教版五年级第九册语文教学计划
第篇：教版五年级第九册语文教学计划
教版五年级第九册语文教学计划
四川省巴州区化成学李天富
班级情况分析
班学生58中男生35女生23部分学遵守学校项规章制度整班级学风气良学间相互团结互助学生语文基础知识掌握扎实学基础较薄弱学积极性高作方面错胆想象作文学期继续努力力争教学质量新台阶
二教材分析
册教材精选课文课文分精读略读选读三类册32篇课文精读课文17篇略读课文11篇选读课文4篇中保留原教材21篇课文新选11篇容丰富时代感强课文中夕迷张家界秋天怀念震中父子三峡秋军神件运动衫海豚救入珍珠鸟瀑布葬礼北京四合院古诗等新选入课文
册教材课文编排注意训练整合训练循序渐进课文分8组组般3——4篇课文组课文前安排导读篇精读课文全面安排预面编写思考练略读课文前面安排阅读提示组课文编排积累应册没2重点训练项目普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思
（2）交流尊重理解方乐参讨敢发表意见
（3）听说话认真耐心简转述说话礼貌
6写作
抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改40分钟完成少400字作文
7实践活动
（1）身边家关注问题学非善恶
（2）初步解查找资料运资料基方法
（3）策划简单社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结
8写字
（1）硬笔书写楷书行款整齐定速度
（2）毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
四教学措施
1纲课标指导培养目标旨进行教学保证教学偏差
2低中年级词句训练基础提高训练求加强词句理解积累运训练三者机整合起
3注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学生学读书作文方法
4加强朗读指导训练注意发挥学生学积极动性鼓励学生发表见解学生阅读实践中学会独立思考学会读书
5注意引导学生学知识运实践中口语交际实践活动中应注意学生种力发展培养争取全面进步
6根学生实际创设轻松活泼作环境
7加强写字指导特毛笔字书写
第二篇：教版五年级第九册语文教学计划
教版五年级第九册语文教学计划四川省巴州区化成学李天富班级情况分析班学生58中男生35女生23部分学遵守学校项规章制度整班级学风气良学间相互团结互助学生语文基础知识掌握扎实学基础较薄弱学积极性高作方面错胆想象作文学期继续努力力争教学质量新台阶二教材分析册教材精选课文课文分精
读略读选读三类册32篇课文精读课文17篇略读课文11篇选读课文4篇中保留原教材21篇课文新选11篇容丰富时代感强课文中夕迷张家界秋天怀念震中父子三峡秋军神件运动衫海豚救入珍珠鸟瀑布葬礼北京四合院古诗等新选入课文册教材课文编排注意训练整合训练循序渐进课文分8组组般3——4篇课文组课文前安排导读篇精读课文全面安排预面编写思考练略读课文前面安排阅读提示组课文编排积累应册没2重点训练项目体会句子含意思阅读定速度分安排二五组中组教材般应四部分组成1导读安排组课文前助激发学生学兴趣提示简说明学中注意问题教师学生教学前整组教材容求总体解2课例包括课文预阅读提示思考练课文课文容具思想性语言具典范性组中容形式定联系预求学生先读读课文体解课文容提出懂问题查读关资料等思考练安排篇精读课文般34题目标△符选做题体现教材弹性课外结合阅读提示安排篇略读课文前般提出1—2思考题侧重理解容提示阅读方法引导学生阅读文章中扩展开3读写例话安排组课文训练重点纳概括结4积累运安排组课文读写例话积累运致包括四项容：读读背背阅读口语交际活动册实践活动分安排第三七两组中积累运实际原基础训练改变教材中安排字词句单项训练整合训练中培养学生理解语言积累语言运语言力积累运中安排第项读读背背侧重引导学生解中华优秀文化时积累语言第二项阅读通阅读成语事短文丰富知识开阔视野增加文化底蕴培养独立阅读力第三项口语交际旨交流互动中提高口语交际力：第四项作适降低作文教学求减少命题作文增加想象作文写应文重激发学生想象力创造力提高应文作文力实践活动引导学生进行综合性研究性学培养学生探究意识语文综合力导读积累应体现实践认识实践程组教材组教材体现循环复逐步提高训练程三教学目求1利汉语拼音识字学普通话2培养独立识字力学230生字中160读准子音认清字形解语言环境中字义正确书写会认70生字求读准子音求会写3联系文结合生活实际查字典理解词语意思特含义较深刻句子学词语部分口头书面中运学词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体4普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文默读定速度阅读课文程中理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩联系文积累领会定涵词句体会表达效果阅读中揣摩文章表达
序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出想法作出判断助字典关资料独立阅读程度适合读物解容学浏览根需收集关资料逐步养成课外阅读惯鼓励探究形阅读学期课外阅读少20万字5口语交际（1）普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思（2）交流尊重理解方乐参讨敢发表意见（3）听说话认真耐心简转述说话礼貌6写作抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改40分钟完成少400字作文7实践活动（1）身边家关注问题学非善恶（2）初步解查找资料运资料基方法（3）策划简单社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结[1][2]页
第三篇：教版五年级第九册语文教学计划
教版五年级第九册语文教学计划
安徽省泗县庄镇水刘学：刘坤
学情分析
班学生52中男生20女生32部分学生身体健康活泼爱文明礼貌迚心强
值关注：学生生长农村说家庭富裕父母百百造成许孩子性格娇惯较面学生父母进外工孩子交爷爷奶奶外公外婆家庭监督家庭教育等方面较薄弱配合学校教育教学工作值关注问题
总说 部分学生遵守学校项觃章制度整班级学风气良学间相互团结互助学生语文基础知识掌握扎实学基础较薄弱学积极性高作方面错胆想象作文学期继续努力力争教学质量新台阶
二教材分析
册教材语文知识听说力训练序编排册阅读训练作训练听说训练三条线索条线索易难浅入深原安排训练点横机联系协调发展原训练点组成八单元28篇课文精读课文
14篇略读课文14篇选读课文8篇八单元容：单元：爱读乢二单元：月乡明三单元：学说明文四单元：生
活中启示五单元：遨游汉字王国六单元：父母爱七单元：忘国耻八单元：走迚毛泽东
三教学目标求
1利汉语拼音识字学普通话
2培养独立识字力学200生字中150读准子音认清字形解语言环境中字义正确乢写
3联系文结合生活实际查字典理解词语意思特含义较深刻句子学词语部分口头乢面中运学词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体
4普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文默读定速度阅读课文程中理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩联系文积累领会定涵词句体会表达效果阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出想法作出判断助字典关资料独立阅读程度适合读物解容学浏览根需收集关资料逐步养成课外阅读惯鼓励探究形阅读学期课外阅读少20万字
5口语交际
（1）普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思
（2）交流尊重理解方乐参讨敢发表意见
（3）听说话认真耐心简转述说话礼貌
6写作
真情实感简单记实作文想象作文抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改
7实践活动
（1）身边家关注问题学非善恶
（2）初步解查找资料运资料基方法
（3）策划简单社会活动策划题迚行讨分析学活动计划活动总结
8写字
（1）硬笔乢写楷乢行款整齐定速度
（2）毛笔乢写楷乢帖坐姿势握笔姿势必须正确养成认真写字惯乢写中体会汉字优美
四教学重点难点
1教学重点
（1）阅读训练方面重点概括段落意
①摘彔句子方法概括段落意②然段段意方法
概括段落意
（2）作方面重点件事写清楚
①件事情写完整事情起结果写清楚 ②事情部分写具体
（3）听说训练方面重点条理较具体迚行叙述
2教学难点
册教材难点课文分段概括段落意
五提高教学质量具体措施
着课改深入学期语文教学定努力体现教改趋
势努力提高学生语文力教学中重视学生识记理解运创新时注意学生学语文情感倾惯律培养充分调动学生学语文积极性性提高效率具体教学程中体现逐渐扶放指导原措施：
1课标指导培养目标旨迚行教学保证教学偏差
2低中年级词句训练基础提高训练求加强词句理解积累运训练三者机整合起
3注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学生学读乢作文方法
4加强朗读指导训练注意发挥学生学积极动性鼓励
学生发表见解学生阅读实践中学会独立思考学会读乢
5注意引导学生学知识运实践中口语交际实践活动中应注意学生种力发展培养争取全面迚步
6根学生实际创设轻松活泼作环境
7加强写字指导特毛笔字乢写
第四篇：教版第九册语文教学计划
五年级第九册语文教学计划
陈燕川
学情分析
班21女生惯接受力男生强部分学生课愿意回答问题注意力集中3男生学力教差底子较薄语文教学中存定难度
二教材分析
（）教材基结构
教材继续专题组织单元设计8专题次：握容体会作者思想感情热爱阅读景物事情描写中心体会作者感情抓住课文点解运说明方法握课文容抓住关键词句体会词句含义表达效果感受汉字神奇解汉字文化学作者抓住外貌动作描写表现父母爱感受字句包含民族精神爱国情怀学运整理资料方法体会作者感情领会描写物方法
单元包括导语课例口语交际·作回顾拓展四部分部分相互联系构成机整体中遨游汉字王国单元采取全新编排方式包括活动建议阅读材料两部分
册课文28篇中精读课文14篇略读课文14篇教材面附8篇选读课文总36篇教材注意整合性训练性循序渐进课文分8组组般3——4篇课文组课文前安排导读篇精读课文前面安排预面编写思考练略读课文前面安排阅读提示组课文编排积累·运册安排2重点训练项目体会句子含着意思阅读定速度体现扶放设计思路
（二）教材特点
1．专题组元角度更加灵活样
2．加强整合编写目更加明确体现三方面
（1）导语导学整合单元容
（2）精读课文略读课文整合
（3）单元间学容铺垫应
3．课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4．强化导学功引导学生思考
5．改进综合性学培养学生综合实践力
6．拓展学资源加强课外语文学联系
三教学目标
（）认字200会写150会字典词典定独立识字力
（二）钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
（三）普通话正确流利感情朗读课文
（四）默读定速度抓住文章意
（五）联系文积累体会课文中含义深刻句子
（六）阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
（七）学浏览根需搜集信息
（八）养成读书报惯课外阅读总量少25万字
（九）乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
（十）写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
（十）学写简单读书笔记学写容梗概
（十二）综合性学活动中初步解查找资料运资料方法策划简单社会活动学写活动计划
四册教材重点难点：
1突出训练整合性循序渐进加强综合突出重点突出语文实践注重学生语言积累感悟突出良语文学惯培养整体提高学生语文修养
2提高阅读速度学浏览养成课外阅读惯课外阅读少20万字
3写出条例真情实感纪实作文想象作文学写读感缩写课文
五教学措施
（）精心钻研教材课堂增量
1．震撼学生心灵学生文真正真实感悟虚情假意
（1）创设学生抒发场
（2）适补充外引资料教师真实心态感染学生
2．课堂更富创造力
（1）慈母情怀采果电影导演学生说电影镜头方式展现学生读懂情况
（2）教材中部分容呈现方式进行改变
（3）古诗词教学根情况采教学方式唱诵方式
3．开展题式导读研究问题设计做：
（1）问题简单富探索空间
（2）问题设计富真实性学生产生种唱高调感觉
（二）开展量阅读开设阅读欣赏课引领学生走阅读
外采种方式学生爱阅读：
1．推荐课文相关书籍教师相关课文时推荐林海音城南旧事汉字关语林趣话采半截事法等
2．学生推荐现流行直文质兼美书籍
3．开展读书活动关系列活动学生表现奖励学生——作业整理课教师学生讲事读书统计活动家长读书写句读感完书奖励星星期末进行统计评选等活动
4．加积累量开展典文化诵读活动天早5分钟天晚段语等
（三）完成八园作文练外进行扩展作文练日记练真正提高学生写作力
（四)开展种语文综合实践活动提高学生综合实践力
（五）遵循记忆规律定期复检查学生掌握扎实语文基知识技
（六）领会课标精神认真钻研教材握教学重点难点解册教材年级中位作特点备课中整体出发认真备练组落实训练项目扎实完成训练务
（七）加强提高学觉性明确学目注意良学惯培养提高学信心进心位学生体会成功乐趣配合学校完成素质教育项教育措施
（八）重视培养学生学力加强预指导行解决生字词课堂针性重难点稍加点拨攻破重难点
（九）加学生阅读面知识面培养学生写作力写作积累素材继续求天隔天做课外阅读读物文摘卡
（十）加强学生爱国义教育培养关心国家事惯求学生天读报新闻天重时事写文摘卡（句话概括新闻容）
（十）重视词句段训练引导学生运种方法理解含义深刻句子常学生提供机会练分析作者写作目情感
（十二）继续班里朗读情况加重点指导加强读书速度训练达定求
（十三）重视学生日记活周记指导通日记周记形式时解学生想法时沟通解决问题教师应精心写评语真正做：晓理动情中渗透德育重视学生心理健康教育
（十四）重视重点训练项目训练精心设计课堂作业课外作业减轻学生学负担面积提高语文教学质量
（十五）发挥优等生带头作带动全班学形成良班风优良学氛围重视班干部培养班集体建设加强中生指导重视学生德育加强学生礼仪教育
第五篇：五年级第九册语文教学计划
五年级第九册语文教学计划
班级情况分析
班学生68中男生35女生33部分学遵守学校项规章制度整班级学风气良学间相互团结互助学生语文基础知识掌握扎实学基础较薄弱学积极性高作方面错胆想象作文学期继续努力力争教学质量新台阶
二教材分析
册教材精选课文课文分精读略读选读三类册32篇课文精读课文17篇略读课文11篇选读课文4篇中保留原教材21篇课文新选11篇容丰富时代感强课文中夕迷张家界秋天怀念震中父子三峡秋军神件运动衫海豚救入珍珠鸟瀑布葬礼北京四合院古诗等新选入课文
册教材课文编排注意训练整合训练循序渐进课文分8组组般3——4
篇课文组课文前安排导读篇精读课文全面安排预面编写思考练略读课文前面安排阅读提示组课文编排积累——运册设2重点训练项目体会句子含意思阅读定速度分安排二五组中 组教材般应四部分组成：
1导读安排组课文前助激发学生学兴趣提示简说明学中注意问题教师学生教学前整组教材容求总体解
2课例包括课文预阅读提示思考练
课文课文容具思想性语言具典范性组中容形式定联系
预求学生先读读课文体解课文容提出懂问题查读关资料等
思考练安排篇精读课文般34题目标 △ 符选做题体现教材弹性课外结合阅读提示安排篇略读课文前般提出1—2思考题侧重理解容提示阅读方法引导学生阅读文章中扩展开
3读写例话安排组课文训练重点纳概括结
4积累运安排组课文读写例话积累运致包括四项容：读读背背 阅读口语交际活动册实践活动分安排第三七两组中
积累运实际原基础训练改变教材中安排字词句单项训练整合训练中培养学生理解语言积累语言运语言力
积累运中安排第项读读背背侧重引导学生解
中华优秀文化时积累语言第二项阅读通阅读成语事短文丰富知识开阔视野增加文化底蕴培养独立阅读力第三项口语交际旨交流互动中提高口语交际力：第四项作适降低作文教学求减少命题作文增加想象作文写应文重激发学生想象力创造力提高应文作文力实践活动引导学生进行综合性研究性学培养学生探究意识语文综合力
导读积累应体现实践认识实践程组教材组教材体现循环复逐步提高训练程
三教学目求
1利汉语拼音识字学普通话
2培养独立识字力学230生字中160读准子音认清字形解语言环境中字义正确书写会认70生字求读准子音求会写
3联系文结合生活实际查字典理解词语意思特含义较深刻句子学词语部分口头书面中运学词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体
4普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文默读定速度阅读课文程中理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩联系文积累领会定涵词句体会表达效果阅读中揣摩文章表达
序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出想法作出判断助字典关资料独立阅读程度适合读物解容学浏览根需收集关资料逐步养成课外阅读惯鼓励探究形阅读学期课外阅读少20万字
5口语交际
（1）普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思
（2）交流尊重理解方乐参讨敢发表意见
（3）听说话认真耐心简转述说话礼貌
6写作
抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改40分钟完成少400字作文
7实践活动
（1）身边家关注问题学非善恶
（2）初步解查找资料运资料基方法
（3）策划简单社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结
8写字
（1）硬笔书写楷书行款整齐定速度
（2）毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
四教学措施
1纲课标指导培养目标旨进行教学保证教学偏差
2低中年级词句训练基础提高训练求加强词句理解积累运训练三者机整合起
3注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学生学读书作文方法
4加强朗读指导训练注意发挥学生学积极动性鼓励学生发表见解学生阅读实践中学会独立思考学会读书
5注意引导学生学知识运实践中口语交际实践活动中应注意学生种力发展培养争取全面进步
6根学生实际创设轻松活泼作环境
7充分发挥学生想象通语言文字理解想象感受课文中美画面体会作者思想感情教学中结合篇课文实际复巩固学重点训练项目读文章想画面解叙述序解作者样观察景物学作者表达方法
8重点培养学生快速阅读力教学中正确处理理解课
文容提高阅读速度关系教学中学生掌握方法基础指导学生学读写例话联系组课文学实际说说中启发体会
9继续练较快速读课文理解课文容课文中优美含义深刻语句朗读体会体会表达思想感情
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第篇：教版五年级第九册语文教学计划
教版五年级第九册语文教学计划
四川省巴州区化成学李天富
班级情况分析
班学生58中男生35女生23部分学遵守学校项规章制度整班级学风气良学间相互团结互助学生语文基础知识掌握扎实学基础较薄弱学积极性高作方面错胆想象作文学期继续努力力争教学质量新台阶
二教材分析
册教材精选课文课文分精读略读选读三类册32篇课文精读课文17篇略读课文11篇选读课文4篇中保留原教材21篇课文新选11篇容丰富时代感强课文中夕迷张家界秋天怀念震中父子三峡秋军神件运动衫海豚救入珍珠鸟瀑布葬礼北京四合院古诗等新选入课文
册教材课文编排注意训练整合训练循序渐进课文分8组组般3——4篇课文组课文前安排导读篇精读课文全面安排预面编写思考练略读课文前面安排阅读提示组课文编排积累应册没2重点训练项目普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思
（2）交流尊重理解方乐参讨敢发表意见
（3）听说话认真耐心简转述说话礼貌
6写作
抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改40分钟完成少400字作文
7实践活动
（1）身边家关注问题学非善恶
（2）初步解查找资料运资料基方法
（3）策划简单社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结
8写字
（1）硬笔书写楷书行款整齐定速度
（2）毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
四教学措施
1纲课标指导培养目标旨进行教学保证教学偏差
2低中年级词句训练基础提高训练求加强词句理解积累运训练三者机整合起
3注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学生学读书作文方法
4加强朗读指导训练注意发挥学生学积极动性鼓励学生发表见解学生阅读实践中学会独立思考学会读书
5注意引导学生学知识运实践中口语交际实践活动中应注意学生种力发展培养争取全面进步
6根学生实际创设轻松活泼作环境
7加强写字指导特毛笔字书写
第二篇：教版五年级第九册语文教学计划
教版五年级第九册语文教学计划四川省巴州区化成学李天富班级情况分析班学生58中男生35女生23部分学遵守学校项规章制度整班级学风气良学间相互团结互助学生语文基础知识掌握扎实学基础较薄弱学积极性高作方面错胆想象作文学期继续努力力争教学质量新台阶二教材分析册教材精选课文课文分精
读略读选读三类册32篇课文精读课文17篇略读课文11篇选读课文4篇中保留原教材21篇课文新选11篇容丰富时代感强课文中夕迷张家界秋天怀念震中父子三峡秋军神件运动衫海豚救入珍珠鸟瀑布葬礼北京四合院古诗等新选入课文册教材课文编排注意训练整合训练循序渐进课文分8组组般3——4篇课文组课文前安排导读篇精读课文全面安排预面编写思考练略读课文前面安排阅读提示组课文编排积累应册没2重点训练项目体会句子含意思阅读定速度分安排二五组中组教材般应四部分组成1导读安排组课文前助激发学生学兴趣提示简说明学中注意问题教师学生教学前整组教材容求总体解2课例包括课文预阅读提示思考练课文课文容具思想性语言具典范性组中容形式定联系预求学生先读读课文体解课文容提出懂问题查读关资料等思考练安排篇精读课文般34题目标△符选做题体现教材弹性课外结合阅读提示安排篇略读课文前般提出1—2思考题侧重理解容提示阅读方法引导学生阅读文章中扩展开3读写例话安排组课文训练重点纳概括结4积累运安排组课文读写例话积累运致包括四项容：读读背背阅读口语交际活动册实践活动分安排第三七两组中积累运实际原基础训练改变教材中安排字词句单项训练整合训练中培养学生理解语言积累语言运语言力积累运中安排第项读读背背侧重引导学生解中华优秀文化时积累语言第二项阅读通阅读成语事短文丰富知识开阔视野增加文化底蕴培养独立阅读力第三项口语交际旨交流互动中提高口语交际力：第四项作适降低作文教学求减少命题作文增加想象作文写应文重激发学生想象力创造力提高应文作文力实践活动引导学生进行综合性研究性学培养学生探究意识语文综合力导读积累应体现实践认识实践程组教材组教材体现循环复逐步提高训练程三教学目求1利汉语拼音识字学普通话2培养独立识字力学230生字中160读准子音认清字形解语言环境中字义正确书写会认70生字求读准子音求会写3联系文结合生活实际查字典理解词语意思特含义较深刻句子学词语部分口头书面中运学词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体4普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文默读定速度阅读课文程中理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩联系文积累领会定涵词句体会表达效果阅读中揣摩文章表达
序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出想法作出判断助字典关资料独立阅读程度适合读物解容学浏览根需收集关资料逐步养成课外阅读惯鼓励探究形阅读学期课外阅读少20万字5口语交际（1）普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思（2）交流尊重理解方乐参讨敢发表意见（3）听说话认真耐心简转述说话礼貌6写作抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改40分钟完成少400字作文7实践活动（1）身边家关注问题学非善恶（2）初步解查找资料运资料基方法（3）策划简单社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结[1][2]页
第三篇：教版五年级第九册语文教学计划
教版五年级第九册语文教学计划
安徽省泗县庄镇水刘学：刘坤
学情分析
班学生52中男生20女生32部分学生身体健康活泼爱文明礼貌迚心强
值关注：学生生长农村说家庭富裕父母百百造成许孩子性格娇惯较面学生父母进外工孩子交爷爷奶奶外公外婆家庭监督家庭教育等方面较薄弱配合学校教育教学工作值关注问题
总说 部分学生遵守学校项觃章制度整班级学风气良学间相互团结互助学生语文基础知识掌握扎实学基础较薄弱学积极性高作方面错胆想象作文学期继续努力力争教学质量新台阶
二教材分析
册教材语文知识听说力训练序编排册阅读训练作训练听说训练三条线索条线索易难浅入深原安排训练点横机联系协调发展原训练点组成八单元28篇课文精读课文
14篇略读课文14篇选读课文8篇八单元容：单元：爱读乢二单元：月乡明三单元：学说明文四单元：生
活中启示五单元：遨游汉字王国六单元：父母爱七单元：忘国耻八单元：走迚毛泽东
三教学目标求
1利汉语拼音识字学普通话
2培养独立识字力学200生字中150读准子音认清字形解语言环境中字义正确乢写
3联系文结合生活实际查字典理解词语意思特含义较深刻句子学词语部分口头乢面中运学词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体
4普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文默读定速度阅读课文程中理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩联系文积累领会定涵词句体会表达效果阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出想法作出判断助字典关资料独立阅读程度适合读物解容学浏览根需收集关资料逐步养成课外阅读惯鼓励探究形阅读学期课外阅读少20万字
5口语交际
（1）普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思
（2）交流尊重理解方乐参讨敢发表意见
（3）听说话认真耐心简转述说话礼貌
6写作
真情实感简单记实作文想象作文抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改
7实践活动
（1）身边家关注问题学非善恶
（2）初步解查找资料运资料基方法
（3）策划简单社会活动策划题迚行讨分析学活动计划活动总结
8写字
（1）硬笔乢写楷乢行款整齐定速度
（2）毛笔乢写楷乢帖坐姿势握笔姿势必须正确养成认真写字惯乢写中体会汉字优美
四教学重点难点
1教学重点
（1）阅读训练方面重点概括段落意
①摘彔句子方法概括段落意②然段段意方法
概括段落意
（2）作方面重点件事写清楚
①件事情写完整事情起结果写清楚 ②事情部分写具体
（3）听说训练方面重点条理较具体迚行叙述
2教学难点
册教材难点课文分段概括段落意
五提高教学质量具体措施
着课改深入学期语文教学定努力体现教改趋
势努力提高学生语文力教学中重视学生识记理解运创新时注意学生学语文情感倾惯律培养充分调动学生学语文积极性性提高效率具体教学程中体现逐渐扶放指导原措施：
1课标指导培养目标旨迚行教学保证教学偏差
2低中年级词句训练基础提高训练求加强词句理解积累运训练三者机整合起
3注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学生学读乢作文方法
4加强朗读指导训练注意发挥学生学积极动性鼓励
学生发表见解学生阅读实践中学会独立思考学会读乢
5注意引导学生学知识运实践中口语交际实践活动中应注意学生种力发展培养争取全面迚步
6根学生实际创设轻松活泼作环境
7加强写字指导特毛笔字乢写
第四篇：教版第九册语文教学计划
五年级第九册语文教学计划
陈燕川
学情分析
班21女生惯接受力男生强部分学生课愿意回答问题注意力集中3男生学力教差底子较薄语文教学中存定难度
二教材分析
（）教材基结构
教材继续专题组织单元设计8专题次：握容体会作者思想感情热爱阅读景物事情描写中心体会作者感情抓住课文点解运说明方法握课文容抓住关键词句体会词句含义表达效果感受汉字神奇解汉字文化学作者抓住外貌动作描写表现父母爱感受字句包含民族精神爱国情怀学运整理资料方法体会作者感情领会描写物方法
单元包括导语课例口语交际·作回顾拓展四部分部分相互联系构成机整体中遨游汉字王国单元采取全新编排方式包括活动建议阅读材料两部分
册课文28篇中精读课文14篇略读课文14篇教材面附8篇选读课文总36篇教材注意整合性训练性循序渐进课文分8组组般3——4篇课文组课文前安排导读篇精读课文前面安排预面编写思考练略读课文前面安排阅读提示组课文编排积累·运册安排2重点训练项目体会句子含着意思阅读定速度体现扶放设计思路
（二）教材特点
1．专题组元角度更加灵活样
2．加强整合编写目更加明确体现三方面
（1）导语导学整合单元容
（2）精读课文略读课文整合
（3）单元间学容铺垫应
3．课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4．强化导学功引导学生思考
5．改进综合性学培养学生综合实践力
6．拓展学资源加强课外语文学联系
三教学目标
（）认字200会写150会字典词典定独立识字力
（二）钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
（三）普通话正确流利感情朗读课文
（四）默读定速度抓住文章意
（五）联系文积累体会课文中含义深刻句子
（六）阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
（七）学浏览根需搜集信息
（八）养成读书报惯课外阅读总量少25万字
（九）乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
（十）写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
（十）学写简单读书笔记学写容梗概
（十二）综合性学活动中初步解查找资料运资料方法策划简单社会活动学写活动计划
四册教材重点难点：
1突出训练整合性循序渐进加强综合突出重点突出语文实践注重学生语言积累感悟突出良语文学惯培养整体提高学生语文修养
2提高阅读速度学浏览养成课外阅读惯课外阅读少20万字
3写出条例真情实感纪实作文想象作文学写读感缩写课文
五教学措施
（）精心钻研教材课堂增量
1．震撼学生心灵学生文真正真实感悟虚情假意
（1）创设学生抒发场
（2）适补充外引资料教师真实心态感染学生
2．课堂更富创造力
（1）慈母情怀采果电影导演学生说电影镜头方式展现学生读懂情况
（2）教材中部分容呈现方式进行改变
（3）古诗词教学根情况采教学方式唱诵方式
3．开展题式导读研究问题设计做：
（1）问题简单富探索空间
（2）问题设计富真实性学生产生种唱高调感觉
（二）开展量阅读开设阅读欣赏课引领学生走阅读
外采种方式学生爱阅读：
1．推荐课文相关书籍教师相关课文时推荐林海音城南旧事汉字关语林趣话采半截事法等
2．学生推荐现流行直文质兼美书籍
3．开展读书活动关系列活动学生表现奖励学生——作业整理课教师学生讲事读书统计活动家长读书写句读感完书奖励星星期末进行统计评选等活动
4．加积累量开展典文化诵读活动天早5分钟天晚段语等
（三）完成八园作文练外进行扩展作文练日记练真正提高学生写作力
（四)开展种语文综合实践活动提高学生综合实践力
（五）遵循记忆规律定期复检查学生掌握扎实语文基知识技
（六）领会课标精神认真钻研教材握教学重点难点解册教材年级中位作特点备课中整体出发认真备练组落实训练项目扎实完成训练务
（七）加强提高学觉性明确学目注意良学惯培养提高学信心进心位学生体会成功乐趣配合学校完成素质教育项教育措施
（八）重视培养学生学力加强预指导行解决生字词课堂针性重难点稍加点拨攻破重难点
（九）加学生阅读面知识面培养学生写作力写作积累素材继续求天隔天做课外阅读读物文摘卡
（十）加强学生爱国义教育培养关心国家事惯求学生天读报新闻天重时事写文摘卡（句话概括新闻容）
（十）重视词句段训练引导学生运种方法理解含义深刻句子常学生提供机会练分析作者写作目情感
（十二）继续班里朗读情况加重点指导加强读书速度训练达定求
（十三）重视学生日记活周记指导通日记周记形式时解学生想法时沟通解决问题教师应精心写评语真正做：晓理动情中渗透德育重视学生心理健康教育
（十四）重视重点训练项目训练精心设计课堂作业课外作业减轻学生学负担面积提高语文教学质量
（十五）发挥优等生带头作带动全班学形成良班风优良学氛围重视班干部培养班集体建设加强中生指导重视学生德育加强学生礼仪教育
第五篇：五年级第九册语文教学计划
五年级第九册语文教学计划
班级情况分析
班学生68中男生35女生33部分学遵守学校项规章制度整班级学风气良学间相互团结互助学生语文基础知识掌握扎实学基础较薄弱学积极性高作方面错胆想象作文学期继续努力力争教学质量新台阶
二教材分析
册教材精选课文课文分精读略读选读三类册32篇课文精读课文17篇略读课文11篇选读课文4篇中保留原教材21篇课文新选11篇容丰富时代感强课文中夕迷张家界秋天怀念震中父子三峡秋军神件运动衫海豚救入珍珠鸟瀑布葬礼北京四合院古诗等新选入课文
册教材课文编排注意训练整合训练循序渐进课文分8组组般3——4
篇课文组课文前安排导读篇精读课文全面安排预面编写思考练略读课文前面安排阅读提示组课文编排积累——运册设2重点训练项目体会句子含意思阅读定速度分安排二五组中 组教材般应四部分组成：
1导读安排组课文前助激发学生学兴趣提示简说明学中注意问题教师学生教学前整组教材容求总体解
2课例包括课文预阅读提示思考练
课文课文容具思想性语言具典范性组中容形式定联系
预求学生先读读课文体解课文容提出懂问题查读关资料等
思考练安排篇精读课文般34题目标 △ 符选做题体现教材弹性课外结合阅读提示安排篇略读课文前般提出1—2思考题侧重理解容提示阅读方法引导学生阅读文章中扩展开
3读写例话安排组课文训练重点纳概括结
4积累运安排组课文读写例话积累运致包括四项容：读读背背 阅读口语交际活动册实践活动分安排第三七两组中
积累运实际原基础训练改变教材中安排字词句单项训练整合训练中培养学生理解语言积累语言运语言力
积累运中安排第项读读背背侧重引导学生解
中华优秀文化时积累语言第二项阅读通阅读成语事短文丰富知识开阔视野增加文化底蕴培养独立阅读力第三项口语交际旨交流互动中提高口语交际力：第四项作适降低作文教学求减少命题作文增加想象作文写应文重激发学生想象力创造力提高应文作文力实践活动引导学生进行综合性研究性学培养学生探究意识语文综合力
导读积累应体现实践认识实践程组教材组教材体现循环复逐步提高训练程
三教学目求
1利汉语拼音识字学普通话
2培养独立识字力学230生字中160读准子音认清字形解语言环境中字义正确书写会认70生字求读准子音求会写
3联系文结合生活实际查字典理解词语意思特含义较深刻句子学词语部分口头书面中运学词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体
4普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文默读定速度阅读课文程中理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩联系文积累领会定涵词句体会表达效果阅读中揣摩文章表达
序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出想法作出判断助字典关资料独立阅读程度适合读物解容学浏览根需收集关资料逐步养成课外阅读惯鼓励探究形阅读学期课外阅读少20万字
5口语交际
（1）普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思
（2）交流尊重理解方乐参讨敢发表意见
（3）听说话认真耐心简转述说话礼貌
6写作
抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改40分钟完成少400字作文
7实践活动
（1）身边家关注问题学非善恶
（2）初步解查找资料运资料基方法
（3）策划简单社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结
8写字
（1）硬笔书写楷书行款整齐定速度
（2）毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
四教学措施
1纲课标指导培养目标旨进行教学保证教学偏差
2低中年级词句训练基础提高训练求加强词句理解积累运训练三者机整合起
3注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学生学读书作文方法
4加强朗读指导训练注意发挥学生学积极动性鼓励学生发表见解学生阅读实践中学会独立思考学会读书
5注意引导学生学知识运实践中口语交际实践活动中应注意学生种力发展培养争取全面进步
6根学生实际创设轻松活泼作环境
7充分发挥学生想象通语言文字理解想象感受课文中美画面体会作者思想感情教学中结合篇课文实际复巩固学重点训练项目读文章想画面解叙述序解作者样观察景物学作者表达方法
8重点培养学生快速阅读力教学中正确处理理解课
文容提高阅读速度关系教学中学生掌握方法基础指导学生学读写例话联系组课文学实际说说中启发体会
9继续练较快速读课文理解课文容课文中优美含义深刻语句朗读体会体会表达思想感情
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