
长短处果盯住长处容易骄傲果盯住短处更危险会丧失信心爬起实生活家庭中班级里进行场漫长体育赛记住实没落面谁长项利——非放弃赛跑权利
（摘20022教师博览卷首语——王晓莉）
145样痛苦
生命诞生成熟离开亲身历痛苦曲折挫折培育性格完善坎坷锤炼品德升华莫里哀说：痛苦位伟导师教会做珍惜痛苦时候痛苦带必奋斗中幸福生境界升华
（摘〈班友〉P36 周月〈心灵细语：样痛苦〉）
教育智慧(30)
146台湾作家刘墉名言
生战场觉已拼命抱怨环境求苛应该想手否更拼命环境会会更严苛
（摘20042师道P60非戏言）
147微笑什
果说微笑缕春风会吹散郁积心头阴霾果说微笑抹阳光温暖受伤苦闷心果说微笑剂良药学生心底写份信西方句谚语说：教师面带微笑知识微笑师生间架起座沟通情感桥梁老师灿烂笑容学生带亲切感更赢学生爱戴时常成学生笔素材学生留持久影响（摘2004年第期班周春燕微笑魅力）
148香港作家张娴说做哲学
撮盐放杯水里杯水会变咸撮盐撒湖里湖水会变咸现想发怒时候会告诉：片湖开放心胸便会易生气（摘20042师道P60非戏言）
149美国王牌脱口秀节目持温弗瑞说
非常清贫困顿低微没理想理想存天改善处境（摘20042师道P60非戏言）
150十指头住跳蚤
十指头住跳蚤眼想十指头跳蚤官想官边读学位边考着职称舍名声放金钱红苹果啃青苹果扔着家海成功试听说家抄股发财买实现许名片证书成真正抱负成事业者寥寥欲太必心急浮躁埋头做学问少恨夜暴富蹴伸手住十跳蚤踢球踢中场脚传禁区脚射门连欲付出汗水想回收出售连送女友鲜花想约会卖太缺乏古种专执著精神李白杜甫生写诗陶潜说放弃官诸葛亮辅绝二心徐霞客生行路曹雪芹生想写部书梅兰芳唱角盖天演武生戏现两栖发展三维立体三维立体演变媒体啦博士没少真正专家
十指头跳蚤反跑（2004年第二期十指头住跳蚤阮直）
教育智慧(31)
151博爱狱成天堂
财富意义完全占应该明白果希生活更更幸福必须求助种更伟力量——博爱博爱狱成天堂渴着生存环境更加美丽果家爱心浇灌世界球天堂博爱实际仅种社会伦理更重种生更快乐法博爱胸襟开阔真正做热情友善乐助际交中永远立败（摘爱密尔·贝克特101年轻懂哲理16页）
152真正聪明
真正聪明宁愿需感激求便铭记忘感激辞转眼会忘记彬彬礼赖心旦赖心会必恭必敬
（摘爱密尔·贝克特101年轻懂哲理32页）
153讨厌烦恼事够带运福气
许事会意识烦恼困扰事情似幸事情实际幸福幸事出讨厌烦恼事实够带运福气时候生活会快乐？
（摘爱密尔·贝克特101年轻懂哲理96页）
154追求者副产品
世间事务执著追求会发现背隐藏着副产品追求爱情爱情没结果成诗诗成隐藏爱情背副产品追求幸福幸福没结果成智者智慧成幸福背副产品追求事业辉煌事业没达顶峰成名名气成事业副产品
世界追求者言存失败者实现初梦想会获潜藏梦想背副产品副产品价值时甚远远超梦想价值果现位正梦想奋斗着千万停脚步意外惊喜许明天会降（摘200493晚报刘燕敏）
155失败改道
失败渐进式发展动态程假失败刚刚发生者酿成终结性灾难时候审时度势转变思路失败改道行限度减少失败造成种果形成转败胜崭新局面（摘200493晚报胡建新）
教育智慧(32)
156生命感悟
知道怕知道知道点怕知道假装知道真怕
生活中相处需点气事业竞争少点霸气原问题没点虎气处理非原问题尚需点猴气
事然遇事处泰然意时淡然失意时坦然
贪心里发虚吼底气足
生长短进退荣辱接组合生盈亏黑白阴阳碰撞交融（摘2004927德育报第三版安生川生命白黑）
157失误孕育着成功
失误种教育宝贵验成功导失误结果定失误结果成成功信号灯
生充满着失误失误怕时时保持发现目光会失误中发现真理失误中走成功（摘2004927德育报第三版徐永明）
158请次失败机会
次失败机会次成功机遇成功失败时步遥逃避失败会成功擦肩渴成功惧怕失败性放弃参容易实现生价值必须战胜身弱点永逃避失败永惧怕失败激情飞扬起钢铁般骨骼精神支撑起强者畏天空
（摘2004年第十九期民教育栾绍禹请次失败机会）
159心中阳光生透亮
仰仗树享受阴凉心中定开扇窗阳光进驱逐懒散消沉激发斗志信心心中阳光生透亮
（摘20041129德育报周哲）
160快乐完全取决
活着起辜负生命实否快乐完全取决旁会理会否愉快开心钥匙手中然什选择种快乐活法呢？什理生活开心呢？（摘20041129德育报李忠东）
教育智慧(33)
161阅读意义
定意义说精神发育史阅读史民族精神发育水程度取决民族阅读状况传承文明桥梁延续文化中介充实意义生应该伴着读书发展（摘朱永新读书改变生）
162阅读实质
阅读读者进入读物获情感纯化公思想感情起起伏变化悲喜程学生获智慧启迪增长知识扩阅历丰富生体验社会生认识越越趋理性正确程读者心灵深处民族传统文化中精华代表类文化发展方理想追求实现认积淀程
（摘2004年第期民教育唐建新迷失功利中阅读教学）
163读书拥抱理想条捷径
教师需理想没理想教师终究培养出理想学生林语堂先生说：生梦世界做事业梦梦成生活没兴趣里梦理想拥抱理想读书条捷径读书长见识明非坚心志心安茅屋稳情定菜羹香果教师没甘寂寞安清贫锐意求索心志置身物欲炽烈思想浮躁时代中实难坚守三尺讲台书友书伴会心旁骛沉醉书香中
（摘20041师道钱海荣读书教师种生活方式）
164余秋雨谈书籍功劳
书籍辽阔空间漫长时间浇灌切高贵生命早已飘散信号传递数智慧美着愚昧丑陋起呈现区区五尺躯短短十年光阴居然驰骋古天纬种奇迹产生少半功阅读
（摘2004年3—4期民教育P67）
165阅读改变生
阅读改变生长度改变生宽度阅读改变生起点改变生终点（摘2004年第11期民教育沙柳生需光明阅读改变生）
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教育智慧(26)
126优秀会等时机
优秀会等时机寻找抓住机会握机会征服机会机会成服务奴仆机会常常会出现面前完全握住机会变利条件需做事情件：行动起软弱犹豫决总找口说没机会总喊：机会请机会实生活中时刻充满机会学校里堂课次机会次考试次机会篇发表报纸报道次机会次商业买卖次机会次展示优雅礼貌果断勇气机会更表现诚实品质机会（摘爱密尔·贝克特101年轻懂哲理187页）
127敬业变成惯
敬业变成惯许立带观处肯定敬业变成惯成相限散漫马虎负责做事态度已深入意识潜意识做事会便做做直接反应结果想知果中年会容易蹉跎生
（摘爱密尔·贝克特101年轻懂哲理224页）
128 挫折学
挫折学生命坎坷挫折艰辛困苦影响生命生长反会生命拼命扎根生命树枝叶繁茂明白点予学生爱关怀时想否遮挡太风雨霜雪想学生长成参天树太足水份肥料逼迫奋力扎根
（摘2004216德育报林华挫折学）
129心怀感激
假心犯方笑感激会幽幽花香四周弥漫假旅途遇突然袭风雨雨伞移头顶脸绽出感激微笑方会感间温暖假深夜埋头读书妻子悄悄走披件衣服送杯热茶回眸报微笑感激会缕柔风轻轻吹爱心湖假生阶梯帮助抚慰抱真诚感激情会发现简直帝宠
感激杯清醇酒生更美感激首浪漫诗生充满快乐
（摘2004426德育报阎保承心怀感激）
130感悟
晚风中面满天星星思绪飘飞感受生命拘束柔灯光心性思绪付诸笔端安享生命宁静怡然街头摊旁碗馄饨吃滋味须设防坦诚会朋友意时意聚饮酒啸歌悠然失意时便漫步野外草献花河弹琴海阔天空中诞生成长没浮躁喧哗方天天老选择许种理智奈生活海边际心领略认真抓住生活中次起眼收获实实做事勤勤恳恳做样尝种美丽？
作珍珠
时时埋没痛苦
作泥土吧
踩成条路
生活样生样价值活样样活悲悲知道中力追求创造——做粒泥土培育希做滴雨露滋养幸福做株草慰藉尝种伟？（摘班友20045夏俊感悟）
教育智慧(27)
131教师幸福
教师许没政治家受尊崇没济学家受羡慕没科学家受爱戴注定辈子默默闻作嫁关注鲜活生命心灵宇宙万物神圣神秘具活力象说教师幸福培养学生长成祖国民做出实际贡献教师祖国昨天天明天连接起格智慧桥梁教师劳动成学生卑心灵信起懦弱体魄强壮起狭隘心胸开阔起迷茫眼睛明亮起愚昧走智慧弱走强教师类播撒着希种子学生走四面八方时体验播种者幸福教师类传递开创文明学生出色表现回报社会时体验着奉献者幸福天英教育青出蓝胜蓝教师责更教师幸福
（摘2004825教育文摘周报曹开华）
132喝彩
喝彩体现种智慧－欣赏时候断提升完善着格喝彩体现种美德－付出赞美非会贬损体面尊严相反会意间收获友谊合作喝彩体现种修养－赏识程身矫正着狭隘克服着私喝彩程某种意义说种培养张扬家风范程 （摘200493晚报维光）
133教师做快乐
学生精神振时振作学生度兴奋时静学生茫头绪时启迪学生卑弃时信学生眼睛里读出愿学生争擦出思想火花学生课堂感受成功快乐发现惊喜种种快乐幸福皆非语言表达快乐老师难教出快乐学生快乐教师难享受美生活做快乐热爱生活教师思想轻盈飞翔心中洒满灿烂阳光心中充满阳光温暖带
（摘200496德育报刘瑞清做播撒快乐
134甘失败取
教师优质课赛敢参加教学文敢写种带竞争性活动敢参美名曰淡淡真究原惧怕失败惧怕失败做件事前总瞻前顾止步前逃避失败想万全策：做事参加带竞争性赛会成功少失败机会惧怕失败心理重负钳制该飞翔双翼没成功没失败生活中安现状思进取走完庸庸碌碌教学生涯
（摘2004年第十九期民教育栾绍禹请次失败机会）
135应嘲笑失败者
成功者定强者失败者定懦夫――交付生满分答卷应竭全力连失败机会没生活会意义？应嘲笑失败者应嘲笑旁观者失败千次第千零次成功旁观者永远没成功希
（摘2004年第十九期民教育栾绍禹请次失败机会）
教育智慧（28）
136怕仅点微光
俗世界行走受非议冷落避免千万批评唾沫淹没渴冷漠眼神封锁萌动激情理相信黑暗边际总盏灯火点燃驱散心灵阴霾温暖慰藉信心勇气怕仅仅点微光（摘20041116晚报北原）
137减少欲快乐
生爬座山山顶风景身背负着种样欲包袱欲越越爬说险峰限风光缘览连欣赏途景色快乐心情荡然存位哲说生命团欲欲满足便痛苦满足便聊现实中少想已东西竭全力追寻东西里幸福快乐等着恰恰力心追寻程中忽视眼快乐（摘2004115晚报秦立明）
138生活感悟
事情年轻时候法懂懂时候已年轻东西弥补东西永远法弥补说孝吧法重复稍逝幸福失足成千古恨事追悔生命交接链条旦断裂永链接
（摘2003年第十期班友刘福奎生活拾零）
139戴着镣铐跳出更精彩镣铐舞
教师确生存状法完全宰精神状态完全宰样生存环境活法说应试教育背景戴着镣铐跳舞常说戴着镣铐跳出更精彩镣铐舞躺倒干相生存状态演绎出生教育生活时候教育理想应该成教育工作者生坐标（摘朱永新教育语114）
140落叶价值
落叶微然正存树提供生命必需养分世间高山溪流样生命孕育（摘2004126德育报傅瑞文落叶）
教育智慧(29)
141教育生活完全
教育生活完全——没恶性竞争压力没埋怨悲叹没陈腐观念束缚没周复始机械重复梦想憧憬创造灵感样教育世界里快乐激情舞理想事业存（摘20041教师博览沈建华梦想网络中起飞）
142残缺作美丽富
维纳斯果街残缺手臂许会失独特美丽球果圆许会存类果萨斜塔点歪斜失专程意利罗马睹风采必残缺时种残缺作特点作美丽富
（摘林华民世界典教育案例启示录328）
143
决定生命长度扩展宽度改变天生容貌时时展现笑容企控制掌握全然预知明天充分利天求事事利做事事心
（摘200426晚周刊佚名生命空隙）
144充分利长处
长短处果盯住长处容易骄傲果盯住短处更危险会丧失信心爬起实生活家庭中班级里进行场漫长体育赛记住实没落面谁长项利——非放弃赛跑权利
（摘20022教师博览卷首语——王晓莉）
145样痛苦
生命诞生成熟离开亲身历痛苦曲折挫折培育性格完善坎坷锤炼品德升华莫里哀说：痛苦位伟导师教会做珍惜痛苦时候痛苦带必奋斗中幸福生境界升华
（摘〈班友〉P36 周月〈心灵细语：样痛苦〉）
教育智慧(30)
146台湾作家刘墉名言
生战场觉已拼命抱怨环境求苛应该想手否更拼命环境会会更严苛
（摘20042师道P60非戏言）
147微笑什
果说微笑缕春风会吹散郁积心头阴霾果说微笑抹阳光温暖受伤苦闷心果说微笑剂良药学生心底写份信西方句谚语说：教师面带微笑知识微笑师生间架起座沟通情感桥梁老师灿烂笑容学生带亲切感更赢学生爱戴时常成学生笔素材学生留持久影响（摘2004年第期班周春燕微笑魅力）
148香港作家张娴说做哲学
撮盐放杯水里杯水会变咸撮盐撒湖里湖水会变咸现想发怒时候会告诉：片湖开放心胸便会易生气（摘20042师道P60非戏言）
149美国王牌脱口秀节目持温弗瑞说
非常清贫困顿低微没理想理想存天改善处境（摘20042师道P60非戏言）
150十指头住跳蚤
十指头住跳蚤眼想十指头跳蚤官想官边读学位边考着职称舍名声放金钱红苹果啃青苹果扔着家海成功试听说家抄股发财买实现许名片证书成真正抱负成事业者寥寥欲太必心急浮躁埋头做学问少恨夜暴富蹴伸手住十跳蚤踢球踢中场脚传禁区脚射门连欲付出汗水想回收出售连送女友鲜花想约会卖太缺乏古种专执著精神李白杜甫生写诗陶潜说放弃官诸葛亮辅绝二心徐霞客生行路曹雪芹生想写部书梅兰芳唱角盖天演武生戏现两栖发展三维立体三维立体演变媒体啦博士没少真正专家
十指头跳蚤反跑（2004年第二期十指头住跳蚤阮直）
教育智慧(31)
151博爱狱成天堂
财富意义完全占应该明白果希生活更更幸福必须求助种更伟力量——博爱博爱狱成天堂渴着生存环境更加美丽果家爱心浇灌世界球天堂博爱实际仅种社会伦理更重种生更快乐法博爱胸襟开阔真正做热情友善乐助际交中永远立败（摘爱密尔·贝克特101年轻懂哲理16页）
152真正聪明
真正聪明宁愿需感激求便铭记忘感激辞转眼会忘记彬彬礼赖心旦赖心会必恭必敬
（摘爱密尔·贝克特101年轻懂哲理32页）
153讨厌烦恼事够带运福气
许事会意识烦恼困扰事情似幸事情实际幸福幸事出讨厌烦恼事实够带运福气时候生活会快乐？
（摘爱密尔·贝克特101年轻懂哲理96页）
154追求者副产品
世间事务执著追求会发现背隐藏着副产品追求爱情爱情没结果成诗诗成隐藏爱情背副产品追求幸福幸福没结果成智者智慧成幸福背副产品追求事业辉煌事业没达顶峰成名名气成事业副产品
世界追求者言存失败者实现初梦想会获潜藏梦想背副产品副产品价值时甚远远超梦想价值果现位正梦想奋斗着千万停脚步意外惊喜许明天会降（摘200493晚报刘燕敏）
155失败改道
失败渐进式发展动态程假失败刚刚发生者酿成终结性灾难时候审时度势转变思路失败改道行限度减少失败造成种果形成转败胜崭新局面（摘200493晚报胡建新）
教育智慧(32)
156生命感悟
知道怕知道知道点怕知道假装知道真怕
生活中相处需点气事业竞争少点霸气原问题没点虎气处理非原问题尚需点猴气
事然遇事处泰然意时淡然失意时坦然
贪心里发虚吼底气足
生长短进退荣辱接组合生盈亏黑白阴阳碰撞交融（摘2004927德育报第三版安生川生命白黑）
157失误孕育着成功
失误种教育宝贵验成功导失误结果定失误结果成成功信号灯
生充满着失误失误怕时时保持发现目光会失误中发现真理失误中走成功（摘2004927德育报第三版徐永明）
158请次失败机会
次失败机会次成功机遇成功失败时步遥逃避失败会成功擦肩渴成功惧怕失败性放弃参容易实现生价值必须战胜身弱点永逃避失败永惧怕失败激情飞扬起钢铁般骨骼精神支撑起强者畏天空
（摘2004年第十九期民教育栾绍禹请次失败机会）
159心中阳光生透亮
仰仗树享受阴凉心中定开扇窗阳光进驱逐懒散消沉激发斗志信心心中阳光生透亮
（摘20041129德育报周哲）
160快乐完全取决
活着起辜负生命实否快乐完全取决旁会理会否愉快开心钥匙手中然什选择种快乐活法呢？什理生活开心呢？（摘20041129德育报李忠东）
教育智慧(33)
161阅读意义
定意义说精神发育史阅读史民族精神发育水程度取决民族阅读状况传承文明桥梁延续文化中介充实意义生应该伴着读书发展（摘朱永新读书改变生）
162阅读实质
阅读读者进入读物获情感纯化公思想感情起起伏变化悲喜程学生获智慧启迪增长知识扩阅历丰富生体验社会生认识越越趋理性正确程读者心灵深处民族传统文化中精华代表类文化发展方理想追求实现认积淀程
（摘2004年第期民教育唐建新迷失功利中阅读教学）
163读书拥抱理想条捷径
教师需理想没理想教师终究培养出理想学生林语堂先生说：生梦世界做事业梦梦成生活没兴趣里梦理想拥抱理想读书条捷径读书长见识明非坚心志心安茅屋稳情定菜羹香果教师没甘寂寞安清贫锐意求索心志置身物欲炽烈思想浮躁时代中实难坚守三尺讲台书友书伴会心旁骛沉醉书香中
（摘20041师道钱海荣读书教师种生活方式）
164余秋雨谈书籍功劳
书籍辽阔空间漫长时间浇灌切高贵生命早已飘散信号传递数智慧美着愚昧丑陋起呈现区区五尺躯短短十年光阴居然驰骋古天纬种奇迹产生少半功阅读
（摘2004年3—4期民教育P67）
165阅读改变生
阅读改变生长度改变生宽度阅读改变生起点改变生终点（摘2004年第11期民教育沙柳生需光明阅读改变生）
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