第篇:中国教师缺什读感
中国教师缺什读感
青岛徐水路学
徐艳
20143
中国教师缺什书受启发感作承载中国教育命运教师中国教育种种遗憾中否着推卸责?该书提传统教师角色概念夸新教师角色优越性鲜活案例载体反思教师身缺少品质外界予足引起教师省引发社会关注终新课程教师角色期转化千千万万教师信念行动
帮子极认真围起讨:中国教师缺什?中国教师缺乏东西许:做缺信心教学缺幽默知识缺更新学生缺爱心未缺希现状缺热情社会缺尊重家长缺理解学生缺认……
教师缺什呢?
首先知道教育中什?教育仅学生体教师导简单教育活动倾听教师学生声音外家长声音社会中关心教育声音更中缺少部分缺少什希什心快乐痛苦彷徨倾听容整教育界中声音许细稍留意会掩盖忽视幸运书作者听样声音声音真实记录叙说希更尊重理解支持
次教育需做什?作校长叙说着日常细微教育生活深层思考叙说着教育份认知份感动份情怀满怀真情乏理性容言理冷漠新轮基础教育课程改革开始全国教育理实践工作者恐怕想谈新课程新理念提起新课程便传统课程作假想敌批评体完肤时推动新课程发展求教师作出角色转变传统知识传授者理者变成研究者促进者新课程实施三年中学教师实施程中适应新课程改革?新课程期角色转变时产生矛盾困惑?什阻碍教师角色转变进程呢?教育环境?教育制度?教育身?
味追求教师改变时否思考教师程度需改变够改变?否教师需改变?否需改变教师重新塑造全新教师形象?
历十年教学老师已形成套驾轻熟教学
技艺形成套独特教学风格培养千千万万社会英显然着社会教育发展变化身然闪烁着亘古变东西譬学厌诲倦精神教师职业魅力更中透射出质精神——勤奋奉献私爱教师提出种种求前更应该理智分析教师底缺少什?需改变什?
书师缺乏爱缺乏服务意识缺乏生命意识等意识缺乏想想激情缺乏创造缺乏健康关怀等部分进行述理联系实际利举实例等手段引起鸣
然教育生活世界中许问题需心关注思考书作者样心关注热爱教育界思考着听现象深入中国教师缺什问题层面进行思考追问
第二篇:中国教师缺什读感
中国教师缺什读感
幸拜读黄燕老师写中国教师缺什黄燕老师中国教师缺乏爱缺乏服务意识缺乏生命意识等意识缺乏理想激情缺乏创造缺乏健康关怀等六方面层面进行追问思考颇受启发
确教育生活世界中许问题需心关注读中国教师缺什结合教育教学工作实际进行思考觉中国教师缺乏点
缺乏积极生活态度
事实学生间差异客观存孩子长漂亮孩子长难孩子较聪明孩子较愚钝等果教师正视差异积极生活态度学生爱学生尊重宽容等服务意识更空中楼阁
记钱钟书先生围城中讲十分趣事天两种譬串葡萄手种挑先吃种留吃两种感快乐先吃
认颗葡萄越越差第二种认吃颗吃剩葡萄中坏
原第种回忆常前东西衡量现快乐第二种刚相反样快乐
什样想已吃葡萄什悔留葡萄前相棒什开心呢?
实生活态度问题教师定积极生活态度日常生活中常听老教师谈成绩样毕业反老师亲常学校母校老师街遇热情尊敬老师成绩优异度器重部分学生间蒸发
教师发展眼光学生积极生活态度
二缺乏良校园氛围名师引领
常常名校镇海中学年出特级教师年出两特级教师样师范院校毕业生学学成绩力素质差工作学校成长成速度相觉方面取决身努力方面学校良校园氛围名师引领怕学科名师敬业精神钻研精神创造意识会深深动影响周围老师
长名师名校现象愈演愈烈欢喜忧
三缺乏领导肯定赏识
位教育博士学校做着名实验:新学期开始时博士校长三位教师进办公室说:根教学表现校优秀老师特意挑选百五十名全校聪明学生组成三班教学生智商孩子高希取更成绩
三位老师高兴表示定力校长叮嘱孩子常样孩子孩子家长知道特意挑选出老师答应
年三班学生成绩果然排整学区前列时校长告诉老师真相:学生刻意挑选出优秀学生机抽调普通学生老师没想会样认教学水确实高时校长告诉真相:特意挑选出全校优秀教师机抽调普通老师罢
结果正博士料三位教师认优秀学生高智商教学工作充满信心
难出教师够积极工作工作产生兴趣领导智慧
现实工作中领导常横较考察教师力水少较许暂时处落教师始终找信心动力
接暂时相落班级时候领导更强调班级均衡实承认差距更伤接班教师心领导应更较教师工作失减少横较更肯定赏识教师择校择班热天形成良性循环年轻教师更快成长值关注话题
觉领导位
第三篇:中国教师缺什
中国教师缺什读感
暑假读书活动中选黄燕编著中国教师缺什读带着中国教师缺什问题完全书真序言中说:教育充满着现实关怀书心倾听叙说书书师缺乏爱缺乏服务意识缺乏生命意识等意识缺乏理想激情缺乏创造缺乏健康关怀等部分进行叙说动心灵时唤起思考感悟直行动
觉书中问题存没办法改变改变非夕前教学生活中实众老师努力工作着觉老师具爱心学生服务意识时候做法
反思日常教学觉老师缺乏等耐性特课堂缺乏等常忽视甚认种课堂浪费等时提高课堂效率认先课堂中学会等
首先等思考时间
令印象深刻真正学生起作课应该 温火课整课堂里思维暗暗涌动思维引发者教师师生间互动学生活动评价思维活跃正课堂中需 等种等学生定时间充分思考问题质时发现教师提出问题马求学生作答问题身学生学力水等原学生没作充分思考情况基答非问哑口言样问题精彩切合课堂教学效
问题问题提出教师综合观察课堂中学生思维状态作出判断——意继续等予适 提示问题进行深入引导分析
次等监督方式
课堂发现某学生注意力集中时走该生身边停止讲解时教师等作甚语言监督更效学生教师等中醒悟迅速调整学状态
等尊重桥梁
位学生特殊原没准备课学品时意等方面该生适压力知道教师等快速准备进入学状态方面该生种形尊重教师课堂教学面全体容许学生没准备情况进入学状态致该生掉队
学会等发展眼光学生容心态做工作
然家长缺理解学生缺认等观点较认接受理解教师应该思考问题做家校良沟通更作学生教育工作
第四篇:眼哈佛知道中国缺什读感microsoft word 文档
眼哈佛知道中国缺什读感
读篇文章网找哈佛凌晨四点半相关图片哈佛13条校训篇文章更加深刻理解哈佛告诉底样发挥潜力理想生价值哈佛兑现哈佛神话哈佛证明意志精神抱负理想证明
通篇文章描述认真说中国缺什作中国身差距缺公司发 中华理名言书中读著名思想家道家创始老子句名言胜者力胜者强意思说战胜者力量克服身缺点者强进化者然道物竞天择适者生存
哈佛校训第8条说成功偶然句话止次听次体会样次成功背知付出汗水 没次付出会收获然说起根没付出
付出时候时间点付出见想甚想想低估
凌晨四点半时候干呢呼呼睡吧时候休假甚睡中午咎原字没谓压力逼迫没足够坚强勇气面面切困难许哈佛间差距吧说样时间做着事休息时候家工作努力努力时候更加努力
更强?唯改变休息时间充电继续加油样超越否真空想然说知道努力学起付出切天东西学会珍惜学会突破突破界限认知力极限说高骛远期样便会更加信会更加努力工作做事假懈怠葬送拥切时侯定会痛骂说避免悲剧降现开始努力吧真正扎扎实实做做事程中收获绝两天甚两年忘掉甚说忘掉早已化化成心中外种品质
安全部:尹俊
2014年12月24日
1. 刻盹做梦刻学圆梦
2.事事度天昨天死奢明天
3. 感晚时候实快时候
4.天事拖明天
5. 学痛苦时没学痛苦辈子
6.学生全部连学征服做什?
7.学缺少时间缺少努力
8.成功偶然
9法避免痛苦享受吧
10. 早起鸟虫吃
11. 成功属
12时间流逝
13天流口水变成明天流泪水
第五篇:中国直销 缺什
企业 缺少
中国直销立法开放直销领域然直销准入门槛较高企业甚中企业积极进入行业做准备
悉广州太阳神天津泰达连珍奥珠海天年等公司正招兵买马希通直销摆脱传统营销模式桎梏摆脱目前行业性信危机造出脍炙口强势品牌士预计说目前中国准备进入直销企业千家中前根没听说中企业
型企业者中型企业进行直销营目前法走出理缺乏样瓶颈然通十年发展国李金元张华样直销企业掌门出现直销行业职业理积累直销企业理特验中国直销业发展做出贡献现已型直销企业担着重领导职务样数太少适应立法直销行业发展需
企业希通营销模式传变够迅速改变企业困境够直销领域挖出座金山甚暴富心理认设计套完整奖金制度够团队企业带财源会企业起死回生直销行业太陌生总想找进行咨讯参企业具体运作假专家提供机愚弄企业敛财提供机会非常危险许断送掉企业前途生命
直销商 缺少诚信
直销商直销企业消费者间桥梁消费者眼里直销商代表着企业企业产品销售终端企业产品直接推销消费者消费者直销商形象企业形象
然年发展直销商认识身素质重性通学断提高素质培训体制直销精髓直销培训课容实际外美容保健知识产品介绍推销技巧奖励机制方面中重宣扬生奋斗鼓舞心励志方面容胡远江说涉入直销企业找咨询时希员理做更证明中企业开始种意识说:奖励机制直销实现激励容价值观企业文化建设重国外企
业相业员产品理流程专业知识掌握差距年广州直销峰会盛仕铭公司建议直销企业理层做系统直销培训直销企业理层成直销方面专家
企业层面直销商层面显然做够少数高阶直销商外层次较低直销商特刚进入行业直销商济利益驱动没企业融体关心企业声誉形象注重推销产品销售业绩快提升便缺少诚信普遍夸产品功效方面似直销企业产品会身体方面改变什原引起身体适服销售保健产品定会起什样面容销售护肤品定会变光亮年轻起消费者中造成影响种行影响直销国健康发展消费者 缺少信心
直销非法传销区:直销消费者销售优质产品目直销商获收益直销公司拔出销售佣金非法传销拉头目线非法传销公司提取头费收入源
国消费者言绝数停留公司精品柜购买化妆品
型超市医药公司购买保健品阶段方购买商品会质量保证旦出现什质量问题者购买感觉满意根中国民国消费者权益保护法办理退货产品出问题通法院官司购物票发票作充分证销售商场搬走谓跑尚跑庙直销商里购买产品直销商没销售发票消费者直销商般通某种诸事学朋友等关联介绍认识直销商热情推荐购买产品样旦出什问题碍情面退货放面子退货直销商缺乏诚信难找找难退货直销产品价格较高办理退货消费者受损失较
直销法相关法律出台直销产品销售售服务方面均应较明确规定提高消费者直销产品信心会帮助消费者已养成样种消费惯改变会程
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档