90学时培训感悟
第篇：90学时培训感悟
培训感悟
参加绍兴市教研院学科学理培训聆听专家讲座优秀教师说课专题报告获益匪浅：教育观念洗礼教育科学理学升华课堂教学艺术研究获新感悟思考问题站更高角度许教学中困惑迷茫启发解决 培训容丰富学术水高充溢着新课程理念深刻阐释充满教育智慧开阔眼界说通短短天培训会立竿见影许顿悟身老师握新课改动态解新理念涵掌握学生认知发展规律教学实践中断学断反思断研究厚实底蕴适应社会发展需适应教育改革步伐教育教学实践中静心采山玉纳百家长慢慢走慢慢教教中学教中研走出路风彩求师生发展求教学质量稳步提高里突然感身压力变想淘汰出局想终成名合格骨干教师断更新努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力等需付出更时间精力努力学种教育理勇课堂中实践相信通懈努力定会收获感悟
通次科学教材培训进行科学教学较深刻认识新科学课程改革课堂充满活力充分调动层面参教学改革积极性动性教师层面科学学科学科相更具开放性生成性课教师提出更高求作名科学教师必须具渊博科学知识熟练实验操作技良思维品质特科学教师更应掌握现代教育教学理（元智理网络互动学方式等）掌握现代教育教学技术学生层面学生科学充满奇学生喜欢学科种样活动材料深深吸引着学生兴趣盎然跃跃欲试必然开口说动手做产生参活动动缺乏制力前提课堂出现难控制局面仔细分析正常样握课堂调空艺术学生动起利完成教学务培养学生探究力显重
样科学教学中培养学生初步探究力呢？首先想方法做计划通提出探究活动致思路引导学生解决问题前先思考行动计划包括
制定步骤选择方法出现问题提出应付措施然开展探究活动致思路样：提出问题——猜想假设——制定方案——实施探究——展开交流——拓展创新次着眼三探——
探究活动引入生活中生活中探究活动程充分展示学生思维程探究结促进童原认知科学方发展
着学科学课堂改革推进科学课堂教学发生巨变化问题出现诸：问题提出牵强附会科学猜想太意科学探究度汇报交流杂乱章媒体运越俎代庖等等通培训感觉实施科学教学策略点：1培养学生学兴趣激发求职教育学生科学角度提出问题2根学生已知识生活验引导学生进行猜想猜想程中注意学生思维训练3探究学应重视教师指导握探究时间材料4培养学生胆发言善倾听良惯5媒体运恰处雪中送炭画龙点睛
理想科学课堂教学应达境界：1教学层体现四超越：超越模式摆脱束缚超越教材整合资源超越课堂关注生成超越教师尊重体2课堂形态体现三气：气立体鲜活气情感鸣灵气放飞想象3教学特点体现四：问题悬念思维碰撞感悟挑战探究喜悦4教学风格体现四味：充满趣味饱含情味具韵味令回味
科学课堂神秘重重困难重重总作科学教学充分准备进行精心预设会教学中学生真正动起会感限快乐会学生力性充分发展科学课堂充满生机活力 培训容丰富学术水高充溢着新课程理念深刻阐释充满教育智慧开阔眼界说通短短天培训会立竿见影许顿悟身老师握新课改动态解新理念涵掌握学生认知发展规律教学实践中断学断反思断研究厚实底蕴适应社会发展需适应教育改革步伐教育教学实践中静心采山玉纳百家长慢慢走慢慢教教
中学教中研走出路风彩求师生发展求教学质量稳步提高里突然感身压力变想淘汰出局想终成名合格骨干教师断更新努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力等需付出更时间精力努力学种教育理勇课堂中实践相信通懈努力定会收获感悟
第二篇：90学时培训感悟
90学时培训感悟
社会第七组 鳌江三中 张国裕
年非常荣幸参加阳县教育局研训中心举行历史社会教师90学时培训段时间里聆听许专家名师报告学先进教育理念教学验培训中想未想问题发现差距足原教育观念产生强烈击通听讲座学交流教学思想教学技教育科研力教育新课程理念提高
次教师培训提高教师身水提供良台加强基功断充电样断开拓进取勇创新社会淘汰次培训满意然教9年行样工作中部分精力集中教学块直认教学兢兢业业埋头苦干出成绩教师教师着培训深入深深意识名优秀教师没先进理充实法更新教学观念改变教学模式提高课堂教学效性真正提高
次培训教师培训单单理实践中实例实践中回理找焦点指导实践进行操作实践中提高认识升华理水信服工作中发现完善着深刻意义通次认真培训努力学感收获现心体会写出家分享
教师课堂
教育方法教学手段运教育资源开发利否全教师学校领导教师课堂学生欢天喜山欢水笑学学生课堂呆木鸡愁风恨雨备受折磨教师培养天造傻子畸提醒：期学生拥成样行举止者应该教育成样教育学生果样做学生学中会应该拥快乐幸福反会增加心理健康问题学业良
教育教学中定牢记：教师做什学生注视着条格言反映着老师学生影响榜样作时反映着学生尊重责义务权利观察中学会学生着文化环境生活氛围家庭背景着学方式性特征教师放谓师道尊严架子意识解世俗权力适应种学生时会发现学生聪明爱通培训实践发现：运友温机智灵活方式学生达成片导演伴奏演员身份教育引导学生教育成功种效方式方法
二教育观念更新
通集中理学逐步更新教育教学观念教师专业素养想发展提高定善思考勇实践断反思提炼总结果教师仅仅满足获验验进行深入反思20年教学验许年工作20次重复解先进教育科学基理现代教育观学生观学观教学活动中遵循客观规律调整身角色教学方式素质教育贯穿学科教学程中学生心理新认识特教学科研指明方道路专家深刻独通俗易懂旁征博引讲解教学更充分理作合格教师充满信心
三高效课堂认识更深
通听取陈海峰老师展示课高效课堂更深入认识：节奏快容量方法面积广活力强效率高效果显基新课程设计话阅读类型教学次培训答案解决年迷茫困惑教学中胆课堂中引进新思路新方法解决课问题课堂时根课堂情况调整教学环节教学思路组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言做简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学兴趣课堂注意培养学生学积极性激发学生参动性学生教师教学变学生乐学愿学学学生更理解知识运知识断提高专业水积极参级听课评课活动虚心行学教学方法博采众长提高教学水
培训工作中算
1受培训研究反思教学活动找改进方法途径
2利次培训成果积极开展学科教学活动探讨新教育理新教学模式努力形成独特教学风格特色
踏踏实实继续学断更新教育理念提高信息素养学相关知识争取更加效教学工作服务
第三篇：学语文90学时培训感悟
学语文90学时培训心
90学时培训已结束然时间长紧张忙碌带快乐收获通培训教育观念洗礼语文位知识语文教学理知识提高语文教学工作应该引领
次培训建立台行行交流台群策群力前单独斗变成齐心协力闭门造车变成资源享教育资源优化新教师学机会老教师新教学理念学旧教学理念碰撞融合机会 次培训容丰富形式样理知识已充电时代进步教育发展新课程改革更需位教育工作者断进行充电工作必原心应手
次专题讲座精彩带着教育教学实践中种种疑问走进培训课堂课堂专家精彩讲座次次激起心感应更激起反思种理实践话中收获专家思想精髓理精华进步体会课堂教学艺术重性中教师语言艺术尤重语言艺术中趣味性容忽视学生天生活泼动需趣东西吸引带趣味性语言更吸引注意力学生注意力集中更进行教育教学课堂教学程中课堂提问艺术关重教学中仅教师善提问善启发学生提出问1
次讲座贵耳目新耳目新非现代教育手段缤纷世界倡导课堂教学效性真实扎实朴实课堂时时处处渗透着教师教育机智强教师教学基功扎实 简约语文丰厚涵堂语文课名师智慧语文名师简约语文引领新课程改革断完善语文课程标准意识语文素养凸现出语文素养涵十分丰富语文力核心语文力语文知识语言积累思想情感思维品质审美情趣学方法学惯融合次课程改革学生掌握系统知识放首位学生价值观情感态度培养激发学生关注参社会生活热情培养学生具强烈责感命感形成乐观生态度放首位时培养学生感受观察体验参社会生活力培养学生创新力综合运力目标达知识获然事求教师活动设计时候注重学生情感体验学生爱门课产生强烈学动力参欲活动中学生觉获取知识生活中学生巩固知识
聆听特级教师讲座反思时课堂教学需学改进方实太身出发断反思总结实践断提升书请教听专家讲座聆听名师课堂学伴长处教育教学实践水提高作准备切学实践教育新世纪接班否皆空谈培训期间会学东西改进教
育教学特教育教学方法实践中体验成功喜悦
汉语言特表意特征赋予文字缤纷生命词句咀嚼品味鉴赏文钥匙果没词句锤炼没吟安字捻断数茎须执着探究精神会
语文教学失该语文味文学作品应文字词句文鉴赏咀嚼橄榄越咀嚼细腻回味越香甜样文说会着完全体悟成功语文教师应该着鲜明教学性更加珍惜培训创造机会专家话行话话中反思话中断成长努力寻找利身发展道路形成身鲜明教学性
培训站崭新台审视语文教学工作明确方课堂教学教师言学生成长做付出交付务完成时身生命价值体现课堂走进生活课堂教学作学生生命历觉尊重学生尊重学生段历课堂会显朴实睿智短短天时间里深切体会优秀语文课堂情智生课堂情促智智生情学生心灵闸门断开启学生智慧火花断点燃评课交流思考更加广阔容更加丰富作线教师想更应该勇敢虚心时老师交流交流教学中问题困惑等通次课交流产生思
想碰撞思考解决困惑中获更启发收益
次90学时培训更加懂树立活老学老终身教育思想胜复杂富创造性教育教学工作学教学理念咀嚼消化化教学思想指导教学实践断反思差距足寻找应该努力方
2014年12月113日星期二
第四篇：学数学90学时实践培训感悟
学数学90学时实践培训感悟
11月6日11月14日参加学数学90学时培训班学培训已历3天次培训规范90学时培训实施方案设导师班委开设课程容丰富彩专家讲座现场互动形式期周教学实践活动次培训中仅学许教学方法进步增加学数学课程标准理解解决日常教学中常见疑难困惑受启发
知道复课
复课目务巩固加深学数学知识学知识系统化复课关注回忆梳理知识沟通单元知识点重点建立知识网络复课突出核心概念单元目标重难点易错易混题心里握复课突出思维训练具体思考方法步
骤练设计求面面俱合理选择练设计重复练讲究练梯度
二感受集体力量
教材研读分组磨课课展示听课评课……整堂课布局构思课堂老师讲句话断交流讨中集体智慧凝聚成课堂亮点组推荐教师进行课堂展示教学实践研究提供鲜活课例充分展示学员教学风采次培训活动中体会团结力量千古真理够取长补短见识老教师风采导师精彩点评通交流解身确实足方通学请教种成长方式
三带全新学数学教育理念
次学中邵老师唐老师总结数学思想方法教学策略数学方法更深刻认识正缺少样理基础教学思想实际教学中缺乏高度深度老师述非常贴实际教学日常教学中非常需想做成功老师仅身具备较高机应变力更汲取丰富理念样真正具备驾驭课堂力
天里欣喜获笔宝贵财富节数学课新理念巧设计赢实践
收获甜甜果实时心里酸酸感觉厚实文化底蕴执着教育追求严谨治学态度感惭愧回顾教学发现实践少思考次培训活动作宝贵精神财富收获思考带回课堂学种教育理勇课堂实践三尺讲台展现成果时教育教学进行反思积累教学谱写新篇章
第五篇：初中科学90学时集中培训感悟
初中科学90学时集中培训感悟
源镇育学校董玉敏
次初中科学90学时培训富阳市首批科学集中培训关系老师教师资格证效性整浙江省形式较新种培训
中文系专业物理化学生物理专业知识精门外汉教学程中书外课外提升课堂提升满足学生知识渴求科学专业知识基功非常薄弱种先天足感觉开始教科学直
觉需迫切提升科学专业知识直希够学初中科学知识更加高筹容言次培训真场期盼已久场春雨种久旱逢甘霖感觉够效提升部分科学知识时拓展教学知识视野吸入颗粒物直列入空气质量检测成天气预报部分年提出pm25全新概念指直径25微米灰尘体呼吸系统效阻挡体外吸入会造成肺癌等危害较
通次集中培训知道原富阳专家型教师存较快节奏社会中老师够撇开浮躁喧嚣静心仔细做研究断领导整富阳科学教学进步科学教育事业做出份较价值贡献认识第位老师徐承楠张分子片徐老搞清楚部分分子张日
杆影子图亲带学生测量结果书呈现方刚相反片知识容教学生学什学生没发现想专业知识外更加欠缺徐老师科学知识探究精神质疑精神徐老种精神会直鼓励前行吧
记忆深刻赵力红老师呈现种趣实验充分展示智慧赵老师实验趣新颖更背付出辛勤生活中时时刻刻点点滴滴累积项心做项工作起教科学教学工作更加耗费心力课赵老师微信进行交流知道原时俱进估计种断求新断学精神促断够带领全体科学老师进步带动全体学生断进步学科学知识力
外沈霞老师文老师陈峰老师双安老师讲课精彩物理化学生物理知识提升惜次科目培训时间太短未搞清楚问题提升度感觉挺够
通次初中科学90学时集中培训收获学会研究学会研讨互相学基础达提高初中科学教学特需科学科目组织教学领导教师努力切实转变教学观念新教育教学理念努力挖掘利教学资源充分利现教育资源科学科目教更加科学精彩教学程中充分体现新课程理念标准学生
学转变学学生够动学科学知识科学知识学致充分激发学生学科学兴趣觉学科学贴生活科学身边
课堂教学科学探究科学课程标准指出：科学学探究中心探究科学学目标科学学方式亲身历探究学活动学生学科学途径
科学探究活动科学学中具重价值通做科学学科学学生科学知识观察推理思维技结合起动获科学理解科学探究活动中参解决问题参做计划参决策参组讨参评价程中学生掌握科学知识种渠道获科学知识联系起学科学容应新问题中通科学探究活动学生科学探究手段证规形成问题方式提出解释方法等系列问题亲身体验
初中科学90学时集中培训感悟
源镇育学校李保卫
2014年3月4月荣幸参加2014年初中科学90学时集中培训收获受益匪浅回首培训足迹发现教育观念洗礼教育科学理升华科学课堂教学活动获新感悟许疑问启发解决
做名科学教师必须具渊博知识熟练实验操作技良思维品质更应该掌握现代教育教学理掌握现代教育教学技培训点感受：
1做名科学教师必须掌握现代教育教学技术献课5位教师采先进教学手段——媒体教学媒体课件非常拉学生间距离
2课堂活动设计体现出符合学生实际学生动手操作力提高教学活动学生前概念基础进行新认知活动整教学活动利开展
3弥补知识缺陷教科学知道科学难教知识知道次课搞清楚实验现象背原教参知道网查请教等现现成老师教整学状态直非常饥似渴老形容时感受节课希老师讲点常课时候问老师时教学中遇疑难问题 种年纪较老教师言知识更新非常重
次培训拓展教学知识视野例：吸入颗粒物直列入空气质量检测成天气预报部分年提出pm25全新概念指直径25微米灰尘体呼吸系统效阻挡体外吸入会造成肺癌等危害较够老教师时俱进
通学思想新转变作位科学教师必须具渊博科学知识熟练操作技良思维品质特年轻教师更应掌握现代教育教学理掌握现代教育教学技术科学探究程中教师科学知识传授作教学
务目精力花费检查学生知识掌握程度成学体中成员问题面前教师孩子起寻找答案探究科学道路教师成学生伙伴知心朋友科学课程中师生应互教互学彼形成真正学体
次培训短暂留记忆思考永恒培训结束走新起点会断梳理反思促断成长断促进步现信息社会淘汰
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第篇：90学时培训感悟
培训感悟
参加绍兴市教研院学科学理培训聆听专家讲座优秀教师说课专题报告获益匪浅：教育观念洗礼教育科学理学升华课堂教学艺术研究获新感悟思考问题站更高角度许教学中困惑迷茫启发解决 培训容丰富学术水高充溢着新课程理念深刻阐释充满教育智慧开阔眼界说通短短天培训会立竿见影许顿悟身老师握新课改动态解新理念涵掌握学生认知发展规律教学实践中断学断反思断研究厚实底蕴适应社会发展需适应教育改革步伐教育教学实践中静心采山玉纳百家长慢慢走慢慢教教中学教中研走出路风彩求师生发展求教学质量稳步提高里突然感身压力变想淘汰出局想终成名合格骨干教师断更新努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力等需付出更时间精力努力学种教育理勇课堂中实践相信通懈努力定会收获感悟
通次科学教材培训进行科学教学较深刻认识新科学课程改革课堂充满活力充分调动层面参教学改革积极性动性教师层面科学学科学科相更具开放性生成性课教师提出更高求作名科学教师必须具渊博科学知识熟练实验操作技良思维品质特科学教师更应掌握现代教育教学理（元智理网络互动学方式等）掌握现代教育教学技术学生层面学生科学充满奇学生喜欢学科种样活动材料深深吸引着学生兴趣盎然跃跃欲试必然开口说动手做产生参活动动缺乏制力前提课堂出现难控制局面仔细分析正常样握课堂调空艺术学生动起利完成教学务培养学生探究力显重
样科学教学中培养学生初步探究力呢？首先想方法做计划通提出探究活动致思路引导学生解决问题前先思考行动计划包括
制定步骤选择方法出现问题提出应付措施然开展探究活动致思路样：提出问题——猜想假设——制定方案——实施探究——展开交流——拓展创新次着眼三探——
探究活动引入生活中生活中探究活动程充分展示学生思维程探究结促进童原认知科学方发展
着学科学课堂改革推进科学课堂教学发生巨变化问题出现诸：问题提出牵强附会科学猜想太意科学探究度汇报交流杂乱章媒体运越俎代庖等等通培训感觉实施科学教学策略点：1培养学生学兴趣激发求职教育学生科学角度提出问题2根学生已知识生活验引导学生进行猜想猜想程中注意学生思维训练3探究学应重视教师指导握探究时间材料4培养学生胆发言善倾听良惯5媒体运恰处雪中送炭画龙点睛
理想科学课堂教学应达境界：1教学层体现四超越：超越模式摆脱束缚超越教材整合资源超越课堂关注生成超越教师尊重体2课堂形态体现三气：气立体鲜活气情感鸣灵气放飞想象3教学特点体现四：问题悬念思维碰撞感悟挑战探究喜悦4教学风格体现四味：充满趣味饱含情味具韵味令回味
科学课堂神秘重重困难重重总作科学教学充分准备进行精心预设会教学中学生真正动起会感限快乐会学生力性充分发展科学课堂充满生机活力 培训容丰富学术水高充溢着新课程理念深刻阐释充满教育智慧开阔眼界说通短短天培训会立竿见影许顿悟身老师握新课改动态解新理念涵掌握学生认知发展规律教学实践中断学断反思断研究厚实底蕴适应社会发展需适应教育改革步伐教育教学实践中静心采山玉纳百家长慢慢走慢慢教教
中学教中研走出路风彩求师生发展求教学质量稳步提高里突然感身压力变想淘汰出局想终成名合格骨干教师断更新努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力等需付出更时间精力努力学种教育理勇课堂中实践相信通懈努力定会收获感悟
第二篇：90学时培训感悟
90学时培训感悟
社会第七组 鳌江三中 张国裕
年非常荣幸参加阳县教育局研训中心举行历史社会教师90学时培训段时间里聆听许专家名师报告学先进教育理念教学验培训中想未想问题发现差距足原教育观念产生强烈击通听讲座学交流教学思想教学技教育科研力教育新课程理念提高
次教师培训提高教师身水提供良台加强基功断充电样断开拓进取勇创新社会淘汰次培训满意然教9年行样工作中部分精力集中教学块直认教学兢兢业业埋头苦干出成绩教师教师着培训深入深深意识名优秀教师没先进理充实法更新教学观念改变教学模式提高课堂教学效性真正提高
次培训教师培训单单理实践中实例实践中回理找焦点指导实践进行操作实践中提高认识升华理水信服工作中发现完善着深刻意义通次认真培训努力学感收获现心体会写出家分享
教师课堂
教育方法教学手段运教育资源开发利否全教师学校领导教师课堂学生欢天喜山欢水笑学学生课堂呆木鸡愁风恨雨备受折磨教师培养天造傻子畸提醒：期学生拥成样行举止者应该教育成样教育学生果样做学生学中会应该拥快乐幸福反会增加心理健康问题学业良
教育教学中定牢记：教师做什学生注视着条格言反映着老师学生影响榜样作时反映着学生尊重责义务权利观察中学会学生着文化环境生活氛围家庭背景着学方式性特征教师放谓师道尊严架子意识解世俗权力适应种学生时会发现学生聪明爱通培训实践发现：运友温机智灵活方式学生达成片导演伴奏演员身份教育引导学生教育成功种效方式方法
二教育观念更新
通集中理学逐步更新教育教学观念教师专业素养想发展提高定善思考勇实践断反思提炼总结果教师仅仅满足获验验进行深入反思20年教学验许年工作20次重复解先进教育科学基理现代教育观学生观学观教学活动中遵循客观规律调整身角色教学方式素质教育贯穿学科教学程中学生心理新认识特教学科研指明方道路专家深刻独通俗易懂旁征博引讲解教学更充分理作合格教师充满信心
三高效课堂认识更深
通听取陈海峰老师展示课高效课堂更深入认识：节奏快容量方法面积广活力强效率高效果显基新课程设计话阅读类型教学次培训答案解决年迷茫困惑教学中胆课堂中引进新思路新方法解决课问题课堂时根课堂情况调整教学环节教学思路组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言做简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学兴趣课堂注意培养学生学积极性激发学生参动性学生教师教学变学生乐学愿学学学生更理解知识运知识断提高专业水积极参级听课评课活动虚心行学教学方法博采众长提高教学水
培训工作中算
1受培训研究反思教学活动找改进方法途径
2利次培训成果积极开展学科教学活动探讨新教育理新教学模式努力形成独特教学风格特色
踏踏实实继续学断更新教育理念提高信息素养学相关知识争取更加效教学工作服务
第三篇：学语文90学时培训感悟
学语文90学时培训心
90学时培训已结束然时间长紧张忙碌带快乐收获通培训教育观念洗礼语文位知识语文教学理知识提高语文教学工作应该引领
次培训建立台行行交流台群策群力前单独斗变成齐心协力闭门造车变成资源享教育资源优化新教师学机会老教师新教学理念学旧教学理念碰撞融合机会 次培训容丰富形式样理知识已充电时代进步教育发展新课程改革更需位教育工作者断进行充电工作必原心应手
次专题讲座精彩带着教育教学实践中种种疑问走进培训课堂课堂专家精彩讲座次次激起心感应更激起反思种理实践话中收获专家思想精髓理精华进步体会课堂教学艺术重性中教师语言艺术尤重语言艺术中趣味性容忽视学生天生活泼动需趣东西吸引带趣味性语言更吸引注意力学生注意力集中更进行教育教学课堂教学程中课堂提问艺术关重教学中仅教师善提问善启发学生提出问1
次讲座贵耳目新耳目新非现代教育手段缤纷世界倡导课堂教学效性真实扎实朴实课堂时时处处渗透着教师教育机智强教师教学基功扎实 简约语文丰厚涵堂语文课名师智慧语文名师简约语文引领新课程改革断完善语文课程标准意识语文素养凸现出语文素养涵十分丰富语文力核心语文力语文知识语言积累思想情感思维品质审美情趣学方法学惯融合次课程改革学生掌握系统知识放首位学生价值观情感态度培养激发学生关注参社会生活热情培养学生具强烈责感命感形成乐观生态度放首位时培养学生感受观察体验参社会生活力培养学生创新力综合运力目标达知识获然事求教师活动设计时候注重学生情感体验学生爱门课产生强烈学动力参欲活动中学生觉获取知识生活中学生巩固知识
聆听特级教师讲座反思时课堂教学需学改进方实太身出发断反思总结实践断提升书请教听专家讲座聆听名师课堂学伴长处教育教学实践水提高作准备切学实践教育新世纪接班否皆空谈培训期间会学东西改进教
育教学特教育教学方法实践中体验成功喜悦
汉语言特表意特征赋予文字缤纷生命词句咀嚼品味鉴赏文钥匙果没词句锤炼没吟安字捻断数茎须执着探究精神会
语文教学失该语文味文学作品应文字词句文鉴赏咀嚼橄榄越咀嚼细腻回味越香甜样文说会着完全体悟成功语文教师应该着鲜明教学性更加珍惜培训创造机会专家话行话话中反思话中断成长努力寻找利身发展道路形成身鲜明教学性
培训站崭新台审视语文教学工作明确方课堂教学教师言学生成长做付出交付务完成时身生命价值体现课堂走进生活课堂教学作学生生命历觉尊重学生尊重学生段历课堂会显朴实睿智短短天时间里深切体会优秀语文课堂情智生课堂情促智智生情学生心灵闸门断开启学生智慧火花断点燃评课交流思考更加广阔容更加丰富作线教师想更应该勇敢虚心时老师交流交流教学中问题困惑等通次课交流产生思
想碰撞思考解决困惑中获更启发收益
次90学时培训更加懂树立活老学老终身教育思想胜复杂富创造性教育教学工作学教学理念咀嚼消化化教学思想指导教学实践断反思差距足寻找应该努力方
2014年12月113日星期二
第四篇：学数学90学时实践培训感悟
学数学90学时实践培训感悟
11月6日11月14日参加学数学90学时培训班学培训已历3天次培训规范90学时培训实施方案设导师班委开设课程容丰富彩专家讲座现场互动形式期周教学实践活动次培训中仅学许教学方法进步增加学数学课程标准理解解决日常教学中常见疑难困惑受启发
知道复课
复课目务巩固加深学数学知识学知识系统化复课关注回忆梳理知识沟通单元知识点重点建立知识网络复课突出核心概念单元目标重难点易错易混题心里握复课突出思维训练具体思考方法步
骤练设计求面面俱合理选择练设计重复练讲究练梯度
二感受集体力量
教材研读分组磨课课展示听课评课……整堂课布局构思课堂老师讲句话断交流讨中集体智慧凝聚成课堂亮点组推荐教师进行课堂展示教学实践研究提供鲜活课例充分展示学员教学风采次培训活动中体会团结力量千古真理够取长补短见识老教师风采导师精彩点评通交流解身确实足方通学请教种成长方式
三带全新学数学教育理念
次学中邵老师唐老师总结数学思想方法教学策略数学方法更深刻认识正缺少样理基础教学思想实际教学中缺乏高度深度老师述非常贴实际教学日常教学中非常需想做成功老师仅身具备较高机应变力更汲取丰富理念样真正具备驾驭课堂力
天里欣喜获笔宝贵财富节数学课新理念巧设计赢实践
收获甜甜果实时心里酸酸感觉厚实文化底蕴执着教育追求严谨治学态度感惭愧回顾教学发现实践少思考次培训活动作宝贵精神财富收获思考带回课堂学种教育理勇课堂实践三尺讲台展现成果时教育教学进行反思积累教学谱写新篇章
第五篇：初中科学90学时集中培训感悟
初中科学90学时集中培训感悟
源镇育学校董玉敏
次初中科学90学时培训富阳市首批科学集中培训关系老师教师资格证效性整浙江省形式较新种培训
中文系专业物理化学生物理专业知识精门外汉教学程中书外课外提升课堂提升满足学生知识渴求科学专业知识基功非常薄弱种先天足感觉开始教科学直
觉需迫切提升科学专业知识直希够学初中科学知识更加高筹容言次培训真场期盼已久场春雨种久旱逢甘霖感觉够效提升部分科学知识时拓展教学知识视野吸入颗粒物直列入空气质量检测成天气预报部分年提出pm25全新概念指直径25微米灰尘体呼吸系统效阻挡体外吸入会造成肺癌等危害较
通次集中培训知道原富阳专家型教师存较快节奏社会中老师够撇开浮躁喧嚣静心仔细做研究断领导整富阳科学教学进步科学教育事业做出份较价值贡献认识第位老师徐承楠张分子片徐老搞清楚部分分子张日
杆影子图亲带学生测量结果书呈现方刚相反片知识容教学生学什学生没发现想专业知识外更加欠缺徐老师科学知识探究精神质疑精神徐老种精神会直鼓励前行吧
记忆深刻赵力红老师呈现种趣实验充分展示智慧赵老师实验趣新颖更背付出辛勤生活中时时刻刻点点滴滴累积项心做项工作起教科学教学工作更加耗费心力课赵老师微信进行交流知道原时俱进估计种断求新断学精神促断够带领全体科学老师进步带动全体学生断进步学科学知识力
外沈霞老师文老师陈峰老师双安老师讲课精彩物理化学生物理知识提升惜次科目培训时间太短未搞清楚问题提升度感觉挺够
通次初中科学90学时集中培训收获学会研究学会研讨互相学基础达提高初中科学教学特需科学科目组织教学领导教师努力切实转变教学观念新教育教学理念努力挖掘利教学资源充分利现教育资源科学科目教更加科学精彩教学程中充分体现新课程理念标准学生
学转变学学生够动学科学知识科学知识学致充分激发学生学科学兴趣觉学科学贴生活科学身边
课堂教学科学探究科学课程标准指出：科学学探究中心探究科学学目标科学学方式亲身历探究学活动学生学科学途径
科学探究活动科学学中具重价值通做科学学科学学生科学知识观察推理思维技结合起动获科学理解科学探究活动中参解决问题参做计划参决策参组讨参评价程中学生掌握科学知识种渠道获科学知识联系起学科学容应新问题中通科学探究活动学生科学探究手段证规形成问题方式提出解释方法等系列问题亲身体验
初中科学90学时集中培训感悟
源镇育学校李保卫
2014年3月4月荣幸参加2014年初中科学90学时集中培训收获受益匪浅回首培训足迹发现教育观念洗礼教育科学理升华科学课堂教学活动获新感悟许疑问启发解决
做名科学教师必须具渊博知识熟练实验操作技良思维品质更应该掌握现代教育教学理掌握现代教育教学技培训点感受：
1做名科学教师必须掌握现代教育教学技术献课5位教师采先进教学手段——媒体教学媒体课件非常拉学生间距离
2课堂活动设计体现出符合学生实际学生动手操作力提高教学活动学生前概念基础进行新认知活动整教学活动利开展
3弥补知识缺陷教科学知道科学难教知识知道次课搞清楚实验现象背原教参知道网查请教等现现成老师教整学状态直非常饥似渴老形容时感受节课希老师讲点常课时候问老师时教学中遇疑难问题 种年纪较老教师言知识更新非常重
次培训拓展教学知识视野例：吸入颗粒物直列入空气质量检测成天气预报部分年提出pm25全新概念指直径25微米灰尘体呼吸系统效阻挡体外吸入会造成肺癌等危害较够老教师时俱进
通学思想新转变作位科学教师必须具渊博科学知识熟练操作技良思维品质特年轻教师更应掌握现代教育教学理掌握现代教育教学技术科学探究程中教师科学知识传授作教学
务目精力花费检查学生知识掌握程度成学体中成员问题面前教师孩子起寻找答案探究科学道路教师成学生伙伴知心朋友科学课程中师生应互教互学彼形成真正学体
次培训短暂留记忆思考永恒培训结束走新起点会断梳理反思促断成长断促进步现信息社会淘汰
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