2004—2005学年度XXXX小学少先队工作总结


    2004―2005学年度XXXX学少先队工作总结
      年夏团区委学校领导正确引领校少先队工作实施雏鹰争章活动基导新世纪行实践体验教育活动突破点全面推进素质教育实施培养新世纪四新目标积极贯彻区少工委工作指导思想时结合校队员实际运科学理探索少先队活动社会化运作机制充分发挥校少先队组织作教育功学年校少先队工作学校行政指导全体辅导员老师少先队员努力搞声色取喜成绩具体工作:
      活动面全体学生抓住教育重点重视学生全方位发展
      学年开学前校队部会拟订工作计划针校学行惯发展思维成长变化校队部针性面全体孩子开展教育意义活动指明确目通全校性活动促学生良健康发展养成行惯方面入手:
      1注重常规教育抓学生律新学生守中学生日常行规范出台队部全校范围掀起学守活动求位队员熟读成颂体现日常行中时断强化思想教育年级分层次分年级提出学七讲爱讲文明讲礼貌讲卫生讲守时讲信讲秩序讲道德爱公物力加强学生行惯养成通活动断深入进行促孩子程中达律效果受学老师家长致支持
      2安全教育入手提高学生安全保护意识加强学责感全校范围开展安全身边综合实践活动课程年级围绕交通安全消防安全身安全网络
    安全等题开展活动队部组织学消防中队参观演训练请广场二支队叔叔孩子做关网络安全报告会层面角度提醒学加强安全意识学会保护学会生活中保护学活动兴趣极强活动中体验增长少知识举两
      3建筑充满爱生活营造爱氛围孩子爱家爱师爱父母爱朋友校班化教育数孩子较爱心方面表现出意识明显针问题校队部提出付出建设爱家型综合实践活动持续时间达两月久期间校班级积极响应投入活动中创造性开展涌现出许爱心天评选出优秀三爱心示范班级学爱心集充溢着亲伙伴老师浓浓爱语生生间师生间形中驾起座爱桥活动进行中时刻感受孩子纯洁善良热忱心活动收效校少先队工作开展奠定良基础
      二结合校综合实践活动课程开发创新少先队活动开展形式
      少先队工作开展程中创新问题直断研究思考重点年探究中终融入新鲜血液――综合实践活动课程相结合缔造出元化层次渠道活动骨架少先队工作进行开拓片新天
      元化:指活动单纯中队辅导员学生样单群体进行新模式融入更力群体――学科知识领域教授员(教师)活动中里寻求更帮助更加效率结果安全身边综合实践活动中微机老师利网络手段孩子讲授消防知识音乐课老师教孩子学唱安全歌美
    术课体育课活动安全时刻紧记单调少先队工作更广泛化拓宽活动领域呈现元化
      层次:指活动显更加进行科学化正规化活动时间发展阶段呈现样效果达样目标:付出建设爱家活动中定四阶段第阶段活动筹备班根具体情况构思拟订活动计划第二阶段活动初步实施构想付诸现实体现出活动题第三阶段活动深入够创造性开展四年级班活动中常规性活动:爱心册爱心作文集等时第三阶段中创造性家长孩子评价运活动中开活动领域时取错效果值学验第四阶段成果展示阶段班级阶段办出出彩展示活动推高潮然重程展示固然重没程积累会呈现丰富容呢?出样结做层面工作会收丰实硕果
      渠道:指活动途径样化利利环境手段促活动开展进程利做点更教育服务队部力挖掘社区周边建单位校外辅导员等社会资源力校德育工作少先队活动服务期开学初请市府武警连叔叔学举行次开生面升旗仪式次成功爱国义教育请消防中队志指导校师生进行消防训练拓宽活动渠道确活动增添少活力继续样形式进行活动
      三体验丰富生活感受千世界继续深入开展少先队体验活动开拓实践新基
      1充满时代气息活动少先队灵魂着时代进步少年童时代特征教育环境发生重深刻变化作新世纪少先队必须应时代进步潮流站时代前列实践前解放思想时俱进创新开拓思想观念奋发精神状态开展工作新世纪行体验教育活动倡导实践中体验体验中感悟感悟中发展思想培养代少年童实践力创新精神活动体验活动作校特色性工作确前尝少甜头年雏鹰争章体验活动相结合活动中开展校级班级争星活动营造浓烈教育氛围充分调动种教育素激发学生体驱力引导学生动成长爱家活动中设立孝敬章环保章爱心章等通外出体验活动激励学积极踊跃参加实践活动中安全教育活动中带领部分孩子参观消防基消防战士起参加消防演仅孩子学消防知识激发学兴趣体验中成长体验中感悟
      外学校通举办体育节艺术节等活动队员搭建实践舞台鼓励队员发展性队员综合素质增强性展现
      2重视挖掘校外资源断开拓教育实践基
      校原6社会实践基年校消防支队四中队取努力新发展安全教育基新增建单位2:市府武警连重庆市环卫局校社会实践体验活动说着重意义标志着校体验活动进入崭新局面相信片天空会更加蔚蓝
      德树加强少年童思想道德教育活动开展效促进校少先队员素质
    全面发展潜移默化培养队员道德品质实践力创新精神少先队取成绩位老师积极配合努力工作分开代表学校队部辛勤工作年老师说声辛苦时希学年里老师支持少先队工作时工作提出宝贵建议
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    文档贡献者

    s***y

    贡献于2012-08-13

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