第
第二篇:20142014学年度第二学期三语备课组工作计划
xx~学年度第二学期
三语备课组工作计划
基情况
三语组十位教师方席领导工作积极认真负责组员关系谐致张领导工作繁忙张席年岁已高宁累点组事少做份时年轻教师工作提出宝贵建议组员敬重唐敏钱工作中毫保留验贡献家束艳刘雅高岚顾中华王丽凌星华等位教师工作中虚心请教互相学进步总三语组成员干工作踏踏实实勤勤恳恳颗敬业爱岗心三年级学生五百勤奋学天真活泼教师组成三年级充满气群体
二工作目标
学期积极响应学校号召努力发挥集体智慧三语备课组工作搞出特色首先积极完成学校项语文教学常规工作周二周四备课教研活动组员准时参加充分准备积极讨完善教案时印修改交教案时结合常规考核家互相听课评课努力提高课堂教学水教学演练场听课评课正常序迎接六认真工作检查时求严格检查作业教案等力求达学校高标准落实六认真新求外作文竞赛古诗背诵单元测试参观访问项活动组织秩序井然充分深入提高发展学生语文力具体:
认真贯彻落实学校新学期工作意见学校办学目标指针创造适合教师发展理创造适合学生发展教育目标培养学生良学惯浓厚兴趣重点着眼教师学生创新意识提高着力教师学生发展机制建立加强语文教学流程理深化语文课堂教学改革健全质量调控机制切实提高语文教学质量
1.继续抓教育教学理学创设浓郁学术氛围断提高教师身素质
2.重点抓教学常规理进步增强教师创新意识全面提高教学质量
3.组织学生开展丰富彩语文课外实践活动学生实践活动中形成定创新意识创新力
4.改进教研活动形式方法容提高教师教学科研力争创优秀学科组
三具体措施
1备课听课评课活动准时认真真正达提高成员课水
2组织学新课标中新理念种语教学杂志提高组员理水
3聘请学校语文教学专家领导作课理研究指导切实效更新组员语文教学旧思路旧方法
4积极报名组织教师参加学校协作杯课堂教学竞赛赛场磨练教师水
5积极报名组织教师进行教学验教学研究理总结参加拾教海探航文竞赛积极投稿
……
三较快速度阅读课文课文叙述序分段
1明确求:
⑴努力做眼睛快原字词书变句行书
……
作业设计
……
板书设计
……
作者声明:谨保证作品原创作者意莲山课件园作品发表媒体推荐未莲山课件园作者意媒体律转载)
第三篇:20142014学年度第二学期三语备课组工作计划
20142014学年度第二学期三语备课组工作计划
20142014学年度第二学期三语备课组工作计划基情况三语组
十位教师方席领导工作积极认真负责组员关系谐致张领导工作繁忙张席年岁已高宁累点组事少做份
时年轻教师工作提出宝贵建议组员敬重唐敏钱工作中毫保留验贡献家束艳刘雅高岚顾中华王丽凌星华等位教师工作中虚心请教互相学进步总三语组成员干工作踏踏实实勤勤恳恳颗敬业爱岗心三年级学生五百勤奋学天真活泼教师组成三年级充满气群体二工作目标学期积极响应学校号召努力发挥集体智慧三语备课组工作搞出特色首先积极完成学校项语文教学常规工作周二周四备课教研活动组员准时参加充分准备积极讨完善教案时印修改交教案时结合常规考核家互相听课评课努力提高课堂教学水教学演练场听课评课正常序迎接六认真工作检查时求严格检查作业教案等力求达学校高标准落实六认真新求外作文竞赛古诗背诵单元测试参观访问项活动组织秩序井然充分深入提高发展学生语文力具体:认真贯彻落实学校新学期工作意见学校办学目标指针创造适合教师发展理创造适合学生发展教育目标培养学生良学惯浓厚兴趣重点着眼教师学生创新意识提高着力教师学生发展机制建立加强语文教学流程理深化语文课堂教学改革健全质量调控机制切实提高语文教学质量1. 继续抓教育教学理学创设浓郁学术氛围断提高教师身素质
2. 重点抓教学常规理进步增强教师创新意识全面提高教学质量3. 组织学生开展丰富彩语文课外实践活动学生实践活动中形成定创新意识创新力4. 改进教研活动形式方法容提高教师教学科研力争创优秀学科组三具体措施1备课听课评课活动准时认真真正达提高成员课水2组织学新课标中新理念种语教学杂志提高组员理水3聘请学校语文教学专家领导作课理研究指导切实效更新组员语文教学旧思路旧方法4积极报名组织教师参加学校协作杯课堂教学竞赛赛场磨练教师水5积极报名组织教师进行教学验教学研究理总结参加省教海探航文竞赛积极投稿6合理利综合实践活动课阵学生进行语文力训练7开展提优补差课题研究课作业辅导方面找方法8开展种生动趣活动发展学生语文力春游诗歌朗诵赛鼓励班开展特色语文活动丰富学生语文学生活9抓项学生校语文学常规早读课写字课10组织学生参加市级写字竞赛读写竞赛力争赛中展示学生
11加强学生学行惯培养努力提高学生作业惯听课惯严格握作业质量控制数量时批改时调控教学12强学生课外阅读学校组织编写日记精选古诗文诵读课外阅读指南学期学生课外阅读进行测试调研组织展示语文集体备课教案编写求课教案般包括:课题教学目标教学重点难点课时分配
课前准备教学程作业设计板书设计等部分括号中注明教案设计者姓名二课题采三号仿宋体加粗部分名称采四号黑体部分具体容采五号仿宋体印三部分名称前加序号具体容分四级序号分:二三⒈⒉⒊
⑴ ⑵ ⑶ ①②③级序号加顿号二级序号加圆点三级四级序号加标点空格四页面设置:纸张类型宽195毫米高270毫米边界边界左边界20毫米右边界60毫米右边界处划竖线3 开国典教学目标通阅读课文解开国典盛况认识中华民国成立伟历史意义二结合理解课文训练学生适提高阅读速度教学重点阅读课文感受开国典盛况训练学生阅读定速度教学难点理解文章中含义较深刻句子课时分配 两课时课前准备教学挂图 二组织学生观电影开国典三学生预课文求阅读定速度边读边想读程中解开国典盛况找出意义较深句子教学程第课时谈话揭示课题理解课题11949年10月1日北京天安门广场举行盛况空前开国典板书课题二检查预情况三较快速度阅读课文课文叙述序分段1明确求:⑴努力做眼睛快原字词书变句行书作业设计板书设计 作者声明:谨保证作品原创作者意莲山课件园作品发表媒体推荐未莲山课件园作者意媒体律转载 )
[1] [2] 页班教学计划班级:年(1)班教师:杨海鸥指导思想: 班化教学种形式产生应素质教育需学生提供相等受教育氛围受教育者较充分享受教育资源具体涵:班容量意义班学额数超36均班配备约35名教师师生控制1∶10样充分发挥班级数少优势班具定气规模营造合适教学氛围教室环境班教育更注重实富性化形式做宜课宜容宜灵活变入俗套教学评价班教学评价学生学力评价更广阔领域更注重学生方面力综合体现时班教学评价贯穿合作力置知识教学程中样种先进教学理念教学效果班教育 学生求知力做事力生活力生存发展力更培养需说明班教育绝仅仅班级数减少点问题实际种教育思想教育理念体现班教育反映全面关心全面发展文思想实施办法:班化体现数少仅数少师资教学设备环境设置应该体现精字拥较优越物质条件时应该应该具更加精致软环境创设样软环境想问题谈谈想
法: 环境设置特色适合学生性发展首先教室环境设计适应培养学生性发展出发点教室变教室教室成孩子学场游戏场生活场优化教室空间学生课桌根实际需意摆放选择桌前位组式集中摆放分散式摆放空间学生感觉受约束利师生生生间交流交次讲台设置教室角落
局限孩子中间孩子外教室方成教师进行教学讲台教师应该没讲桌拓宽教师活动范围提倡教师办公桌搬教室里放妨碍学生学活动方样增加学生老师接触时间利教师进行教育指导次教室周围安排墙壁变成展示学生劳动成果展示台学生书画壁报作文学生做展示外墙壁设计学生喜欢图画文字教室真正成熏陶学生知识乐园电教生活设施围绕利学生性培养导思想学生着舒服着愉快二 教学特色促进学生性发
展现代教育理念指引创设互助互动合作开放课堂教学模式紧紧围绕学生性发展采取探究教学分组教学参教学分层教学合作教学等系列教学新策略根学生体差异实施材施教加强学生指导班化教学创设互助互动合作开放教学模式教师课堂教学中注意引导学生进行互助合作实际活动师生互动断转换师生角色发挥学生体动性限度课堂教学走开放里应该特注重组合作教学教学相结合研究方面根学生体差异进行异质分组组成员合理搭配教学中充分调动学生积极动性胆表现性教师予恰鼓励性评价学生组中活动互助活动发挥学生体作方面教师面全体时顾学生差异情况实施教学策略根学生具体情况进行采方式方法尊重激励学生保护学生尊心性健康发
展三加强课外实践张扬学生性学生性发展实践活动中培养体环境相互作形成发展起教师应该学生性发展创造良外部环境学生性进步张扬班化教学数较少学生课外实践活动容易组织教师课堂教学余组织学生课走课外通种活动培养学生实践力时学生搭建展示舞台学生实践中做想通日记板报事会读书汇报等等形式展示出鼓励学生敢发表见解尤鼓励学生创新思维教师实践中应注意分析学生性分析潜没发展原调动学生满架架中断发展时应特注意成绩集体中毫起眼学生提供施展身手机会显露华舞台建立起信学生性充分发挥班化教学种形式
产生应素质教育需学生提供相等受教育氛围受教育者较充分享受教育资源班化教学具班教学法拟优势学生员少教育教学环节紧凑节奏加快周期缩短学生提供更加广阔表现发展空间
[1]
文章 励志网 详文参考:
第四篇:20142014学年度第二学期三语备课组工作计划
20142014学年度第二学期
三语备课组工作计划
基情况
三语组十位教师方席领导工作积极认真负责组员关系谐致张领导工作繁忙张席年岁已高宁累点组事少做份时年轻教师工作提出宝贵建议组员敬重唐敏钱工作中毫保留验贡献家束艳刘雅高岚顾中华王丽凌星华等位教师工作中虚心请教互相学进步总三语组成员干工作踏踏实实勤勤恳恳颗敬业爱岗心三年级学生五百勤奋学天真活泼教师组成三年级充满气群体
二工作目标
学期积极响应学校号召努力发挥集体智慧三语备课组工作搞出特色首先积极完成学校项语文教学常规工作周二周四备课教研活动组员准时参加充分准备积极讨完善教案时印修改交教案时结合常规考核家互相听课评课努力提高课堂教学水教学演练场听课评课正常序迎接六认真工作检查时求严格检查作业教案等力求达学校高标准落实六认真新求外作文竞赛古诗背诵单元测试参观访问项活动组织秩序井然充分深入提高发展学生语文力具体:
认真贯彻落实学校新学期工作意见学校办学目标指针创造适合教师发展理创造适合学生发展教育目标培养学生良学惯浓厚兴趣重点着眼教师学生创新意识提高着力教师学生发展机制建立加强语文教学流程理深化语文课堂教学改革健全质量调控机制切实提高语文教学质量
1.继续抓教育教学理学创设浓郁学术氛围断提高教师身素质
2.重点抓教学常规理进步增强教师创新意识全面提高教学质量
3.组织学生开展丰富彩语文课外实践活动学生实践活动中形成定创新意识创新力
4.改进教研活动形式方法容提高教师教学科研力争创优秀学科组
三具体措施
1备课听课评课活动准时认真真正达提高成员课水
2组织学新课标中新理念种语教学杂志提高组员理水
3聘请学校语文教学专家领导作课理研究指导切实效更新组员语文教学旧思路旧方法
4积极报名组织教师参加学校协作杯课堂教学竞赛赛场磨练教师水
5积极报名组织教师进行教学验教学研究理总结参加省教海探航文竞赛积极投稿
6合理利综合实践活动课阵学生进行语文力训练
7开展提优补差课题研究课作业辅导方面找方法
8开展种生动趣活动发展学生语文力春游诗歌朗诵赛鼓励班开展特色语文活动丰富学生语文学生活
9抓项学生校语文学常规早读课写字课
10组织学生参加市级写字竞赛读写竞赛力争赛中展示学生
11加强学生学行惯培养努力提高学生作业惯听课惯严格握作业质量控制数量时批改时调控教学
12强学生课外阅读学校组织编写日记精选古诗文诵读课外阅读指南学期学生课外阅读进行测试调研组织展示
语文集体备课教案编写求
课教案般包括:课题教学目标教学重点难点课时分配课前准备教学程作业设计板书设计等部分括号中注明教案设计者姓名
二课题采三号仿宋体加粗部分名称采四号黑体部分具体容采五号仿宋体印
三部分名称前加序号具体容分四级序号分:二三……⒈⒉⒊……⑴⑵⑶……①②③……级序号加顿号二级序号加圆点三级四级序号加标点空格
四页面设置:纸张类型宽195毫米高270毫米边界边界左边界20毫米右边界60毫米右边界处划竖线
3开国典
教学目标
通阅读课文解开国典盛况认识中华民国成立伟历史意义
二结合理解课文训练学生适提高阅读速度
……
教学重点
阅读课文感受开国典盛况训练学生阅读定速度
教学难点
理解文章中含义较深刻句子
课时分配两课时
课前准备
教学挂图
二组织学生观电影开国典
三学生预课文求阅读定速度边读边想读程中解开国典盛况找出意义较深句子
教学程
第课时
谈话揭示课题理解课题
11949年10月1日北京天安门广场举行盛况空前开国典板书课题
……
二检查预情况
……
三较快速
第五篇:学数学中年级(三四年级)第二学期备课组工作计划
学数学中年级(三四年级)第二学期备课组工作计划
学期三四年级数学备课组认真学校工作计划加备课组工作研究指导严格执行教学六认真规定备课组工作更具针性实效性学期组认真学新课标理结合班级实际充分解学生情况基础制定学期三四年级数学备课组工作计划
加强理学提高思想认识
新课标出台位老师提出新求挑战尤教材正日益翻新想紧扣教材体现新课标新理念定难度学期备课组继续加强数学新课标理学老师进步明确新课标鲜明理念全新框架明晰目标效指导学教育教学理鼓励教师量阅读教育书籍切实改变教育观念指导教育教学文转斐斐课件园实践活动断提高教师理水业务素质集体备课提高教师教学水开阔教师教学思路极途径
二深入课题研究优化课堂教学
1集体备课第环节备课选定课题备课务首先熟悉教材确定教学目标教学重点教学难点等容书写教案初稿作充分准备发表全面观点时预先通知成员参加者着积极参精神充分挖掘分析教材通种手段搜集种信息备教材备教法基础形成观点法发言作充分准备讲发言完毕家发言课部分进行深入探讨分析导入新课部分选出新颖独特吸引学生方案材料加辅助教学重点部分首先备课陈述见解分发言求发言必须符合教学纲求学生实际情况时相应教法学法融入材料分析中总结出阐释清楚课观点学生容易接受教法学法教学难点部分严格教学纲求集家智慧体分析出种脱离书学生通俗易懂教法学法力目标方面通讨参者普遍认通双方式培养学生种力选材教法教学具分析研究选材方面定突出新特优教法方面定突破教材枯燥味局限性争取作思想性趣味性知
识性科学性相统
2保证周次集体备课活动时间:周二午5:006:00点:四年级办公室做单元教材分析回顾周教学中存问题集体讨解决
3备课组活动容丰富
讨教材讨题讨单元复题检测题思维训练题讨作业种类
格式求题型等
4坚决执行教学六认真
教学方面位教师认真备课节课认真时批改作业真正做教学六认真时进行教学反思
三注重学生学惯培养
课堂加强学生学力培养注重学生课前预力家里学作业力培养教学方法引导样进行课前预遇疑难问题记录便课堂老师学起探讨提高学效率常家长联系时交换信息关注孩子成长
四工作安排:
第周:制定教学计划进度
第二周:第单元分析
第三周:集体备课学样听课评课
第四周:集体备课优质课堂学
第六周:课题学生计算力培养 教学研究
第七周:组教学武试赛推举准备
第八周:参加校教学武初赛
第九周:期中试卷命题
第十周:期中考试分析
第十周:集体备课学生心理学
第十二周:集体备课教法研究
第十三周:课题学生计算力培养讨研究
第十四周:集体备课
第十五周:教学武听课评课
第十六周:样评节课?讨研究
第十七周:复课研究
第十八周:期末试卷命题
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