《有效的学习型学校》读后感

 
效学型学校读感
 
 
　
　　21世纪类社会发展进入全新知识济时代信息时代改革时代式样制度公司企业停变革着适应时代变化变革成生活中种普遍形态变革时代中学校教育提出严峻挑战求教育培养够适应持续变化环境够保持持续学动力断吸收创造新知识身名学校理者领导者理领导学校家长社会交份满意答卷呢工作勤勤垦垦努力满足家需工作余断学提高理领导水日读关建立学型学校书名效学型学校提高学生成佳实践利寒假时间完第感觉想创建种学型学校回头想学校情况根书中提方法距离中方法带许参考想法说中学许知识感触挺深
　　书美国richar ddufourrober teaker著聂荣李钢等翻译全书作者分成十三章书部分章节具体容旨言明样思想：深入细致考察持续研究探索建立专业学体重基础全书语言简洁组织流畅结构清晰书中引量事实调查数读起显易懂方读引起深深思考例书中第六章维持学校变革进程中讲通沟通维持变革动力作者指出改革程中效沟通必少组织沟通称新思想传播血脉学校工作繁杂项工作需沟通时通观察发现学校中沟通较少沟通效果成效想该开展学校工作中效沟通呢书中提出7问题回答疑问1算做什2监控什3提出问题4仿效什5分配时间6庆祝什7质疑什相信家问题觉没什特果深入思考话中深意言喻简单明问题时时觉没什静心仔细想时工作中没仔细考虑问题呢例学校组织教研活动否考虑中问题呢问题解决满意呢次教研活动预期效果什连提出问题明白工作中注重活动计划没深入活动中解决存问题说明白点问题甚没考虑缺少教师必沟通教师甚没真正明白教研意义甚教研作种务敷衍完成原学校没弄明白教研底监控什派教师出听课学教师回没考虑听课学底什呢引发想法应该教师回讨样
问题仿效学什提升教师学意识反思意识效完成派教师学目书中面提出7简单思考价值问题时候中学校实际情况问题抄录开展种工作时先考问优化工作效率
　　书第九章完时候深深吸口气明白作名校长学校改革中起着作学体校长模型强力信果敢迅速开展创新工作明确指出强力校长学型组织创建关键身学校校长中吸收许明白成名真正成功校长光手中权力全校师生努力渐渐明白校长控制教师希支持教师成长发展创造机会认识理学校少指挥控制学引导少命令合作实现呢专业学体校长样做：1通张价值观非规章程序实现领导2全体成员参学校决策程授权执行决策中第二种方法深感触法单独完成学校中重决策校长言领导学校挑战复杂关信息分布广泛法胜唯问题解决者角色更解决问题呢书中样写：参决策授权解决问题程中校长工作员提供做出决策需信息培训指标啊觉应该更权力放教师工作者领导身份做工作提高工作积极性效性责感时工作中教师发挥潜力成长中予帮助断鼓励教师工作者参学校决策时候提供指导原教师评价决策行标准教师做出明智决策整程中充教师发展促进者支持者许调查表明：员工想领导诚信领导日常工作程中通交付承诺获信坚决维护信仰表明信勇气身示范求做态度行承诺错误面前承认错误必时改变行学型学校创建提倡清楚保持学校环境安全序计划良梦想家法赢员工信做说做事样赢全体员工信
　　书中章提热情坚持作者告诉创建专业学体项需热情非线性努力等非理性素进行需持续作工作想起师范毕业时教师职业充满着限激情全身心投入教学中着时间推移种激情会慢慢淡部分教师样少够直坚持身校长激发教师热情保持显重教师渴工作中取成功渴集体努力部分渴努力够学生产生变化明白满足教师种成感属感优越感会充满热情充满斗志实现工作中努力方
　　读完整书整学型学校新认识思想更深提高想学校带成学型学校知道通书阅读改革学校深信通断学实践通广教师努力够慢慢学校带入学型学校中

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